BenchMark-1-Nivel Study Guide
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- Gerardo Romero Parra
- hace 7 años
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1 BenchMark-1-Nivel Study Guide Escuchar Marta and Julio are talking about what they like to do when they are not in school. Listen to their conversation and then selct the letter of the correct word(s) to complete the sentences. 1. Después de las clases, a Marta le gusta. a. hablar por teléfono b. beber agua c. pasear d. aprender el español 2. A Marta también le gusta. a. dibujar b. jugar al fútbol c. montar en bicicleta d. comprar refrescos 3. A Julio no le gusta. a. mirar la televisión b. hablar por teléfono c. descansar d. practicar deportes 4. A Julio le gusta. a. comer galletas b. jugar al fútbol c. pasar un rato con los amigos d. dibujar 5. A Julio y a Marta les gusta comer. a. papas fritas b. refrescos c. helado d. pizza Juan is introducing himself to a group of people. Choose the correct word(s) to complete the sentences based on what he says. 6. Después de las clases, a Juan le gusta. a. leer un libro b. pasear c. preparar la comida 7. A Juan también le gusta. a. jugar al fútbol b. escribir correos electrónicos c. andar en patineta 8. A Juan no le gusta. a. escuchar música b. comer pizza
2 c. mirar la televisión 9. Los sábados a Juan le gusta. a. tocar la guitarra b. montar en bicicleta c. hacer la tarea 10. A Juan le gusta beber. a. galletas b. jugo de naranja c. refrescos 11. Vocabulario y gramática Pablo and Carmen are talking about their favorite activities. Complete their conversation with the correct words from the box. Pablo: Carmen, te gusta practicar deportes 1. de las clases? Carmen: Sí, me gusta correr. Y a 2., qué te gusta 3.? Pablo: A 4. me gusta montar en bicicleta, 5. me gusta más andar en me gusta jugar al fútbol. Carmen: Te gusta 8. un DVD los sábados? Pablo: No, me gusta más escribir 9. electrónicos. Complete the following sentences. Write what these people like to do according to the illustrations. 12. A Marisa. 13. A Roberto. 14. A Estela.
3 15. A la señora Romero. 16. A Eduardo. The following people are from different places. Fill in the blanks with the appropriate form of the verb ser + de. 17. Yo Miami. 18. Roberto, tú Acapulco o Puebla? 19. Nosotras San Juan. 20. Chicos, ustedes Panamá? 21. Ana Bolivia. 22. Los amigos de Ana Paraguay. Write what the following people like and don't like to do. 23. A mí no montar en bicicleta. 24. A Pablo sí mirar la televisión en español. 25. A ti trabajar los sábados. 26. A Teresa y a Juan comer helados. 27. A la Sra. González aprender el español. Alicia and Sandra are talking about their friends. Write sentences indicating what the following people like to do.
4 28. Corina/comprar refrescos 29. Luis/descansar 30. Patricia y Roberto/escribir correos electrónicos 31. Sra. González/comer helado y pizza 32. Miguel/aprender el español Leer Read what Marcos and his friend Lucía like to do during the week. Then read the following statements and decide whether they are cierto (T) or falso (F). Hola! Me llamo Marcos y soy de San Antonio. Mi maestro de español, el señor Castillo, es de El Paso. Mi amiga Lucía también es de El Paso. A nosotros nos gusta mucho aprender el español. A mí me gusta estudiar pero a Lucía no le gusta hacer la tarea. Después de las clases nos gusta pasear y comer pizza. Los sábados me gusta leer y escribir correos electrónicos. A Lucía le gusta más correr y montar en bicicleta. 33. Lucía y el señor Castillo son de San Antonio. 34. A Marcos y a Lucía les gusta aprender el español. 35. A Lucía le gusta hacer la tarea. 36. A Marcos y a Lucía les gusta comer helado. 37. A Marcos le gusta escribir correos electrónicos los sábados. 38. A Lucía le gusta más preparar la comida los sábados. Answer these questions about Marcos and Lucía, based on the reading. Hola! Me llamo Marcos y soy de San Antonio. Mi maestro de español, el señor Castillo, es de El Paso. Mi amiga Lucía también es de El Paso. A nosotros nos gusta mucho aprender el español. A mí me gusta estudiar pero a Lucía no le gusta hacer la tarea. Después de las clases nos gusta pasear y comer pizza. Los sábados me gusta leer y escribir correos electrónicos. A Lucía le gusta más correr y montar en bicicleta. 39. De dónde es Marcos? 40. A Marcos le gusta estudiar? 41. Qué les gusta comer a Marcos y a Lucía después de las clases? 42. Qué le gusta hacer a Lucía los sábados? Cultura
5 Select the letter of the answer that best completes the following information about Latino culture in the United States. 43. From September 15 to October 15 the United States celebrates. a. Freedom's Month b. Hispanic Heritage Month c. Bolívar's Birthday d. The San Antonio Festival 44. is a street in Little Havana in Miami. It is known for its Cuban restaurants, cafés, and shops. a. Avenida de las Américas b. Calle Havana c. Avenida Collins d. Calle Ocho 45. San Antonio's oldest neighborhood is called. a. La Villita b. San Jacinto c. El Camino del Río d. El Álamo 46. The Freedom Tower is located in. a. Miami b. El Paso c. San Antonio d. San Agustín Answer the following questions about Miami and San Antonio. 47. What is the Fiesta San Antonio? 48. Describe Los Premios Juventud. Where does it take place? 49. Who is Xavier Cortada? What does his work represent? 50. Hablar Look at the pictures of friends doing different things. Answer the following questions using complete sentences. 1. Qué les gusta hacer a Carla y a Patricia? 2. Qué le gusta hacer a Augusto? 3. Qué no les gusta hacer a Juan y a Carolina? 4. Qué le gusta hacer a Elena?
6 51. Escribir Write an to a penpal from Mexico. Talk about yourself and describe things you like and don't like to do. Talk also about the activities you like to do with your friends. First, make a chart to organize the details you would like to include. Now write the to your penpal. Make sure to: - introduce yourself - tell where you are from - use the information in the chart to write about the things you like and don't like to do for each of the categories given
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8 BenchMark-1-Nivel Answer Section 1. ANS: A PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1df3e db-b4bf f7 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G 2. ANS: B PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1df541a db-b4bf f7 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G 3. ANS: D PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1df568b db-b4bf f7 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G 4. ANS: C PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1df6c8d db-b4bf f7 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G 5. ANS: C PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1df6efe db-b4bf f7 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G TOP: Snack foods and beverages 6. ANS: A PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1df db-b4bf f7 GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G 7. ANS: B PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1df db-b4bf f7 GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G 8. ANS: C PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1df9d db-b4bf f7 GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G 9. ANS: A PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1dfb5e db-b4bf f7 GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E
9 GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G 10. ANS: C PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1dfb db-b4bf f7 GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G TOP: Snack foods and beverages 11. ANS: 1. después 2. ti 3. hacer 4. mí 5. pero 6. patineta 7. También 8. alquilar 9. correos PTS: 9 DIF: On-Level REF: 28581be db-b4bf f7 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G TOP: Talking about daily schedules After-school activities 12. ANS: A Marisa le gusta dibujar. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1dfce db-b4bf f7 13. ANS: A Roberto le gusta escuchar música. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1dfd0ca db-b4bf f7 14. ANS: A Estela le gusta tocar la guitarra. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1dfe6cc db-b4bf f7 15. ANS: A la señora Romero le gusta leer un libro. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1dfe93d db-b4bf f7
10 16. ANS: A Eduardo le gusta hablar por teléfono. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1dfff3f db-b4bf f7 17. ANS: soy de PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e001b db-b4bf f7 OBJ: Writing NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comp ANS: eres de PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e017b db-b4bf f7 OBJ: Writing NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comp ANS: somos de PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e db-b4bf f7 OBJ: Writing NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comp ANS: son de PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e db-b4bf f7 OBJ: Writing NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comp ANS: es de PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e db-b4bf f7 OBJ: Writing NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comp ANS: son de PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e04b db-b4bf f7 OBJ: Writing NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comp.1.1
11 23. ANS: me gusta PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e0610b db-b4bf f7 TOP: Gustar with an infinitive 24. ANS: le gusta PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e0637c db-b4bf f7 TOP: Gustar with an infinitive 25. ANS: te gusta PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e0797e db-b4bf f7 26. ANS: les gusta PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e091f db-b4bf f7 27. ANS: le gusta PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e db-b4bf f7 28. ANS: A Corina le gusta comprar refrescos. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1e0aa db-b4bf f7 29. ANS: A Luis le gusta descansar.
12 PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1e0acd db-b4bf f7 30. ANS: A Patricia y a Roberto les gusta escribir correos electrónicos. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1e0c2d db-b4bf f7 31. ANS: A la Sra. González le gusta comer helado y pizza. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1e0c db-b4bf f7 32. ANS: A Miguel le gusta aprender el español. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1e0db4a db-b4bf f7 33. ANS: F PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e0f3bd db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm.1.2 TOP: Telling where you are from 34. ANS: T PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e0f62e db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm ANS: F PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e10c db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm ANS: F PTS: 1 DIF: On-Level
13 REF: 1e10ea db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm.1.2 Snack foods and beverages 37. ANS: T PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e124a db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm ANS: F PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm ANS: Marcos es de San Antonio. PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e13d db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm.1.2 TOP: Telling where you are from 40. ANS: Sí, a Marcos le gusta estudiar. PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e13f db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm ANS: Les gusta comer pizza después de las clases. PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm.1.2 Snack foods and beverages 42. ANS:
14 A Lucía le gusta correr y montar en bicicleta los sábados. PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e16dfc db-b4bf f7 ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm ANS: B PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e1706d db-b4bf f7 OBJ: Culture NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Cult.1.1 TOP: Hispanic culture in the U.S. 44. ANS: D PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e1866f db-b4bf f7 OBJ: Culture NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Conn.1.1 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.CCC1.A TOP: Hispanic culture in the U.S. 45. ANS: A PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e188e db-b4bf f7 OBJ: Culture NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Conn.1.1 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.CCC1.A TOP: Hispanic culture in the U.S. 46. ANS: A PTS: 1 DIF: On-Level REF: 1e19ee db-b4bf f7 OBJ: Culture NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Cult.1.2 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.CU1.A TOP: Hispanic culture in the U.S. 47. ANS: The Fiesta San Antonio is a ten day celebration that honors the heroes of the Alamo and the Battle of San Jacinto. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1e1a db-b4bf f7 OBJ: Culture NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Cult.1.1 TOP: Hispanic culture in the U.S. 48. ANS: Los Premios Juventud is an awards show held in Miami. PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1e1b db-b4bf f7 OBJ: Culture TOP: Hispanic culture in the U.S. 49. ANS: Xavier Cortada is a Cuban American painter. His paintings show both his Cuban and American roots. (Answers will vary.) PTS: 2 DIF: On-Level REF: 1e1cfc db-b4bf f7 OBJ: Culture NAT: ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Cult.1.2 STA: GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.CU1.A TOP: Hispanic culture in the U.S. 50. ANS:
15 Answers will vary. PTS: 15 DIF: On-Level REF: 1e1d db-b4bf f7 OBJ: Speaking GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G 51. ANS: Answers will vary. PTS: 15 DIF: On-Level REF: 1e db-b4bf f7 OBJ: Writing ACTFL.SFLL.WLG.02.K-16.Comm.1.3 GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.E GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.IP1.G GA.GPS.WLG.07.ML1.MLI.P1.B Telling where you are from
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