UNIT 2 GRAMMAR 1.-ARTICLES (ARTÍCULOS) 2.-POSSESSION (POSESIÓN)

Transcripción

1 UNIT GRAMMAR 1.-ARTICLES (ARTÍCULOS).-POSSESSION (POSESIÓN) El artículo determinado "the" es invariable, esta única forma se usa para el masculino, el femenino, el singular y el plural: the girl the boy the girls El artículo indefinido para las formas del masculino, del femenino y del neutro singular es "a", pero se cambia por "an" delante de "h" muda y de vocal cuyo sonido no sea [ju:]: a girl a boy a dog an arm an hour the boys a human being la chica el chico una chica un chico un perro las chicas los chicos un brazo una hora un ser humano.1.-saxon GENITIVE (GENITIVO SAJÓN) En inglés para expresar posesión o pertenencia se puede emplear el genitivo sajón. Se forma añadiendo al nombre del poseedor una "s" precedida de un apóstrofo. Para expresar posesión también puede utilizarse la preposición "of" ( de ), como ocurre en español. Cuando se usa el genitivo sajón, el orden de las palabras en la oración se altera y se coloca el poseedor en primer lugar seguido del apóstrofo y la "s", y a continuación el objeto poseído sin artículo. the mother of the girl the girl's mother the hats of these men these men's hats la madre de la niña los sombreros de estos hombres La "s" del genitivo, en los siguientes casos, se omite aunque se conserva el apóstrofo : a) Si el poseedor es un sustantivo en plural acabado en "s": El artículo indefinido no tiene plural, y en su lugar se usan adjetivos indefinidos, la forma "some" para oraciones afirmativas y "any" para oraciones negativas e interrogativas: these girls' mother la madre de estas niñas I have some questions. Is there any question? Tengo algunas preguntas. Hay alguna pregunta? these boys' pens los bolígrafos de estos niños b) Si el poseedor es un sustantivo singular acabado en "s": I don't have any question. No tengo ninguna pregunta. He has a question. (Él) tiene una pregunta. Moses law la ley de Moisés There are some students. There is a student. Hay algunos estudiantes. Hay un estudiante. Jesús friend el amigo de Jesús -17-

2 Sin embargo, si el poseedor es un sustantivo monosílabo terminado en "s", se conserva la "s" del genitivo: El genitivo sajón se emplea con nombres propios, sustantivos que denotan persona, sustantivos que denotan seres animados, etc.: Mary's cat my sister's book the dog's tail Si el poseedor es un sustantivo compuesto o bien son varios poseedores, el genitivo se forma con el último sustantivo: Bess's table my sister-in-law's car Mary and Peter's house..-possessive ADJECTIVES (ADJETIVOS POSESIVOS) SINGULAR 1 st my mi nd your tu/ su (de usted) 3 rd his, her, its su/ sus la mesa de Bess el gato de Mary el libro de mi hermana el rabo del perro el coche de mi cuñada la casa de Mary y Peter Nótese que el adjetivo posesivo en inglés concuerda con el poseedor, indistintamente del género y número del objeto poseído: her house her houses their house their houses our car our apples.3.-possessive PRONOUNS (PRONOMBRES POSESIVOS) Nótese que el pronombre posesivo en inglés concuerda con el poseedor, indistintamente del género y número del objeto poseído: PLURAL 1 st ours nuestro/ a/ os/ as nd yours SINGULAR 1 st mine mío/ a/ os/ as nd yours su casa (de ella) sus casas (de ella) su casa (de ellos/ as) sus casas (de ellos/ as) nuestro coche nuestras manzanas tuyo/ a/ os/ as suyo/ a/ os/ as (de usted) 3 rd his, hers, its suyo/ a/ os/ as vuestro/ a/ os/ as suyo/ a/ os/ as (de ustedes) 3 rd theirs suyo/ a/ os/ as PLURAL This car is mine. Este coche es mío. 1 st our nuestro/ a/ os/ as These oranges are mine. Estas naranjas son mías. nd your vuestro/ a/ os/ as su/ sus (de ustedes) The cat is hers. El gato es suyo (de ella). 3 rd their su/ sus The tables are hers. Las mesas son suyas (de ella). -18-

3 3.-THE VERB TO HAVE (EL VERBO TO HAVE ) TO HAVE ( tener ) Simple present / Affirmative form TO HAVE ( tener ) Simple present / Question form 1 st S have I? tengo yo? 1 st S I have (yo) tengo nd S have you? (tú) tienes? (usted) tiene? nd S you have (tú) tienes (usted) tiene 3 rd S has he/ she/ it? tiene (él/ ella/ *ello)? 3 rd S he /she /it has (él/ ella/ *ello) tiene 1 st P have we? tenemos (nosotros/ as)? 1 st P we have (nosotros/ as) tenemos nd P have you? tenéis (vosotros/ as)? tienen (ustedes)? nd P you have (vosotros/ as) tenéis (ustedes) tienen 3 rd P have they? tienen (ellos/ as)? 3 rd P they have (ellos/ as) tienen 1 st S TO HAVE ( tener ) Simple present / Negative form I have not I haven t (yo) no tengo 4.-PLURALS (PLURALES) 4.1.-REGULAR PLURALS (PLURALES REGULARES) El plural de los nombres en inglés se forma añadiendo una "s" al singular: nd S you have not you haven t (tú) no tienes (usted) no tiene plate/ plates plato/ platos 3 rd S 1 st P he /she /it has not he /she /it hasn t we have not we haven t (él/ ella/ *ello) no tiene (nosotros/ as) no tenemos roof/ roofs Los nombres que terminan en "s", "ss", "sh", "x" o "z" forman el plural añadiendo la sílaba "es": tejado/ tejados nd P you have not you haven t (vosotros/ as) no tenéis (ustedes) no tienen class/ classes clase/ clases 3 rd P they have not they haven t (ellos/ as) no tienen box/ boxes watch/ watches caja/ cajas reloj/ relojes -19-

4 Los nombres terminados en "o" precedida de consonante también forman el plural añadiendo la sílaba "es". Sin embargo, si la "o" está precedida por una vocal forman el plural añadiendo solamente "s": 4..-IRREGULAR PLURALS (PLURALES IRREGULARES) Existen algunos nombres en inglés cuyo plural es irregular: potato/ potatoes patata/ patatas ox/ oxen buey/ bueyes hero/ heroes héroe/ héroes child/ children niño/ niños duo/ duos dúo/ dúos man/ men hombre/ hombres Algunos nombres de origen sajón terminados en "f" o en "fe" cambian la "f" en "v" antes de añadir la terminación "es": woman/ women tooth/ teeth mujer/ mujeres diente/ dientes calf/ calves ternera/ terneras foot/ feet mouse/ mice pie/ pies ratón/ ratones elf/ elves duende/ duendes goose/ geese ganso/ gansos leaf/ leaves hoja/ hojas person/ people persona/ personas Los nombres terminados en "y" precedida de consonante al formar el plural cambian aquélla en "i" antes de añadir la terminación "es". Cuando la "y" está precedida por vocal al para formar el plural simplemente hay que añadir "s": Hay nombres que siempre se emplean en plural: trousers pantalones sky/ skies cielo/ cielo sweets caramelos body/ bodies cuerpo/ cuerpos thanks gracias boy/ boys niño/ niños day/ days día/ días scissors tijeras -0-

5 DAILY SPEAKING 1.-INTRODUCTIONS (PRESENTACIONES) Good afternoon!! It's one o'clock Alicia: Good morning! Alicia: Buenos días! Good morning! Nuria: Good afternoon!! It s one o clock. Nuria: Buenas tardes!! Es la una de la tarde. Alicia: Nuria, this is my friend Miguel. Hi, Miguel! Nuria, this is my friend Miguel Alicia: Nuria, éste es mi amigo Miguel. Nuria: Hi, Miguel! Nuria: Hola, Miguel! Nice to meet you Miguel: Miguel: Nice to meet you. Encantado de conocerte. CIVILIAN VOCABULARY 1.-COLOURS (COLORES) black negro green verde white blanco pink rosa red rojo purple grey violeta gris blue azul orange naranja yellow amarillo brown marrón -1-

6 La mayoría de los colores son susceptibles de aparecer junto con adjetivos que denoten su luminosidad (un color claro, un color oscuro). En inglés estos adjetivos son "light" ( claro ) y "dark" ( oscuro ): 3.-ORDINAL NUMBERS II (6 th -5 th ) (NÚMEROS ORDINALES II [6º-5º]) light red dark pink rojo claro rosa oscuro 6 th sixth sexto 7 th seventh séptimo 8 th eighth octavo 9 th ninth noveno 10 th tenth décimo 11 th eleventh undécimo.-cardinal NUMBERS II (30-100) (NÚMEROS CARDINALES II [30-100]) 1 th twelfth duodécimo 13th thirteenth décimo tercero 30 thirty 35 thirty-five 40 forty 45 forty-five 50 fifty 55 fifty-five 60 sixty 65 sixty-five 70 seventy 75 seventy-five 80 eighty 85 eighty-five 90 ninety 95 ninety-five 100 one hundred 14 th fourteenth décimo cuarto 15 th fifteenth décimo quinto 16 th sixteenth décimo sexto 17 th seventeenth décimo séptimo 18 th eighteenth décimo octavo 19 th nineteenth décimo noveno 0 th twentieth vigésimo 1 st twenty-first vigésimo primero nd twenty-second vigésimo segundo 3 rd twenty-third vigésimo tercero 4 th twenty-fourth vigésimo cuarto 5 th twenty-fifth vigésimo quinto READING COMPREHENSION 1.-DESCRIPTION (DESCRIPCIÓN) This is Miguel's little brother, his name is Pedro and he is eight years old. He has lots of toys: a football, some tennis balls, a yellow bicycle, a pair of skates and a blue radiocontrolled car. He likes some sports but his favourite sport is football. His idol is David Beckham, a Real Madrid football player. He plays football with his friends Antonio, Carlos, Juan and Rubén. Their idol is also Beckham. Pedro has a football T-shirt but he hasn't any trainers..-answer THE FOLLOWING QUESTIONS. (CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS) 1) How old is Pedro? ) What is Pedro's favourite sport? 3) Who is Beckham? 4) Who are Antonio, Carlos, Juan and Rubén? --

7 MILITARY TERMS 1.-IN THE BARRACKS AND GENERALITIES (EN EL CUARTEL Y GENERALIDADES) barracks main gate mess cuartel puerta principal mesón, cantina lorry weapon support company headquarters battery armour squadron courtyard crest compañía de armas de apoyo batería de plana mayor escuadrón acorazado patio de armas metopa [de una unidad] rucksack boot camp sleeping bag campamento de reclutas saco de dormir military parade rucksack lorry on duty on leave mochila camión de servicio de permiso promotion ascenso inspection parade outpost puesto avanzado march past military parade formación march past desfile inspection parade revista drill parade ejercicios de orden cerrado sentry centinela base flagpole base mástil de la bandera drill parade sentry dormitory nave de dormitorio Navy Armada Air Force equipment salute Ejército del Aire equipo saludar; saludo Air Force salary sueldo Navy salute -3-

8 MILITARY CONVERSATION Are you on duty this weekend? Yes, I m the sentry in the main gate next Saturday Full Corporal: Cabo Primero: Are you on duty this weekend? Estás de servicio este fin de semana? Private: Soldado: Yes, I m the sentry in the main gate next Saturday. Sí, soy el centinela de la puerta principal el próximo sábado. Full Corporal: Cabo Primero: Did you already clean your rifle? Has limpiado ya tu fusil? Private: Soldado: Yes, tomorrow there s an inspection parade in the battery. Sí, mañana hay una revista en la batería. Yes, tomorrow there s an inspection parade in the battery Did you already clean your rifle? EXERCISES 1) FILL EACH OF THE FOLLOWING GAPS BY INSERTING THE CORRECT WORD. a) Anna: Hello. Good morning! b) Paul: Good! c) Anna: are you? d) Paul: Fine, thank. And you? e) Anna:. Paul, this my boyfriend, John. f) Paul: Nice to you, John! g) John: to, Paul! h) Anna: John is twenty-five old, he a student. i) Paul: That is right! I a student too. ) WRITE THE SUITABLE GREETING ACCORDING TO THE WATCHES. a) 10:00 a) Good morning b) 15:00 b) c) 0:00 c) d) 3:45 (bed time) d) -4-

9 3) WHAT ARE THE COLOURS OF THE FOLLOWING NUMBERS? a) 6 a) Number six is blue. b) 17 b). c) 7 c). d) d) e) e) f) f) d) 1 d). e) 3 e). f) 0 f). g) 9 g). h) 13 h). i) 9 i). g) g) h) h) 5) REWRITE THE FOLLOWING SENTENCES BY USING POSSESSIVE PRONOUNS. a) Mary's book a) The book is hers. b) Peter and Paul's dog b). j) 11 j). k) 15 k). 4) HOW MUCH DO THESE COUPLES OF NUMBERS ADD UP? WRITE THE SOLUTIONS BY USING WORDS. c) Laura's house c). d) My car d). a) a) Sixty-eight e) Your note book e). b) b) f) Michael's ball f). c) c) g) Anna's doll g). -5-

10 6) WRITE SENTENCES BY USING THE NEGATIVE FORM OF THE VERB TO HAVE : (1) HAVE NOT / HAS NOT (FULL FORM) () HAVEN T / HASN T (ABBREVIATED FORM). a) Peter / computer. a) Peter has not a computer. a) Peter hasn t a computer. b) Hellen and Michael / newspaper. b) b) c) Julian / house. c) c) d) Andrew / girlfriend. d) d) e) My mother / dog. e) e) f) I / bag f) f) g) Louise / a pair of shoes. g) g) 7) FILL EACH OF THE FOLLOWING GAPS BY USING THE SUITABLE POSSESSIVE ADJECTIVE. a) These are (1ª sg) my keys. b) That is (3ª pl) house c) This is (3ª sg fem) boyfriend, and this is (3ª sg mas.) father. d) Those are (1ª pl) teachers. e) Those are (1ª sg) pencils. f) That was (ª sg) girlfriend. g) That was (ª pl) class. 10) MATCH WORDS 1) TO 8) WITH WORDS A) TO H). terms 8) ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS. a) What is the colour of your tie? a) My tie es red. b) What is the colour of the sky? b) c) What is the colour of the sun? c) d) What is the colour of your dog? d) e) What is the colour of your mother s hair? e) f) What is the colour of your hair? f) g) What is the colour of the snow? g) 9) FILL EACH OF THE FOLLOWING GAPS WITH AN INDEFINITE ARTICLE (A OR AN FORM). a) My neighbour is a photographer. b) I have very bad night. c) travel agent gives you information about hotels. d) Mr Smith is old man. e) You are not worker, you are capitalist. f) He goes to concert. g) I have day off. h) I had amazing experience last night, I saw dinosaur. terms 1) on leave a) cuartel ) drill parade b) escuadrón acorazado 3) dormitory c) de permiso 4) salute d) ascenso 5) on duty e) ejercicios de orden cerrado 6) armour squadron f) saludar o saludo 7) barracks g) nave de dormitorio colectivo 8) promotion h) de servicio -6-