El romànic de la Vall de Boí

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "El romànic de la Vall de Boí"

Transcripción

1 El romànic de la Vall de Boí Arquitectura: St. Climent de Taüll Camp d Aprenentatge de la Vall de Boí

2 2

3 El romànic de la Vall de Boí Arquitectura: St. Climent de Taüll Camp d Aprenentatge de la Vall de Boí Departament d Educació Generalitat de Catalunya Judit Farré Cunillera 3

4

5 INTRODUCCIÓ EL CONCEPTE ROMÀNIC L ús del terme romànic per indicar l art que es desenvolupa durant l Alta Edat Mitjana a Europa occidental el va proposar per primer cop l any 1824 l arqueòleg francès De Caumont. La paraula intentava expressar de manera sintètica dos conceptes: d una banda, la semblança entre el procés de formació de les llengües romàniques, a partir del llatí popular i la barreja dels idiomes germànics, i el procés de formació de les arts figuratives, a partir de la tradició artística romana barrejada amb les tècniques i tendències bàrbares; de l altra, la suposada aspiració d aquest nou art d enllaçar amb el de l antiga Roma. De fet, però, és cert que l art romànic utilitza elements romans i germànics, però també bizantins, islàmics i armenis i, sobretot, allò que crea és essencialment original. El terme romànic s aplica a totes les manifestacions artístiques dels segles XI al XIII de l Europa occidental i gran part de la central. Després hi va haver continuacions, sobre tot a les zones perifèriques. L ARQUITECTURA ROMÀNICA Podríem definir l arquitectura com l art de construir espais per a l home. És important considerar el fet arquitectònic com la creació d espais interiors que siguin adequats a l ús que se n ha de fer. Depenent d aquest ús podem parlar d arquitectura civil, destinada a usos públics no religiosos, arquitectura commemorativa, que serveix per rememorar un esdeveniment històric o una persona rellevant i arquitectura religiosa, destinada a usos religiosos. Quan parlem d estils arquitectònics romànic, gòtic, barroc...- hem de tenir en compte que aquests s originen a partir d innumerables elements que cristal litzen en un llenguatge formal unitari i homogeni, però amb gran quantitat de manifestacions que no es poden esquematitzar mitjançant taules cronològiques ni en base al comentari d algunes obres típiques ni de manera simplificada. Així doncs, l estil arquitectònic romànic, tot i ser profundament unitari en molts dels seus aspectes, es caracteritza per un gran nombre de derivacions locals o escoles, és a dir, maneres regionals que difereixen en l aplicació dels mateixos principis fonamentals. 3

6 Aquests principis fonamentals els podríem delimitar en quatre: 1. La presència d un edifici típic fonamental: l església. El romànic és essencialment un art religiós; és una època de forta religiositat i en la qual l Església és l organització més rica, més culta i més modernament equipada. És cert que hi ha arquitectura civil, però en cap cas tan important ni tant evident. 2. Una qüestió tècnica fonamental: l arc de mig punt que trobem en els arcs faixons i formers i les finestres i el cobriment de l espai mitjançant voltes, és a dir, amb estructures corbes de pedra que segueixen també el mig punt. Bàsicament la volta no és més que una suma d arcs, una superfície corba que rep un pes en la seva part més alta i el transmet a la part més baixa. Aquest pes és descarregat sobre els suports que reben una empenta lateral que tendeix a desplaçar-los cap a l exterior. Per això una volta s ha de pensar dins d una estructura capaç d absorbir les empentes que provoca. Les voltes romàniques són la de canó la més simple de totes- i la d aresta la més utilitzada. 3. Una concepció estètica favorable a les construccions articulades i massisses, amb poca llum que entra per escasses i estretes obertures amb toscos materials d acabat. 4. L existència d una jerarquia entre les arts que fa de l arquitectura l activitat dominant i a la qual estan subordinades les altres: pintura, escultura i mosaic. L ARQUITECTURA A LA VALL DE BOÍ El 30 de novembre de 2000 la UNESCO declarava el conjunt artístic de la Vall de Boí format per les esglésies de l Assumpció de Coll, Santa Maria de Cardet, Sant Feliu de Barruera, La Nativitat i Sant Quirc de Durro, Santa Eulàlia d Erill, Sant Joan de Boí i Sant Climent i Santa Maria de Taüll- Patrimoni de la Humanitat. Amb aquesta declaració es reconeixia, a nivell mundial, la importància i el valor artístic i cultural d aquest conjunt monumental. Es tracta de nou edificis religiosos la construcció dels quals es data entre els segles XI i XIII. Arquitectònicament s emmarquen dins l estil romànic llombard, molt freqüent en terres catalanes. Són construccions petites, d estructures bàsiques i elementals, de factura simple, d acabats senzills, on es fan evidents els elements generals característics del romànic, els trets propis de l escola llombarda i moltes particularitats locals. 4

7 Amb els anys i sobretot durant els segles XVII i XVIII la majoria van sofrir reformes importants. D aquestes reformes, algunes encara es mantenen, altres han deixat restes i altres han estat completament eliminades per restauracions actuals. ANÀLISI DE L OBRA ARQUITECTÒNICA L anàlisi d una obra arquitectònica passa per : 1. Fer una descripció global de l obra: estructura externa parts de l edifici que es distingeixen des de l exterior i disposició general d aquestes - i estructura interna parts que s identifiquen a l interior i la seva disposició general. 2. Fer l estudi, la descripció i la valoració d uns elements que ens permetran identificar-ne l estil general i les particularitats locals i individuals. ESTRUCTURA EXTERNA 1. Descripció general de l obra a. Situació de l edifici b. Material utilitzat i revestiments (si es poden distingir a simple vista) c. Dimensions de la construcció d. Parts del temple visibles des de l exterior e. Número i situació de portes i finestres 2. Elements arquitectònics ESTRUCTURA INTERNA 1. Descripció general a. Espais interiors del temple b. Tipus de planta (que depèn de la disposició de les naus), numero de naus i estructura d aquestes (divisió en trams o número de voltes considerades com a element individual que en conjunt en formen una de major) c. Material utilitzat i revestiments dels murs (si és que es poden distingir a simple vista) d. Material del terra 2. Elements arquitectònics 5

8 TIPUS DE PLANTES Basilical: segueix l estructura de les antigues basíliques romanes. De creu llatina: imita la creu de Crist amb la nau longitudinal més llarga que la nau del creuer. Circular Quadrada Octogonal: una nau principal amb vuit costats. Cruciforme o de creu grega: la nau longitudinal i la del creuer tenen igual llargada. 6

9 ELEMENTS ARQUITECTÒNICS Un cop feta la descripció general de l obra, analitzarem amb més detall els diferents elements arquitectònics tant a l exterior com a l interior- per poder determinar l estil i les particularitats de l obra. Per això mirarem: 1. Els elements de suport (murs, columnes, pilars, pilastres, contraforts, arcbotants...) 2. Els elements suportats (arcs, cobertes) 3. Elements d acabat (accessos i finestres) 4. Elements decoratius (la seva anàlisi comportarà parlar d altres manifestacions artístiques com la pintura, l escultura, el mosaic, etc.) De cadascun d aquests elements en farem una descripció detallada analitzantlos en conjunt (quan n hi hagi més d un) i un per un. És important anotar totes les seves característiques i també l absència, si és el cas, de determinats elements, per exemple si una columna no té base,. Elements de suport Murs Aspecte: gruixuts o prims, pesats o lleugers, amb moltes o poques obertures. Tipus d aparell d espiga 2. irregular 3. isòdom 4. reticular 5. romà 6. poligonal

10 Columnes Capitell: forma, tipus de decoració Collarí: forma, tipus de decoració Fust: forma (recte, bombat), construcció (grans blocs, carreus petits,...), decoració (estriat, llis, acanalat). Pilars Base: forma, peça única o parts (sòcol, tor). Parts: les mateixes que la columna Secció: Quadrada cruciforme evolució de cruciforme Pilastres Parts: les mateixes que la columna Secció: rodona o com els pilars Contraforts Arcbotants 8

11 Elements suportats Arcs Parts 1. imposta 2. salmer 3. dovella 4. fletxa 5. clau 6. intradós 7. extradós 8. brancal 9. llum Tipus de mig punt apuntat de ferradura peraltat (té el centre a la línea de la imposta) (la fletxa és més gran que la semillum) Cobertes exteriors Tipus: 9

12 Cobertes interiors Tipus de doble vessant de canó de quart d esfera d aresta de creueria cúpula trompa petxina Elements d acabat Finestres Tipus: 1 recta degradada de mig punt, 2. esqueixada*, 3. geminada, 4. triforada, 5. apuntada, 6. quadrada, 7. òcul. *pot ser doblement esqueixada. 10

13 Accessos Parts: arquivoltes brancals o muntants timpà llinda mainell o trencallums Elements decoratius (on els trobem) Segons el tema: Acant, epigrafia (inscripció), escacat, floró, llaç, onda, palmeta, perla, retícula, roseta, voluta, ziga-zaga,... Segons la forma: Esqueixat, arcuació, mascaró (cara grotesca), medalló, modilló o permòdol, motllura, nínxol, òvul, petxina, rosassa o rosetó, sageta,... Segons el material: Aplacat, arrebossat, estucat, granit, marbre, mosaic, pedra, vitrall,... 11

14 SANT CLIMENT DE TAÜLL Introducció La referència històrica més antiga d aquesta església és de 1123, any en què el bisbe de Roda, Ramon Guillem, consagrà l església el 10 de desembre, tal com s especifica en una inscripció pintada en el fust d una columna del temple (d aquesta inscripció només en queda la marca deixada en la columna, ja que com la resta de pintures originals fou arrencada i traslladada i en l actualitat està al Museu Nacional d Art de Catalunya, però d aquesta inscripció no se n ha fet cap reproducció al temple). Es creu que aquesta notícia és vàlida per a datar la segona fase de l edifici i les pintures murals del famós Mestre de Taüll. L endemà de la consagració de Sant Climent el mateix bisbe va consagrar la veïna església de Santa Maria. La concentració de tres esglésies a Taüll Sant Climent, Santa Maria i Sant Martí, de la qual només en queden alguns vestigispot correspondre a l intent dels senyors d Erill de crear un nucli monàstic a la Vall de Boí que després no reeixí. L església de Sant Climent va ser declarada monument històrico-artístic l any Fou restaurada el 1922 i als anys 70. A diferència d altres esglésies, Sant Climent no fou transformada radicalment durant el segle XVIII i ha conservat les seves formes originals, alterades només per la presència de mobiliari, com retaules o el cor de ponent (avui desmuntat) que no han alterat la seva estructura original 12

15 FITXA DE TREBALL Estructura externa 1. Situació de l edifici: 2. Material utilitzat i revestiments (només si es poden distingir des de l exterior). 3. Dimensions de la construcció (gran, mitjana o petita). 13

16 4. Parts del temple visibles des de l exterior. Situeu en les caselles corresponents els noms que teniu a continuació: nau o naus, absis, absis laterals o absidioles i campanar. 5. Quants accessos té i on estan situats? 14

17 Elements arquitectònics (visibles des de l exterior) A- ELEMENTS DE SUPORT 1. Els murs (aspecte, tipus d aparell, etc.). 2. Columnes, pilars, pilastres. 3. Contraforts i arcbotants. B- ELEMENTS SUPORTATS 1. Arcs. 2. Cobertes. De quin tipus són i a quin espai es correspon cada tipus. 15

18 C- ELEMENTS D ACABAT 1. Finestres (quantes, on i de quin tipus). Campanar: Absis i absidioles: 16

19 Façanes (frontal, laterals i posterior): D- ELEMENTS DECORATIUS 1. Col loqueu en el requadre els noms corresponents de la llista que teniu a continuació: lesena o banda llombarda, lesena angular, capitell, fris en dents de serra, arcuacions cegues, capitell mensular, modilló, angle refós i mainell (o trencallums) prismàtic. 17

20 2. Seguint el text i omplint els buits, feu una breu descripció dels elements decoratius de cadascuna de les parts exteriors del temple. (Nota: recordeu que tant important és remarcar els elements decoratius presents com els que, tot i ser habituals o freqüents en altres edificis, aquí no hi són). El campanar de planta... està format per un sòcol cec, és a dir, sense... i sis pisos de finestrals. Les finestres del primer pis són finestres de...; les del segon, quart, cinquè i sisè pis són finestres... o... i les del tercer pis són finestres... o... Els trencallums o... fets amb travertí són... amb capitells... Les finestres biforades i triforades presenten un... que emmarca l obertura i que es limita a la semicircumferència de l arc. Per separar els pisos tenim... sota els quals hi ha arcuacions en sèries de... entre... La façana posterior té un... central on hi trobem una finestra... i dos absis laterals o... on la finestra és de...; també presenta dos... paredats els quals no es troben freqüentment en els absis i menys combinats amb finestres de doble esqueixada.; les finestres paredades del tram més baix de l absis són de... Sota el ràfec o volada hi trobem un... en els tres absis i per sota d aquest veiem... formades per tres arcs concèntrics agrupades en sèries de... en l absis central i de... en els laterals que descansen sobre... sense decorar. Les bandes llombardes o... son coronades per... molt rudimentaris. En la façana frontal se situa la porta d arc de... amb les dovelles extradosades per una segona filada de lloses planes. A banda d això la porta no presenta cap... Centrada sobre la porta troben una... de... i dues finestres laterals de... Aquesta façana es caracteritza per... de qualsevol tipus d element decoratiu. 18

21 Les façanes laterals també estan desproveïdes de qualsevol tipus de.... En conclusió podem dir que tots els elements decoratius es concentren en el... i els... Podríeu trobar alguna explicació a aquest fet? Estructura interna 1. Espais interiors del temple. Poseu en els requadres els noms que corresponguin de la llista que teniu a continuació: nau lateral nord, nau lateral sud, nau central, absis central, absidioles o absis laterals, arcs triomfals, intercolumnis, altar, coberta de doble vessant, columnata 19

22 2. Número de naus, estructura (trams), distribució de les naus: tipus de planta 3. Material utilitzat en el revestiments dels murs (només si es poden distingir a simple vista) 4. Material del terra Elements arquitectònics (visibles a l interior) A- ELEMENTS DE SUPORT 1. Columnes, pilars i pilastres: quin tipus de secció presenten, quines parts els formen i com està construït el fust. B- ELEMENTS SUPORTATS: 1. Arcs: com es distribueixen? 20

23 2. Cobertes: de quins tipus són i a quins espais es corresponen cadascun? C- ELEMENTS DECORATIUS: 1. Ompliu els buits amb els termes corresponents per fer una breu descripció dels elements decoratius que trobem en l interior del temple. La decoració de l interior de l església de Sant Climent es caracteritza per la escassíssima presència d elements... decoratius. En aquest sentit només trobem els... a la part superior de les columnes i col locats de forma irregular de manera que hi ha columnes que tenen... fris mentre que altres en tenen... situats una mica més... que els primers. La manca de decoració arquitectònica és complementa amb la decoració... que sembla que havia de ser molt important, però ara es redueix a les còpies dels frescs que hi ha a... i algunes altres restes. La decoració escultòrica està formada per: un... de pedra que es troba desubicat del seu lloc original el qual es desconeix i tres escultures de fusta romàniques i originals (s. XIII) que representen......,... i... També hi trobem una còpia del......, fet en fusta al s. XIII. L original és al MNAC. 21

24 Conclusions 1. Tenint en compte els elements arquitectònics detallats a continuació, anoteu quins ens permeten parlar d estil romànic (1), escola llombarda (2) o corresponen a particularitats locals o de l edifici (3). - arcs de mig punt - finestres esqueixades - òculs situats a l absis - absència de decoració escultòrica a la porta - arcuacions cegues - coberta de doble vessant a l interior - planta basilical - cobertes de quart d esfera als absis - frisos en dents de serra - arcs triomfals de mig punt - lesenes o bandes llombardes - forma i decoració de les columnes interiors 22

25 - FITXA COMENTARI DADES GENERALS Nom de l'edifici: Situació: Datació cronològica inicial: Afegits posteriors (on i data): Funció inicial: Funció actual: Espais interiors: Planta: Material i revestiments: Terra: Murs: Columnes: Elements de suport Pilars: ESTRUCTURA INTERNA Elements arquitectònics Elements suportats Elements d'acabat Pilastres: Arcs: Cobertes: Accessos (descripció): Finestres (descripció): Elements decoratius: 23

26 Dimensions: Material: Parts del temple: Accessos (quants i on): Finestres (quants i on): Murs: Columnes: Elements de suport Pilars: Pilastres: ESTRUCTURA EXTERNA Elements arquitectònics Elements suportats Elements d'acabat Contraforts: Arcbotants: Arcs: Cobertes: Accessos (descripció): Finestres (descripció): Elements decoratius: 24

27 NOTES 25

28 Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament 26

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35 ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35

Más detalles

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius. Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15

Más detalles

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen

Más detalles

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de

Más detalles

TEORIA I QÜESTIONARIS

TEORIA I QÜESTIONARIS ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ

Más detalles

Església de Sant Vicenç d Obiols

Església de Sant Vicenç d Obiols Avià Església de Sant Vicenç d Obiols (segles viii-xx) El lloc d Obiols Obiols és un petit nucli rural situat al sud-est del terme municipal d Avià, dins la comarca del Berguedà. Es troba a prop de l antic

Más detalles

TEMA 4: Equacions de primer grau

TEMA 4: Equacions de primer grau TEMA 4: Equacions de primer grau Full de preparació Aquest full s ha de lliurar el dia de la prova Nom:... Curs:... 1. Expressa algèbricament les operacions següents: a) Nombre de rodes necessàries per

Más detalles

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents. 1 CÀLCUL VECTORIAL Abans de començar a parlar de vectors i ficar-nos plenament en el seu estudi, hem de saber distingir els dos tipus de magnituds que defineixen la física: 1. Magnituds escalars: magnituds

Más detalles

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL Nom i cognoms. 3r curs EL PAISATGE DE MUNTANYA I LA PLANA Les formes de relleu són : LA MUNTANYA : És una

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves dʼaccés a la Universitat per a més grans de 25 anys Maig 2012 Història de l art Sèrie 2 Fase específica Opció: Arts i humanitats Qualificació Etiqueta identificadora de lʼalumne/a 1 2 3 4 5 6 7

Más detalles

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS EL BANY un espai de tranquil litat Lluny de la freda funcionalitat del passat, avui dia el bany s ha transformat en un espai més habitable. Un lloc on la distribució està

Más detalles

www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls

www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls RUTES GUIADES PER VALLS La Ciutat de Valls us convida a gaudir d'una ruta turística guiada pel centre històric de la capital de l'alt Camp. Totes les rutes tenen una

Más detalles

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya TEMARI DEL PRIMER EXERCICI DE LA PART A HISTÒRIA 1. L hominització. De l'australopitec a l'homo sapiens. 2. L Homo sapiens i la colonització de la Terra. 3. Del depredador al productor, canvis en l economia

Más detalles

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies: POLÍTICA DE COOKIES Una "Cookie" es un pequeño archivo que se almacena en el ordenador del usuario y nos permite reconocerle. El conjunto de "cookies" nos ayuda a mejorar la calidad de nuestra web, permitiéndonos

Más detalles

4t Concurs de fotografia digital L Andorra dels paisatges 2015

4t Concurs de fotografia digital L Andorra dels paisatges 2015 Organitza: 4t Concurs de fotografia digital L Andorra dels paisatges 2015 Gerard Mussot: Neu i brases 1r Concurs de Fotografia Digital L Andorra dels Paisatges Març Léopold Hurbin: Submarí 4t Concurs de

Más detalles

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. Existeix una massa patrimonial a l actiu que s anomena Existències. Compren el valor de les mercaderies (i altres bens) que

Más detalles

Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys

Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Convocatòria: 2013 Assignatura: FILOSOFIA I) CARACTERÍSTIQUES DE LA PROVA La prova de l examen es realitzarà a partir de les lectures dels cinc textos bàsics

Más detalles

IES J. MIR CFGM GESTIÓ ADMINISTRATIVA EL PATRIMONI

IES J. MIR CFGM GESTIÓ ADMINISTRATIVA EL PATRIMONI EL PATRIMONI CONCEPTE: El Patrimoni és el conjunt de BÉNS, DRETS I OBLIGACIONS de l empresa. Tota empresa, per poder funcionar necessita una sèrie d elements que formen part del seu patrimoni, per exemple:

Más detalles

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS 1.- L'empresa COMUNLLAMP, SL i CONFITADOS, SL contracten a Logroño (La Rioja) la realització d'un transport de 30 TM de fruita

Más detalles

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009) Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (29) Dossiers Idescat 1 Generalitat de Catalunya Institut d Estadística de Catalunya Informació d estadística oficial Núm. 15 / setembre del 213 www.idescat.cat

Más detalles

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton Generalitat de Catalunya Departament d educació i universitats IES FLIX DEPARTAMENT DE CIÈNCIES BLOC 2_ Objectius 1ER BAT. 1. OBJECTIUS UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton Comprendre el concepte de

Más detalles

1. CONFIGURAR LA PÀGINA

1. CONFIGURAR LA PÀGINA 1 1. CONFIGURAR LA PÀGINA El format de pàgina determina l aspecte global d un document i en modifica els elements de conjunt com són: els marges, la mida del paper, l orientació del document i l alineació

Más detalles

Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART

Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART PROGRAMA DE CURSOS I ACTIVITATS GENER - MARÇ 2016 CENTRE JUJOL CAN NEGRE COM A ESCOLA MUNICIPAL D ART ESPAI PER L ART, AMB L ART Amb aquests eixos i un espai

Más detalles

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA Penjar fotos a internet. (picasa) 1. INSTAL.LAR EL PROGRAMA PICASA Per descarregar el programa picasa heu d anar a: http://picasa.google.com/intl/ca/ Clicar on diu Baixa

Más detalles

8 Geometria analítica

8 Geometria analítica Geometria analítica INTRODUCCIÓ Els vectors s utilitzen en diverses branques de la física que fan servir magnituds vectorials, per això és important que els alumnes en coneguin els elements i les operacions.

Más detalles

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. CÀNNABIS MÒDUL II ACTIVITAT 1 Fitxa 1.1 15 anys La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. La Agencia de Salud Pública de Cataluña

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves dʼaccés a la Universitat. Curs 2007-2008 Història de l art Sèrie 2 Escolliu UNA de les dues opcions (A o B). OPCIÓ A Exercici 1 1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que s ha de seguir per a

Más detalles

Santa Maria de Poblet JESÚS M. OLIVER CULTURA I PAISATGE

Santa Maria de Poblet JESÚS M. OLIVER CULTURA I PAISATGE Santa Maria de Poblet JESÚS M. OLIVER 38 CULTURA I PAISATGE En els estreps de les muntanyes de Prades, trobem ben arrecerat i dominant la Conca de Barberà el conjunt monumental del monestir cistercenc

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys Convocatòria 2014 Història de l art Sèrie 1 Fase específica Opció: Arts i humanitats Exercici 1 Exercici 2 Exercici 3 Qualificació Qualificació

Más detalles

competència matemàtica

competència matemàtica avaluació educació secundària obligatòria 4t d ESO curs 203-204 ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI competència matemàtica versió amb respostes INSTRUCCIONS Per fer la prova, utilitza un

Más detalles

1,94% de sucre 0,97% de glucosa

1,94% de sucre 0,97% de glucosa EXERCICIS DE QUÍMICA 1. Es prepara una solució amb 2 kg de sucre, 1 kg de glucosa i 100 kg d aigua destil lada. Calcula el tant per cent en massa de cada solut en la solució obtinguda. 1,94% de sucre 0,97%

Más detalles

Col legi de Fisioterapeutes RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA

Col legi de Fisioterapeutes RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA Col legi de Fisioterapeutes de Catalunya RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA Setembre 2004 Els fisioterapeutes critiquen el sistema de regularització de la Generalitat de les teràpies naturals

Más detalles

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però PABLO PICASSO El passat dia 12 de Febrer, en comptes de fer classe de matemàtiques i de castellà, com cada dimecres, ens vam convertir en artistes per conèixer la vida i les obres de Pablo Picasso. Quan

Más detalles

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Guió previ per al professorat Presentació Amb les propostes del Servei Educatiu del Museu Picasso convidem a alumnes

Más detalles

Economia de l empresa Sèrie 1

Economia de l empresa Sèrie 1 Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2012 Economia de l empresa Sèrie 1 SOLUCIONS,

Más detalles

Gabinet de Didàctica Jardí Botànic. Gabinet de Didàctica Jardí Botànic 1

Gabinet de Didàctica Jardí Botànic. Gabinet de Didàctica Jardí Botànic 1 LAS PLANTAS CARNÍVORAS LES PLANTES CARNÍVORES Gabinet de Didàctica Jardí Botànic Gabinet de Didàctica Jardí Botànic 1 LAS PLANTAS CARNÍVORAS LES PLANTES CARNÍVORES El objetivo de este taller es que los

Más detalles

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar.

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar. Actualment, els trastorns de fertilitat afecten un 15% de la població. Moltes són les causes que poden influir en la disminució de la fertilitat, però ara, als clàssics problemes físics se ls ha sumat

Más detalles

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS El treball fet per les forces del camp per a traslladar una partícula entre dos punts, no depèn del camí seguit, només depèn de la posició inicial i final. PROPIETATS: 1. El treball fet pel camp quan la

Más detalles

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi Símbol El símbol de la UAB va ser creat com un exercici d expressivitat gràfica de la relació entre el quadrat i la lletra A, i

Más detalles

Matemàtiques 1r d'eso Professora: Lucía Clar Tur DOSSIER DE REPÀS

Matemàtiques 1r d'eso Professora: Lucía Clar Tur DOSSIER DE REPÀS DOSSIER DE REPÀS 1. Ordena els nombres de més petit a més gran: 01 0 01 101 0 001 0 001 0 1. Converteix els nombres fraccionaris en nombres decimals i representa ls en la recta: /4 1/ 8/ 11/10. Efectua

Más detalles

BARÒMETRE DE LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES [ 2014]

BARÒMETRE DE LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES [ 2014] 2014 2012 DE LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES [ 2014] La Banca Ètica a l Estat continua creixent, l evolució de les seves xifres contrasta amb les del conjunt del sistema financer Les dinàmiques de les

Más detalles

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA Novembre 2014 CCOO DE CATALUNYA DENUNCIA QUE LA FEBLE MILLORA DEL NOSTRE MERCAT DE TREBALL ES BASA EN UNA ALTA PARCIALITAT I MENORS JORNADES

Más detalles

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Contingut 1.- Introducció 2.- Radiografia de la dona TIC A càrrec d Elisabet Golobardes, Directora d ETSEEI La Salle (Universitat Ramon Llull)

Más detalles

Semblança. Teorema de Tales

Semblança. Teorema de Tales Semblança. Teorema de Tales Dos polígons són semblants si el angles corresponents són iguals i els costats corresponents són proporcionals. ABCDE A'B'C'D'E' si: Â = Â',Bˆ = Bˆ', Ĉ = Ĉ', Dˆ = Dˆ', Ê = Ê'

Más detalles

Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà

Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà Una assignatura pendent.. Girona Novembre 2011 Carles Ferrer Juanola Director www.altas-buscadores.com Les empreses necessiten visibilitat

Más detalles

TEMA 8 LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES ( CONDICIONALS )

TEMA 8 LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES ( CONDICIONALS ) TEMA 8 LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES ( CONDICIONALS ) ÍNDEX: 8.1.- Generalitats 8.2.- La Força 8.3.- La Resistència 8.4.- La Velocitat 8.5.- La Flexibilitat 8.1.- GENERALITATS El moviment corporal té

Más detalles

Interferències lingüístiques

Interferències lingüístiques Interferències lingüístiques L ús habitual de dues o més llengües pot provocar fàcilment interferències lingüístiques, és a dir, la substitució de la paraula adequada (per exemple, malaltia) per l equivalent

Más detalles

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS TIPUS DE CONVALIDACIONS Aquest document recull les possibles convalidacions de mòduls i unitats formatives del cicle formatiu de grau superior ICA0 Administració de sistemes,

Más detalles

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE En aquest tutorial aprendrem: a) Primer, com fer que un pendrive sigui autoarrancable b) Després, com guardar la imatge d'un portàtil

Más detalles

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES Camí DE SON CLADERA, 20-07009 Palma Tel. 971470774 Fax 971706062 e-mail: iesjuniperserra@educacio.caib.es Pàgina Web: http://www.iesjuniperserra.net/ ORIENTACIÓ

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys Convocatòria 2014 Biologia Sèrie 1 Fase específica Opció: Ciències Opció: Ciències de la salut Exercici 1 Exercici 2 Exercici 3 Qualificació a

Más detalles

Unitat Didàctica 5.4.1 : EL VOLEIBOL (nivell 1)

Unitat Didàctica 5.4.1 : EL VOLEIBOL (nivell 1) Unitat Didàctica 5.- Habilitats específiques. Esports col lectius. Unitat Didàctica 5.4.1 : EL VOLEIBOL (nivell 1) 1.- La història del voleibol. El voleibol va néixer l any 1895 als Estats Units, a la

Más detalles

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS.

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS. COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS. Portalexcellence Servei Municipal d Ocupació de Cerdanyola del Vallès www.portalexcellence.cat www.ocupacioiempresa.cerdanyola.cat CURRÍCULUM VITAE 1. DEFINICIÓ

Más detalles

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola Cru-Evolució Mira el món diferent! Una aposta de ciutadania global des de l escola ESO - educació EDUCACIÓ Juntament amb les comunitats i les organitzacions del Sud amb què treballem hem aconseguit que

Más detalles

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL L Oficina Virtual de l Ajuntament d Ontinyent és el lloc on els ciutadans poden fer gestions i tràmits administratius de forma electrònica o també rebre informació

Más detalles

Seguretat informàtica

Seguretat informàtica Informàtica i comunicacions Seguretat informàtica CFGM.SMX.M06/0.09 CFGM - Sistemes microinformàtics i xarxes Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada

Más detalles

Noves descobertes arqueològiques a la Basílica dels Sants Màrtirs Just i Pastor de Barcelona

Noves descobertes arqueològiques a la Basílica dels Sants Màrtirs Just i Pastor de Barcelona Noves descobertes arqueològiques a la Basílica dels Sants Màrtirs Just i Pastor de Barcelona Dossier de premsa 16.1.2013 1 Noves descobertes arqueològiques a la Basílica dels Sants Màrtirs Just i Pastor

Más detalles

ACTA TALLER ESPAIS 2 - DILLUNS 16 JUNY DE 2014

ACTA TALLER ESPAIS 2 - DILLUNS 16 JUNY DE 2014 A) RADIOGRAFIA SOCIAL ACTA TALLER ESPAIS 2 - DILLUNS 16 JUNY DE 2014 Assistència: 18 persones repartiment de gènere: 7 dones - 11 homes (40-60%) franges edat: 0-35 anys: 5 persones 35-65 anys: 7 persones

Más detalles

C. P. SON ANGLADA. C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971)

C. P. SON ANGLADA. C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971) C. P. SON ANGLADA C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971) 790016 CARACTERÍSTIQUES EXTERNES DE LA GALLINA: 1. En el quadre has de fer un dibuix d una gallina i seva descripció

Más detalles

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS CONCEPTES BÀSICS Què és una revisió periòdica del gas? i cada quant temps ha de realitzar-se una revisió periòdica de gas butà? Una revisió periòdica del gas és el procés per mitjà del qual una empresa

Más detalles

I PREMIO GAVÀMÓN PINTURA Y DERECHOS HUMANOS

I PREMIO GAVÀMÓN PINTURA Y DERECHOS HUMANOS I PREMIO GAVÀMÓN PINTURA Y DERECHOS HUMANOS GAVAMÓN, es un festival de cine y derechos humanos, que pretende visualizar los esfuerzos e iniciativas que personas e instituciones llevan a cabo para mejorar

Más detalles

Biologia Sèrie 1. Instruccions

Biologia Sèrie 1. Instruccions Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2012 Biologia Sèrie 1 SOLUCIONS, CRITERIS DE

Más detalles

1. Condicions generals 1. Condiciones generales

1. Condicions generals 1. Condiciones generales Convocatòria d audicions per a confeccionar una llista de col laboradors de CLARINET BAIX per la T. 2015/16 Convocatoria de audiciones para elaborar una lista de colaboradores de CLARINETE BAJO para la

Más detalles

alberg albergue montsec-mur Guàrdia (Pallars Jussà) 93 430 16 06 www.peretarres.org/montsecmur FUNDACIÓ PERE TARRÉS

alberg albergue montsec-mur Guàrdia (Pallars Jussà) 93 430 16 06 www.peretarres.org/montsecmur FUNDACIÓ PERE TARRÉS montsec-mur alberg albergue Guàrdia (Pallars Jussà) 93 430 16 06 www.peretarres.org/montsecmur FUNDACIÓ PERE TARRÉS montsec-mur Situat a la comarca del Pallars Jussà, s ubica aquest alberg envoltat de

Más detalles

Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA

Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA Judit Vilà QUI SOM Som una xarxa de trenta-nou escoles d arreu del nostre país, molt diverses però cohesionades totes per una història i per un

Más detalles

SOL LICITUD DE BECA PREDOCTORAL UIC CONVOCATÒRIA 2015

SOL LICITUD DE BECA PREDOCTORAL UIC CONVOCATÒRIA 2015 Dades d identificació de la persona sol licitant / Datos de identificación de la persona solicitante Nom / Nombre Primer cognom / Primer apellido Segon cognom / Segundo apellido Tipus identificador / Tipo

Más detalles

RÈGIM ECONÒMIC DELS DIPUTATS. Pressupost per al 2014

RÈGIM ECONÒMIC DELS DIPUTATS. Pressupost per al 2014 RÈGIM ECONÒMIC DELS DIPUTATS Pressupost per al 2014 1. Retribucions Els diputats tenen dret a una assignació fixa i poden percebre també assignacions variables amb el caràcter d indemnització per a l exercici

Más detalles

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi Assumpció Huertas Valls, 24 d abril de 2013 CRISI Moltes empreses deixen de fer comunicació. Això

Más detalles

www.idescat.cat Catalunya.cat un retrat de la Catalunya contemporània 1980-2007

www.idescat.cat Catalunya.cat un retrat de la Catalunya contemporània 1980-2007 www.idescat.cat Catalunya.cat un retrat de la Catalunya contemporània 198-27 Catalunya.cat un retrat de la Catalunya contemporània 198-27 L estadística, a partir de l evolució dels principals indicadors

Más detalles

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD COMISSIÓ GESTORA DE LES COMISIÓN GESTORA DE LAS EXERCICI A: Imatge 1. Impressió, sol naixent. Claude Monet, 1872 Imatge 2. En el ballet. Edgar Degas, 1872 Imatge 3. L engrunsadora. (El columpio). Auguste

Más detalles

EL R EFL EX DEL NOSTRE SUPORT

EL R EFL EX DEL NOSTRE SUPORT COL LABORA COMPRANT LES TEVES ULLERES SOLIDÀRIES 5 EL R EFL EX DEL NOSTRE SUPORT suma't a l' suma't al rosa programa d activitats #sumatalrosa barcelona.aecc.es Sobre el càncer de mama Aproximadament,

Más detalles

XI JORNADA BANCS DEL TEMPS I COHESIÓ SOCIAL. Elvira Méndez. Los Bancos del Tiempo y la cohesión social

XI JORNADA BANCS DEL TEMPS I COHESIÓ SOCIAL. Elvira Méndez. Los Bancos del Tiempo y la cohesión social LLISTAT DE PONÈNCIES XI JORNADA BANCS DEL TEMPS I COHESIÓ SOCIAL Barcelona, 21 octubre 2011 Elvira Méndez. Los Bancos del Tiempo y la cohesión social Ilaria De Leito. El Banco del Tiempo y la interculturalidad

Más detalles

J o c s E s p o r t i u s E s c o l a r s d e C a t a l u n y a. c u r s 2 0 1 03-2 0 1 14 NORMATIVA TÈCNICA. GIMNÀSTICA RÍTMICA INDIVIDUAL i CONJUNTS

J o c s E s p o r t i u s E s c o l a r s d e C a t a l u n y a. c u r s 2 0 1 03-2 0 1 14 NORMATIVA TÈCNICA. GIMNÀSTICA RÍTMICA INDIVIDUAL i CONJUNTS J o c s E s p o r t i u s E s c o l a r s d e C a t a l u n y a c u r s 2 0 1 03-2 0 1 14 NORMATIVA TÈCNICA GIMNÀSTICA RÍTMICA INDIVIDUAL i CONJUNTS ÍNDEX CIRCULAR INFORMATIVA...PÀG. 2 APARELLS GIMNÀSTICA

Más detalles

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 11 (onze) EL TREBALL I ELS SECTORS DE PRODUCCIÓ Nom i cognoms. 3r curs RAMADERIA AGRICULTURA SECTOR PRIMARI PESCA MINERIA EXPLOTACIÓ DE BOSCOS Completa:

Más detalles

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto)

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto) e-mail FIB Problema 1.. @est.fib.upc.edu A. En una ciudad existen dos fábricas de componentes electrónicos, y ambas fabrican componentes de calidad A, B y C. En la fábrica F1, el porcentaje de componentes

Más detalles

EL BO SOCIAL, APROFITA L!

EL BO SOCIAL, APROFITA L! EL BO SOCIAL, APROFITA L! El Bo Social, aprofita l! Què és? Un descompte del 25% en la factura de l electricitat del preu del terme de potència (terme fix) i del consum. En cap cas dels lloguers o serveis

Más detalles

Llengua catalana Sèrie 1

Llengua catalana Sèrie 1 Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2011 Llengua catalana Sèrie 1 SOLUCIONS, CRITERIS

Más detalles

CRISI INTERNA EN EL PP Isern rebaixa a Cort les exigències de Rodríguez per revisar l'etapa de Calvo El ple aprova per unanimitat donar suport a la denúncia d'emaya i revisar la gestió feta al 2009, però

Más detalles

EL TRANSPORT DE MERCADERIES

EL TRANSPORT DE MERCADERIES EL TRANSPORT DE MERCADERIES En primer terme s ha d indicar que en tot el que segueix, ens referirem al transport per carretera o via pública, realitzat mitjançant vehicles de motor. El transport de mercaderies,

Más detalles

La nupcialitat a Catalunya l any 2011. Els matrimonis a Catalunya disminueixen per tercer any consecutiu, amb una reducció del 5% l any 2011

La nupcialitat a Catalunya l any 2011. Els matrimonis a Catalunya disminueixen per tercer any consecutiu, amb una reducció del 5% l any 2011 28 de novembre del 2012 La nupcialitat a Catalunya l any 2011 Els matrimonis a Catalunya disminueixen per tercer any consecutiu, amb una reducció del 5% l any 2011 L edat mitjana al primer matrimoni se

Más detalles

Avaluació a 3r d EP 2014-2015. model 2. Competència en comunicació lingüística. Llengua catalana. Nom i llinatges: Grup.

Avaluació a 3r d EP 2014-2015. model 2. Competència en comunicació lingüística. Llengua catalana. Nom i llinatges: Grup. Avaluació a 3r d EP 2014-2015 model 2 Competència en comunicació lingüística Llengua catalana Nom i llinatges: Grup. COMPRENSIÓ ORAL 1. Quin tipus de text has escoltat? A. Una poesia. B. Una descripció.

Más detalles

Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER 2007-2013 (R. CE 1828/2006)

Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER 2007-2013 (R. CE 1828/2006) Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER 2007-2013 (R. CE 1828/2006) Artículo 8.Responsabilidades de los beneficiarios relativas a las medidas de información y publicidad destinadas al público.

Más detalles

Telefónica Movistar acorda amb l IEC promoure l oferta dels serveis i menús dels mòbils en català

Telefónica Movistar acorda amb l IEC promoure l oferta dels serveis i menús dels mòbils en català comunicació RECULL DE PREMSA Telefónica Movistar acorda amb l IEC promoure l oferta dels serveis i menús dels mòbils en català 13 de novembre del 2006 Consulta El Butlletí de l IEC Institut d Estudis Catalans

Más detalles

INFORME DE SEGUIMENT DE L OBRA DE LA LLOTJA

INFORME DE SEGUIMENT DE L OBRA DE LA LLOTJA Página 1 de 8 1. ESTAT DE LES OBRES. 1.1 EXECUCIÓ Els treballs que s estan realitzant, així com el seu estat son els següents: Excavacions: s han finalitzat els treballs d excavació de les rases de sanejament

Más detalles

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc. www.ghd.es

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc. www.ghd.es Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc Septiembre de 2014 Setembre del 2014 Bienvenido a GHD Fresc Benvingut a GHD Fresc Estimado cliente, Le informamos que GHD Fresc lanza su nueva

Más detalles

[ T ] atre. ALTRES CAPACITATS: El Taller de Teatre de l ONCE. més enllà de l escenari

[ T ] atre. ALTRES CAPACITATS: El Taller de Teatre de l ONCE. més enllà de l escenari [ T ] atre més enllà de l escenari Per Maria Colomer ALTRES CAPACITATS: El Taller de Teatre de l ONCE A un organisme com l ONCE, l expressió artística no li és aliena, i des de fa ja molts anys, i en moltes

Más detalles

Ponència de sòl no urbanitzable

Ponència de sòl no urbanitzable Ponència de sòl no urbanitzable Anàlisi estadística dels càmpings de Catalunya Octubre 212 A partir d una base de dades facilitada per la Direcció General de Turisme que conté 355 càmpings de Catalunya,

Más detalles

8. Com es pot calcular la constant d Avogadro?

8. Com es pot calcular la constant d Avogadro? 8. Objectius Fer una estimació del valor de la constant d Avogadro. Analitzar les fonts d error més importants del mètode proposat. Introducció La idea bàsica del mètode és la següent: si sabem el volum

Más detalles

ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR

ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR Les característiques més importants. MERCURI És el planeta més petit del Sistema Solar i el més proper al Sol. Des de la Terra a l alba i al crepuscle es veu molt brillant.

Más detalles

L examen consta de dues opcions (A i B). Escolliu-ne una.cada opció consta de sis exercicis, el primer dels quals és comú a les dues opcions.

L examen consta de dues opcions (A i B). Escolliu-ne una.cada opció consta de sis exercicis, el primer dels quals és comú a les dues opcions. L examen consta de dues opcions (A i B). Escolliu-ne una.cada opció consta de sis exercicis, el primer dels quals és comú a les dues opcions. Exercici 1 (comú a les dues opcions) De la comptabilitat de

Más detalles

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol 2009. Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol 2009. Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte Barça Parc Un nou espai, un nou concepte Juliol 2009 Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte El Barça: motor social i conjunt de valors El FC Barcelona, una de les entitats esportives més importants

Más detalles