CURSO: ANÁLISIS DE CIRCUITOS II UNIDAD 3 POTENCIA EN CORRIENTE ALTERNA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "CURSO: ANÁLISIS DE CIRCUITOS II UNIDAD 3 POTENCIA EN CORRIENTE ALTERNA"

Transcripción

1 CURSO: ANÁLISIS DE CIRCUIOS II UNIDAD 3 POENCIA EN CORRIENE ALERNA 3.1 INRODUCCIÓN 3. POENCIA INSANÁNEA 3..1 SÍMBOLO Y UNIDAD 3.. MODELO MAEMÁICO 3.3 POENCIA MEDIA 3.4 POENCIA REACIA 3.5 POENCIA APARENE 3.6 POENCIAS EN UN CIRCUIO QUE CONIENE UNA SOLA RESISENCIA 3.7 POENCIAS EN UN CIRCUIO QUE CONIENE UNA SOLA INDUCANCIA 3.8 POENCIAS EN UN CIRCUIO QUE CONIENE UNA SOLA CAPACIANCIA 3.9 RELACIONES ENRE LAS DIFERENES CLASES DE POENCIAS POENCIA EN EL CIRCUIO RL EN SERIE 3.9. DIAGRAMA FASORIAL DE OLAJES RELACIONES ENRE LAS DIFERENES POENCIAS EJEMPLO NUMÉRICO POENCIA EN EL CIRCUIO RLC EN SERIE DIAGRAMA FASORIAL DE OLAJES RELACIONES ENRE LAS DIFERENES POENCIAS EJEMPLO RESUELO 3.10 POENCIA COMPLEJA POENCIA COMPLEJA EN LOS ELEMENOS SIMPLES 3.11 DIFERENES FORMAS DE DESCRIBIR UNA CARGA ELÉCRICA 3.1 PROBLEMAS PROPUESOS 30/08/07 Página 1 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

2 CURSO: ANÁLISIS DE CIRCUIOS II UNIDAD 3 POENCIA EN CORRIENE ALERNA 3.1 INRODUCCIÓN Después de haber definido el voltaje instantáneo y la corriente instantánea para cada elemento que es componente de un circuito eléctrico, como también las diferentes relaciones entre el fasor voltaje y el fasor corriente en el dominio de la frecuencia, corresponde ahora incursionar en el concepto de potencia en el dominio del tiempo y después en el dominio de la frecuencia. Por lo anterior, examinaremos los conceptos de: Potencia Instantánea, Potencia Real o Promedio, Reactiva y Aparente, ransferencia de Potencia Máxima, Factor de potencia, Potencia compleja y Medición de la Potencia. 3. POENCIA INSANÁNEA Definición de Potencia: La potencia o trabajo por unidad de tiempo suministrada o absorbida por algún elemento (simple o compuesto del circuito, es igual, al producto del voltaje instantáneo a través del elemento por la corriente instantánea que circula por él. Definición de Potencia Instantánea: Se le da el nombre de Potencia Instantánea al valor de la potencia en cualquier instante de tiempo, por lo tanto, en lenguaje matemático, corresponde a una ecuación en función del tiempo, del tal manera, que cuando se desee el valor de la potencia en un instante(tiempo cualquiera, se pueda obtener, reemplazando el tiempo(instante en la ecuación SÍMBOLO Y UNIDAD La potencia instantánea se simboliza por una p (t y su unidad básica es el oltiamperio (A 3.. MODELO MAEMÁICO A continuación se presenta un circuito en donde un generador de corriente alterna le suministra energía a una impedancia como carga, representa la impedancia equivalente del circuito v f (t i (t v z (t El voltaje instantáneo del generador o fuente es v f(t La corriente instantánea de la fuente es i (t El voltaje instantáneo de la impedancia es v z(t La corriente instantánea de la carga es i (t El generador está produciendo mientras que la carga o impedancia está consumiendo anto el voltaje del generador v f (t, como el voltaje de la carga v z (t, se pueden expresar por m Cos(w t + θ v, y la corriente del generador como la de la carga por Im Cos(w t + θ i, esto es: v f (t = v z (t = m Cos(w t + θ v ; i (t = Im Cos(w t + θ i Los respectivos fasores en el dominio de la frecuencia serán: f = z = m θ v ; I = I m θ i De tal forma que la impedancia queda definida por: z z θ v m = = = I θ v - θi = [ ] θz, por lo tanto, el ángulo de desfasamiento entre el voltaje y la I I θi corriente está representado por: θ z = θ v - θ i Nota: Este ángulo θ z es constante a través del tiempo La potencia instantánea producida por la fuente o generador es: p (t = v f (t * i (t 30/08/07 Página de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

3 La potencia instantánea absorbida por la carga o impedancia es: p (t = v f (t * i (t Por lo tanto, la expresión para la potencia producida y absorbida es la misma e igual a: p (t = m Cos(w t + θ v * Im Cos(w t + θ i Expresión que se puede simplificar incluyendo el ángulo de desfasamiento θz Utilizando la identidad trigonométrica Cos(a Cos(b = ½[Cos(a - b + Cos(a + b], la expresión de potencia se puede rescribir como : m Im p(t = [ Cos( θv - θi + Cos( w t + θv + θi ] Reemplazando la expresión en función del ángulo de desfase θ z = θ v - θ i m Im p(t = [ Cos( θ + Cos( w t + θi + θ ] Simplificando la función coseno de la derecha y reagrupando nuevamente la expresión quedará: p(t = Cos( θ + Cos( θ Cos(wt + θi - Sen( θ Sen(wt + θi La expresión para la potencia instantánea está compuesta por tres términos, el primero es constante o no depende del tiempo, el segundo es función del tiempo y varía cosenoidalmente con el doble de la frecuencia del voltaje o de la corriente, el tercero es idéntico al segundo pero su variación es senoidal. Dependiendo de la clase de circuito la corriente puede estar atrasada o adelantada del voltaje, por lo tanto, θ z puede ser negativo o positivo y como se cumplen las siguientes expresiones trigonométricas Cos(±θ z = Cos(θ z ; Sen(-θ z = - Sen(θ z la expresión para la potencia instantánea puede escribirse de la forma siguiente: p = Cos(θ + Cos(θ Cos(wt + θ + Sen(θ Sen(wt + θ (t i 3.3 POENCIA MEDIA Si a la potencia instantánea le aplicamos la fórmula de potencia media presentada anteriormente, tendremos: 1 Pm = [ Cos(θ + Cos(θ Cos(wt + θi + Sen(θ Sen(wt + θi ] dt 0 Después de efectuar la integración indicada la potencia media quedará: Pm = Cos(θ = Cos(θ La potencia media también recibe los nombres siguientes: PROMEDIO, REAL, ACIA, CONSUMIDA, ABSORBIDA, y se simboliza por P Los nombres de media, promedio, real, activa, pueden hacer referencia tanto a la fuente o el generador como a la carga, mientras que los nombres de consumida y absorbida hacen referencia a la carga solamente. Con relación al circuito al que se le está calculando la potencia, podremos indicar que: P = Cos(θ es la potencia real o activa producida por el generador o la potencia real o activa absorbida por la carga. Por lo tanto, la potencia media o real o activa es la suma de las potencias consumidas o absorbidas por todas las resistencias individuales que conforman el circuito. La expresión P = Cos(θ hace referencia a los valores máximos del voltaje y de la corriente en el dominio del tiempo y al desfasamiento entre las ondas. Esta expresión se puede convertir en P = efic I efic Cos(θ, en donde hace referencia a los valores eficaces del voltaje y de la corriente en el dominio de la frecuencia y al desfasamiento entre las ondas. NOA: En la representación fasorial, también se utiliza para la magnitud del vector giratorio el valor eficaz y no el valor máximo, por la cual, al girar el vector de magnitud efic engendra una onda que es raíz de dos veces menor que la onda real. O sea que, para pasar del dominio de la frecuencia al dominio del tiempo, el valor máximo se puede determinar a partir del valor eficaz, multiplicando por raíz de dos. i 30/08/07 Página 3 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

4 La unidad de la potencia real es el oltiamperio real o vatio (w, la cual es la misma unidad de potencia en corriente continua. Al término Cos(θ z se le denomina Factor de Potencia. Por lo tanto, el factor de potencia es el coseno del ángulo de desfase entre el voltaje y la corriente del generador o la carga. Para conocer si la fuente del circuito presentado está produciendo o absorbiendo energía, se obtiene la potencia promedio a partir de los valores eficaces y el coseno del ángulo entre los fasores de voltaje y corriente utilizando la convención de los signos para elementos activos, es decir, si la dirección de la corriente de referencia entra en el terminal negativo de la fuente y la potencia promedio es positiva, entonces la fuente está produciendo o suministrando energía. Si la respuesta es negativa, entonces la fuente está absorbiendo energía. Observe que una vez que se adopta y se usa la convención de signos, el signo para la potencia promedio será negativo solo si el desfasamiento es mayor de POENCIA REACIA Haciendo referencia al modelo matemático de la potencia instantánea, el término Sen( θ z = efic Iefic Sen( θz = Q, recibe el nombre de Potencia Reactiva y se simboliza por Q, cuando es positiva recibe el nombre de Reactiva Inductiva porque hace referencia a la potencia de las inductancias, cuando es negativa recibe el nombre de Reactiva Capacitiva porque hace referencia a las potencias de las capacitancias. La unidad de la potencia reactiva es el oltiamperio reactivo (AR. La potencia reactiva corresponde a la potencia almacenada y luego liberada por las inductancias y capacitancias. Cuando la corriente está atrasada del voltaje el circuito es inductivo y el ángulo de desfasamiento es positivo(por asignación, luego la potencia reactiva es positiva. Cuando la corriente está adelantada del voltaje el circuito es capacitivo y el ángulo de desfasamiento es negativo(por asignación, luego la potencia reactiva es negativa. Con relación al circuito al que se le está calculando la potencia, podremos indicar que: Q = efic Iefic Sen( θ es la potencia reactiva producida por el generador o la potencia reactiva absorbida por la carga. 3.5 POENCIA APARENE Al término = efic I efic, se le da el nombre de Potencia Aparente y se simboliza por la letra S. La potencia aparente corresponde al valor máximo de la potencia instantánea y es igual a la mitad de la multiplicación del valor máximo del voltaje por el valor máximo de la corriente, o resulta de la multiplicación del valor eficaz del voltaje por el valor eficaz de la corriente. La unidad de la potencia aparente es el oltiamperio (A. Con relación al circuito al que se le está calculando la potencia, podremos indicar que: m I m S = = efic I efic es la potencia aparente producida por el generador o la potencia aparente absorbida por la carga. 3.6 POENCIAS EN UN CIRCUIO QUE CONIENE UNA SOLA RESISENCIA Para un circuito resistivo puro, el desfase entre los fasores es igual a cero, luego θ z = 0 y la expresión para la potencia instantánea es: p R(t = R I R Cos(0 + R I R Cos(0 Cos(wt +θ i - R I R Sen(0 Sen(wt +θ i Por lo tanto, la potencia media o promedio es: R I R 30/08/07 Página 4 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

5 Potencia activa o real = P = R I R = Potencia reactiva = Q = 0 (AR R R = I R * R = R * G = I R G (w Potencia aparente = S = R I R (A 3.7 POENCIAS EN UN CIRCUIO QUE CONIENE UNA SOLA INDUCANCIA Para un circuito inductivo puro, el desfase entre los fasores es igual a 90, corriente atrasada, luego, si θ v = 0,entonces θ i = - 90 y θ z =θ v - θ i = 90 y la expresión para la potencia instantánea es: p L(t = L I L Cos(90 + L I L Cos(90 Cos(wt L I L Sen(90 Sen(wt -180 p L(t = L I L Sen(wt -180 = L I L Sen(wt Por lo tanto, la potencia media o promedio es cero, indicando con esto que una inductancia pura no consume energía, solo la almacena y luego la libera. Potencia activa o real = P = 0 (w L Potencia reactiva = Q = L I L = = IL * X L (AR inductivos X L Potencia aparente = S = L I L (A 3.8 POENCIAS EN UN CIRCUIO QUE CONIENE UNA SOLA CAPACIANCIA Para un circuito capacitivo puro, el desfase entre los fasores es igual a 90, corriente adelantada, luego, si θ v = 0,entonces θ i = +90 y θ z =θ v - θ i = - 90 y la expresión para la potencia instantánea es: p C(t = C I C Cos(-90 + C I C Cos(-90 Cos(wt C I C Sen(-90 Sen(wt +180 p C(t = C I C Sen(wt +180 = - C I C Sen(wt Por lo tanto, la potencia media o promedio es cero, indicando con esto que una capacitancia pura no consume energía, solo la almacena y luego la libera. Potencia activa o real = P = 0 (w C Potencia reactiva = Q = C I C = = IC * X C (AR capacitivos X C Potencia aparente = S = C I C (A 3.9 RELACIONES ENRE LAS DIFERENES CLASES DE POENCIAS Las potencias media y reactiva son escalares (Energía por unidad de tiempo pero como están acompañadas de funciones trigonométricas (coseno y seno se pueden establecer relaciones entre ellas similar a las relaciones entre los lados de un triángulo rectángulo, como las relaciones vectoriales o fasoriales. Para indicar estas relaciones utilizaremos el circuito RL en serie conectado a una fuente de corriente alterna POENCIA EN EL CIRCUIO RL EN SERIE A continuación se presenta un circuito RL en serie en donde están indicados los valores de voltaje y corriente en el dominio de la frecuencia, pero utilizando el valor eficaz como fasor. m o I v (t = m Cos(wt = 0 R I R I L L I m i (t = Im Cos(wt + θ i I = θi Luego, θ z = 0 - θ i = - θ i En el dominio del tiempo la potencia instantánea para la carga del circuito RL en serie es: 30/08/07 Página 5 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

6 p(t = I Cos( θ + I Cos( θ Cos(wt + θi - I Sen( θ Sen(wt + θi,de donde se puede determinar: Potencia Aparente otal Suministrada por el generador es I (A Potencia Aparente otal Absorbida por la carga (circuito RL en serie es I (A Potencia Reactiva otal Suministrada por el generador es I Sen(θ z (AR Potencia Reactiva otal Absorbida por la carga (circuito RL en serie es Sen(θ z I (AR = L I L Potencia Real otal Suministrada por el generador es I Cos(θ z (AR Potencia Real otal Consumida por la carga (circuito RL en serie es Cos(θ z I (AR = R I R Con relación a la potencia absorbida por la carga, ésta se puede clasificar, teniendo en cuenta el comportamiento de los elementos simples que componen la carga, y para el caso que nos ocupa, consiste de una sola resistencia y una sola inductancia. Con el fin de analizar las potencias de los elementos individuales, consideraremos las diferentes relaciones en el dominio de la frecuencia, esto es: 1 wl 1 wl = R + (wl tan ( R, o sea que, = R + (wl y θ z = tan ( R I I = I R = I L (corriente del circuito = R + L (Suma Fasorial o vectorial, diferentes voltajes del circuito. En el dominio de la frecuencia podremos construir un diagrama vectorial o fasorial de voltajes(valor eficaz, considerando a la corriente del circuito como referencia DIAGRAMA FASORIAL DE OLAJES (alores Eficaces L R θ z L = Cos(θ z = Sen (θ z Ref: I = I L = I R Como las corrientes del circuito tienen igual magnitud, podremos multiplicar cada uno de los lados del triángulo de vectores por la respectiva corriente y se sigue manteniendo la relación entre los lados del triángulo, esto es: Si a la hipotenusa la multiplicamos por I, al cateto vertical lo multiplicamos por I L, y al cateto horizontal lo multiplicamos por I R, el nuevo triángulo que se forma, con la misma relación que el diagrama vectorial de voltajes, es un diagrama de potencias, aunque la potencia es un escalar RELACIONES ENRE LAS DIFERENES POENCIAS S = Potencia Aparente (A L I L I L I L = Sen(θ z I = Q = Potencia Reactiva (AR θ z Ref: I = I L = I R R I R = Cos(θ z I = P = Potencia Real o Activa (W Lo anterior significa que: S es la potencia aparente total absorbida por la carga. P es la potencia real o activa consumida por la resistencia. Q es la potencia reactiva absorbida por la inductancia 30/08/07 Página 6 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

7 De la suma vectorial de las potencias consumida por la resistencia y absorbida por la inductancia, resulta la potencia aparente total absorbida por la carga. Por lo tanto, aunque las potencias sean escalares se les puede relacionar vectorialmente, esto es: S = P + Q ; S = P + Q ; tan -1 Q ( = θz ; P = S Cos(θ z ; Q = S Sen(θ z P Para el caso, en donde I = I L = I R = I que es la única corriente del circuito, las fórmulas quedarán: I = ( R I + (L I Simplificando la corriente, las relaciones de las magnitudes de los voltajes quedarán: = ( + (, en donde, R = Cos(θ z y L = Sen(θ z R L Si en el circuito existen más de una resistencia y más de una inductancia, independientemente de la conexión que tengan, la potencia reactiva total es igual a la suma aritmética de las potencias reactivas individuales de todas las inductancias en el circuito y la potencia real o activa total es igual a la suma de las potencias reales individuales de todas las resistencias en el circuito. En un circuito que contiene tres resistencias y dos inductancias, independientemente de cómo estén conectadas, las potencias estarán expresadas por las fórmulas siguientes: Potencia Real P = P 1 + P + P 3 = I I + I 3 3 ( W Potencia Reactiva Q = Q A + Q B = I A A + I B B ( AR Potencia Aparente S = P + Q ( A NOA: Los valores de los fasores de voltaje y de corriente individuales de los elementos son eficaces EJEMPLO NUMÉRICO: Por un circuito RL en serie circula una corriente de i = Cos(t + 30 A, cuando está conectado a un generador que presenta entre sus terminales un voltaje de v = 4 Cos(t + 60 v. Determine: A La impedancia equivalente de la carga del circuito. B La magnitud de los elementos simples que conforman la carga del circuito. C El factor de potencia de la carga del circuito. D Los voltajes respectivos de cada uno de los elementos.(fasor y en el dominio del tiempo E La potencia instantánea suministrada por el generador o absorbida por la carga. F Las potencias aparente, activa y reactiva de la carga. DESARROLLO: El voltaje del generador, o el de la carga, como fasor será: = La corriente que circula por el generador, o la carga, como fasor será: I = A La impedancia equivalente = = B = 30 = j 1 = R + j X L Por lo tanto, R = 1.73 Ω y X L = 1 Ω, o sea que, L = 1 / w = 1 H C θ z = tan -1 (1/1.73 = 30 ; luego, FP = Cos(30 = D R = I * R = * 1.73 = [ R ] = []* Cos(θ z =.884 * Cos(30 =.4494 L = I * L = * j 1 = [ L ] = []* Sen(θ z =.884 * Sen(30 = = Las repuestas en el dominio del tiempo serán: v R (t = Cos( t + 30 ; v L(t = Cos( t + 10 ; v (t = 4 Cos(t /08/07 Página 7 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

8 E Los ángulos planteados en las ecuaciones presentadas son: θ v = 60 ; θ i = 30 ; θ z = 30 Luego, la potencia instantánea estará representada por: p ( t = 4 Cos( Cos(30 Cos( t Sen(30 Sen( t + 60 o p ( t = Cos( t + 60 Sen( t + 60 ; p ( t = Cos( t + 90 F Potencia Aparente =.884 * = 4 A Potencia Reactiva = 4 * Sen(30 = (1.414 * 1 = AR Potencia Activa = 4 * Cos(30 = (1.414 * 1.73 = w POENCIA EN EL CIRCUIO RLC EN SERIE A continuación se presenta un circuito RLC en serie en donde están indicados los valores de voltaje y corriente en el dominio de la frecuencia, pero utilizando el valor eficaz como fasor. I R I L v (t = m Cos(wt = m 0 o I R I C L i (t = Im Cos(wt + θ i I = θi Luego, θ z = 0 - θ i = - θ i I m C En el dominio del tiempo la potencia instantánea para la carga del circuito RL en serie es: p(t = I Cos( θ + I Cos( θ Cos(wt + θi - I Sen( θ Sen(wt + θi de donde se puede determinar: Potencia Aparente otal Suministrada por el generador es I (A Potencia Aparente otal Absorbida por la carga (circuito RLC en serie es I (A Potencia Reactiva otal Suministrada por el generador es I Sen(θ z (AR Potencia Reactiva otal Absorbida por la carga (circuito RLC en serie es I Sen(θ z (AR Potencia Real otal Suministrada por el generador es I Cos(θ z (AR Potencia Real otal Consumida por la carga (circuito RLC en serie es I Cos(θ z (AR Con relación a la potencia absorbida por la carga, ésta se puede clasificar, teniendo en cuenta el comportamiento de los elementos simples que componen la carga, y para el caso que nos ocupa, consiste de una sola resistencia, una sola inductancia y una sola capacitancia Con el fin de analizar las potencias de los elementos individuales, consideraremos las diferentes relaciones en el dominio de la frecuencia, esto es: 1 X - X L C 1 XL - XC = R + (X L - X C tan ( R, o sea que, = R + (X L - X C y θ z = tan ( R I I = I R = I L = I C (corriente del circuito = R + L + C (Suma Fasorial o vectorial, diferentes voltajes del circuito. = R + LC (Suma Fasorial o vectorial [ LC ] = [ L ] [ C ] 30/08/07 Página 8 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

9 En el dominio de la frecuencia podremos construir un diagrama vectorial o fasorial de voltajes(valor eficaz, considerando a la corriente del circuito como referencia DIAGRAMA FASORIAL DE OLAJES (alores Eficaces L LC C R θ z LC Ref: I = I L = I R = I C Como las corrientes del circuito tienen igual magnitud, podremos multiplicar cada uno de los lados del triángulo de vectores por la respectiva corriente y se sigue manteniendo la relación entre los lados del triángulo, esto es: Si a la hipotenusa ( la multiplicamos por I, al cateto vertical( LC lo multiplicamos por I L o I C, y al cateto horizontal( R lo multiplicamos por I R, el nuevo triángulo que se forma, con la misma relación que el diagrama vectorial de voltajes, es un diagrama de potencias, aunque la potencia sea un escalar RELACIONES ENRE LAS DIFERENES POENCIAS L I L S = Potencia Aparente (A LC I L = LC I C I LC I L = LC I C = Sen(θ z I = Q = Pot Reactiva (AR θ z Ref: I = I L = I R = I C C I C R I R = Cos(θ z I = P = Potencia Real o Activa (W Lo anterior significa que: S es la potencia aparente total absorbida por la carga. P es la potencia real o activa consumida por la resistencia. Q es la potencia reactiva absorbida por el conjunto( inductancia- capacitancia De la suma vectorial de las potencias consumida por la resistencia y absorbida por el conjunto, resulta la potencia aparente total absorbida por la carga. Por lo tanto, aunque las potencias sean escalares se les puede relacionar vectorialmente, esto es: S P + = Q ; S = P + Q ; P = S Cos(θ z ; Q = S Sen(θ z tan -1 Q ( = θ z = Cos -1 P ( = Sen -1 Q ( P S S Con relación a la potencia reactiva total, tendremos: Q = LC I L = LC I C = Sen(θ z I, Potencia Reactiva total absorbida por la carga. Q = ( L - C I L = ( L I L - C I C = ( Q L Q C Q L = L I L es la potencia reactiva inductiva (AR inductivos (AR L Q C = C I C es la potencia reactiva capacitiva (AR capacitivos (AR C 30/08/07 Página 9 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

10 Para el caso, en donde I = I L = I R = I C = I que es la única corriente del circuito, las fórmulas quedarán: I = ( R I + (LC I = ( R I + (LI - C I Simplificando la corriente, las relaciones de las magnitudes de los voltajes quedarán: = ( + ( -, en donde, R = Cos(θ z ; LC = Sen(θ z y L - C = Sen(θ z R L C Si en el circuito existen más de una inductancia y mas de una capacitancia, independientemente de la conexión que tengan, la potencia reactiva total es diferencia entre la potencia reactiva inductiva total en el circuito y la potencia reactiva capacitiva total en el circuito. La potencia reactiva inductiva total es igual a la suma aritmética de las potencias reactivas individuales de todas las inductancias en el circuito. La potencia reactiva capacitiva total es igual a la suma aritmética de las potencias reactivas individuales de todas las capacitancias en el circuito. Las potencia de cada elemento, es la multiplicación del fasor voltaje a través del elemento por el fasor corriente que circula por él (fasores con los valores eficaces En un circuito que contiene tres resistencias, dos inductancias y dos capacitancias, independientemente de cómo estén conectadas, las potencias estarán expresadas por las fórmulas siguientes: Potencia Real otal P = P 1 + P + P 3 = I I + I 3 3 ( W Potencia Reactiva Inductiva Q L = Q A + Q B = I A A + I B B ( AR L Potencia Reactiva Capacitiva Q C = Q a + Q b = I a a + I b b ( AR C Potencia Reactiva otal Q = Q L - Q C (AR Potencia Aparente S = P + Q ( A NOA: Los valores de los fasores de voltaje y de corriente individuales de los elementos son eficaces EJEMPLO RESUELO: Un circuito RLC en serie, en donde R = 3Ω, L = mh, C = uf, está conectado a un generador cuyo voltaje en los terminales es v = 70.7 Cos(377 t. Realice un completo análisis de impedancias, voltajes, corrientes y potencias del circuito. DESARROLLO: Sí v = 70.7 Cos(377 t. = 50 0, w = 377 rad/seg, F = 60 hertz Resistencia y Reactancias: R = 3Ω ; X L = 377 * x = 7Ω ; X C = - 6 = 3Ω 377 *18.56 x 10 Impedancias: 3 R = 3 0 Ω ; L = j 7 = 7 90 Ω ; C = = - j 3 = 3-90 j Ω Impedancia Equivalente o otal: = e = 3 + j 7 + (- j 3 = 3 + j 4 = Ω ; [] = 5 ; Corriente del circuito: 50 0 I = I R = I L = I C = = , luego la corriente en el dominio del tiempo será : i = Cos(377 t A. Potencia instantánea: Sí v = 70.7 Cos(377 t, e i = Cos(377 t A, entonces θ v = 0, θ i = , θ z = 53.13, por lo tanto, la potencia instantánea quedará expresada por: p (t = (50(10Cos( (50(10Cos(53.13 Cos(754 t (50(10Sen(53.13 Sen(754 t p (t =500Cos( Cos(53.13 Cos(754 t Sen(53.13 Sen(754 t en donde, la Potencia Aparente suministrada por el generador o absorbida por la carga es: S = 500 A, simplificando la expresión anterior, la potencia instantánea quedará: 30/08/07 Página 10 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

11 p (t = Cos(754 t Sen(754 t en donde, la Potencia Reactiva total suministrada por el generador o absorbida por la carga es: Q = 400 AR L, y la Potencia Media o Activa total suministrada por el generador o consumida por la carga es: P = 300 W oltajes de los Elementos: 1. Método. Utilizando el diagrama fasorial de voltajes, encontramos la magnitud de todos los fasores de voltajes individuales a partir de las impedancias y del fasor de corriente: L LC θ A θ z LC [ R ] = [I R ] * R = 10 * 3 = 30 [ L ] = [I L ] * X L = 10 * 7 = 70 [ C ] = [I C ] * X C = 10 * 3 = 30 [ LC ] = [ L ] - [ C ] = 40 [] = ( + ( = 50 R LC θ z = an - 1 LC Ref: I = I L = I R = I C ( = C R R θ A = 90 - θ z = A partir de la expresión en el dominio del tiempo para el voltaje que se consideró como referencia, del diagrama fasorial y de la magnitud de los fasores encontrados, podremos obtener las correspondientes expresiones en el dominio del tiempo. Sí = 50 0, entonces, v = 70.7 Cos(377 t Por lo tanto: i R = i L = i C = Cos(377 t A v R = 4.4 Cos(377 t ; v L = Cos(377 t v C = 4.4 Cos(377 t ; v LC = Cos(377 t Método. Relacionando el fasor de la corriente y las impedancias, o sea, calculando la magnitud y el ángulo de los fasores al mismo tiempo. R = I R * R = * 3 0 = L = I L * L = * 7 90 = C = I C * C = * 3-90 = LC = I L * LC = I C * LC = * 4 90 = A partir de estos fasores sepueden obtener las expresiones en el dominio del tiempo, determinadas en el paso inmediatamente anterior. Potencias: Potencias asociadas con el generador: Potencia Aparente: S = 50 * 10 = 500 A ; FP = Cos(53.13 = 0.6 en atraso Potencia Real: P = 500 * Cos(53.13 = 300 W Potencia Reactiva: Q = 500 * Sen(53.13 = 400 AR L Potencias asociadas con la carga: Circuito RLC en serie Potencia consumida: P = [ R ] * [I R ] = [ R ] / R = [I R ] * R = [10] * 3 = 300 W (Real, Activa, Media, Promedio, Absorbida Potencia Reactiva inductiva: Q L = [ L ] * [I L ] = [I L ] * [X L ] = [10] * 7 = 700 ARL Potencia Reactiva capacitiva: Q C = [ C ] * [I C ] = [I C ] * [X C ] = [10] * 3 = 300 ARC Potencia Reactiva total: Q = Q L - Q C = = 400 ARL, o también: Potencia Reactiva Q = [ LC ] * [I ] = [ LC ] / [X LC ] = [I ] * [X LC ] = 100 * 4 = 400 ARL 30/08/07 Página 11 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

12 Factor de potencia, FP = Cos(θ z Q θ z = an -1 ( = an ( = luego FP = 0.6 en atraso(corriente en atraso P 300 P 300 Potencia aparente S = = = 500 A Cos( θ 0.6 Por lo tanto, la carga del circuito queda completamente descrita por : Potencia aparente: S = 500 A Potencia reactiva: Q = 400 AR L ; Potencia activa: P = 300 W 3.10 POENCIA COMPLEJA Después de haber definido y calculado todas las clases de potencia a partir de los fasores, con valores eficaces, de la corriente y el voltaje, se presenta la alternativa de expresar estas cantidades en términos de números complejos con el propósito de facilitar el cálculo numérico al desarrollar los problemas que encierran todas las clases de potencia. A continuación se presentan las gráficas de un elemento, al cual se le indica el voltaje y la corriente adquirida en el estado estable, en el dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia considerando como fasores los valores eficaces. i (t + v (t - ELEMENO I + - Donde: v (t = m Cos(wt + θ v ; i (t = I m Cos(wt + θ i Donde: = efic θ v ; I = I efic θ i La potencia compleja entregada al elemento se define como: S = x I *, donde: S es la potencia aparente, es el fasor de voltaje e I * es el conjugado del fasor de corriente. Reemplazando los respectivos fasores, la potencia quedará: S = efic θ v X I efic -θ i = efic X I efic (θ v - θ i = efic X I efic Cos(θ v - θ i + j efic X I efic Sen(θ v - θ i efic θv efic Por definición de impedancia : = = (θ v - θ i = θ Iefic θi Iefic O sea que la fórmula de potencia compleja quedará: S = efic X I efic Cos(θ + j efic X I efic Sen(θ En donde la parte real de S es la potencia media o promedio o potencia real P y la parte imaginaria de S es la potencia reactiva Q En resumen: S = efic X I efic Cos(θ v - θ i + j efic X I efic Sen(θ v - θ i S = efic X I efic Cos(θ + j efic X I efic Sen(θ S = P + j Q POENCIA COMPLEJA EN LOS ELEMENOS SIMPLES RESISENCIA: = efic θ v ; I = I efic θ i ; en donde θ v = θ i ; θ = 0 S = efic θ v X I efic -θ i = efic X I efic 0 = P + j 0 = efic X I efic + j 0 INDUCANCIA: = efic θ v ; I = I efic θ i ; en donde θ i = θ v 90 ; θ = 90 S = efic θ v X I efic -θ i = efic X I efic 90 = 0 + j Q = 0 + j efic X I efic 30/08/07 Página 1 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

13 CAPACIANCIA: = efic θ v ; I = I efic θ i ; en donde θ i = θ v + 90 ; θ = - 90 S = efic θ v X I efic -θ i = efic X I efic -90 = 0 - j Q = 0 -j efic X I efic EJEMPLO: En un circuito que contiene tres resistencias R 1, R, R 3, dos inductancias L A, L B, dos capacitancias C a, C b, independientemente de cómo estén interconectadas las potencias absorbidas por la carga total se podrán expresar por las fórmulas siguientes: Potencia activa total: P = P 1 + P + P 3 = 1 * I 1 + * I + 3 * I 3 ( w Potencia reactiva inductiva total: Q L = Q A + Q B = A * I A + B * I B ( ARL Potencia reactiva capacitiva total: Q C = Q A + Q B = a * I a + b * I b ( ARC Potencia reactiva total: Q = Q L - Q C Potencia compleja total absorbida por toda la carga: S = P + j Q = P + j (Q L - Q C Características de la fuente de alimentación: = f θ v ; I = I f θ i Potencia suministrada por la fuente: S = f θ v x I f -θ i = f x I f (θ v -θ i = f x I f (θ f S = f X I f Cos(θ f + j f X I f Sen(θ f NOA: La potencia suministrada por la fuente debe ser igual a la absorbida por la carga 3.11 DIFERENES FORMAS DE DESCRIBIR UNA CARGA ELÉCRICA Con relación a la carga eléctrica del ejemplo anterior, exixten varias formas de presentar la carga eléctrica del circuito en donde se incluye la información necesaria. 1. Una carga eléctrica compuesta de R = 3Ω, L = mh, C = uf conectados en serie.. Una carga eléctrica, que para f = 60 hz, presenta una impedancia de = Ω 3. Una carga eléctrica, que para f = 60 hz, puede componerse de R = 3Ω, L = mh conectados en serie. 4. Una carga eléctrica, que para f = 60 hz, está compuesta de R = 3 Ω, X L = 7 Ω, X C = 3 Ω conectados en serie. 5. Una carga eléctrica, que para f = 60 hz, puede componerse de R = 3 Ω, X L = 4 Ω, conectados en serie. 6. Una carga eléctrica en donde al aplicarle un voltaje de v = 70.7 Cos(377 t, circula una corriente por ella de i = Cos(377 t A 7. Una carga eléctrica, que para f = 60 hz, al aplicarle un voltaje RMS de 50 0 v, circula una corriente RMS de A 8 Una carga eléctrica, que para f = 60 hz, al aplicarle un voltaje RMS de 50 0 v, el voltaje RMS sobre la resistencia es , el voltaje RMS sobre la inductancia es , el voltaje RMS sobre la capacitancia es y circula una corriente RMS de A. 9 Una carga eléctrica en donde al aplicarle un voltaje de v = 70.7 Cos(377 t, absorbe una potencia aparente de 500 A, una potencia reactiva de 400 ARL y una potencia activa de 300 W. 10. Una carga eléctrica en donde al aplicarle un voltaje de v = 70.7 Cos(377 t, absorbe una potencia aparente de 500 A, con un factor de potencia de 0.6 en atraso. 11. Una carga eléctrica en donde al aplicarle un voltaje de v = 70.7 Cos(377 t, absorbe una potencia reactiva de 400 AR L, con un factor de potencia de 0.6 en atraso. 1. Una carga eléctrica en donde al aplicarle un voltaje de v = 70.7 Cos(377 t, absorbe una potencia activa de 300 W, con un factor de potencia de 0.6 en atraso. 13 Una carga eléctrica en donde al aplicarle un voltaje de v = 70.7 Cos(377 t, absorbe una potencia reactiva de 400 AR L y una potencia activa de 300 W. 30/08/07 Página 13 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

14 NOA: En la expresiones de potencia de la carga, solo se suministra información del circuito RL equivalente del circuito inicial. 3.1 PROBLEMAS PROPUESOS 1. Una planta industrial tiene dos cargas eléctricas conectadas en paralelo a la fuente de potencia. El voltaje en el barraje de la planta está dado por v (t = Cos(377 t v. Una carga es de 30 Kw para calefacción y la otra carga es un conjunto de motores que cuando operan al mismo tiempo exigen una carga de 150 Kw con un factor de potencia de 0.6 en atraso. Determine la corriente total y el factor de potencia del sistema eléctrico de la planta. Rta: i (t = 4.4 Cos(377 t 45 A, FP = en atraso. Se conectan dos cargas en paralelo y se alimenta con una fuente de v (t = 700 Cos(377 t v. La primera carga es de 50 KA con un factor de potencia de 0.9 en atraso, y la segunda carga es de 45 Kw con un factor de potencia de 0.91en atraso. Determine la potencia reactiva capacitiva necesaria y la capacitancia de un condensador en paralelo con la carga para corregir el factor de potencia a 0.97 en atraso. Rta: Q C = KAR C ; C = 1.01 uf. 3 En la figura a continuación se presenta el circuito eléctrico trifilar doméstico desde la salida de un transformador con una derivación en el centro del bobinado secundario, el voltaje presentado en cada mitad del bobinado está dado por v (t = 10 Cos(377 t v. El motor del refrigerador absorbe una corriente nominal de 8.5 A, RMS, con un atraso de 45. Las cargas de la lámpara y la estufa son de 100 w y 1 Kw respectivamente. a Calcule las corrientes en todos los conductores, b Determine las potencias aparente, reactiva y real para todos y cada uno de los dispositivos de la carga y las totales, c si la resistencia del cable central, conectado a tierra, se incrementa a 0 Ω, debido a la corrosión y el aflojamiento, calcule el voltaje a través de la lámpara. I CS 10 0 v 10 0 v I CC Rtas: ai R = ; I L = I E = ; I CS = I CC = ; I CI = b S L = 100A ; P L = 100w ; Q L = 0 AR S R = 100A; P R = 71w ; Q R = 71 AR S E = 1000A; P E = 1000 w ; Q E = 0 AR S = 1841A; P = 181 w ; Q =71 AR c Lámpara = I CI 4. Un motor de 5Hp con un factor de potencia de 0.6 en atraso y una eficiencia de 9% está conectado a una fuente de 08 v,rms, 60 hz. a Determine las potencias aparente, reactiva y real del motor, b Determine la corriente demandada por el motor cuando trabaja a plena carga, c Determine la capacitancia del capacitor que habrá de conectarse en paralelo con el motor para elevar su factor de potencia a 0.9 en atraso, d Determine la corriente demanda de la fuente después de conectar el condensador. Rtas: a A, AR L, w, b A, c 11 uf, d A 5. Una pequeña planta industrial tiene una carga calorífica de 10 Kw, y una carga inductiva de 0 KA con un factor de potencia en atraso de 0.7, debido a un banco de motores de inducción, Si el voltaje de alimentación de la planta es v (t = 1000 Cos(377 t v, determine la potencia reactiva necesaria y la magnitud del condensador que habrá de conectarse en paralelo para elevar su factor de potencia a 0.95 en atraso. Rta: Q C = 6.38 KAR C ; C = uf. 30/08/07 Página 14 de 14 Profesor: Luis Rodolfo Dávila Márquez COD UFPS

Aplicando la identidad trigonometrica en la expresión anterior:

Aplicando la identidad trigonometrica en la expresión anterior: UNIDAD 1: Fundamentos de los Sistemas Electicos de Potencia 1. Potencia en Circuitos de Corriente Alterna (C.A): La potencia es la rapidez con la cual se transforma la energía electrica en cualquier otro

Más detalles

MEDIDAS ELECTRICAS FACTOR DE POTENCIA Y CORRECCIÓN

MEDIDAS ELECTRICAS FACTOR DE POTENCIA Y CORRECCIÓN MEDIDAS ELECTRICAS FACTOR DE POTENCIA Y CORRECCIÓN OBJETIVOS Conocer en forma generalizada conceptos relacionados con el Factor de Potencia y su corrección. Conocer los beneficios que genera la corrección

Más detalles

Ejercicios corriente alterna

Ejercicios corriente alterna Ejercicios corriente alterna 1. EJERCICIO 2. (2.5 puntos) A una resistencia de 15Ω en serie con una bobina de 200 mh y un condensador de 100µF se aplica una tensión alterna de 127 V, 50 Hz. Hallar: a)

Más detalles

POTENCIA ACTIVA EN C.A. Y MEDICIÓN DE FACTOR DE POTENCIA

POTENCIA ACTIVA EN C.A. Y MEDICIÓN DE FACTOR DE POTENCIA POTENCIA ACTIVA EN C.A. Y MEDICIÓN DE FACTOR DE POTENCIA OBJETIVOS: Determinar la potencia activa, aparente y el factor de potencia en circuitos monofásicos. Observe las normas de seguridad al realizar

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS MATERIA: ELECTROTECNIA OFICIALES DE GRADO (MODELO DE EXAMEN) Curso 2013-2014 INSTRUCCIONES GENERALES Y

Más detalles

CAPITULO XI EL VATIMETRO. El vatímetro es un instrumento capaz de medir la potencia promedio consumida en un circuito

CAPITULO XI EL VATIMETRO. El vatímetro es un instrumento capaz de medir la potencia promedio consumida en un circuito CAPIULO XI EL VAIMERO. INRODUCCION. El vatímetro es un instrumento capaz de medir la potencia promedio consumida en un circuito Según la definición de potencia, un vatímetro debe ser un instrumento que

Más detalles

MEDIDA DE POTENCIA EN TRIFÁSICA MÉTODO DE LOS DOS VATÍMETROS

MEDIDA DE POTENCIA EN TRIFÁSICA MÉTODO DE LOS DOS VATÍMETROS Práctica Nº 6 MEDID DE POTENI EN TRIFÁSI MÉTODO DE OS DOS VTÍMETROS 1. Objetivos a) Medida de la potencia activa, reactiva y el factor de potencia, en una red trifásica a tres hilos (sin neutro), utilizando

Más detalles

Estudio de fallas asimétricas

Estudio de fallas asimétricas Departamento de Ingeniería Eléctrica Universidad Nacional de Mar del Plata Área Electrotecnia Estudio de fallas asimétricas Autor: Ingeniero Gustavo L. Ferro Prof. Adjunto Electrotecnia EDICION 2012 1.

Más detalles

CAPITULO XII PUENTES DE CORRIENTE ALTERNA

CAPITULO XII PUENTES DE CORRIENTE ALTERNA CAPITULO XII PUENTES DE CORRIENTE ALTERNA 2. INTRODUCCION. En el Capítulo IX estudiamos el puente de Wheatstone como instrumento de medición de resistencias por el método de detección de cero. En este

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD L.O.G.S.E.

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD L.O.G.S.E. PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD L.O.G.S.E. CURSO 2002-2003 CONVOCATORIA SEPTIEMBRE ELECTROTÉCNIA EL ALUMNO ELEGIRÁ UNO DE LOS DOS MODELOS Criterios de calificación.- Expresión clara y precisa dentro

Más detalles

Corriente y Circuitos Eléctricos

Corriente y Circuitos Eléctricos Módulo: Medición y Análisis de Circuitos Eléctricos Unidad 1 Unidades y Mediciones Eléctricas Responda en su cuaderno las siguientes preguntas: Cuestionario 1 1.- Defina los siguientes conceptos, indicando

Más detalles

Práctica de Laboratorio. Tema: Medición de Potencia Activa en Sistemas Trifásicos.

Práctica de Laboratorio. Tema: Medición de Potencia Activa en Sistemas Trifásicos. Universidad Nacional de Mar del lata. ráctica de Laboratorio Tema: Medición de otencia Activa en Sistemas Trifásicos. Cátedra: Medidas Eléctricas I º año de la carrera de Ingeniería Eléctrica. Área Medidas

Más detalles

BACHILLERATO FÍSICA A. HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS DE LA FÍSICA. Dpto. de Física y Química. R. Artacho

BACHILLERATO FÍSICA A. HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS DE LA FÍSICA. Dpto. de Física y Química. R. Artacho BACHILLERATO FÍSICA A. HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS DE LA FÍSICA R. Artacho Dpto. de Física y Química ÍNDICE 1. Áreas y volúmenes de figuras geométricas. Funciones trigonométricas 3. Productos de vectores

Más detalles

Circuitos Eléctricos RL RC y RLC

Circuitos Eléctricos RL RC y RLC Circuitos Eléctricos RL RC y RLC Andrés Felipe Duque 223090 Grupo:10 Resumen. En esta práctica podremos analizar básicamente los circuitos RLC donde se acoplan resistencias, capacitores e inductores, y

Más detalles

Ejercicios Propuestos Transporte eléctrico.

Ejercicios Propuestos Transporte eléctrico. Ejercicios Propuestos Transporte eléctrico. 1. La cantidad de carga que pasa a través de una superficie de área 1[ 2 ] varía con el tiempo de acuerdo con la expresión () =4 3 6 2 +6. (a) Cuál es la intensidad

Más detalles

INVERSORES RESONANTES

INVERSORES RESONANTES 3 INVERSORES RESONANTES 3.1 INTRODUCCIÓN Los convertidores de CD a CA se conocen como inversores. La función de un inversor es cambiar un voltaje de entrada en CD a un voltaje simétrico de salida en CA,

Más detalles

Tema 3: Criterios serie paralelo y mixto. Resolución de problemas.

Tema 3: Criterios serie paralelo y mixto. Resolución de problemas. Tema 3. Circuitos serie paralelo y mixto. Resolución de problemas En el tema anterior viste como se comportaban las resistencias, bobinas y condensadores cuando se conectaban a un circuito de corriente

Más detalles

CAPITULO 7 LUGARES GEOMETRICOS 7.1 INTRODUCCION. Z R jx X jwl, si 0 W R Z

CAPITULO 7 LUGARES GEOMETRICOS 7.1 INTRODUCCION. Z R jx X jwl, si 0 W R Z CAPITULO 7 LUGARES GEOMETRICOS 7. INTRODUCCION Si tenemos elementos que pueden variar sus valores en un circuito, ya sea una resistencia una reactancia o la frecuencia de la señal de entrada, las respuestas

Más detalles

SIMULACIONES INTERACTIVAS DE FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS

SIMULACIONES INTERACTIVAS DE FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS SIMULACIONES INTERACTIVAS DE FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ANTONIO JOSE SALAZAR GOMEZ UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA TABLA DE CONTENIDO 1.

Más detalles

3. TRANSFORMADORES. Su misión es aumentar o reducir el voltaje de la corriente manteniendo la potencia. n 2 V 1. n 1 V 2

3. TRANSFORMADORES. Su misión es aumentar o reducir el voltaje de la corriente manteniendo la potencia. n 2 V 1. n 1 V 2 3. TRANSFORMADORES Un transformador son dos arrollamientos (bobina) de hilo conductor, magnéticamente acoplados a través de un núcleo de hierro común (dulce). Un arrollamiento (primario) está unido a una

Más detalles

Ejercicios Resueltos de Circuitos de Corriente Alterna

Ejercicios Resueltos de Circuitos de Corriente Alterna Ejercicios Resueltos de Circuitos de Corriente Alterna Ejemplo resuelto nº 1 Cuál ha de ser la frecuencia de una corriente alterna para que una autoinducción, cuyo coeficiente es de 8 henrios, presente

Más detalles

= CBD

= CBD ANCHO DE BANDA Cuando el valor máximo de la corriente a la derecha o a la izquierda de, desciende hasta á (se toma por dos razones). 1. Se tiene el valor absoluto de. Son los puntos de potencia media (±5

Más detalles

MÓDULOS PARA EXPERIMENTOS DE ELECTRICIDAD BÁSICA

MÓDULOS PARA EXPERIMENTOS DE ELECTRICIDAD BÁSICA MÓDULOS PARA EXPERIMENTOS DE ELECTRICIDAD BÁSICA CIRCUITOS Y SISTEMAS EN CORRIENTE CONTINUA MOD. MCM1/EV EB 15 CIRCUITOS Y SISTEMAS EN CORRIENTE ALTERNADA MOD. MCM2/EV EB 16 CIRCUITOS Y SISTEMAS TRIFASICOS

Más detalles

INDICE Capítulo 1. Conversión de Energía Capítulo 2. Inductancia Capítulo 3. Transformador

INDICE Capítulo 1. Conversión de Energía Capítulo 2. Inductancia Capítulo 3. Transformador INDICE Capítulo 1. Conversión de Energía 1 1.1. Fuerza en un capacitor 2 1.2. El Toroide 5 1.3. Circuitos magnéticos en serie y paralelo 7 1.4. Otros sistemas comunes de unidades magnéticas 8 1.5. Materiales

Más detalles

Máster Universitario en Profesorado

Máster Universitario en Profesorado Máster Universitario en Profesorado Complementos para la formación disciplinar en Tecnología y procesos industriales Aspectos básicos de la Tecnología Eléctrica Contenido (II) SEGUNDA PARTE: corriente

Más detalles

Departamento de Tecnología I.E.S. Mendiño. Electricidad 3º E.S.O. Alumna/o :...

Departamento de Tecnología I.E.S. Mendiño. Electricidad 3º E.S.O. Alumna/o :... Departamento de Tecnología I.E.S. Mendiño Electricidad 3º E.S.O. Alumna/o :... Electricidad.- Magnitudes fundamentales. Tensión o Voltaje: Indica la diferencia de potencial entre 2 puntos de un circuito.

Más detalles

Cuando más grande sea el capacitor o cuanto más grande sea la resistencia de carga, más demorará el capacitor en descargarse.

Cuando más grande sea el capacitor o cuanto más grande sea la resistencia de carga, más demorará el capacitor en descargarse. CONDENSADOR ELÉCTRICO Un capacitor es un dispositivo formado por dos conductores, en forma de placas o láminas, separados por un material que actúa como aislante o por el vacío. Este dispositivo al ser

Más detalles

CAPITULO 5. Corriente alterna 1. ANÁLISIS DE IMPEDANCIAS Y ÁNGULOS DE FASE EN CIRCUITOS, RL Y RLC SERIE.

CAPITULO 5. Corriente alterna 1. ANÁLISIS DE IMPEDANCIAS Y ÁNGULOS DE FASE EN CIRCUITOS, RL Y RLC SERIE. CAPITULO 5 Corriente alterna 1. ANÁLISIS DE IMPEDANCIAS Y ÁNGULOS DE FASE EN CIRCUITOS, RL Y RLC SERIE. Inductor o bobina Un inductor o bobina es un elemento que se opone a los cambios de variación de

Más detalles

FISICA 2º BACHILLERATO CAMPO MAGNÉTICO E INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA

FISICA 2º BACHILLERATO CAMPO MAGNÉTICO E INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA A) CAMPO MAGNÉTICO El Campo Magnético es la perturbación que un imán o una corriente eléctrica producen en el espacio que los rodea. Esta perturbación del espacio se manifiesta en la fuerza magnética que

Más detalles

Unidad 3: Razones trigonométricas.

Unidad 3: Razones trigonométricas. Unidad 3: Razones trigonométricas 1 Unidad 3: Razones trigonométricas. 1.- Medida de ángulos: grados y radianes. Las unidades de medida de ángulos más usuales son el grado sexagesimal y el radián. Se define

Más detalles

APUNTES DE CLASE SOBRE ANÁLISIS DE CIRCUITOS EN CA

APUNTES DE CLASE SOBRE ANÁLISIS DE CIRCUITOS EN CA PUNES DE CLSE SOE NÁLISIS DE CICUIOS EN C ESUMEN DE FÓMULS Y EJEMPLOS NUMÉICOS EN CICUIOS ELÉCICOS DE COIENE LEN GENECIÓN Y CCEÍSICS DE L OND SENOIDL MODELOS MEMÁICOS EN EL DOMINIO DEL IEMPO Y EN FSOES

Más detalles

CAPITULO 6 POTENCIA COMPLEJA 6.1 INTRODUCCION. Si V VmSen wt v. P Vm Sen wt v Sen wt i. Cos v i Cos wt v i 2 2. P VICos v i.

CAPITULO 6 POTENCIA COMPLEJA 6.1 INTRODUCCION. Si V VmSen wt v. P Vm Sen wt v Sen wt i. Cos v i Cos wt v i 2 2. P VICos v i. CAULO 6 OENCA COMLEJA 6. NRODUCCON La potencia compleja (cuya magnitud se conoce como potencia aparente) de un circuito eléctrico de corriente alterna, es la suma (vectorial) de la potencia que disipa

Más detalles

Circuitos de RF y las Comunicaciones Analógicas. Capítulo II: Circuitos resonantes y Redes de acople

Circuitos de RF y las Comunicaciones Analógicas. Capítulo II: Circuitos resonantes y Redes de acople Capítulo II: Circuitos resonantes y Redes de acople 21 22 2. Circuitos Resonantes y Redes de Acople En este capítulo se estudiaran los circuitos resonantes desde el punto de vista del factor de calidad

Más detalles

Solución: I.T.I. 96, 98, 02, 05, I.T.T. 96, 99, 01, curso cero de física

Solución: I.T.I. 96, 98, 02, 05, I.T.T. 96, 99, 01, curso cero de física VECTORES: TRIÁNGULOS Demostrar que en una semicircunferencia cualquier triángulo inscrito con el diámetro como uno de sus lados es un triángulo rectángulo. Solución: I.T.I. 96, 98, 02, 05, I.T.T. 96, 99,

Más detalles

Corrección del Factor de Potencia en Presencia de Armónicas

Corrección del Factor de Potencia en Presencia de Armónicas Corrección del Factor de Potencia en Presencia de Armónicas ING. ERNESTO VIVEROS DOMINGUEZ EXPO ELECTRICA DEL SURESTE 2015 11 DE NOVIEMBRE 2015 0. Introducción al FP.- Definiciones Básicas POTENCIA ELECTRICA

Más detalles

Campo Magnético en un alambre recto.

Campo Magnético en un alambre recto. Campo Magnético en un alambre recto. A.M. Velasco (133384) J.P. Soler (133380) O.A. Botina (133268) Departamento de física, facultad de ciencias, Universidad Nacional de Colombia Resumen. Se hizo pasar

Más detalles

Máquinas e Instalaciones Eléctricas / Electrónicas

Máquinas e Instalaciones Eléctricas / Electrónicas MODULO 1 1- NOCIONES TRIGONOMETRICAS: 1.1 Pitágoras y relaciones trigonométricas. seno a = cateto opuesto hipotenusa hip cateto opuesto coseno a = cateto adyacente hipotenusa tangente a = cateto opuesto

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIEROS DE SAN SEBASTIÁN TECNUN UNIVERSIDAD DE NAVARRA. Práctica 2 de Laboratorio ESTUDIO DEL RÉGIMEN TRANSITORIO

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIEROS DE SAN SEBASTIÁN TECNUN UNIVERSIDAD DE NAVARRA. Práctica 2 de Laboratorio ESTUDIO DEL RÉGIMEN TRANSITORIO ESCUELA SUPERIOR DE INGENIEROS DE SAN SEBASTIÁN TECNUN UNIVERSIDAD DE NAVARRA Práctica de Laboratorio ESTUDIO DEL RÉGIMEN TRANSITORIO EL OSCILOSCOPIO DIGITAL Circuitos. Estudio del Régimen Transitorio.

Más detalles

Sistemas Trifásicos. Departamento de Ingeniería Eléctrica UNEFA Maracay Redes Eléctricas II Chrystian Roa

Sistemas Trifásicos. Departamento de Ingeniería Eléctrica UNEFA Maracay Redes Eléctricas II Chrystian Roa Generador trifásico Secuencia de fases. Conexiones: estrella, delta. Carga trifásica. Estudio y resolución de sistemas en desequilibrio. Modelo equivalente monofásico. Estudio y resolución de sistemas

Más detalles

ELECTRODINAMICA. Nombre: Curso:

ELECTRODINAMICA. Nombre: Curso: 1 ELECTRODINAMICA Nombre: Curso: Introducción: En esta sesión se estudiara los efectos de las cargas eléctricas en movimiento en diferentes tipos de conductores, dando origen al concepto de resistencia

Más detalles

LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES No 3 LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO DEPARTAMENTO DE FISICA Y GEOLOGIA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Objetivos 1. Dibujar líneas de campo a través del mapeo de líneas equipotenciales.

Más detalles

. De R (Reales) a C (Complejos)

. De R (Reales) a C (Complejos) INTRODUCCIÓN Los números complejos se introducen para dar sentido a la raíz cuadrada de números negativos. Así se abre la puerta a un curioso y sorprendente mundo en el que todas las operaciones (salvo

Más detalles

Qué es el db? db = 10 log 10 (Ps / Pe) (1)

Qué es el db? db = 10 log 10 (Ps / Pe) (1) Qué es el db? El decibel (db) es una unidad relativa de una señal muy utilizada por la simplicidad al momento de comparar y calcular niveles de señales eléctricas. Los logaritmos son muy usados debido

Más detalles

PROGRAMA DE TECNOLOGÍA ELECTRICA - UTP LABORATORIO DE CIRCUITOS - PRÁCTICA 10: MEDICION DE POTENCIA

PROGRAMA DE TECNOLOGÍA ELECTRICA - UTP LABORATORIO DE CIRCUITOS - PRÁCTICA 10: MEDICION DE POTENCIA PROGRAMA DE TECNOLOGÍA ELECTRICA - UTP LABORATORIO DE CIRCUITOS - PRÁCTICA 10: MEDICION DE POTENCIA 1. OBJETIVOS Medir la tensión (V), la corriente (I) y la potencia activa (P) en diferentes tipos de carga.

Más detalles

1.3.- V A L O R A B S O L U T O

1.3.- V A L O R A B S O L U T O 1.3.- V A L O R A B S O L U T O OBJETIVO.- Que el alumno conozca el concepto de Valor Absoluto y sepa emplearlo en la resolución de desigualdades. 1.3.1.- Definición de Valor Absoluto. El valor absoluto

Más detalles

Practicas de Fundamentos de Electrotecnia ITI. Curso 2005/2006

Practicas de Fundamentos de Electrotecnia ITI. Curso 2005/2006 Practicas de Fundamentos de Electrotecnia ITI. Curso 005/006 Práctica 4 : Modelo equivalente de un transformador real. Medidas de potencia en vacío y cortocircuito. OBJETIVO En primer lugar, el alumno

Más detalles

SESIÓN 10 DERIVACIÓN DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DIRECTAS

SESIÓN 10 DERIVACIÓN DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DIRECTAS SESIÓN 0 DERIVACIÓN DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DIRECTAS I. CONTENIDOS:. Derivadas de funciones trigonométricas directas. Ejercicios resueltos. Estrategias Centradas en el Aprendizaje: Ejercicios propuestos

Más detalles

Item Cantidad Descripción. 1 1 Fuente de energía ST S. 2 1 Amplificador de separación LM Osciloscopio con puntas de medición

Item Cantidad Descripción. 1 1 Fuente de energía ST S. 2 1 Amplificador de separación LM Osciloscopio con puntas de medición Facultad: Ingeniería Escuela: Ingeniería Eléctrica Asignatura: Sistemas eléctricos lineales II Tema: Sistemas Polifásicos y Medición de Potencia Contenidos ❿ Voltaje RMS. ❿ Voltaje máximo. ❿ Desfase de

Más detalles

CORRIENTE CONTINUA I : RESISTENCIA INTERNA DE UNA FUENTE

CORRIENTE CONTINUA I : RESISTENCIA INTERNA DE UNA FUENTE eman ta zabal zazu Departamento de Física de la Materia Condensada universidad del país vasco euskal herriko unibertsitatea FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO DEPARTAMENTO de FÍSICA

Más detalles

I. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

I. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CICLO I-15 MEDICIONES ELECTRICAS UNIVERSIDAD DON BOSCO FACULTAD DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS COORDINACIÓN DE ELÉCTRICA Y MECÁNICA GUIA DE LABORATORIO # 1 :Mediciones de potencia electrica I. RESULTADOS DE

Más detalles

8. POTENCIA Y ENERGÍA. CÁLCULO DEL CONSUMO ENERGÉTICO Y DE SU COSTE.

8. POTENCIA Y ENERGÍA. CÁLCULO DEL CONSUMO ENERGÉTICO Y DE SU COSTE. 8. POTENCIA Y ENERGÍA. CÁLCULO DEL CONSUMO ENERGÉTICO Y DE SU COSTE. Cuando compramos un electrodoméstico o una simple bombilla, siempre vemos que nos da la potencia de consumo. Habrás visto bombillas

Más detalles

COMPONENTES PASIVOS DE UN CIRCUITO ELECTRICO

COMPONENTES PASIVOS DE UN CIRCUITO ELECTRICO COMPONENTES PASIVOS DE UN CIRCUITO ELECTRICO 1.- INTRODUCCION Los tres componentes pasivos que, en general, forman parte de los circuitos eléctricos son los resistores, los inductores y los capacitores.

Más detalles

UNIDAD DE APRENDIZAJE II

UNIDAD DE APRENDIZAJE II UNIDAD DE APRENDIZAJE II Saberes procedimentales 1. Multiplicar y dividir números enteros y fraccionarios 2. Utilizar las propiedad conmutativas y asociativa Saberes declarativos A Concepto de base, potencia

Más detalles

Bloque 3 Análisis de circuitos alimentados en corriente alterna. Teoría de Circuitos Ingeniería Técnica Electrónica

Bloque 3 Análisis de circuitos alimentados en corriente alterna. Teoría de Circuitos Ingeniería Técnica Electrónica Bloque 3 Análisis de circuitos alimentados en corriente alterna Teoría de Circuitos Ingeniería Técnica Electrónica 3. Introducción. Representación de ondas sinusoidales mediante fasores Corriente alterna

Más detalles

PROBLEMAS Y EJERCICIOS RESUELTOS SOBRE FUERZA ELECTROMOTRIZ, FUERZA CONTRAELECTROMOTRIZ, CIRCUITOD DE CORRIENTE CONTINUA A C B

PROBLEMAS Y EJERCICIOS RESUELTOS SOBRE FUERZA ELECTROMOTRIZ, FUERZA CONTRAELECTROMOTRIZ, CIRCUITOD DE CORRIENTE CONTINUA A C B Ejercicio resuelto Nº 1 Dado el circuito de la figura adjunta: ε = 15 V A r i = 0,5 Ω B R 2 R 1 A C B R 3 R 4 R 1 = 2 Ω ; R 2 = 1 Ω ; R 3 = 2 Ω ; R 4 = 3 Ω Determinar: a) Intensidad de corriente que circula

Más detalles

Práctica 5: Motores de Inducción

Práctica 5: Motores de Inducción CICLO II 1 Práctica 5: Motores de Inducción PREINFORME 1. Por qué a la máquina de inducción se le conoce también con el nombre de máquina asíncrona? 2. Describa brevemente el funcionamiento del motor de

Más detalles

Ejercicio resuelto Nº 1 Determinar la resistencia equivalente para la asociación:

Ejercicio resuelto Nº 1 Determinar la resistencia equivalente para la asociación: Ejercicio resuelto Nº 1 Determinar la resistencia equivalente para la asociación: R 1 = 2 Ω R 2 = 3 Ω R 4 = 3 Ω A R 3 = 2 Ω B Resolución R7 = 4 Ω R 6 = 4 Ω R 5 = 3 Ω Para llegar a la resistencia equivalente

Más detalles

Coordinación de Matemática I (MAT021) 1 er Semestre de 2013 Semana 7: Lunes 22 - Viernes 27 de Abril. Contenidos

Coordinación de Matemática I (MAT021) 1 er Semestre de 2013 Semana 7: Lunes 22 - Viernes 27 de Abril. Contenidos Coordinación de Matemática I (MAT01) 1 er Semestre de 013 Semana 7: Lunes - Viernes 7 de Abril Cálculo Contenidos Clase 1: Álgebra de límites. Teorema del Sandwich. Cálculo de límites. Límites trigonométricos.

Más detalles

PROGRAMA INSTRUCCIONAL FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD

PROGRAMA INSTRUCCIONAL FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE-RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE MANTENIMIENTO MECANICO PROGRAMA AL FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD CÓDIGO ASIGNADO SEMESTRE U.C DENSIDAD HORARIA FUE-442 IV

Más detalles

intensidad de carga. c) v 1 = 10 V, v 2 = 5 V. d) v 1 = 5 V, v 2 = 5 V.

intensidad de carga. c) v 1 = 10 V, v 2 = 5 V. d) v 1 = 5 V, v 2 = 5 V. 1. En el circuito regulador de tensión de la figura: a) La tensión de alimentación es de 300V y la tensión del diodo de avalancha de 200V. La corriente que pasa por el diodo es de 10 ma y por la carga

Más detalles

MANEJO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS. 1ª unidad. Segundo semestre.

MANEJO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS. 1ª unidad. Segundo semestre. MANEJO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS. 1ª unidad. Segundo semestre. 1. IDENTIFICACIÓN DE COMPONENTES ELÉCTRICOS. A Identificación de los conceptos básicos de la electricidad. Investiga que es la Carga eléctrica.

Más detalles

ÍNDICE OBJETIVOS... 3 INTRODUCCIÓN... 4

ÍNDICE OBJETIVOS... 3 INTRODUCCIÓN... 4 5 CIRCUITOS ELÉCTRICOS. LEYES Y TEOREMAS Electrónica Analógica ÍNDICE OBJETIVOS... 3 INTRODUCCIÓN... 4 1.1. CIRCUITO EQUIVALENTE... 5 1.. leyes de hirchhoff... 9 1.3. teorema de thevenin... 11 1.4. teorema

Más detalles

TRIGONOMETRÍA. MATEMÁTICAS I 1º Bachillerato Ciencias de la Salud y Tecnológico. 1.- Ángulos en la Circunferencia.

TRIGONOMETRÍA. MATEMÁTICAS I 1º Bachillerato Ciencias de la Salud y Tecnológico. 1.- Ángulos en la Circunferencia. TRIGONOMETRÍA MATEMÁTICAS I 1º Bachillerato Ciencias de la Salud y Tecnológico 1.- Ángulos en la Circunferencia. 2.- Razones Trigonométricas de un Triángulo Rectángulo. 3.- Valores del Seno, Coseno y Tangente

Más detalles

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA CIRCUITOS ELÉCTRICOS SÍLABO

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA CIRCUITOS ELÉCTRICOS SÍLABO FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA I. DATOS GENERALES U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S CIRCUITOS ELÉCTRICOS SÍLABO CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA

Más detalles

LABORATORIO No. 3 MODELAMIENTO Y ANALISIS DINAMICO DE SISTEMAS ELECTRICOS

LABORATORIO No. 3 MODELAMIENTO Y ANALISIS DINAMICO DE SISTEMAS ELECTRICOS UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERÍA ELECTRÓNICA 1 SISTEMAS DINAMICOS 1160601 LABORATORIO No. 3 MODELAMIENTO Y ANALISIS DINAMICO DE SISTEMAS ELECTRICOS INSTRUCCIONES

Más detalles

PRECALCULO INSTITUTO TECNOLÒGICO DE LAS AMÈRICAS CARRERA DE TECNÓLOGO EN MECATRONICA. Precálculo. Nombre de la asignatura: MAT-001

PRECALCULO INSTITUTO TECNOLÒGICO DE LAS AMÈRICAS CARRERA DE TECNÓLOGO EN MECATRONICA. Precálculo. Nombre de la asignatura: MAT-001 INSTITUTO TECNOLÒGICO DE LAS AMÈRICAS CARRERA DE TECNÓLOGO EN MECATRONICA PRECALCULO Nombre de la asignatura: Nomenclatura del Curso: Precálculo MAT-001 Prerrequisitos: Nomenclatura del prerrequisito Ninguno

Más detalles

Practico 1 - Calculo de Cortocircuito Instalaciones Eléctricas

Practico 1 - Calculo de Cortocircuito Instalaciones Eléctricas Practico 1 - Calculo de Cortocircuito Instalaciones Eléctricas - 2005 Ejercicio 1 De un proyecto para la instalación eléctrica de un supermercado, con suministro de energía en media tensión, se ha extraído

Más detalles

TEMA 5: Motores de Corriente Continua.

TEMA 5: Motores de Corriente Continua. Esquema: TEMA 5: Motores de Corriente Continua. TEMA 5: Motores de Corriente Continua....1 1.- Introducción...1 2.- Ley de Faraday...2 3.- Constitución de una Máquina Eléctrica...2 4.- Principio de un

Más detalles

Forma polar de números complejos (repaso breve)

Forma polar de números complejos (repaso breve) Forma polar de números complejos (repaso breve) Objetivos. pasar la forma polar de números complejos. quisitos. Números complejos, funciones trigonométricas, valor absoluto de números complejos, circunferencia

Más detalles

CORRIENTE ALTERNA. S b) La potencia disipada en R2 después que ha pasado mucho tiempo de haber cerrado S.

CORRIENTE ALTERNA. S b) La potencia disipada en R2 después que ha pasado mucho tiempo de haber cerrado S. CORRIENTE ALTERNA 1. En el circuito de la figura R1 = 20 Ω, R2 = 30Ω, R3 =40Ω, L= 2H. Calcular: (INF-ExSust- 2003-1) a) La potencia entrega por la batería justo cuando se cierra S. S b) La potencia disipada

Más detalles

Análisis de circuitos trifásicos. Primera parte

Análisis de circuitos trifásicos. Primera parte Análisis de circuitos trifásicos. Primera parte Objetivos 1. Mencionar el principio de funcionamiento de los generadores trifásicos. 2. Establecer los tipos básicos de conexiones de circuitos trifásicos

Más detalles

DERIVADAS. Para hallar la pendiente de una curva en algún punto hacemos uso de la recta tangente de una curva en un punto.

DERIVADAS. Para hallar la pendiente de una curva en algún punto hacemos uso de la recta tangente de una curva en un punto. DERIVADAS Tema: La derivada como pendiente de una curva Para hallar la pendiente de una curva en algún punto hacemos uso de la recta tangente de una curva en un punto. La pendiente de la curva en el punto

Más detalles

Universidad Simón Bolívar Coordinación de Ingeniería Electrónica Laboratorio de Circuitos Electrónicos I (EC-1177) Informe Práctica Nº 2

Universidad Simón Bolívar Coordinación de Ingeniería Electrónica Laboratorio de Circuitos Electrónicos I (EC-1177) Informe Práctica Nº 2 Universidad Simón Bolívar Coordinación de Ingeniería Electrónica Laboratorio de Circuitos Electrónicos I (EC-1177) Informe Práctica Nº 2 CARACTERÍSTICAS DE LOS DIODOS, CIRCUITO RECTIFICADOR DE MEDIA ONDA

Más detalles

Grado de Óptica y Optometría Asignatura: FÍSICA Curso: Práctica nº 5. MEDIDAS DE RESISTENCIAS, VOLTAJES Y CORRIENTES: MULTÍMETRO

Grado de Óptica y Optometría Asignatura: FÍSICA Curso: Práctica nº 5. MEDIDAS DE RESISTENCIAS, VOLTAJES Y CORRIENTES: MULTÍMETRO FCULTD DE CIENCIS UNIERSIDD DE LICNTE Grado de Óptica y Optometría signatura: FÍSIC Curso: 200- Práctica nº 5. MEDIDS DE RESISTENCIS, OLTJES Y CORRIENTES: MULTÍMETRO Material Fuente de alimentación de

Más detalles

Unidad II. 2.1 Concepto de variable, función, dominio, condominio y recorrido de una función.

Unidad II. 2.1 Concepto de variable, función, dominio, condominio y recorrido de una función. Unidad II Funciones 2.1 Concepto de variable, función, dominio, condominio y recorrido de una función. Función En matemática, una función (f) es una relación entre un conjunto dado X (llamado dominio)

Más detalles

UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO I. OBJETIVOS LABORATORIO 3: CAMPO ELÉCTRICO Y POTENCIAL ELÉCTRICO Determinar la relación

Más detalles

TEMA 6 ELECTROACÚSTICA. Sonorización industrial y de espectáculos

TEMA 6 ELECTROACÚSTICA. Sonorización industrial y de espectáculos TEMA 6 ELECTROACÚSTICA Sonorización industrial y de espectáculos Ley de Ohm La intensidad de corriente que circula en un circuito es directamente proporcional al voltaje aplicado e inversamente proporcional

Más detalles

MAQUINAS ELECTRICAS MODULO DE AUTOAPRENDIZAJE V

MAQUINAS ELECTRICAS MODULO DE AUTOAPRENDIZAJE V SESION 1: INTRODUCCION DE A LOS PRINCIPIOS DE LAS MAQUINAS ELECTRICAS 1. DEFINICION DE MAQUINAS ELECTRICAS Las Máquinas Eléctrica son dispositivos empleados en la conversión de la energía mecánica a energía

Más detalles

TEMA 5 CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA

TEMA 5 CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA TEMA 5 CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA V.A Trigonometría V.B Coordenadas vectoriales V.C Operaciones vectoriales V. Generación de la CA V. Características de la CA V.3 Receptores ideales de CA V.4 Asociación

Más detalles

TEMA 1. MATRICES, DETERMINANTES Y APLICACIÓN DE LOS DETERMINANTES. CONCEPTO DE MATRIZ. LA MATRIZ COMO EXPRESIÓN DE TABLAS Y GRAFOS.

TEMA 1. MATRICES, DETERMINANTES Y APLICACIÓN DE LOS DETERMINANTES. CONCEPTO DE MATRIZ. LA MATRIZ COMO EXPRESIÓN DE TABLAS Y GRAFOS. TEMA 1. MATRICES, DETERMINANTES Y APLICACIÓN DE LOS DETERMINANTES. 1. MATRICES. CONCEPTO DE MATRIZ. LA MATRIZ COMO EXPRESIÓN DE TABLAS Y GRAFOS. DEFINICIÓN: Las matrices son tablas numéricas rectangulares

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS I TÉRMINO FÍSICA C Segunda evaluación SOLUCIÓN

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS I TÉRMINO FÍSICA C Segunda evaluación SOLUCIÓN ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS I TÉRMINO 2012-2013 FÍSICA C Segunda evaluación SOLUCIÓN Pregunta 1 (3 puntos) Un globo de caucho tiene en su interior una carga puntual.

Más detalles

Serie de Fundamentos de Mediciones con Sensores. ni.com

Serie de Fundamentos de Mediciones con Sensores. ni.com Serie de Fundamentos de Mediciones con Sensores Realice Mejores Mediciones Eléctricas Tommy Glicker Gerente de productos National Instruments Acciones clave Fundamentos de potencia Derivación de potencia

Más detalles

INDICE Capitulo 1. El concepto del circuito magnético Capitulo 2. Excitación de estructuras ferromagnéticas con corriente directa

INDICE Capitulo 1. El concepto del circuito magnético Capitulo 2. Excitación de estructuras ferromagnéticas con corriente directa INDICE Capitulo 1. El concepto del circuito magnético 1-1. introducción 1 1-2. algunas leyes básicas de electrostática 3 1-3. algunas leyes básicas de magnetostática 8 1-4. otras conclusiones útiles en

Más detalles

PROBLEMAS DE ELECTRICIDAD

PROBLEMAS DE ELECTRICIDAD PROBLEMAS DE ELECTRICIDAD 1. Qué intensidad de corriente se habrá establecido en un circuito, si desde que se cerro el interruptor hasta que se volvió a abrir, transcurrieron 16 minutos y 40 segundos y

Más detalles

Mediciones eléctricas XIII. Profesor: Gabriel Ordóñez Plata. Medición de potencia y energía. Potencia instantánea: Potencia activa: 1 N N

Mediciones eléctricas XIII. Profesor: Gabriel Ordóñez Plata. Medición de potencia y energía. Potencia instantánea: Potencia activa: 1 N N Mediciones eléctricas XIII rofesor: Gabriel Ordóñez lata otencia instantánea: otencia activa: N n N v [][] n i n Medida de potencia en corriente continua Medida de potencia a frecuencias medias y bajas

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA PROGRAMA DE TECNOLOGIA ELECTRICA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA PROGRAMA DE TECNOLOGIA ELECTRICA UNERSDAD TECNOLOGCA DE PERERA PROGRAMA DE TECNOLOGA ELECTRCA Curso Básico de Análisis de Sistemas Eléctricos de Potencia Antonio Escobar Zuluaga Pereira - Risaralda - Colombia 0 Matriz admitancia Y BUS

Más detalles

Circuitería Básica, Leyes de Kirchhoff y Equivalente Thévenin

Circuitería Básica, Leyes de Kirchhoff y Equivalente Thévenin Circuitos de Corriente Continua Circuitería Básica, Leyes de Kirchhoff y Equivalente Thévenin 1. OBJETIVOS - Estudiar las asociaciones básicas de elementos resistivos en corriente continua: conexiones

Más detalles

Corriente Alterna: Circuitos serie paralelo y mixto. Resolución de problemas

Corriente Alterna: Circuitos serie paralelo y mixto. Resolución de problemas Corriente Alterna: Circuitos serie paralelo y mixto. Resolución de problemas En el tema anterior viste como se comportaban las resistencias, bobinas y condensadores cuando se conectaban a un circuito de

Más detalles

EJERCICIOS PROPUESTOS DE MAQUINAS ELECTRICAS TEMA-2 (TRANSFORMADORES)

EJERCICIOS PROPUESTOS DE MAQUINAS ELECTRICAS TEMA-2 (TRANSFORMADORES) EJERCICIO Nº1 EJERCICIOS PROPUESTOS DE MAQUINAS ELECTRICAS TEMA-2 (TRANSFORMADORES) Un transformador monofásico de 10KVA, relación 500/100V, tiene las siguientes impedancias de los devanados: Ω y Ω. Al

Más detalles

TEMA PE9. PE.9.2. Tenemos dos espiras planas de la forma y dimensiones que se indican en la Figura, siendo R

TEMA PE9. PE.9.2. Tenemos dos espiras planas de la forma y dimensiones que se indican en la Figura, siendo R TEMA PE9 PE.9.1. Los campos magnéticos de los que estamos rodeados continuamente representan un riesgo potencial para la salud, en Europa se han establecido recomendaciones para limitar la exposición,

Más detalles

EJERCICIOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS CIRCUITOS EN SERIE Y CIRCUITOS EN PARALELO

EJERCICIOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS CIRCUITOS EN SERIE Y CIRCUITOS EN PARALELO II EJERCICIOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS CIRCUITOS EN SERIE Y CIRCUITOS EN PARALELO. Cuatro focos de 40 Ω están conectados en serie. Cuál es la resistencia total del circuito? Cuál sería la resistencia si estuvieran

Más detalles

MÓDULO 8: VECTORES. Física

MÓDULO 8: VECTORES. Física MÓDULO 8: VECTORES Física Magnitud vectorial. Elementos. Producto de un vector por un escalar. Operaciones vectoriales. Vector unitario. Suma de vectores por el método de componentes rectangulares. UTN

Más detalles

Objetivo: -Medir la potencia activa trifásica mediante el método de los dos vatímetros (Método de Aarón).

Objetivo: -Medir la potencia activa trifásica mediante el método de los dos vatímetros (Método de Aarón). Objetivo: -Medir la potencia activa trifásica mediante el método de los dos vatímetros (Método de Aarón).. Medida de la otencia La potencia demandada por una carga trifásica es igual a la suma de las potencias

Más detalles

PRACTICA LEY DE OHM CIRCUITOS EN SERIE, PARALELO Y MIXTO

PRACTICA LEY DE OHM CIRCUITOS EN SERIE, PARALELO Y MIXTO Ing. Gerardo Sarmiento Díaz de León CETis 63 PRACTICA LEY DE OHM CIRCUITOS EN SERIE, PARALELO Y MIXTO TRABAJO DE LABORATORIO Ley de Ohm Asociación de Resistencias OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Comprobar la

Más detalles

Tema 6: Trigonometría.

Tema 6: Trigonometría. Tema 6: Trigonometría. Comenzamos un tema, para mi parecer, muy bonito, en el que estudiaremos algunos aspectos importantes de la geometría, como son los ángulos, las principales razones e identidades

Más detalles

APUNTES DE TECNOLOGÍA

APUNTES DE TECNOLOGÍA APUNTES DE TECNOLOGÍA 4º E.S.O. TEMA 1 CIRCUITOS ELÉCTRICOS Alumno: Grupo: 4º 1 CORRIENTE ELÉCTRICA 1.-CIRCUITOS ELÉCTRICOS La corriente eléctrica es un flujo de electrones en el seno de un material conductor.

Más detalles

y cualquier par (x, y) puede escalarse, multiplicarse por un número real s, para obtener otro vector (sx, sy).

y cualquier par (x, y) puede escalarse, multiplicarse por un número real s, para obtener otro vector (sx, sy). UNIDAD II: VECTORES EN DOS Y TRES DIMENSIONES Un espacio vectorial (o espacio lineal) es el objeto básico de estudio en la rama de la matemática llamada álgebra lineal. A los elementos de los espacios

Más detalles

TEMA 6 CORRIENTE ALTERNA

TEMA 6 CORRIENTE ALTERNA TEMA 6 CORRIENTE ALTERNA CARACTERÍSTICAS DE LA CORRIENTE ALTERNA Un circuito de corriente alterna consta de una combinación de elementos: resistencias, condensadores y bobinas y un generador que suministra

Más detalles

1. La ley de Ohm, es una propiedad específica de ciertos materiales. La relación

1. La ley de Ohm, es una propiedad específica de ciertos materiales. La relación CIRCUITOS RESISTIVOS: 1. La ley de Ohm, es una propiedad específica de ciertos materiales. La relación es un enunciado de la ley de Ohm. Un conductor cumple con la ley de Ohm sólo si su curva V-I es lineal;

Más detalles

LOS NUMEROS IRRACIONALES Y SU REPRESENTACIÓN EN LA RECTA NUMERICA

LOS NUMEROS IRRACIONALES Y SU REPRESENTACIÓN EN LA RECTA NUMERICA GUIA Nº 1: LOS NÚMEROS REALES 1 GRADO: 8º PROFESORA: Eblin Martínez M. ESTUDIANTE: PERIODO: I DURACIÓN: 20 Hrs LOGRO: Realizo operaciones con números naturales, enteros, racionales e irracionales. INDICADORES

Más detalles