ESCUELA SUPERIOR FRANCISCO OLLER Cataño, Puerto Rico. Prontuario del Curso de Paternidad y Maternidad Responsables

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1 ESCUELA SUPERIOR FRANCISCO OLLER Cataño, Puerto Rico Prontuario del Curso de Paternidad y Maternidad Responsables Maestra: Sra. Serrano Dirección correo electrónico: serrano.mariangely7@gmail.com Curso: Paternidad y Maternidad Responsables Duración: 300 minutos semanales (1 semestre) Crédito: Medio Crédito (½) Nivel: Superior Texto: Connie R. Sasse, CFCS; (2001) La Familia de Hoy; Primera Edición; Colombia Descripción del Curso: El curso consta de catorce unidades que servirán de orientación y guía los estudiantes hacia una paternidad y una maternidad responsables. El contenido está diseñado para que el estudiante adquiera conocimientos, desarrolle destrezas y se apodere de las herramientas de vida necesarias para su futura función como padre o madre. Por consiguiente, el maestro servirá de guía, ofreciendo en todo momento experiencias, laboratorios y técnicas variadas de enseñanza para que los alumnos puedan convertirse en padres y madres cuando estén preparados y puedan asumir roles de manera responsable y segura. Objetivos del Curso: 1. Analizar los factores que conducen a la paternidad y maternidad responsables. 2. Cobrar conciencia de la importancia de adquirir madurez, de los valores y las metas en el ejercicio de la paternidad y la maternidad responsables. 3. Valorizar la importancia de conocer y seleccionar la pareja adecuada para formar un matrimonio estable. 4. Justificar las responsabilidades de los padres hacia los hijos. 5. Examinar las implicaciones físicas, emocionales y sociales de un aborto inducido. 6. Analizar el problema de la violencia familiar y su impacto en la sociedad puertorriqueña. 7. Reconocer la importancia de adquirir conocimientos, destrezas y actitudes positivas para evitar el maltrato de menores. 8. Explicar en qué consiste la responsabilidad sexual del ser humano. 9. Determinar la importancia de un buen cuidado prenatal en beneficio de la madre y la criatura por nacer. 10. Valorizar la maternidad y a paternidad responsables como un compromiso personal. 11. Describir la importancia de una buena alimentación para la familia. 12. Valorizar la selección y los cuidados adecuado de la vestimenta para la familia. 13. Cobrar conciencia de la importancia del manejo de las finanzas para la estabilidad de la familia. 14. Valorizar la convivencia en una comunidad. Organización Estudiantil FCCLA Emblema:

2 FCCLA son las siglas en inglés de la Organización Estudiantil Líderes de las Familias, Carreras y Comunidades de América que fue fundada en el FCCLA es la organización estudiantil vocacional de mayor afiliación en Puerto Rico y Estados Unidos. Puede pertenecer a esta organización todos aquellos jóvenes matriculados en el curso de Educación para la Familia y el Consumidor a través del Programa de Vida en Familia y Educación al Consumidor y Educación para Empleo, en escuelas públicas o privadas de Estados Unidos, Puerto Rico, Islas Vírgenes y Guam. Todo aquel que pertenezca a FCCLA: Conocerá a otros jóvenes con intereses similaresa los de ellos (as). Planificará y participará de manera activa en los proyectos del capítulo. Resivirá una copia de la revista TEEN TIMES. Tendrá la oportunidad de viajar y de participar en las actividades planificadas por el capítulo. Será miembro activo de la organización. Esta organización adiestra a sus oficiales para asumir roles de líderes en los diferentes niveles dentro de la Organización. Las (os) Consejeras(os) son responsables del desarrollo de las destrezas en el hogar, el trabajo y la comunidad. Bosquejo de contenido I. Personalidad B. Características C. Alternativas para lograr una personalidad agradable D. Importancia de proyectar una personalidad agradable II. Amistad B. Cómo comienzan las amistades? C. Importancia de las amistades D. Presión de amistades E. Consecuencias de las presiones negativas F. Cómo resistir las presiones negativas? III. Toma de Decisiones B. Proceso toma de decisiones IV. Selección de pareja V. Matrimonio A. Definición del termino Noviazgo B. Aspectos a considerar durante el noviazgo A. Definición del termino matrimonio B. Razones para contraer matrimonio C. Incapacidades para contraer matrimonio D. Personas autorizadas para contraer matrimonio E. Personas autorizadas a celebrar los ritos del matrimonio F. Factores para un matrimonio exitoso

3 VI. VII. La Reproducción Humana B. Sistema reproductor masculino C. Sistema reproductor femenino D. Ciclo menstrual Planificación familiar B. Puntos a considerar en la planificación familiar C. Métodos anticonceptivos VIII. Abortos inducidos B. Métodos de aborto C. Consecuencias físicas y emocionales IX. Embarazo, Desarrollo Prenatal y Parto B. Métodos de concepción C. Síntomas de embarazo D. Pruebas de Verificación de Embarazo E. Etapas del desarrollo prenatal F. Factores que influyen en el desarrollo prenatal G. Condiciones del embarazo que requieren cuidado especial H. Etapas del parto I. Modalidades del parto X. La llegada del Recién Nacido A. Valora las satisfacciones de la pareja con la llegada del primer hijo. B. Identifica los ajustes necesarios con la llegada del bebé. C. Señala los preparativos que se requieren para la llegada de un bebé D. Calcular gastos necesarios para la llegada de un bebé E. Señala los cuidados necesarios para la llegada del bebé F. Práctica del método correcto de sostener al bebé en los brazos G. Identificar las características del sueño del bebé H. Selecciona los artículos necesarios para el baño del bebé I. Practica las destrezas básicas para bañar el bebé J. Análisis de la importancia del ejercicio, el aire y el sol para el bebé. K. Análisis de la importancia de la lactancia materna. L. Comparación de la lactancia materna con fórmulas maternizadas M. Análisis de la introducción de sólidos en la dieta del bebé. N. Análisis de los aspectos relacionados con la buena salud del bebé. O. Enfermedades más comunes en los niños. P. Vacunación Q. Situaciones de riesgo para la salud y la vida del bebé R. Inclusión del juego en el desarrollo social, físico y motor del niño S. Juguetes apropiados para los bebés. XI. Factores que conducen a una paternidad y maternidad responsables B. Características que describen a una persona madura C. Descripción del comportamiento de una persona madura al afrontar los problemas que se presenten. D. Análisis de la influencia de los valores y las metas en el ejercicio de la paternidad y la maternidad responsables.

4 E. Señalamiento de la responsabilidad como requisito indispensable para el ejercicio de la paternidad y la maternidad responsables. F. Evaluación de las actitudes positivas que promueven la paternidad y la maternidad responsables. XII. Responsabilidades de los Padres y las madres hacia los hijos A. Análisis de las responsabilidades del padre y de la madre para satisfacer las necesidades físicas de los hijos. B. Análisis de las responsabilidades del padre y de la madre para satisfacer las necesidades emocionales de los hijos. XIII. Base Legal de la Paternidad y la Maternidad responsables B. Discute los deberes legales del padre y de la madre respecto a sus hijos C. Análisis acerca de las consecuencias legales del incumplimiento de los deberes del padre y la madre respecto a sus hijos. D. Riesgos durante el parto. XIV. Paternidad y Maternidad Responsable, Compromiso de Todos. A. Pasos a seguir para lograr una paternidad y maternidad responsable. B. Práctica con un bebé virtual los conocimientos, las destrezas y las habilidades para ser un padre o una madre responsable. Materiales: 1. Libreta 2. Carpeta 3. Lápiz 4. Diario Reflexivo Escala: Por Ciento Nota Final Nivel Interpretación sobre el Dominio de conceptos, destrezas y competencias A Excelente Dominio sobresaliente B Bueno Dominio superior o sobre el mínimo aceptable C Regular Dominio mínimo aceptable o suficiente D Deficiente Dominio limitado F Inaceptable Dominio pobre o ninguno. *Para reponer exámenes debes tener excusa y deberás reponerlo en o antes de los próximos cinco (5) días laborables, de lo contrario la calificación cera de 0. Plan de Evaluación: Valor: Portafolio 100 Trabajos Diarios 100 Proyectos Especiales 200 Diario Reflexivo 100 Asignaciones 100 Bebé Virtual 100 Exámenes 300

5 Total: 1,000 Acomodo Razonable **Todo estudiante cobijado por la Ley 51: ley de servicio educativo integrales para personas con impedimentos, recibirá los acomodos razonables que requiera de acuerdo a su caso en particular. Certificado por: Mariangely Serrano Maestra Certificado por: Sra. N. Mustafa Directora Escolar