VICERRECTORÍA ACADÉMICA CONCURSO DOCENTE PARA SELECCIONAR PROFESORES DE CARRERA SEGUNDA CONVOCATORIA AÑO 2012

Transcripción

1 No. Cargos Uno (1) Dedicación PERFIL 1 Área de Desempeño Salud Ambiental Tiempo completo EDUCACIÓN Título Profesional Título de Posgrado EXPERIENCIA Experiencia Profesional Experiencia Docente En medicina Maestría en Salud Ambiental o en Ciencias de la Salud con énfasis en salud ambiental, preferiblemente doctorado en salud pública. Cuatro (4) años con dedicación de tiempo completo o equivalente. Dos (2) años Relacional Habilidades de interacción y de trabajo en grupo, lo cual deberá evidenciarse durante la entrevista: razones de cambio de trabajo, problemas más frecuentes presentados con jefes, compañeros de trabajo. Asimismo, en la hoja de vida deberá adjuntar cartas de presentación y recomendaciones. Abordaje de los problemas de Formación académica y experiencia laboral y tipo de empresas en las que salud mental basado en los se ha desempeñado (de prestación, de dirección, de formación métodos científicos propios de la salud ambiental académica, de proyectos de salud ambiental). Lo anterior se evaluará mediante: Hoja de vida: certificados de formación académica, años de trabajo, tipo de cargo desempeñado y descripción del mismo. Entrevista: descripción del contenido de los cargos. Sesión docente: muestra el manejo conceptual, metodológico y Actitud crítica frente a los problemas de salud ambiental y su relación con la salud poblacional Uso de TIC para mejorar su desempeño en el abordaje de problemas de salud ambiental técnico para abordar un problema de salud ambiental. Identifica y analiza problemas relevantes de la salud ambiental, lo cual será evaluado durante la entrevista: muestra en su discurso sensibilidad y compromiso social al abordar una temática de salud ambiental; presenta argumentos derivados de su vivencia y de la evidencia científica en el abordaje de una temática de salud ambiental. Manejo de software y otras herramientas de las TIC en su desempeño profesional, lo cual será evaluado mediante: Entrevista: se identifica en su discurso el conocimiento y habilidad en el manejo de TIC. Sesión docente: uso de TIC para el desarrollo de la sesión docente. PÁGINA 1 DE 6 SEPTIEMBRE DE 2012

2 PERFIL 1 Área de Desempeño Salud Ambiental COMPETENCIAS CIENTÍFICO - TECNOLÓGICAS Investigativa Experiencia en investigación en el ámbito de la salud ambiental y temas relacionados con la salud pública. Lo anterior debe evidenciarse en la hoja de vida a través de certificados que documenten el número de artículos, capítulos de libro, libro; número de participación en eventos académicos; número de proyectos en los que ha participado; número de grupos de investigación a los que pertenece. Docente Experiencia docente en pregrado y posgrado en el área de salud ambiental o áreas afines a la salud pública. Lo anterior debe evidenciarse en la hoja de vida mediante certificado de años de experiencia y durante el desarrollo de la sesión docente debe demostrar actitud y habilidades pedagógicas. Diseño de proyectos de salud ambiental Habilidades en la formulación, ejecución y/o evaluación de proyectos de salud ambiental en los distintos escenarios de la salud ambiental, esto debe evidenciarse en la hoja de vida con certificados de experiencia. COMPETENCIAS GENERALES Orientación a resultados Realizar las funciones y cumplir los compromisos organizacionales con eficacia y calidad. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Orientación al usuario Dirigir las decisiones y acciones a la satisfacción de las necesidades e intereses de los usuarios internos y externos, de conformidad con las responsabilidades públicas asignadas a la entidad. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Compromiso Alinear el propio comportamiento a las necesidades, prioridades y metas organizacionales. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Trabajo de equipo Trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa, integrando esfuerzos para la consecución de metas institucionales comunes. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Responsabilidad Capacidad para afrontar las consecuencias de los propios actos u omisiones y preocupación constante por los asuntos que competen al cargo. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. PÁGINA 2 DE 6 SEPTIEMBRE DE 2012

3 No. Cargos Uno (1) Dedicación PERFIL 2 Área de Desempeño Ciencias Sociales y Salud Tiempo completo EDUCACIÓN Título Profesional Título de Posgrado EXPERIENCIA Experiencia Profesional Experiencia Docente Profesional del área de la Salud o del área socio-humanista. Maestría y doctorado en el área de las ciencias sociales si es profesional de salud; o Maestría y doctorado en antropología médica, salud colectiva ó del área de la salud pública si es profesional del área socio-humanista. Cuatro (4) años con dedicación de tiempo completo o equivalente. Dos (2) años Relacional Habilidades de interacción y de trabajo en grupo. Capacidad de interactuar en diferentes ambientes y con diferentes grupos sociales. Lo anterior se evaluará mediante: Entrevista: razones de elección de los anteriores trabajos, razones de cambio de trabajo, problemas más frecuentes presentados con jefes, compañeros de trabajo. Hoja de vida: cartas de presentación y recomendaciones. Abordaje de los problemas de Formación académica y experiencia laboral con comunidades y grupos salud de las comunidades sociales, en aspectos como organización comunitaria, diagnóstico comunitario, participación de la comunidad y formación de capacidad resolutiva de los problemas sociales relacionados con el mantenimiento y promoción de la salud. Lo anterior se evaluará mediante: Hoja de vida: certificados de formación académica, años de trabajo, tipo de cargo desempeñado y descripción del mismo. Actitud crítica frente a los problemas de salud ambiental y su relación con la salud de las comunidades Entrevista: descripción del contenido de los cargos. Sesión docente: muestra el manejo conceptual, metodológico y técnico para abordar los problemas sociales relacionados con la salud. Identifica y analiza problemas sociales y su relación con el diagnóstico de salud de las comunidades, lo cual será evaluado mediante: Entrevista: muestra en su discurso sensibilidad y compromiso social al abordar los problemas sociales y sus nexos con la salud pública. Artículo científico: presenta debates y argumentos derivados de su vivencia y de la evidencia científica en el abordaje de la relación de los problemas sociales y la salud de los pueblos. PÁGINA 3 DE 6 SEPTIEMBRE DE 2012

4 PERFIL 2 Área de Desempeño Ciencias Sociales y Salud Uso de abordajes metodológicos Manejo de software y otras herramientas sociales para entender y basados en los paradigmas abordar los problemas de salud de los colectivos, lo cual será evaluado sociales para comprender la durante la entrevista: se identifica en su discurso el conocimiento y dinámica de las relaciones sociales y la salud habilidad en el manejo de métodos y técnicas de corte sociológico en el abordaje de los problemas. COMPETENCIAS CIENTÍFICO - TECNOLÓGICAS Investigativa Experiencia en investigación social en temas relacionados con la salud pública. Lo anterior debe evidenciarse en la hoja de vida a través de certificados que documenten el número de artículos, capítulos de libro, libros; número de participación en eventos académicos; número de proyectos en los que ha participado; número de grupos de investigación a los que pertenece. Docente Experiencia docente en pregrado y posgrado en el área de salud colectiva o áreas afines a la salud pública. Lo anterior debe evidenciarse en la hoja de vida mediante certificado de años de experiencia y durante el desarrollo de la sesión docente debe demostrar actitud y habilidades pedagógicas. Diseño de proyectos de salud Habilidades en la formulación, ejecución y/o evaluación de proyectos en pública con comunidades relación con la dinámica social y la salud pública, esto debe evidenciarse en la hoja de vida con certificados de experiencia. COMPETENCIAS GENERALES Orientación a resultados Realizar las funciones y cumplir los compromisos organizacionales con eficacia y calidad. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Orientación al usuario Dirigir las decisiones y acciones a la satisfacción de las necesidades e intereses de los usuarios internos y externos, de conformidad con las responsabilidades públicas asignadas a la entidad. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Compromiso Alinear el propio comportamiento a las necesidades, prioridades y metas organizacionales. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Trabajo de equipo Trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa, integrando esfuerzos para la consecución de metas institucionales comunes. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Responsabilidad Capacidad para afrontar las consecuencias de los propios actos u omisiones y preocupación constante por los asuntos que competen al cargo. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. PÁGINA 4 DE 6 SEPTIEMBRE DE 2012

5 No. Cargos Uno (1) Dedicación PERFIL 3 Área de Desempeño Salud Ocupacional Medio tiempo EDUCACIÓN Título Profesional Título de Posgrado EXPERIENCIA Experiencia Profesional Experiencia Docente En medicina Maestría en Salud Ocupacional o Maestría en ciencias de la salud de los trabajadores Dos (2) años con dedicación de tiempo completo o equivalente. Un (1) año Relacional Habilidades de interacción y de trabajo en grupo, lo cual deberá evidenciarse durante la entrevista: razones de cambio de trabajo, problemas más frecuentes presentados con jefes, compañeros de trabajo. Asimismo, en la hoja de vida deberá adjuntar cartas de presentación y recomendaciones. Abordaje de los problemas de Formación académica y experiencia laboral y tipo de empresas en las que salud ocupacional basado en los métodos científicos propios de la se ha desempeñado (de prestación, de dirección, de auditoría y de proyectos de salud ocupacional). Lo anterior se evaluará mediante: salud ocupacional Hoja de vida: certificados de formación académica, años de trabajo, tipo de cargo desempeñado y descripción del mismo. Entrevista: descripción del contenido de los cargos. Sesión docente: muestra el manejo conceptual, metodológico y Actitud crítica frente a los problemas de salud ocupacional y su relación con la salud poblacional Uso de las TIC para mejorar su desempeño en el abordaje de problemas de salud ocupacional técnico para abordar un problema de salud ocupacional. Identifica y analiza problemas relevantes de la salud ocupacional, lo cual será evaluado durante la entrevista: muestra en su discurso sensibilidad y compromiso social al abordar una temática de salud ocupacional; presenta argumentos derivados de su vivencia y de la evidencia científica en el abordaje de una temática de salud ocupacional. Manejo de software y otras herramientas de las TIC en su desempeño profesional, lo cual será evaluado mediante: Entrevista: se identifica en su discurso el conocimiento y habilidad en el manejo de TIC. Sesión docente: uso de TIC para el desarrollo de la sesión docente. PÁGINA 5 DE 6 SEPTIEMBRE DE 2012

6 PERFIL 3 Área de Desempeño Salud Ocupacional COMPETENCIAS CIENTÍFICO - TECNOLÓGICAS Investigativa Experiencia en investigación en el ámbito de la salud ocupacional y temas relacionados con la salud pública. Lo anterior debe evidenciarse en la hoja de vida a través de certificados que documenten el número de artículos, capítulos de libro, libros; número de participación en eventos académicos; número de proyectos en los que ha participado; número de grupos de investigación a los que pertenece. Docente Experiencia docente en pregrado y posgrado en el área de salud ocupacional o áreas afines a la salud pública. Lo anterior debe evidenciarse en la hoja de vida mediante certificado de años de experiencia y durante el desarrollo de la sesión docente debe demostrar actitud y habilidades pedagógicas. Diseño de proyectos de salud ocupacional Habilidades en la formulación, ejecución y/o evaluación de proyectos de salud ambiental en los distintos escenarios de la salud ocupacional, esto debe evidenciarse en la hoja de vida con certificados de experiencia. COMPETENCIAS GENERALES Orientación a resultados Realizar las funciones y cumplir los compromisos organizacionales con eficacia y calidad. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Orientación al usuario Dirigir las decisiones y acciones a la satisfacción de las necesidades e intereses de los usuarios internos y externos, de conformidad con las responsabilidades públicas asignadas a la entidad. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Compromiso Alinear el propio comportamiento a las necesidades, prioridades y metas organizacionales. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Trabajo de equipo Trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa, integrando esfuerzos para la consecución de metas institucionales comunes. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. Responsabilidad Capacidad para afrontar las consecuencias de los propios actos u omisiones y preocupación constante por los asuntos que competen al cargo. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica. PÁGINA 6 DE 6 SEPTIEMBRE DE 2012