FACULTAD DE CONTADURÍAY CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MAPAS CONCEPTUALES. Departamento de DIDÁCTICA Y COMINICACIÓN INFORMATIVA

Transcripción

1 MAPAS CONCEPTUALES Departamento de DIDÁCTICA Y COMINICACIÓN INFORMATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN C.P.JOSÉ OCTAVIO RUANO SEPÚLVEDA 1

2 ANTECEDENTES Los mapas conceptuales aparecen en el ámbito de la didáctica de las disciplinas científicas en 1984 por Novak. Él propone el uso de una herramienta que llama concept map y que define como "un dispositivo esquemático que representa un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones". Para Novak los mapas conceptuales no se deben considerar herramientas para el aprendizaje, sino un medio para desarrollar las actividades y rutinas necesarias para que este se produzca 2

3 Concepto Estos mapas son considerados por Novak como auténticas herramientas metacognitivas, que permiten visualizar la articulación de los conceptos y expresar los elementos conocidos acerca de un tópico para, a partir de ahí, desarrollar estrategias de profundización 3

4 Características En los mapas conceptuales no se aplica ningún control de vocabulario. No existe ninguna normalización para su construcción. Los mapas conceptuales pueden responder a una organización jerárquica o no jerárquica, con enlaces únicos o múltiples, dispuestos en forma de tela de araña o de círculos concéntricos, etc 4

5 En que consiste sus tres elementos Concepto: las imágenes mentales que provocan en nosotros las palabras o signos con los que expresamos regularidades. Hacen referencia a acontecimientos u objetos. Los conceptos se ponen como nodos en los mapas conceptuales. Proposición: Dos o más conceptos unidos por palabras-enlace para formar una unidad semántica. Palabras-enlace: Las palabras que sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos conceptos. Las palabras - enlace se anotan en las líneas que unen a dos nodos 5

6 Definiciones Jerarquización: Los conceptos están dispuestos por orden de importancia o de "inclusividad". Solo aparece una vez un mismo concepto. Las líneas de enlace pueden terminar en una línea para indicar el concepto derivado. 6

7 Definiciones (continuación) Selección: Son una síntesis o resumen que contienen lo más significativo de un tema. Submapas Se pueden elaborar sub-mapas, que vayan ampliando diferentes partes o subte mas del tema principal. 7

8 Definiciones (continuación) Impacto Visual: "Un buen mapa conceptual es conciso y muestra las relaciones entre las ideas principales de un modo simple y vistoso, aprovechando la notable capacidad humana para la representación visual y la creatividad 8

9 De Sus Elementos El Tópico Mapa tiene su origen en el grupo de Davenport, un foro destinado a productores de libros electrónicos que surgió a principios de la década de los 90. En 1993 se propuso la creación de una norma cuyo principal objetivo fuera posibilitar la fusión de índices impresos. Posteriormente evolucionó hacia otras estructuras (como tesauros), hasta llegar a ser una herramienta considerada en la web para la organización, representación y gestión del conocimiento. La primera versión oficial del estándar ISO/IEC data del año

10 COMO SE CONSTRUYEN LOS ELEMENTOS BÁSICOS: CONCEPTOS PALABRA ENLACE FRASE O PROPOSICIONES El concepto incluye: HECHOS, OBJETOS, CUALIDADES, animales plantas... Es una palabra o término que manifiesta una regularidad en los hechos, acontecimientos, objetos, ideas, cualidades, animales... 10

11 Palabras enlace : PALABRA ENLACE Sirve para unir dos conceptos y pueden ser todas las que no sean conceptos El concepto incluye: VERVOS, PREPOSICION, LA CONJUNCION, EL ADVERVIO... PALABRAS QUE NO SEAN CONCEPTOS... 11

12 FRASE O PROPOSICION FRASE O PROPOSICION ES UNA FRASE QUE CONSTA DE DOS O MÀS CONCEPTOS UNIDOS POR LA PLABRA ENLACE. 12

13 COMO SE REPRESENTAN ES UN CONCEPTOS GRÁFICO QUE CONSISTE EN UN ENTRAMADO DE LINEAS QUE SE UNEN EN DISTINTOS PUNTOS, QUE SON CONCEPTOS. SIGNOS GRAFICOS: ELIPSE Y LINEA CONCEPTO PAPLABRA ENLACE CONCEPTO 13

14 OTROS DATOS TÉCNICOS En cada elipse se escribe un solo concepto o expresión conceptual (ejemplo Estado Financiero) Las plabras enlace puden ser varias e, incluso, las mismas dependiendo de la frase. Los conceptos no pueden utilizarse como palabra clave. Los conceptos se escriben en letra mayùscula y las palabras enlace con letra miùscula. 14

15 Continuación de otros datos técnicos Se pueden utilizar detalles complementarios, como colores o icluso dibujos, si facilitan la compresnion. Es normal que el primer mapa de un texto sirva como borrador y cuando ya se tenga el definitivo se vuelva a pasar en limpio. Si una rama de conceptos no cave en una hoja, se indica que continua en otra hoja 15

16 Ejemplo: El balance tiene tres partes: encabezado, cuerpo y pie. El encabezado lleva los datos generales, registros y fechas. El cuerpo lleva dos columnas. El pie de pagina lleva firmas de los responsables. 16

17 17 Ejemplo del balance: BALANCE CUERPO PIE FIRMAS PASIVO CAPITAL DATOS GENERALES DOS COLUMNAS ENCABEZADO ACTIVO NOMBREDE LA EMPRESA FECHA REGISTROS RFC,CURP ETEC DOMICILIO FISCAL tiene t i e n e representa tiene tiene t i e n e tiene son es es tiene i g u a l d a d tiene representa

18 otras consideraciones Relaciones directas o verticales, relaciones horizontales o laterales, relaciones cruzadas COMPLEJIDAD Conceptos AMOR LIBERTAD VERDAD VERDAD Lleva al Lleva a la LIBERTAD AMOR AMOR implica VERDAD Para obtener LIBERTAD LIBERTAD Se manifiesta en AMOR VERDAD 18

19 Ventajas continuación Fusión con otras estructuras de conocimiento, permitiendo una gestión descentralizada. Buena escalabilidad y compatibilidad para adaptarse al creciente número de recursos de información. 19

20 Desventajas Las posibles desventajas residen más en la poca madurez del estándar que en otros aspectos. Así se han revisado distintos aspectos, como: La necesidad de mejorar la capacidad de integrar las propiedades de las asociación tipos dentro del esquema de definición de tópico mapas. La línea de investigación emergente sobre la forma de asegurar la consistencia de los tópico mapas. Las restricciones necesarias relativas a su validación y corrección. 20

21 pensamiento EL SER HUMANO ES FUERTE QUE ROCA, MÀS DURO QUE EL ACERO, FRAGIL QUE ROSA LA MAS LA MÀS PROVERBIO TURCO 21

22 GRACIAS POR TU PARTICIPACIÒN REALIZACION MUSICA Y SONIDO C. P. JOSÉ OCTAVIO RUANO SEPÚLVEDA 22