Estrategia Nacional de Educación Financiera (ENEF) Kattia Castro Cruz Coordinadora Equipo Técnico. Brasil 2014

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1 Estrategia Nacional de Educación Financiera (ENEF) Kattia Castro Cruz Coordinadora Equipo Técnico Brasil

2 Antecedentes Surgimiento de la iniciativa Estudios previos Análisis comparativo de las experiencias internacionales de estrategias nacionales de educación financiera y mejores prácticas. Inventario de los esfuerzos y proyectos existentes en la materia a nivel nacional. Diagnóstico del grado de cultura financiera de la población costarricense. 2

3 Qué pretende la ENEF? Desarrollar un marco de educación financiera ajustado a la realidad y necesidades de nuestros habitantes, tomando como base las mejores prácticas y principios internacionales. Crear conciencia de la importancia de la cultura financiera y del manejo de las finanzas personales como habilidad básica de toda persona. Diseñar programas y proyectos eficientes que permitan evitar la duplicidad de esfuerzos. 3

4 ENEF Costa Rica Visión Misión Principios Objetivos Segmentos Fases 4

5 Visión Contribuir a la construcción de una sociedad con mayores niveles de bienestar a través de la educación financiera de sus habitantes. 5

6 Misión Educar a los habitantes para que puedan tomar decisiones financieras responsables a lo largo de sus vidas. 6

7 Principios Globalidad Efectividad Cooperación Independencia Continuidad 7

8 Objetivos estratégicos 1. Proporcionar a los habitantes las herramientas y los conocimientos necesarios para que adopten mejores decisiones financieras, en beneficio propio y, al mismo tiempo, a través de un comportamiento responsable e informado, en beneficio de la colectividad. 2. Promover la inclusión financiera y la protección de los derechos de los consumidores, para que los habitantes puedan, a través de la educación financiera, utilizar de manera informada, consciente, responsable y eficaz los servicios que le provee el sistema financiero. 8

9 Segmentos Niños y jóvenes (primaria, secundaria, universitaria, excluidos del sistema educativo formal). Adultos en general (trabajadores, pensionados y a las puertas de jubilación). Personas en situación financiera crítica: individuos que han asumido más obligaciones de las que pueden atender. 9

10 Segmentos Partes coadyuvantes o interesadas (stakeholders), por ejemplo comunicadores y formadores de opinión, grupos de consumidores, organizaciones sociales, instituciones públicas, entre otros. Mujeres (por su rol como administradoras del hogar y de jefas de hogar en muchos casos). Emprendedores y microempresarios. Intermediarios de la industria financiera y sus colaboradores. 10

11 Niveles de conocimiento (uso y complejidad) 11

12 Momentos financieros clave Nacimiento de un hijo Decisiones de tipo académico Enfermedad, emergencias o imprevistos Ingreso y salida del mercado laboral Emprendimiento de un negocio propio Compra de vehículo Compra de casa Convivencia Preparación para la vejez Fallecimiento personal o de un familiar 12

13 Estructura de gobernanza CONASSIF Comité de Alto Nivel Equipos asesores Equipos asesores Comité Técnico Equipos asesores Equipos asesores 13

14 Fases de la Estrategia 14

15 Fase 2 (Actual: ) Sensibilización y lanzamiento formal de la ENEF. Diseño de materiales educativos adecuados a los segmentos definidos como prioritarios. Realización del diagnóstico de alcance nacional de la cultura financiera de los costarricenses (Encuesta financiera de hogares BCCR) 15

16 Fase 2 (Actual: ) Diseño, lanzamiento y difusión del Portal de Educación Financiera, Marzo Elaboración decreto educación financiera tema interés nacional. 16

17 Fase 2 (Actual: ) Diseño, lanzamiento y difusión de la Red Costarricense de Educación Financiera Acercamiento Ministerio de Educación Pública (Programa Vida Cotidiana, 9º año educación secundaria). 17

18 Mecánica de trabajo RED Definición de dos grupos prioritarios (adolescentes y adultos hombres y mujeres). Elaboración de diagnóstico para conocer características y necesidades particulares de cada una de esas poblaciones. Definición de planes piloto con su hoja de ruta y sus mecanismos de evaluación / indicadores (I semestre 2015). 18

19 Qué hemos conseguido? Primeros pasos posicionamiento de la ENEF Avances en proyectos según cronograma previsto Desarrollo paralelo regulación protección al consumidor 19

20 Qué hemos conseguido? Conformación de la Red Costarricense de Educación Financiera Vinculación y cooperación de actores clave en pro de objetivos propuestos 20

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