Nivel de Educación Media

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1 Nivel de Educación Media

2 Temática Las experiencias exitosas de gobierno escolar en establecimientos educativos del Ciclo Básico y Diversificado. Destinatarios: Establecimientos educativos del Ciclo Básico y Diversificado del Sector Oficial Objetivos del Certamen Impulsar las prácticas del gobierno escolar y liderazgo juvenil en el Nivel de Educación Media, como una actividad de aprendizaje para toda la comunidad educativa. Metodología BASES PARA EL CERTAMEN Lanzamiento del certamen miércoles 21 de abril en el salón de video conferencia de planta central. Los representantes departamentales harán la convocatoria a todos los establecimientos oficiales. Los enlaces departamentales de cada modalidad de entrega educativa enviarán la convocatoria vía correo electrónico a cada director de establecimiento. Se colocaran afiches en las direcciones departamentales (autogestión). Cada establecimiento que tenga gobierno escolar debe inscribirse en la dirección departamental La fecha límite para recibir los proyectos en las departamentales 3 de junio Los establecimientos interesados en participar presentarán un documento escrito que contenga información sobre las actividades ejecutadas según el plan de trabajo con evidencia de lo actuado. Todo lo anterior basado en el manual de gobierno escolar. Pág. 88 Sistema de Gestión, Una vía para realizar nuestros proyectos. Los proyectos deben entregarse en sobre sellado y debidamente rotulado tal como se indica a continuación. FICHA DE IDENTIFICACIÓN Nombre del establecimiento Código UDI Dirección Área (urbana o rural) Jornada (matutina o vespertina) Modalidad (monolingüe o bilingüe) Sector oficial (INEB, Cooperativa, PEMEM, municipal, telesecundaria y NUFED). Nombre del Director No de Teléfono del Director Correo electrónico del Director 1

3 ESPECIFICACIÓN DE LA ENTREGA El proyecto debe ser presentado en sobre cerrado en la Dirección Departamental de Educación de su jurisdicción. Los directores departamentales nombraran una comisión departamental de Gobiernos Escolares conformada por los enlaces de las modalidades de entrega educativa para la recepción, verificación y evaluación de los proyectos que cumplan con todos los requisitos (de acuerdo a lista de cotejo que se les enviará oportunamente). La comisión responsable en cada Dirección Departamental después de revisar todos los proyectos participantes, seleccionara la mejor experiencia de gobierno escolar de su Departamento, del Nivel Medio: uno del Ciclo Básico otro de Diversificado, siempre y cuando los participantes cumplan con los requisitos establecidos, de lo contrario la comisión puede seleccionar dos del mismo ciclo. La comisión enviará los dos proyectos seleccionados a DIGECADE/MINEDUC el día viernes 8 de julio para que participen en el Certamen Nacional, los cuales deben ser enviados en sobre cerrado bien identificado (Ver numeral 8). Incluir el Consentimiento firmado por cada establecimiento (Anexo 2). PLAZOS El lanzamiento del certamen se realizará el día 21 de abril La fecha de cierre de recepción de proyectos en la Dirección Departamental será el día viernes 3 de junio de La fecha de cierre de recepción de proyectos en DIGECADE/MINEDUC será el día viernes 8 de julio de Revisión de los proyectos por la Junta Calificadora nombrada por la comisión de Gobiernos Escolares de Planta Central, del 11 al 29 de julio 2016 Información de proyectos ganadores a las Direcciones Departamentales el día miércoles 3 de agosto de Los proyectos entregados fuera de tiempo no serán incluidos en el Certamen Nacional. Se deja a discreción de la Dirección Departamental la entrega de reconocimientos a las 10 experiencias exitosas el día 09 de agosto en un acto público. Se les motiva a realizar esta actividad. Fecha de realización del Certamen de Gobiernos Escolares del 10 al 12 de agosto 2016, en Planta Central MINEDUC. SELECCIÓN DE PROYECTOS I fase: Todos los proyectos de implementación de gobiernos escolares que se reciban, serán sometidos a análisis y revisión por la comisión departamental de Gobiernos Escolares, quienes elegirán las 2 mejores experiencias exitosas de gobierno escolar de su Departamento, del Nivel Medio: uno del Ciclo Básico otro de Diversificado, siempre y cuando los participantes cumplan con los requisitos establecidos, de lo contrario la comisión puede seleccionar dos del mismo ciclo (Los indicadores a calificar se encuentran detallados en la rúbrica de evaluación que aparece en el Anexo 2) 2

4 II fase: las 2 mejores experiencias exitosas de gobierno escolar, tendrán la oportunidad de participar en el Certamen de Gobiernos Escolares a Nivel Nacional, en donde los participantes (miembros de gobiernos escolares) tendrán la oportunidad de presentar sus experiencias ante personalidades y público invitado. III fase: La Junta Calificadora de Planta Central, seleccionará 10 experiencias exitosas de gobierno escolar. No se definirán categorías. CONTENIDO BÁSICO DE PRESENTACIÓN 1. Título del proyecto 2. Introducción: debe incluir la importancia de elegir gobierno escolar en su establecimiento, que beneficio representa para la comunidad educativa y el acompañamiento que brindan las autoridades educativas de su jurisdicción. El por qué deben los estudiantes involucrarse en el gobierno escolar, así como sus obligaciones y derechos, el ejercicio de la ciudadanía y el desarrollo de la autoestima. 3. Objetivos del proyecto: en este apartado deben incluir los objetivos que se desea alcanzar en la implementación de su proyecto, tomando en cuenta las necesidades de los estudiantes y de la comunidad, para fortalecer la cultura de paz. 4. Descripción del Proyecto: describir cada uno de los pasos que se llevaron a cabo para la ejecución del proyecto, acerca de las actividades contenidas en el plan de trabajo. Cómo gestionaron, cómo decidieron el proyecto a ejecutar, las instituciones que les apoyaron y cómo presentaron su rendición de cuentas. 5. Experiencias de organización, participación estudiantil en el proyecto: nivel de liderazgo del gobierno escolar, grado de participación del resto de los estudiantes y docentes, cómo se toman las decisiones y cómo manejan las diferencias de opinión. 6. Involucramiento de la comunidad educativa en el proyecto: describir cómo se involucraron en las actividades que realizaron, de qué manera se benefició a la comunidad y cómo se realizó el ejercicio de auditoria social. 7. Presentación de evidencias de cada uno de los temas abordados: incluir fotografías o video (máximo cinco minutos) que evidencie su experiencia exitosa e imágenes de publicaciones realizadas en FB y #GobiernosEscolaresGT. RECONOCIMIENTOS Se seleccionarán los 10 mejores proyectos de experiencias exitosas dentro de todos los presentados a nivel nacional. Los miembros de los 10 gobiernos escolares recibirán un reconocimiento en la ciudad capital, en un acto público realizado en la planta central del Ministerio de Educación, Edificio II 6 calle 1-87 zona 10. Se deja a discreción de la Dirección Departamental la entrega de reconocimientos a las 10 experiencias exitosas de su jurisdicción, en un acto público. Se les motiva a realizar esta actividad. REQUISITOS PARA PARTICIPAR El certamen va dirigido a todos los establecimientos educativos del Sector oficial, municipal y por cooperativa de enseñanza del Nivel Medio (Ciclo Básico y Diversificado) de todas las modalidades de entrega educativa en los subsistemas escolar y extraescolar. 3

5 ANEXO 1. CARTA CONSENTIMIENTO FIRMADO Por medio del presente documento, declaro haber leído las bases del Certamen EXPRÉSATE! PARTICIPA Y VIVE EN DEMOCRACIA en el que participarán establecimientos educativos del Nivel de Educación Media, Ciclo Básico y Diversificado, y tiene por objetivo: Impulsar las prácticas del gobierno escolar y liderazgo juvenil en el Nivel de Educación Media, como una actividad de aprendizaje para toda la comunidad educativa. He sido informado acerca de las condiciones de participación, criterios a calificar, el lugar y la forma de entrega de los proyectos, la publicación de resultados y los reconocimientos a otorgar. En estos términos, manifiesto mi deseo a participar en forma voluntaria en este certamen y autorizo que, en el caso que mi experiencia exitosa sea seleccionada, se publique por los medios de comunicación que las instituciones organizadoras consideren convenientes, para ser accesibles a otros educadores, personas o instituciones organizadoras. Por lo anterior, firmo esta carta como constancia de mi aceptación a participar: Nombre del establecimiento: Nombre del Director Firma DPI Nombre del Presidente Gobierno Escolar: Firma Lugar y fecha: de del

6 RUBRICA No. ASPECTOS VALOR TOTAL 1 TÍTULO 5 El proyecto presenta un título 5 INTRODUCCIÓN ACERCA DE GOBIERNO ESCOLAR 20 Importancia de elegir gobierno escolar 5 2 Explica el beneficio que representa para la comunidad educativa: Ejercicio de la Ciudadania, y el desarrollo de autoestima. 5 Describe el acompañamiento que brindaron las autoridades educativas 5 Explica el involucramiento de estudiantes, profesores y directores 5 3 OBJETIVOS DEL PROYECTO 10 Incluir los objetivos que se desea alcanzar en la implementación del proyecto 10 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 25 Enumera y describe cómo decidieron el proyecto a ejecutar 5 Enumera y describe las actividades del plan de trabajo del proyecto 5 4 Describe la ejecucion del proyecto 5 Explica con quienes y como se gestionó la realización del proyecto 5 Describe los mecanismos de presentación de rendición de cuentas a la comunidad educativa. 5 EXPERIENCIAS DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 10 5 Expone cuál es el grado de participación de los estudiantes y docentes 5 Presenta el proceso de toma de decisiones 5 INVOLUCRAMIENTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL PROYECTO 10 Describe cómo se involucró la comunidad educativa en las actividades que 6 realizaron. 3 Indica los beneficios generados por el proyecto a la comunidad educativa. 4 Describe cómo se realizó el ejercicio de auditoria social. 3 PRESENTACIÓN DE EVIDENCIAS DE CADA UNO DE LOS TEMAS ABORDADOS 20 7 Incluye publicaciones e imágenes realizadas en FB y #GobiernosEscolaresGT que evidencien las experiencias exitosas 10 Incluye fotografías o videos que evidencien las experiencias exitosas 10 TOTAL

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