Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes:

Transcripción

1 Reactivos para evaluar la comprensión lectora, de acuerdo a los lineamientos establecidos por el examen Enlace de la SEP. ALUMNO: FECHA: GRADO: LIBRO: Título: Autor: Ilustrador: Colección: Rehilete Azul Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes: El problema de esto es que a cada rato se le pierde porque es un poco distraído el abuelo. Normalmente la encuentra al poco tiempo de haberla extraviado, pero hubo una ocasión, la última vez que la perdió, que tardamos mucho tiempo en encontrarla. Ese domingo, aunque estábamos todos en casa, había un gran silencio. Papá leía el periódico, Mamá escribía en la computadora, mi hermana platicaba con una mantis, mi hermano escuchaba su música y yo jugaba con mis aviones. De pronto, el abuelo entró al cuarto diciendo: Oigan todoch, che em peldió mi lentalula otla vech. Se ve y se oye muy chistoso cuando habla sin su dentadura y por eso todos soltamos una gran carcajada. Él se molestó un poco. Ech en chelio, no che onde echta! Y no pudimos evitar volvernos a reír. A ver abuelo, le dijo mi papá aguantándose la risa intenta recordar dónde la dejaste. Te ligo que no me acueldo. Y todos pensamos un momento cuando en eso yo grité: Vamos a buscarla! Y mi hermana dijo: El que la encuentre que se gane un premio! 1

2 Y mi papá agregó: Tengo el premio perfecto para esta ocasión. Y de un cajón sacó una enorme bolsa de los mejores chocolates que existen. Los estaba guardando para una ocasión especial, por lo que todos lo vimos con asombro, incluso al abuelo se le hizo agua su desdentada boca. 1 Cuál es el tema global del texto? a) Lo chistoso que se oye el abuelo cuando habla sin su dentadura. b) Los fi nes de semana en familia. c) La descripción de mi familia. d) del abuelo. 2 El texto anterior trata de: a) El domingo en que el abuelo perdió su dentadura. b) Los domingos familiares. c) Un abuelo olvidadizo. d) Las cosas que el abuelo pierde y luego encuentra. A continuación se mencionan algunos sucesos descritos en el texto anterior: El problema es que el abuelo pierde su dentadura a cada rato porque es muy distraído. La última vez que la perdió tardamos mucho en encontrarla. Cuál sería el suceso que sigue en esta lista? a) Le compramos una dentadura nueva. b) Comenzamos a buscarla. c) Nos fuimos todos al cine. d) Fuimos al dentista por pares de dentaduras postizas. 2

3 Si el abuelo no encontrara sus dientes, lo más seguro es que el abuelo: a) Hablaría siempre muy chich-toch-cho. b) Se quedaría mudo para siempre. c) Se negaría a comer. d) Corriera al súpermercado por una dentadura nueva. 5 El propósito principal del texto anterior es? a) Enseñar a los viejecitos cómo cuidar sus dientes. b) Entretener al lector a través de un cuento divertido y reiterarle lo importante que es tener una familia unida. c) Informar a los abuelos en donde buscar sus dentaduras postizas. d) Anunciar dentaduras postizas marca acme. 6 Con base en el texto anterior se elaboró un sistema: TEMA La pérdida de la dentadura del abuelo Subtemas Contenidos Mi abuelo Mi familia Mi abuelo es: Cuál es la información que se debe escribir en la línea para completar adecuadamente el esquema? a) Mis amigos son: b) Mi familia es: c) Los domingos son: d) Las dentaduras son:

4 Lee de nuevo la siguiente parte del texto: Y de un cajón sacó una enorme bolsa de los mejores chocolates que existen. Los estaba guardando para una ocasión especial, por lo que todos lo vimos con asombro, incluso al abuelo se le hizo agua su desdentada boca. 7 8 Con la expresión:...incluso al abuelo se le hizo agua su desdentada boca., el autor quiso decir que: a) El abuelo comenzó a babear. b) Al abuelo le dio sed. c) Al abuelo se le antojaron los chocolates. d) No hay mal que por bien no venga. Cuáles de las siguientes palabras empleadas en el texto indican secuencia en la descripción del proceso? a) El problema de esto. b) Ese domingo. c) Él se molestó un poco. d) Vamos a buscarla!

5 Lee el siguiente texto: Cuando comenzamos a perder esperanza, el abuelo gritó: Ya me acoldé onde echtá! Y todos gritamos Dónde? Y él respondió: Echtá aliba del albol de mango. Y nadie le creyó. Chi, chubí en la mañana a coltal unoch mangoch. La verdad que con el abuelo todo era posible, así que decidimos creerle. Además, era el único lugar de la casa donde no habíamos buscado. Extrañamente la escalera portátil tampoco estaba por ningún lado. Cómo puede desaparecer una escalera así nada más? No hubo más remedio que hacer una escalera humana. Mamá subió en los hombros de Papá, mi hermano subió en los hombros de Mamá y mi hermano me cargó a mí. Mi hermana subió con dificultad sobre mis hombros y finalmente Lavanda subió en el hombro de mi hermana. Estábamos altísimos y me dio mucho miedo. Ahora observa el cuadro sinóptico incompleto, que se está elaborando con base en la información del texto y contesta las siguientes preguntas: subió a las hombros de Papá 1 subió a los hombros de Mamá, mi 2 hermano me cargó a subió con dificultad sobre mis hombros. 5

6 9 Qué dato debe anotarse sobre cada línea para completar el cuadro sinóptico? a) 1: Lavanda; 2: yo; : mi hermana, : mi hermano. b) 1: Mi hermano; 2: Lavanda; : mi hermana; : yo. c) 1: Mamá; 2: mi hermano; : mi; : mi hermana. d) 1: Papá; 2: mi hermana; : yo; : Lavanda Cuál es el título más adecuado para el cuadro sinóptico? a) El árbol de mangos. b) Mi familia y Lavanda. c) Una estatua humana. d) Una escalera humana. Lee nuevamente esta parte: Estábamos altísimos y me dio mucho miedo. Un sinónimo de la palabra miedo, es: a) Risa. b) Tristeza. c) Temor. d) Sueño. 6

7 HOJA DE RESPUESTAS Marcos Almada Rivero 1 d) del abuelo a) El domingo en que el abuelo perdió su dentadura. b) Comenzamos a buscarla. a) Hablaría siempre muy chich-toch-cho. b) Entretener al lector a través de un cuento divertido y reiterarle lo importante que es tener una familia unida. b) Mi familia es: c) Al abuelo se le antojaron los chocolates. 8 9 b) Ese domingo. c) 1: Mamá; 2: mi hermano; : mi; : mi hermana. 10 d) Una escalera humana. 11 c) Temor. 7