TOMO 13: ORGANIZACIÓN, SERVICIOS Y TRABAJOS ESPECIALES

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TOMO 13: ORGANIZACIÓN, SERVICIOS Y TRABAJOS ESPECIALES"

Transcripción

1 0

2 1

3 2

4 TOMO 13: ORGANIZACIÓN, SERVICIOS Y TRABAJOS ESPECIALES 3 Este último tomo del Manual incluye tres breves bloques, compuestos en total por seis fascículos. A pesar de su apariencia de miscelánea (donde se habría puesto aquellos contenidos que, supuestamente, no merecen mayor dedicación), este tomo es fundamental para el conocimiento y la comprensión del SESA, del Modelo Silvo Agropecuario que propone éste y del Manual Silvo Agropecuario que sustenta dicha propuesta. A lo largo del tomo, y en forma a veces dispersa entre las partes de diferentes bloques y fascículos, se ofrecen: - La historia, las dificultades y las realizaciones del SESA. - El proceso de sistematización que desembocó en el presente Manual, y el enfoque con e1 que se emprendió el análisis. - Las concepciones del SESA sobre diferentes temas como organización, participación, salud, educación. - Las metodo1ogías de1 SESA en re1ación al trabajo con la organización campesina. - La estructura del SESA y de la organización comunal dentro del programa. - Las actividades del SESA en los diferentes campos abarcados por seis diferentes fascículos. - Conocimientos específicos sobre algunos temas o técnicas, como la planificación y 1a gestión, la salud andina, las prácticas de relevamiento de campo. Los tres bloques del tomo 13 son: Bloque J, : ORGANIZACION INSTITUCIONAL Bloque K : SERVICIOS GENERALES Y COMUNITARIOS Bloque L: TRABAJOS ESPECIALES El Bloque J ( Organización Institucional ) está constituido por tres fascículos: J-1: ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE UN PROGRAMA SILVO AGROPECUARIO J-2: GUIA PARA LA ORGANIZACION Y PARTICIPACION COMUNAL, DEL PROGRAMA SILVO AGROPECUARIO J-3: INVENTARIO INSTITUCIONAL Y ACTIVIDADES DE COORDINACION Este bloque explica quiénes son los tres principales actores de un Programa Silvo Agropecuario (la entidad promotora -el SESA-; la organización comunal; otras Instituciones); la organización interna de los dos primeros; y las relaciones del primero (el SESA) con los dos últimos. El bloque K ( Servicios generales y comunitarios ) tiene dos fascículos: K-l: SERVICIOS BASICOS DE SALUD K-2: SERVICIOS DE EDUCACION ESCOLARIZADA y DESESCOLARIZADA

5 4 Este bloque presenta los trabajos del SESA en el campo de la, salud y la, educación, a base de concepciones criticas y renovadoras. Las propuestas planteadas corresponden por un lado al esquema de la atención Primaria de Salud, por el otro a la experiencia de Escuela Azul que el SESA desarrolla, junto con los Talleres-escue1a, para la educación rural andina. El bloque l ( Trabajos especiales ) está compuesto por un solo fascículo (L-I: RELEVAMIENTO DE CAMPO PARA ELABORAR PLANO DE OCUPACION FISICO-ESPACIAL), que informa sobre los 18 años de] SESA, la experiencia de sistematización para el Manual, las realizaciones del SESA en su zona, la metodología y las técnicas para una forma de diagnóstico: el relevamiento de campo

6 BLOQUE J: COMPOSICION ORGANIZACION INSTITUCIONAL 5 El bloque J ("Organización institucional") presenta los tres tipos de actores principales de un Programa Silvo Agropecuario: la institución patrocinadora (en este caso el SESA de Cajamarca); la organización campesina (sea comunidad campesina, o Comité de Desarrollo); las demás instituciones que trabajan en ecodesarrollo en la misma región. Para cada uno de ellos, se analiza su organización interna. Se examinan también las relaciones (participación, coordinación) del SESA con los dos último. En los tres casos, el bloque no ofrece resultados acabados sino el nivel actual de avance, propuestas para nuevas fases y criterios para un mejoramiento. Así la estructura planteada para el SESA es producto de una larga evolución y de la sistematización hecha para el Manual. Ninguna organización campesina de la zona del SESA ha llegado aún al nivel de Aldea Rural. El Comité interinstitucional de Cajamarca tiene apenas dos años de vida. A ello se debe probablemente el tono especial de este bloque, con sus numerosos matices, sus referencias a la necesidad de flexibilidad y adaptabilidad dentro de un proceso lento. El presente bloque está compuesto por los tres siguientes fascículos: J-1: ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE UN PROGRAMA SILVO AGROPECUARIO J-2: GUIA PARA LA ORGANIZACION Y PARTICIPACION COMUNAL, DEL PROGRAMA SILVO, AGROPECUARIO J-3: INVENTARIO INSTITUCIONAL y ACTIVIDADES DE COORDINACION El fascículo J-1 (Organización y administración de un programa silvo agropecuario) reseña la historia institucional y explica su actual estructura organizativa. Tiene cinco partes: - La primera es de introducción, - La segunda sistematiza las fases de la evolución de un programa a base de la experiencia del SESA. - La tercera desarrolla la historia del SESA. - La cuarta detalla su nueva estructura organizativa. - La quinta explica la incorporación de representantes campesinos en esa estructura organizativa del SESA. El fascículo J-2 (regula para la organización y participación comunal, del Programa Silvo Agropecuario) explica por qué esa organización, cómo debe ser y cómo lograrla. Tiene cuatro partes: - La primera es de Introducción. - La segunda presenta los objetivos organizativos y las formas de organización promovidas por el SESA

7 - La tercera ilustra las correspondencias entre fases y períodos de la revolución institucional por un lado y períodos y niveles de organización comunal por el otro lado. - La cuarta describe los principios, estrategia, métodos y actividades de la acción social del SESA. El fascículo J-J (-Inventario institucional y actividades de coordinación-) analiza la necesidad, utilidad y posibilidad de la coordinación Interinstitucional. Tiene cuatro partes: - La primera es de Introducción. - La segunda presenta el Comité Interinstitucional creado en Cajamarca. - La tercera explica tanto criterios para una buena coordinación como ciertas bases de la gestión y la planificación. - La cuarta da la lista de instituciones Inventariadas en Cajamarca de acuerdo a una ficha que se incluye. CONTENIDOS Para un Programa Silvo Agropecuario, el SESA plantea la necesidad de dos actores principales: una institución patrocinadora-rectora y la organización comunal campesina, a la cual la primera habrá de transferir en la última fase de la evolución, la conducción del Programa, la autogestión de su desarrollo. Adicionalmente, se necesita coordinar recursos y acciones con otras instituciones de la región Para ello, el bloque Incluye diversos contenidos: descripción de experiencias del SESA; estructura del SESA; estructuración de la organización comunal; criterios sobre relaciones SESA-organización comunal; método de acción social del SESA; criterios sobre coordinación Interinstitucional; conocimientos de gestión-planificación. La experiencia del SESA que ofrece este bloque corresponde a tres campos: historia de la evolución del Programa en su estructura; desarrollo de la organización comunal promovida por el SESA; coordinación Interinstitucional en Cajamarca. Es decir, cada fascículo del bloque Incluye la experiencia del SESA en el tema tratado. La estructura del SESA es presentada en el fascículo J-I, como propuesta tanto para el propio SESA a raíz del proceso de sistematización del presente Manual, como para otros posibles programas. La estructura de la organización campesina comunal se detalla en el fascículo J-2, analizándose también lo logrado hasta la fecha. Los criterios sobre la relación entre SESA y organización comunal se encuentran por un lado en el fascículo J-2, que define lo que el SESA entiende por participación y presenta objetivos de la misma, por otro lado en la última parte del fascículo J-I, donde se explica la presencia de 6

8 7 Representantes comunales en órganos de la estructura del SESA. El método de acción social, es decir el procedimiento a través del cual el SESA incentiva el desarrollo de la organización campesina y su capacidad de autogestión, se incluye en el fascículo J-2. Los criterios sobre coordinación Interinstitucional están en la tercera parte del fascículo J- 3. Los conocimientos sobre gestión y planificación se encuentran tanto en la parte III del fascículo J- 3 como en el anexo I del mismo. PARA APROVECHAR ESTE BLOQUE Cómo se organizan y cómo se relacionan entre si los tres tipos de actores de un Programa Silvo Agropecuario? Las respuestas de este bloque J vienen más como referencias que como guías. Los usuarios necesitarán cotejar la experiencia del SESA con la suya propia, profundizando los aspectos tratados en los tres fascículos y completándolos con aquellos no tocados: el papel de la organización comuna! en una coordinación interinstitucional; el proceso de adaptación de una organización campesina socio-espacial con un ámbito mayor al comunal; la estructura de un Programa Silvo Agropecuario a dirección compartida entre un ente promotor y una organización campesina fuerte El lenguaje especialmente didáctico de este bloque debe permitir su acceso a todo tipo de públicos usuarios. Se puede pensar, por ejemplo, en el aprovechamiento directo de varias partes de los fascículos para la reflexión y el debate entre los miembros de organizaciones campesinas andinas. Para profundizar el análisis de lo tratado en este bloque, se recomienda revisar las explicaciones y recomendaciones del tomo I sobre organización y participación.

9 8 FASCICULO J-I: ORGANIZACION y ADMINISTRACION DE UN PROGRAMA SILVO AGROPECUARIO. CONTENIDOS El fascículo J-I presenta, a partir de la historia Institucional del SESA, el proceso de organización de la entidad rectora del Programa Sllvo Agropecuario. A base de esta experiencia, explica las fases por las cuales habría de pasar un programa de este tipo y propone un modelo de organización y administración para el mismo. La parte I ( Introducción ) examina el carácter del actual fascículo: la propuesta de organización y administración Institucional es producto del proceso vivido por el SESA, debe servir para el propio SESA y para otros, pero con la flexibilidad necesaria. La parte II ( Planteamiento teórico sobre la organización institucional de un programa silvo agropecuario ) sistematiza las fases que semejante programa conoce en su evolución, en función de desarrollo de las actividades y la relación con la organización campesina La parte III ( 0rigen y evolución del Servicio Silvo Agropecuario Cajamarca ) presenta las fases de la historia del SESA, tanto en la dinámica interna de la Universidad de Cajamarca como en sus relaciones con otras instituciones. La parte IV ( Organización del Servicio Sivo Agropecuario ) detalla la estructura organizativa (órganos o instancias, funciones, relaciones, requerimientos, organigrama) que está adoptando el SESA a base de sus experiencias anteriores y necesidades. La parte V ( Participación de la población beneficiaria en la organización institucional del SESA ) insiste en la importancia de la participación campesina (introduciendo el siguiente fascículo J-2) y muestra cómo se insertan representantes campesinos en el organigrama del SESA. APORTES A pesar de sus escasas 22 páginas, este fascículo realiza varios aportes de gran importancia para el Manual. El tono del texto (partes I y III) es más abierto y matizado que en ciertos fascículos. Ayuda mucho a relativizar las propuestas del SESA, insistiendo sobre las evoluciones vividas y la necesidad de flexibilidad. La historia institucional del SESA, esbozada en la pág. 2 y ampliada en la parte III, es otro elemento clave para la comprensión del Manual, del Modelo Sllvo Agropecuario y del conjunto de las propuestas hechas. A su vez, la propuesta de organización y administración (partes II y IV), con sus fases y estructuras, es una buena referencia para quienes

10 9 Quisieran promover un programa silvo agropecuario y una muestra del desarrollo alcanzado por el SESA. COMPLEMENTOS El presente fascículo tiene su indispensable pendiente en la parte VI del A-2, la cual presenta el Modelo Sllvo Agropecuario (objetivos, fundamentos, estrategias y actividades). Sobre la incorporación de representantes campesinos en la estructura orgánica del SESA, convendría analizar algunas de las múltiples experiencias andinas de participación campesina en proyectos estatales (especialmente en Bolivia) para hallar las formas de una Intervención real y no sólo formal. Por otra parte, Quienes busquen una dirección y gestión "compartidas" y no solamente "participativas" (ver tomo 1) para un programa silvo agropecuario deberán revisar la propuesta a la luz de la racionalidad organizativa del campesinado con el cual trabajan. USOS Se puede recomendar al usuario cambiar el orden de lectura de las partes a fin de aprovechar mejor el fascículo. Con la siguiente secuencia (I,III, II, IV y V), se agiliza la comprensión y se tiene una visión más clara del contexto histórico del SESA antes de entrar a la propuesta actual de organigrama. Con su lenguaje generalmente accesible para casi todo público, este fascículo se presta a diversas formas de utilización: globalmente o, de acuerdo al interés propio, en dos grandes áreas (primero las partes I y III, segundo las partes II, IV y V).

11 10

12 11

13 12

14 Nombre de la Práctica: ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE UN PROGRAMA SILVO AGROPECUARIO 13 INTRODUCCION 1.1 DEFINICION Se define como una guía metodologica, que permite orientar en alguna medida a quienes (instituciones o personas), están interesadas en consultar experiencias, para la, organización y gestión de sus propios proyectos. La característica fundamental de esta guía práctica está relacionda con dos aspectos: a. Se sustenta en la gestión de un Programa, el SESA-Cajamarca, con una experiencia de 17 años y actualmente en funcionamiento; tiempo a través del cual ha tenido que superar limitaciones de diferente índole, que los tiene actualmente y que no hay razón para pensar que desaparezcan en el futuro. b. Tiene como principal pilar de sustentación, la participación campesina. En este sentido, no se pretende expresar que esta se haya logrado plenamente; se inicio con el programa en forma muy limitada y hasta nula en algunos o muchos campos de acción, y es el tiempo el que va posibilitando que dicha participación sea cada vez mayor. En este sentido, consideramos que aun queda mucho por alcanzar. 1.2 OBJETIVOS a. Apoyar a Instituciones o personas interesadas en consultar experiencias sobre gestión de programas de esta naturaleza, a fin de cubrir sus propias necesidades. b. Rescatar, como experiencia para el propio SESA y otros, la relación que se dió, en el tiempo, entre la evolución del Programa Silvo Agropecuario, la organización institucional para su gestión y la organización comunal; como un apoyo al propio SESA. 1.3 ALCANCES y PROYECCIONES La posibilidad de alcanzar los objetivos y metas que se propone un Programa Silva Agropecuario depende en gran medida de la manera como este se organiza y administra sus elementos constitutivos, y como se incorpora la participación

15 14 efectiva y permanente de la población beneficiaria en dicho Programa. Se trata de un proceso que se configura según las actividades que se realicen y la necesidad de adecuar la organización a los requerimientos de la población beneficiaria. La organización y administración institucional habrá de tener la flexibilidad necesaria, para realizar los reajustes que se consideren necesarios, en forma periódica y cuando las condiciones lo aconsejen. Esta guía presenta la experiencia del Servicio Silvo Agropecuario de Cajamarca (SESA), en cuanto al proceso de organización institucional que ha seguido, hasta diseñar un modelo de organización que permita la ejecución de acciones multisectoriales, integradas y con participación campesina desde los órganos deliberativos hasta los órganos de ejecución. Se trata de un programa cuya cobertura es un área de 10,000 Has, en la micro región de Cajamarca, que beneficia a 18,000 habitantes aproximadamente. Es un Programa estatal, con apoyo de algunas entidades internacionales. Este Programa fue creado en 19ó7 (1) y depende de la Universidad Nacional de Cajamarca, facultad de Ciencias Agrícolas y forestales. Surge como respuesta a la necesidad de que la Universidad se proyecte a la comunidad en acciones de desarrollo. En su etapa inicial fue denominado "Programa de Reforestación de la Universidad Nacional de Cajamarca", habiendo seguido períodos evolutivos de organización hasta constituir el "Servicio Silva Agropecuario", nombre con el que actualmente se designa a la organización institucional de este Programa. Actualmente se plantea un Modelo de organización que trate de implementar mecanismos de gestión más eficaces, y con participación de la población beneficiaria, a través de sus representantes. El modelo de organización institucional propuesto podría ser aplicado en programas que realicen acciones multisectoriales e integradas, bajo la dirección de una entidad patrocinadora, y donde además se realicen trabajos paralelos de organización comunal, para posibilitar la participación organizada del campesino y sus familias, como beneficiarios directos del programa. - (1) Por el Ing. Pablo Sanchez Zevallos.

16 RESTRICCIONES POSIBLES Las restricciones posibles para implementar un Programa bajo este modelo o apoyándose en el, serían de índole económico e institucional, principalmente: - El aspecto económico-financiero, porque requerirá de partidas presupuéstales permanentes por varios años; sin pretender que necesariamente deban ser financiadas la totalidad de las actividades; lo importante en este sentido será implementar mecanismos operativos que garanticen "capacidad de seguimiento" y actividades sostenidas hasta cuando las organizaciones de base, conformadas por los propios agricultores, estén en capacidad de asumir la gestión total; entendiéndose como la fase en que baste asesorarniento técnico para las principales líneas de actividad. -El aspecto institucional, por la falta de apoyo e identificación con metodologías o formas de trabajo coordinado multisectorial e integrado; aspecto que tiene su propia connotación en el campo de las decisiones institucionales.

17 16 II PLANTEAMIENTO TEORICO SOBRE LA ORGANIZACION INSTITUCIONAL DE UN PROGRAMA SILVO AGROPECUARIO 2.1 EVOLUCION DE LA ORGANIZACION INSTITUCIONAL La organización institucional de un Programa Silvo Agropecuario se desarrollaría según la diversificación de actividades que se realicen en los Centros Demostrativos y Centros de Animación (1). En su etapa inicial el Programa conduce u orienta actividades puntuales y poco numerosas. Posteriormente estas aumentan y el Programa diversifica sus órganos componentes según las necesidades. Finalmente y a medida que la población fortalece y desarrolla su organización autogestionaria, para asumir la conducción de las actividades de desarrollo, el Programa decrece en cantidad de órganos que lo conforman. (1) Estas denominaciones són propias del SESA-Cajamarca; para mayor información sobre el particular, consultar el Documento J-2 "organización y participación Comunal".

18 17 Esta evolución de la organización institucional, marcharía paralelamente a la evolución del Programa Silvo Agropecuario y de la organización comunal. Comprendería por tanto un ciclo de 18 años, divididos en ó períodos, de 3 años cada uno, que serían los siguientes: a. Organización Inicial. Etapa que se desarrolla durante los años 1 al ó. Comprende una Jefatura del Proyecto, Unidades de apoyo (administración y Secretaría) y Unidades de ejecución de las actividades de: forestales, conservación de suelos y agua, infraestructura, horticultura-fruticultura y de Promoción Social. b. Consolidación del Proyecto. Esta etapa se desarrolla entre los 7 y 15 años y se caracteriza por la diversificación de las actividades y como consecuencia por el aumento de los órganos componentes en la estructura del Proyecto; así mismo por el mayor grado de integración de las acciones y de los elementos de la organización. Además existe participación activa de la población beneficiaria en los niveles de planificación, ejecución y evaluación de acciones, mediante sus representantes en la organización institucional del Proyecto.

19 18 En esta etapa, la organización del SESA cuenta con una Jefatura o Coordinación del Proyecto, Unidades de Apoyo (administración, Secretaria) de Asesoría (planificación) y de Ejecución de las actividades de: forestación, conservación de suelos y agua, infraestructura, horticultura, fruticultura, cultivos andinos, Banco de herramientas y semillas, granja de animales menores y aves piscicultura, artesanía, tecnologías apropiadas, comercialización y Promoción Social. c. Transferencia del Provecto a la Organización Campesina. Esta etapa se inicia entre los años 1ó al 18. El Proyecto progresivamente transfiere determinadas actividades a la población organizada que en este período asume un rol activo en la gestación de su propio desarrollo. la organización cuenta solamente con algunas Unidades para los estudios y ejecución de Proyectos de procesamiento y semi industrialización de los recursos generados, acondicionamiento territorial y capacitación en la gestión y administración de empresas. 2.2 RELACION ENTRE LA EVOLUCION DEL SESA LA ORGANIZACIÓNINSTITUCIONAL Y LA ORGANIZACIÓN COMUNAL Se plantea como hipótesis la correspondencia que habría entre los períodos evolutivos de Programa Silvo Agropecuario, con los períodos evolutivos de la organización Institucional y Comunal. Es decir que el modelo de desarrollo que promueve un Programa Silvo Agropecuario orientaría la manera como, insti tucionalmente, se organizan sus actividades y recursos. De igual modo definiría las formas de organización de la comunidad y del espacio; a su vez existiría estrecha relación entre las formas de organización institucional y las formas de organización comunal, determinada por el tipo y cantidad de actividades que se realizan. Lo expuesto se resume en el gráfico Nº 3 (consultar igualmente el Manual J-2 sobre "Organización y participación de la Comunidad").

20 19

21 20 III ORIGEN Y EVOLUCION DEL SERVICIO SILVO AGROPECAUARIO CAJAMARCA 3.1 ORIGEN DEL SERVICIO SILVO AGROPECUARIO La creación del SESA está estrechamente relacionados con la creación de la Universidad Nacional de Cajamarca. Esta fue fundada el año 19ó2, pero sin rentas que posibilitaran su adecuado funcionamiento, por lo cual la enseñanza comienza siendo financiada por los mismos estudiantes, a través de pago por este concepto. Desde entonces éstos se organizan e inician gestiones para obtener del Gobierno Central las rentas necesarias; estas gestiones muchas veces desencadenan conflictos que repercuten en la ciudad la que se ve afectada por las luchas estudiantiles. Surge así la necesidad de reconquistar la opinión pública y una forma de lograrlo es a través de actividades de Proyección Social de la Universidad, principalmente hacia el área rural. Se organizan los servicios de extensión de parte de las Facultades de Agronomía, Ingeniería Civil y Medicina. Hacia 19ó8-19ó9 se clausura la Facultad de Medicina, pero las labores de Proyección Social continúan, con la facultad de Agronomía como promotora principal, siendo actualmente una tendencia generalizada la labor de Proyección Social en toda las Facultades de la Universidad Nacional de Cajamarca, la cual desde 1979 obtiene presupuesto estatal para su funcionamiento. La propia ley de creación de esta Universidad la concibe como una institución promotora del desarrollo, y en ello fundamenta su activa labor de Proyección Social, siendo el SESA la concreción principal de esta labor. El Servicio Silvo Agropecuario se inició en 19ó7 como "Programa de Forestación de la Universidad de Cajamarca", para promover la investigación y ejecución de actividades forestales. EVOLUCION DEL SERVICIO SILVO AGROPECUARIO Hasta 1972 este Programa dependa exclusivamente de la Universidad de Cajamarca; en ese año la Universidad establece acuerdos y convenios con otras instituciones; además se constituye el Comité de Desarrollo

22 21 de Cajamarca, como entidad coordinadora de las acciones de Desarrollo a nivel Departamental, concretándose esta tarea con apoyo de la Cooperación Belga; al mismo tiempo se logra establecer en Cajamarca una oficina filial del Instituto Nacional de planificación. En 1973 se constituye el Programa de Desarrollo de Cajamarca (PRODESCA), como entidad de coordinación y ejecución de un programa de desarrollo para el Departamento de Cajamarca. El PRODESCA contó con nueve Servicios o Proyectos, los mismos que estuvieron a cargo de las diferentes instituciones que componían dicho Programa. De los nueve servicios del PRODESCA, la Universidad de Cajamarca tuvo a su cargo dos de ellos: Forestación y Pasturas e Investigación agropecuaria. El primero posteriormente se convirtió en lo que actualmente es el SESA y contó con el apoyo del Ministerio de Agricultura, Ministerio de Educación y el Sistema Nacional de Apoyo a la Movilización Social (SINAMOS), hasta El Proyecto contaba con una Jefatura, una Unidad de Apoyo (Administración y Secretaría) y Unidades ejecutoras de forestales, pasturas, fruticultura, horticultura e infraestructura. Desde el punto de vista organizacional, este período correspondería a la "Organización Inicial del Proyecto que se desarrolla entre los años 19ó Abarca un período de tiempo de ocho años, algo más de lo que actualmente se considera en el planteamiento teórico. Desde 197ó en que el Proyecto toma el nombre de "Servicio Silvo Agropecuario", las actividades del SESA se diversifican y la organización se una vuelve más compleja. Han existido Unidades ejecutoras de Forestales, Praderas, Horticultura. Fruticultura, Huertos y Jardines, Infraestructuras, conservación de suelos, Producción y extensión Agrícola, Tecnologías apropiadas y Promoción Social. Además las Unidades de administración, Apoyo Alimentario, Administración de Tambos y la Secretaría del Proyecto. Este período es el más extenso y se caracteriza por el incremento de Unidades Ejecutoras, o su disminución en alguna situación coyuntural; en general se trata de procesos de ajuste permanente para finalmente arribar a 1985 con un modelo de organización que posibilite acciones integradas, el empleo eficiente de los recursos humanos, una mayor funcionalidad y la participación campesina. Este período (197ó ) comprende aproximadamente a la fecha 9 y correspondería a la etapa de "Consolidación del Proyecto"; en la práctica falta aún llegar al grado máximo de consolidación del SESA, lo cual hace suponer

23 22 que esta etapa durará más tiempo, por las dificultades presentadas en dichos años. Durante la formulación del Manual, como parte del proceso de su elaboración, se reestructuró la organización del SESA con miras a cumplir mejor esta etapa. Es esa organización reestructurada que se presenta aquí. Durante esta etapa el SESA siguió perteneciendo al PRODESCA, hasta el año 1976, en que volvió a operar como un Proyecto de extensión rural de la Universidad de Cajamarca. Para poder funcionar con mayores recursos que permitan la implementación de más eficientes metodologías de trabajo, el SESA ha suscrito convenios, a través de su evolución, con instituciones como las siguientes:. Con la Facultad de Agronomía de la Universidad de Cajamarca, para asesoramiento técnico, utilización de laboratorios, prácticas profesionales y trabajos de Tesis.. Con la Asociación para el Desarrollo de Cajamarca (ASPADERUC) que aporta gran parte del presupuesto do inversión procedente de donaciones nacionales, y de ingresos generados por el alquiler de maquinaria pesada que posee esta Institución.. Con el Ministerio de Agricultura que aporta personal para ejecutar acciones conjuntas de conservación de suelos y aguas.. Con la Oficina de Apoyo Alimentario (ONAA), para la coejecucion del Proyecto DAIREZOD (Desarrollo de la Agricultura y la Infraestructura en Zonas Deprimidas.. Con la Corporación de Desarrollo de Cajamarca (CORDECAJ), que aporta con presupuesto para Proyectos especiales (forestación, manejo de laderas y Promoción Artesanal).. Con el Instituto Nacional de Investigación y Promoción Agropecuaria (INIPA), con el CENFOR (Centro Forestal) y el CICAFOR (Centro de Investigación y Capacitación forestal), para actividades de investigación y producción forestal.. Con el Instituto Nacional de Desarrollo económico (INADE), para capacitación del personal que labora en los Centros de Animación.. Con el ITINTEC, (Instituto de Tecnologías y Normas Técnicas) para organizar seminarios de capacitación sobre energía no convencional y para la ejecución de congresos.. Con el CONCYTEC, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) para

24 23

25 24 apoyo de capacitación sobre tecnologías apropiadas.. Con el Servicio Técnico Alemán para el Desarrollo Internacional, que aporta presupuesto y personal. Además el SESA mantiene estrecha coordinación y apoyo con los siguientes Proyectos:. Grupo Polivalente de Proyección Social Chim Shaullo, Proyecto Silvo Agropecuario de la Universidad de Cajamarca (con ámbito de acción diferente al del SESA).. Proyecto de Desarrollo Rural Integral de Jesús, también de tipo Silvo Agropecuario, perteneciente a la Universidad de Cajamarca (con ámbito de acción diferente al del SESA). La evolución del SESA esta determinada en gran medida por la evolución de las actividades de desarrolla del Programa Silvo Agropecuario, y en la practica sus etapas toman mas tiempo del que teóricamente se plantea debida a factores limitantes, principalmente de orden económicos por las características de sus diversas fuentes de financiamiento. En cuánta a su relación con la organización comunal, no existe estrecha correspondencia, ya que la mayoría de los Centros de Animación son todavía de primer nivel, mientras que, desde el punto de vista de organización institucional el SESA se ubica en la etapa de Consolidación del proyecto debido también a factores limitantes de diferente índole. Este desfase de marcada importancia abr de ser superado en el futuro aceptando que no ser posible iniciar la etapa de transferencia mientras los organismos comunales no estén preparados para ellos es decir evolucionen al nivel que señala el modelo teórico.

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES - OFICINA DE INVESTIGACIÓN -

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES - OFICINA DE INVESTIGACIÓN - UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA VICERECTORADO ACADÉMICO OFICINA DE INVESTIGACIÓN MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES - OFICINA DE INVESTIGACIÓN - Mag. Víctor Arias Santana Jefe de la Oficina de Investigación

Más detalles

POLÍTICA PÚBLICA DISTRITAL DE ARCHIVOS Y GESTIÓN DOCUMENTAL. Decreto

POLÍTICA PÚBLICA DISTRITAL DE ARCHIVOS Y GESTIÓN DOCUMENTAL. Decreto POLÍTICA PÚBLICA DISTRITAL DE ARCHIVOS Y GESTIÓN DOCUMENTAL Decreto Por el cual se adopta la Política Pública Distrital de Archivos y Gestión Documental EL ALCALDE MAYOR DE BOGOTÁ, D. C., En ejercicio

Más detalles

Subdirección de Proyección Institucional PORTAFOLIO DEPARTAMENTO DE ASESORÍA Y CONSULTORÍAS ESAP

Subdirección de Proyección Institucional PORTAFOLIO DEPARTAMENTO DE ASESORÍA Y CONSULTORÍAS ESAP Subdirección de Proyección Institucional PORTAFOLIO DEPARTAMENTO DE ASESORÍA Y CONSULTORÍAS ESAP Subdirección de Proyección Institucional Subdirección de Proyección Institucional Portafolio Departamento

Más detalles

ACUERDO No 018. (Mayo 19 de 2.008)

ACUERDO No 018. (Mayo 19 de 2.008) MUNICIPIO DE EL SANTUARIO CONCEJO MUNICIPAL. ACUERDO No 018 (Mayo 19 de 2.008) POR MEDIO DEL CUAL SE CREA LA UNIDAD TÉCNICA DE EMPRENDIMIENTO, EMPRESARISMO Y EMPLEABILIDAD EN EL MUNICIPIO DE EL SANTUARIO.

Más detalles

EL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO

EL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO EL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO Ing. José Velásquez Peláez EL PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO El Presupuesto constituye el instrumento de gestión del Estado que permite a las entidades lograr sus objetivos

Más detalles

Plan estratégico 2011-2015

Plan estratégico 2011-2015 MINISTERIO DE AGRICULTURA, GANADERIA Y ALIMENTACIÓN Plan estratégico 2011-2015 del Sistema Nacional de Extensión Agrícola (SNEA) Con apoyo del Programa Especial para la Seguridad Alimentaria (PESA) en

Más detalles

LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA DECRETA: LEY DEL INSTITUTO NACIONAL DE INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA EN TECNOLOGÍA AGROPECUARIA

LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA DECRETA: LEY DEL INSTITUTO NACIONAL DE INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA EN TECNOLOGÍA AGROPECUARIA 8149 LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA DECRETA: LEY DEL INSTITUTO NACIONAL DE INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA EN TECNOLOGÍA AGROPECUARIA CAPÍTULO I CREACIÓN DEL INSTITUTO ARTÍCULO 1.- Créase

Más detalles

COLOMBIA. Principales Indicadores de Insumo en Ciencia, Tecnología e Innovación

COLOMBIA. Principales Indicadores de Insumo en Ciencia, Tecnología e Innovación COLOMBIA Superficie Total (km 2 ) 1.138.910 Composición Sectorial del PBI (2010*) Crecimiento Industrial (2010*) 5,5% Agricultura 9,30% Población en millones (Julio 2008) 44,2 Industria 38,00% Alfabetismo

Más detalles

Informe de Avance Proyecto de Integración del Servicio Social a los Currículos

Informe de Avance Proyecto de Integración del Servicio Social a los Currículos UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN Informe de Avance Proyecto de Integración del Servicio Social a los Currículos Primera Fase 2004 2008 Elaboro: María Luisa Vera Ramírez Versión 3 1 Guanajuato,

Más detalles

EL SECRETARIO DE ESTADO DE ECONOMÍA, PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO

EL SECRETARIO DE ESTADO DE ECONOMÍA, PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO Resolución No. 1 que aprueba las acciones de organización para el desarrollo institucional de la Secretaría de Estado de Economía, Planificación y Desarrollo (SEEPYD) y la puesta en funcionamiento del

Más detalles

El Huerto Escolar y el Comité de Huerto Jaime M. Tobar

El Huerto Escolar y el Comité de Huerto Jaime M. Tobar GCP/ELS/008/SPA Apoyo a la rehabilitación productiva y el manejo sostenible de microcuencas en municipios de Ahuachapán a consecuencia de la tormenta Stan y la erupción del volcán Ilamatepec Nota Técnica

Más detalles

DECRETO 2915 DE 1994 (Diciembre 31)

DECRETO 2915 DE 1994 (Diciembre 31) DECRETO 2915 DE 1994 (Diciembre 31) MINISTERIO DEL MEDIO AMBIENTE NOTA DE VIGENCIA: Decreto derogado por el Decreto 1124 de 1999 Por el cual se organiza la Unidad Administrativa Especial del Sistema de

Más detalles

REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES PARA PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO

REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES PARA PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES PARA PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO El Consejo Académico de la Fundación Universitaria Católica del Norte, en uso de sus facultades legales y estatutarias, y mediante

Más detalles

Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones y recomendaciones Sistema Económico Latinoamericano y del Caribe Latin American and Caribbean Economic System Sistema Econômico Latino-Americano e do Caribe Système Economique Latinoaméricain et Caribéen Conclusiones y

Más detalles

Política. de Áreas Naturales Protegidas. Dirección General de Patrimonio Natural. Gerencia de Áreas Naturales Protegidas y Corredor Biológico

Política. de Áreas Naturales Protegidas. Dirección General de Patrimonio Natural. Gerencia de Áreas Naturales Protegidas y Corredor Biológico Dirección General de Patrimonio Natural Política de Áreas Naturales Protegidas Laguna El Jocotal, Sitio RAMSAR Gerencia de Áreas Naturales Protegidas y Corredor Biológico EL SALVADOR, 2004. Contenido I.

Más detalles

BORRADOR DE PROYECTO DE LEY DE APOYO A EMPRENDEDORES Versión propuesta desde DINAPYME

BORRADOR DE PROYECTO DE LEY DE APOYO A EMPRENDEDORES Versión propuesta desde DINAPYME BORRADOR DE PROYECTO DE LEY DE APOYO A EMPRENDEDORES Versión propuesta desde DINAPYME ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN El fomento a la creación y desarrollo de empresas resulta una excelente herramienta para

Más detalles

DECRETO QUE CREA LA PROCURADURIA DE DEFENSA DE LOS CAMPESINOS DEL ESTADO DE GUERRERO

DECRETO QUE CREA LA PROCURADURIA DE DEFENSA DE LOS CAMPESINOS DEL ESTADO DE GUERRERO Decreto publicado en el Periódico Oficial No. 1, el martes 4 de enero del 2000. DEFENSA DE LOS CAMPESINOS DEL ESTADO. Al margen un sello con el Escudo Nacional que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Gobierno

Más detalles

ORDENANZA DE LA COMISIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

ORDENANZA DE LA COMISIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE Res. Nº 57 de C.D.C. de 1/VII/2014 - Dist. 685/14 D.O. pendiente ORDENANZA DE LA COMISIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE CAPÍTULO I.- COMETIDOS, UBICACIÓN INSTITUCIONAL, DESTINATARIOS Y OBJETIVOS.-

Más detalles

LEY No. 128 QUE CREA EL FONDO DE DESARROLLO CAMPESINO EL CONGRESO DE LA NACION PARAGUAYA SANCIONA CON FUERZA DE LEY:.

LEY No. 128 QUE CREA EL FONDO DE DESARROLLO CAMPESINO EL CONGRESO DE LA NACION PARAGUAYA SANCIONA CON FUERZA DE LEY:. LEY No. 128 QUE CREA EL FONDO DE DESARROLLO CAMPESINO EL CONGRESO DE LA NACION PARAGUAYA SANCIONA CON FUERZA DE LEY:. CREACION Y OBJETO Artículo 1o.- Créase el Fondo de Desarrollo Campesino (FDC), en adelante

Más detalles

BASES LLAMADO A CONCURSO JEFE TÉCNICO DE PROGRAMA DE DESARROLLO TERRITORIAL INDÍGENA PDTI

BASES LLAMADO A CONCURSO JEFE TÉCNICO DE PROGRAMA DE DESARROLLO TERRITORIAL INDÍGENA PDTI BASES LLAMADO A CONCURSO JEFE TÉCNICO DE PROGRAMA DE DESARROLLO TERRITORIAL INDÍGENA PDTI 1.- Antecedentes El Programa de Desarrollo Territorial Indígena (PDTI) consiste en apoyar a las comunidades indígenas

Más detalles

CONSEJO NACIONAL DE ENERGÍA

CONSEJO NACIONAL DE ENERGÍA CONSEJO NACIONAL DE ENERGÍA Dirección de Eficiencia Energética La Eficiencia Energética en la Política Energética Nacional- PEN- Octubre 2010 Contenido Principios y objetivos de la Política Energética

Más detalles

Abriendo futuros Conferencia Final Aviles, 19 de noviembre de 2004. Estrategias Regionales para el Empleo Avance conclusiones

Abriendo futuros Conferencia Final Aviles, 19 de noviembre de 2004. Estrategias Regionales para el Empleo Avance conclusiones UNION EUROPÉENNE Fonds social européen Article 6 Actions innovatrices Abriendo futuros Conferencia Final Aviles, 19 de noviembre de 2004 Estrategias Regionales para el Empleo Avance conclusiones En esta

Más detalles

CONVOCATORIA DE REGISTRO CONACYT-HORIZON2020: Términos de referencia

CONVOCATORIA DE REGISTRO CONACYT-HORIZON2020: Términos de referencia Términos de Referencia para la revisión y selección de propuestas El presente documento aborda los siguientes puntos: 1. Información General del Programa Horizon2020 1.1. Procedimiento para la participación

Más detalles

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES PRESIDENCIA Y GERENCIA GENERAL

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES PRESIDENCIA Y GERENCIA GENERAL MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES PRESIDENCIA Y GERENCIA GENERAL Aprobado por Resolución de Gerencia General N 30-2013-FMV/GG del 04.06.2013 ÍNDICE 1. ESTRUCTURA DE CARGOS DE LA ORGANOS DE DIRECCIÓN 1.1

Más detalles

Índice. Reglamento General de Estudios de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nayarit. Capítulo I. Disposiciones Generales.

Índice. Reglamento General de Estudios de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nayarit. Capítulo I. Disposiciones Generales. Índice Reglamento General de Estudios de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nayarit. Capítulo I. Disposiciones Generales. Capítulo II. Organización de los Estudios. Capítulo III. Del Ingreso a los

Más detalles

DECRETO Nº 1857/06 LA PLATA, 28 JULIO 2006.

DECRETO Nº 1857/06 LA PLATA, 28 JULIO 2006. DECRETO Nº 1857/06 Crea la Escuela de Abogados de la Administración Pública Provincial. Modifica el Decreto Nº 2484/01, T.O. del Decreto Nº 3196/92, reglamentario del Decreto Ley Nº 8019/73 (Ley Orgánica

Más detalles

MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACIÓN

MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACIÓN MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACIÓN Nivel: Profesional Denominación del Empleo: Profesional Especializado Código: 2028 Grado: 24 No. de cargos: Dieciocho (18) Dependencia:

Más detalles

CURSOS VIRTUALES 2014

CURSOS VIRTUALES 2014 El Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones con el apoyo académico de la Universidad Nacional de Colombia: Convocan al proceso de inscripción para la oferta de cursos cortos,

Más detalles

Constitución de la República Dominicana y Proy. de Ley Orgánica del Ministerio de Relaciones Exteriores CAPITULO II

Constitución de la República Dominicana y Proy. de Ley Orgánica del Ministerio de Relaciones Exteriores CAPITULO II Los respectivos órganos rectores de la material. CAPITULO II DEL MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES Artículo 8.- Estructura. La estructura institucional del Ministerio de Relaciones Exteriores comprende:

Más detalles

REGLAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA ÍNDICE

REGLAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA ÍNDICE REGLAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA ÍNDICE Título Primero: Título Segundo: Capítulo I Capítulo II Capítulo III Capítulo IV Título Tercero: Capítulo I: Capítulo II: Título Cuarto: Título Quinto:

Más detalles

YUVER JAIRO ARCOS BENITEZ

YUVER JAIRO ARCOS BENITEZ PROGRAMA DE GOBIERNO PERIODO 2008 2011 PRESENTADO POR: YUVERT JAIRO ARCOS BENITEZ SIPI NUEVO PARA TOD@S VISION El municipio de Sipí - Chocó este periodo administrativo 2008-2011 deberá estar posicionado

Más detalles

En primer lugar queremos adherirnos a lo expresado por Fiji en nombre del G77 y China.

En primer lugar queremos adherirnos a lo expresado por Fiji en nombre del G77 y China. Discurso presentado por Josefina Bunge (Argentina) a nombre de la Troika de Bolivia Argentina - Ecuador en la tercera sesión del Grupo Abierto de la ONU sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Más detalles

MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES PARA LOS EMPLEOS PÚBLICOS DE LA PLANTA DE PERSONAL DEL FONDO FINANCIERO DE PROYECTOS DE DESARROLLO INDICE

MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES PARA LOS EMPLEOS PÚBLICOS DE LA PLANTA DE PERSONAL DEL FONDO FINANCIERO DE PROYECTOS DE DESARROLLO INDICE 29-06-2010 03 MDI004 1 DE 7 INDICE 1. OBJETO 2 2. ALCANCE 2 3. CONDICIONES GENERALES 2 4. TERMINOLOGÍA 2 5. REFERENCIAS 2 6. FUNCIONES EMPLEADOS PÚBLICOS 3 6.1. FUNCIONES NIVEL DIRECTIVO 3 6.1.1. GERENTE

Más detalles

RED DE EXTENSIÓN FITOSANITARIA DE CUBA

RED DE EXTENSIÓN FITOSANITARIA DE CUBA Instituto de Investigaciones de Sanidad Vegetal Centro Nacional de Sanidad Vegetal Ministerio de la Agricultura RED DE EXTENSIÓN FITOSANITARIA DE CUBA Luis L. Vázquez Moreno Ing. Agron., Dr. Sc. Ciudad

Más detalles

MINISTERIO DE AGRICULTURA Y GANADERÍA GUÍA PRÁCTICA MESA TÉCNICA DE COORDINACIÓN MUNICIPAL EN SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL

MINISTERIO DE AGRICULTURA Y GANADERÍA GUÍA PRÁCTICA MESA TÉCNICA DE COORDINACIÓN MUNICIPAL EN SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL MINISTERIO DE AGRICULTURA Y GANADERÍA GUÍA PRÁCTICA MESA TÉCNICA DE COORDINACIÓN MUNICIPAL EN SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL P R O G R A M A E S P E C I A L P A R A L A S E G U R I D A D A L I M E

Más detalles

REPUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

REPUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL REPUBLICA DE COLOMBIA Libertad y Orden MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL RESOLUCIÓN NÚMERO 331 ) DE 2012 Por la cual se establece el Manual Específico de Funciones y de Competencias Laborales para diferentes

Más detalles

SEMINARIO - TALLER INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DE FORMADORES 7 AL 11 DE OCTUBRE DE 2013 SANTA ELENA ECUADOR

SEMINARIO - TALLER INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DE FORMADORES 7 AL 11 DE OCTUBRE DE 2013 SANTA ELENA ECUADOR SEMINARIO - TALLER INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DE FORMADORES 7 AL 11 DE OCTUBRE DE 2013 SANTA ELENA ECUADOR METODOLOGÍA PARA EL FOMENTO DE LA ADOPCIÓN SOCIAL DE TECNOLOGÍAS HÍDRICAS EN COMUNIDADES RURALES

Más detalles

MARCO JURIDICO. Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia

MARCO JURIDICO. Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia MARCO JURIDICO Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia Marco Jurídico 1.- Código de la Niñez y la Adolescencia (título IV). 2.- Reglamento al Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia (3 de

Más detalles

LEY DE FORTALECIMIENTO A LA EDUCACION PÚBLICA Y A LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA

LEY DE FORTALECIMIENTO A LA EDUCACION PÚBLICA Y A LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA LEY DE FORTALECIMIENTO A LA EDUCACION PÚBLICA Y A LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA ARTÍCULO 1.- Propósito: La presente Ley tiene como propósito fortalecer la educación pública mediante la participación de

Más detalles

NOTA CONCEPTO DE LA PROPUESTA. Comunidades educativas movilizadas para la reducción de la desnutrición infantil en el Municipio de Sopachuy.

NOTA CONCEPTO DE LA PROPUESTA. Comunidades educativas movilizadas para la reducción de la desnutrición infantil en el Municipio de Sopachuy. NOTA CONCEPTO DE LA PROPUESTA 1. Título: Comunidades educativas movilizadas para la reducción de la desnutrición infantil en el Municipio de Sopachuy. 2. Antecedentes La Fundación Participación y Sostenibilidad

Más detalles

ANEXO N 8: PRECISIONES TÉCNICAS DE LAS BASES DE CONCURSO PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE DOS CENTROS DE LIDERAZGO ESCOLAR

ANEXO N 8: PRECISIONES TÉCNICAS DE LAS BASES DE CONCURSO PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE DOS CENTROS DE LIDERAZGO ESCOLAR ANEXO N 8: PRECISIONES TÉCNICAS DE LAS BASES DE CONCURSO PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE DOS CENTROS DE LIDERAZGO ESCOLAR I. Antecedentes a. Antecedentes de la Política de Liderazgo Escolar en Chile

Más detalles

PROGRAMA NACIONAL PARA EL MEJORAMIENTO DEL POSGRADO

PROGRAMA NACIONAL PARA EL MEJORAMIENTO DEL POSGRADO PROGRAMA NACIONAL PARA EL MEJORAMIENTO DEL POSGRADO Las reuniones regionales realizadas en 1988, en el marco del Proyecto Nacional 5.3 del PROIDES, además de los estudios de diagnóstico realizados por

Más detalles

SECRETARÍA DE DESARROLLO ECONÓMICO UBICACIÓN EN EL ORGANIGRAMA MISIÓN VISIÓN HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES PERFIL DEL PUESTO

SECRETARÍA DE DESARROLLO ECONÓMICO UBICACIÓN EN EL ORGANIGRAMA MISIÓN VISIÓN HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES PERFIL DEL PUESTO SECRETARÍA DE DESARROLLO ECONÓMICO UBICACIÓN EN EL ORGANIGRAMA Nombre del Puesto: Secretario de Desarrollo Económico. Mando Inmediato Superior: Presidente Municipal. Áreas Subordinadas: Dirección de de

Más detalles

MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS TEC-2016

MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS TEC-2016 MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS TEC-2016 INFORMACION GENERAL El programa se caracteriza por ser una Maestría Profesional en Gerencia de Proyectos, impartido por el Área Académica de Gerencia de Proyectos,

Más detalles

REGLAMENTO DE CARRERA ANEXO I RESOLUCIÓN DECANAL Nº 257/11

REGLAMENTO DE CARRERA ANEXO I RESOLUCIÓN DECANAL Nº 257/11 Contenido: Capítulo I: Consideraciones generales. Capítulo II: Instancias de gestión y asesoramiento. Capítulo III: Requisitos de admisión, selección de aspirantes y otorgamiento de Becas. Capítulo IV:

Más detalles

SISTEMA NACIONAL DE INVERSION PUBLICA NORMAS BASICAS

SISTEMA NACIONAL DE INVERSION PUBLICA NORMAS BASICAS SISTEMA NACIONAL DE INVERSION PUBLICA NORMAS BASICAS Este documento se ha diseñado para informar al público en general sobre las disposiciones legales aplicadas en el Ministerio de Hacienda. Su validez

Más detalles

XI CONGRESO IBEROAMERICANO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

XI CONGRESO IBEROAMERICANO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA XI CONGRESO IBEROAMERICANO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA PONENCIA: LA PLANIFICACIÓN PRESUPUESTARIA COMO ELEMENTO ORIENTADOR Y ORGANIZATIVO DE EMPRENDIMIENTOS SOCIALES. EJE: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Más detalles

ORGANIZACIÓN LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE DE ENTIDADES FISCALIZADORAS SUPERIORES

ORGANIZACIÓN LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE DE ENTIDADES FISCALIZADORAS SUPERIORES ORGANIZACIÓN LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE DE ENTIDADES FISCALIZADORAS SUPERIORES Comité Técnico de Rendición de Cuentas PLAN DE ACTIVIDADES 2013 2015 1 INDICE Introducción...3 Contexto en que se inserta

Más detalles

ROL DE SERVIR EN CAPACITACIÓN Y EVALUACIÓN

ROL DE SERVIR EN CAPACITACIÓN Y EVALUACIÓN ROL DE SERVIR EN CAPACITACIÓN Y EVALUACIÓN 1. Cuál es el rol de SERVIR en materia de capacitación y evaluación de las personas al servicio del Estado? La Autoridad Nacional del Servicio Civil SERVIR es

Más detalles

RESOLUCIÓN SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE N 399/2008 Mendoza, 11 setiembre de 2008

RESOLUCIÓN SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE N 399/2008 Mendoza, 11 setiembre de 2008 RESOLUCIÓN SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE N 399/2008 Mendoza, 11 setiembre de 2008 Visto Ley N 24295 que aprueba la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la Ley N 25.438 que

Más detalles

01/03/2010. Presentación de resultados del trabajo en grupos

01/03/2010. Presentación de resultados del trabajo en grupos Seminario Interno 2010 Presentación de resultados del trabajo en grupos La posición y la lb labor investigativa de la Universidad ante el contexto actual 1 A juicio del grupo, y frente al contexto político

Más detalles

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES. (MOF OFICINA DE IMAGEN INSTITUCIONAL)

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES. (MOF OFICINA DE IMAGEN INSTITUCIONAL) MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES. (MOF OFICINA DE IMAGEN INSTITUCIONAL) 2011 PRESENTACIÓN El Manual de Organización y Funciones de la Oficina de Imagen Institucional, es un documento técnico normativo

Más detalles

MANUAL DE ORGANIZACIÓN

MANUAL DE ORGANIZACIÓN MANUAL DE ORGANIZACIÓN SECRETARÍA DE FOMENTO ECONÓMICO INTRODUCCIÓN La Administración Pública Municipal de Tulancingo de Bravo es el medio principal para convertir los objetivos, planes y programas de

Más detalles

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO/ DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO/ DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO/ DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL CONVOCATORIA INTERNA No. 1 de 2013 PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO

Más detalles

RESUMEN EJECUTIVO PROYECTO ONG VÍNCULOS

RESUMEN EJECUTIVO PROYECTO ONG VÍNCULOS RESUMEN EJECUTIVO PROYECTO ONG VÍNCULOS Nombre del Proyecto Manejo de renovales de bosque nativo del tipo siempreverde, asesoría en ordenamiento predial y territorial e implementación de Vivero Comunitario

Más detalles

Instituto Nacional de Defensa Civil INDECI MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN

Instituto Nacional de Defensa Civil INDECI MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN Instituto Nacional de Defensa Civil INDECI MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN 1 ESQUEMA DE CONTENIDO I. Función General 3 II. Funciones Específicas

Más detalles

Microcréditos para artesanas bolivianas.

Microcréditos para artesanas bolivianas. Microcréditos para artesanas bolivianas. El proyecto estará basado en establecer un Fondo Rotatorio para facilitar el acceso a recursos financieros destinados: a) Fomentar la creación de pequeñas unidades

Más detalles

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Página 1

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Página 1 INTRODUCCIÓN El presente plan de trabajo, ha sido elaborado para la Facultad de Ingeniería Química de Xalapa, en base a las necesidades identificadas, a lo plasmado en el PLADEA de la misma facultad y

Más detalles

Instituto Nacional de Defensa Civil INDECI MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA ALTA DIRECCIÓN

Instituto Nacional de Defensa Civil INDECI MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA ALTA DIRECCIÓN Instituto Nacional de Defensa Civil INDECI MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA ALTA DIRECCIÓN Noviembre 2003 1 ESQUEMA DE CONTENIDO I. Organigrama Estructural 2 II. Cuadro para Asignación de Personal

Más detalles

El Seguro Escolar Gratuito y el Seguro Materno Infantil son los. antecesores del Seguro Integral de Salud. La población del

El Seguro Escolar Gratuito y el Seguro Materno Infantil son los. antecesores del Seguro Integral de Salud. La población del 4. PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCION 4.1 Antecedentes El Seguro Escolar Gratuito y el Seguro Materno Infantil son los antecesores del Seguro Integral de Salud. La población del Seguro Escolar estaba limitada

Más detalles

SISTEMA DE GESTIÓN, QUE INCLUYE ESTRATEGIA DE VIABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO DE VILLA EL SALVADOR

SISTEMA DE GESTIÓN, QUE INCLUYE ESTRATEGIA DE VIABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO DE VILLA EL SALVADOR SISTEMA DE GESTIÓN, QUE INCLUYE ESTRATEGIA DE VIABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO DE VILLA EL SALVADOR (PROPUESTA PARA EL DEBATE) Junio de 2006 SISTEMA DE GESTIÓN DEL

Más detalles

PROGRAMACIÓN N MULTIANUAL

PROGRAMACIÓN N MULTIANUAL PROGRAMACIÓN N MULTIANUAL DE INVERSIÓN N PÚBLICA P (PMIP) Pucallpa, Junio 2008 GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI Gerencia Regional de Planeamiento, Presupuesto y Acondicionamiento Territorial PROGRAMACIÓN

Más detalles

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES (MOF) DE LA GERENCIA GENERAL DE RELACIONES PÚBLICAS (2011) GERENCIA GENERAL DE PLANEAMIENTO, PRESUPUESTO Y RACIONALIZACION 1 I. P R E S E N T A C I O N El Manual de Organización

Más detalles

Manual de Organización

Manual de Organización Manual de Organización SECRETARÍA DE ADMINISTRACIÓN URBANA 1 INDICE PÁGINA INTRODUCCIÓN 3 MISIÓN Y VISIÓN 4 FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN 5 ÁMBITOS DE COMPETENCIA 6 ORGANIGRAMA 7 FUNCIONES Y ATRIBUCIONES 8

Más detalles

ORGANIZACIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA (MARZO 2007)

ORGANIZACIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA (MARZO 2007) ORGANIZACIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA (MARZO 2007) Esta información se puede ampliar contactando con el Sepruma o visitando web. SERVICIO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS

Más detalles

II Etapa Fortalecimiento a Microempresarios de Artesanías y Gastronomía

II Etapa Fortalecimiento a Microempresarios de Artesanías y Gastronomía MUNICIPALIDAD DE SANTA ROSA DE COPAN PERFIL DE PROYECTO II Etapa Fortalecimiento a Microempresarios de Artesanías y Gastronomía MUNICIPALIDAD DE SANTA ROSA DE COPÁN PERFIL DEL PROYECTO II Etapa Fortalecimiento

Más detalles

Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Doctorado REGLAMENTO DE LA ESCUELA DE DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Doctorado REGLAMENTO DE LA ESCUELA DE DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA REGLAMENTO DE LA ESCUELA DE DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA 1 INTRODUCCIÓN Como parte de la Estrategia de la Universidad de Málaga en materia de formación doctoral, la Universidad de Málaga impulsará

Más detalles

MANUAL DE CONTROL INTERNO INSTRUCTIVO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MECI OFICINA DE CONTROL INTERNO ELIZABETH RODRIGUEZ GARNICA JEFE DE CONTROL INTERNO

MANUAL DE CONTROL INTERNO INSTRUCTIVO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MECI OFICINA DE CONTROL INTERNO ELIZABETH RODRIGUEZ GARNICA JEFE DE CONTROL INTERNO MANUAL DE CONTROL INTERNO INSTRUCTIVO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MECI OFICINA DE CONTROL INTERNO ELIZABETH RODRIGUEZ GARNICA El control interno es un proceso que se hace efectivo con la activa participación

Más detalles

Plan de gestión de la Secretaría de. Cultura y Extensión Universitaria

Plan de gestión de la Secretaría de. Cultura y Extensión Universitaria Plan de gestión de la Universidad Tecnológica Nacional Secretario: Ing. Juan Carlos Gómez La es el área de gestión académica que promueve distintos procesos de articulación e interacción entre la Universidad

Más detalles

Reglamento para el Programa de Fortalecimiento para la Innovación y Desarrollo Tecnológico de las PYME Nº 37168-MICIT-MEIC

Reglamento para el Programa de Fortalecimiento para la Innovación y Desarrollo Tecnológico de las PYME Nº 37168-MICIT-MEIC Decreto Ejecutivo : 37168 del 08/05/2012 Observaciones Reglamento para el Programa de Fortalecimiento para la Innovación y Desarrollo Tecnológico de las PYME Datos generales: Ente emisor: Poder Ejecutivo

Más detalles

Enseñanzas y recomendaciones

Enseñanzas y recomendaciones Boletín informativo No.3 Enseñanzas y recomendaciones Proyecto de prevención y erradicación del trabajo infantil en la pequeña minería colombiana Esta colección de 3 boletines presenta una síntesis del

Más detalles

REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN, PROSECUCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA

REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN, PROSECUCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN, PROSECUCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA De las disposiciones generales Artículo 1 El presente reglamento comprende los objetivos

Más detalles

MANUAL DE OPERACIONES DEL PROGRAMA NACIONAL DE SANEAMIENTO RURAL

MANUAL DE OPERACIONES DEL PROGRAMA NACIONAL DE SANEAMIENTO RURAL MINISTERIO DE VIVIENDA CONSTRUCCiÓN Y SANEAMIENTO VICEMINISTERIO DE CONSTRUCCiÓN y SANEAMIENTO PROGRAMA NACIONAL DE SANEAMIENTO RURAL MANUAL DE OPERACIONES DEL PROGRAMA NACIONAL DE SANEAMIENTO RURAL LIMA,

Más detalles

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS -UNIDAD DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL-

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS -UNIDAD DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL- MANUAL DE PROCEDIMIENTOS UNIDAD DE COOPERACION INTERNACIONAL MINISTERIO DE ENERGÍA Y MINAS 2 INDICE CONTENIDO PÁGINA INTRODUCCION...4 OBJETIVOS DEL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS...5 MISION...6 VISION...6 MARCO

Más detalles

Lic. De la Piedra Terán Alfonso Tadeo

Lic. De la Piedra Terán Alfonso Tadeo TALLER METODOLÓGICO GENERAL, PARA LA IDENTIFICACIÓN, PREPARACIÓN, PROGRAMACIÓN,Y PRESUPUESTACIÓN DE PROYECTOS Y MUSEOS EN MATERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Lic. De la Piedra Terán Alfonso Tadeo Objetivo

Más detalles

Estructura, planificación y organización de la empresa

Estructura, planificación y organización de la empresa ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS 2º Semestre Curso 2011-2012 Estructura, planificación y organización de la empresa Grupo 3 Javier Garmón Puñal Jaime Merlín López Álvaro del Moral Martínez Fernando

Más detalles

ÁREA ACADÉMICA DE DISEÑO ARQUITECTONICO Y URBANISMO

ÁREA ACADÉMICA DE DISEÑO ARQUITECTONICO Y URBANISMO ÁREA ACADÉMICA DE DISEÑO ARQUITECTONICO Y URBANISMO SUB AREA DE ASENTAMIENTOS HUMANOS OBJETIVOS Entender los procesos de evolución urbana y rural. Conocer las técnicas de levantamiento de información,

Más detalles

Proyecto: ORDENANZA PARA LA PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA (ESyS)

Proyecto: ORDENANZA PARA LA PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA (ESyS) Proyecto: ORDENANZA PARA LA PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA (ESyS) Visto: Que luego de varias décadas de desarrollo por parte de las prácticas y propuestas de la economía social

Más detalles

Orientaciones Metodológicas para la Operación de los Grupos de Extensión e Innovación yterritorial

Orientaciones Metodológicas para la Operación de los Grupos de Extensión e Innovación yterritorial 0 Orientaciones Metodológicas para la Operación de los Grupos de Extensión e Innovación yterritorial INATITUTO NACIONAL PAR EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DEL SECTOR RURL A.C. Tabla de contenido 1 Presentación...

Más detalles

GLOSARIO TERMINOS SALUD MUNICIPAL 2008

GLOSARIO TERMINOS SALUD MUNICIPAL 2008 GLOSARIO TERMINOS SALUD MUNICIPAL 2008 Consultorio General Rural (CGR): Es un establecimiento de atención ambulatoria ubicado generalmente en localidades de 2.000 a 5.000 habitantes y que presta servicios

Más detalles

CRÉDITO ASOCIATIVO. El asociativo es aquel que se concede a cualquier asociación constituida

CRÉDITO ASOCIATIVO. El asociativo es aquel que se concede a cualquier asociación constituida CRÉDITO ASOCIATIVO El asociativo es aquel que se concede a cualquier asociación constituida por pequeños agricultores, ganaderos, industriales, pescadores artesanales o trabajadores rurales. Se creó para

Más detalles

PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS

PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS CÓDIGO ES-PLA-PR-08 VERSIÓN: 6 VIGENCIA: 2014 Página 1 de 8 1. OBJETIVO Establecer los parámetros y lineamientos básicos para la identificación, formulación y evaluación a los Planes, Programas o Proyectos

Más detalles

IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE INDICADORES DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN ARGENTINA

IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE INDICADORES DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN ARGENTINA IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE INDICADORES DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN ARGENTINA El proceso para la elaboración del Sistema de Indicadores de Desarrollo Sostenible, se inicia en julio de 2004, con un Taller

Más detalles

ORDENANZA MUNICIPAL Nº 003-2012-MDM

ORDENANZA MUNICIPAL Nº 003-2012-MDM ORDENANZA MUNICIPAL Nº 003-2012-MDM EL CONCEJO MUNICIPAL DEL DISTRITO DE MALA Mala, 24 de Abril del 2012 En Sesión Ordinaria de Concejo Municipal de fecha 24 de Abril 2012, sobre aprobación de Ordenanza

Más detalles

PRESENTACION. Gerencia General 2

PRESENTACION. Gerencia General 2 PRESENTACION El es un documento técnico normativo de la Gestión Institucional que describe la estructura, objetivos y funciones y precisa las interrelaciones jerárquicas, funciones internas y externas

Más detalles

POLÍTICA PARA LAS CASAS DE LA CULTURA

POLÍTICA PARA LAS CASAS DE LA CULTURA POLÍTICA PARA LAS CASAS DE LA CULTURA PRESENTACIÓN Las políticas para las casas de la cultura deben ser consecuentes con el compromiso de enmarcarlas dentro de una concepción del desarrollo como proceso

Más detalles

PLAN TERRITORIAL DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE PTFAD - 2008-2011

PLAN TERRITORIAL DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE PTFAD - 2008-2011 PLAN TERRITORIAL DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE PTFAD - 2008-2011 ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN Elaborado Por: Revisado por: Aprobado por: Jaime Jaramillo Cardona Maria Cristina Jaramillo Patiño

Más detalles

REFLEXION ACERCA DEL QUEHACER DEL TRABAJO SOCIAL EN EL IMAS

REFLEXION ACERCA DEL QUEHACER DEL TRABAJO SOCIAL EN EL IMAS REFLEXION ACERCA DEL QUEHACER DEL TRABAJO SOCIAL EN EL IMAS Licda. Rosario Calvo Licda. María Adela Rodríguez INTRODUCCION: El presente trabajo forma parte de una reflexión acerca de la labor que realiza

Más detalles

Decreto Supremo Nº 29601. Nuevo Modelo Sanitario de Bolivia MODELO DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO INTERCULTURAL

Decreto Supremo Nº 29601. Nuevo Modelo Sanitario de Bolivia MODELO DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO INTERCULTURAL Decreto Supremo Nº 29601 Nuevo Modelo Sanitario de Bolivia MODELO DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO INTERCULTURAL CONSIDERANDO: EVO MORALES AYMA PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPÚBLICA Que el inciso a) del

Más detalles

Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Secretaría de Política Nacional de Alimentación y Nutrición

Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Secretaría de Política Nacional de Alimentación y Nutrición Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Secretaría de Política Nacional de Alimentación y Nutrición Nº 31714-MS-MAG-MEIC Publicado en La Gaceta No. 63 del 30 de marzo del 2004 EL PRESIDENTE DE

Más detalles

PROGRAMA U004. FOMENTO A LA PRODUCCIÓN DE VIVIENDA EN LAS ENTIDADES FEDERATIVAS Y MUNICIPIOS SEGUNDO INFORME TRIMESTRAL 2013

PROGRAMA U004. FOMENTO A LA PRODUCCIÓN DE VIVIENDA EN LAS ENTIDADES FEDERATIVAS Y MUNICIPIOS SEGUNDO INFORME TRIMESTRAL 2013 SEGUNDO INFORME TRIMESTRAL 2013 P R E S E N T A C I Ó N En atención a lo dispuesto en el artículo 75, fracción X, de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria (LFPRH), y el artículo 177

Más detalles

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL TUNJA DIVISIÓN DE CIENCIAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL TUNJA DIVISIÓN DE CIENCIAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA DIVISIÓN DE CIENCIAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA REGLAMENTO CONSULTORIO EMPRESARIAL, CONTABLE Y TRIBUTARIO 2 Contenido JUSTIFICACION... 3 OBJETIVOS... 3 Objetivos Específicos...

Más detalles

LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS INTERNACIONALES

LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS INTERNACIONALES LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS INTERNACIONALES ACUERDO 264 (29 de abril del 2009) POR MEDIO DEL CUAL SE CREA LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS INTERNACIONALES EL CONSEJO SUPERIOR

Más detalles

B OLIVIA: LA ESCUELA TECNICA DE SALUD

B OLIVIA: LA ESCUELA TECNICA DE SALUD Reseñas / 91 B OLIVIA: LA ESCUELA TECNICA DE SALUD BOLIVIANO JAPONESA DE COOPERACION ANDINA. EXPERIENCIA Y PERSPECTIVAS Rosario André Dalence,' Héctor Mariscal Anzoleaga, 2 Magaly de la Zerda 3 y Maria

Más detalles

PAUTAS PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA ORIENTADOS A MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE CADENAS PRODUCTIVAS

PAUTAS PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA ORIENTADOS A MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE CADENAS PRODUCTIVAS PAUTAS PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA ORIENTADOS A MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE CADENAS PRODUCTIVAS I. INTRODUCCION 1.1 La formulación de un proyecto de inversión pública, surge

Más detalles

Archivo General de la Nación

Archivo General de la Nación EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA CONSIDERANDO: REGLAMENTO DE LA LEY N 25323 DECRETO SUPREMO N 008-92-JUS Que, la Ley 25323, que crea el Sistema Nacional de Archivos en el Artículo 7, encarga al Archivo General

Más detalles

RED LATINOAMERICANA DE SERVICIOS DE EXTENSIÓN RURAL FORO COLOMBIA PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO 2014 2015

RED LATINOAMERICANA DE SERVICIOS DE EXTENSIÓN RURAL FORO COLOMBIA PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO 2014 2015 RED LATINOAMERICANA DE SERVICIOS DE ETENSIÓN RURAL FORO COLOMBIA PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO 2014 2015 1. OBJETIVO GENERAL Contribuir a la consolidación de los sistemas de extensión rural públicos y privados

Más detalles

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA GERENCIA GENERAL DE RELACIONES PÚBLICAS

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA GERENCIA GENERAL DE RELACIONES PÚBLICAS MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA GERENCIA GENERAL DE RELACIONES PÚBLICAS 2 0 1 0 GERENCIA GENERAL DE PLANEAMIENTO, PRESUPUESTO Y RACIONALIZACION 1 I. P R E S E N T A C I Ó N El Manual de Organización

Más detalles

ESTRATEGIA DE TRABAJO Y LÍNEAS DE ACCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. La intersectorialidad, estrategia para el desarrollo integral de la primera infancia

ESTRATEGIA DE TRABAJO Y LÍNEAS DE ACCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. La intersectorialidad, estrategia para el desarrollo integral de la primera infancia ESTRATEGIA DE TRABAJO Y LÍNEAS DE ACCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL La intersectorialidad, estrategia para el desarrollo integral de la primera infancia UN BUEN COMIENZO, UN BUEN FINAL Múltiples estudios demuestran

Más detalles

UNIVERSIDAD DE CUENCA

UNIVERSIDAD DE CUENCA UNIVERSIDAD DE CUENCA El H. Consejo Universitario de la Universidad de Cuenca, en uso de las atribuciones que le confiere el Art. 8, del Estatuto Universitario, expide el siguiente: REGLAMENTO DE POSTGRADOS

Más detalles