Observa el esquema y luego responde las siguientes preguntas.

Transcripción

1 Observa el esquema y luego responde las siguientes preguntas. Independencia de Chile podemos determinar Factores externos Factores internos entre ellos destaca entre ellos destaca Ilustración Revolución francesa Expulsión de América de Compañía de jesús (Jesuitas) Surgimiento de identidades nacionales o locales por Manejo económico de la Corona reflejado en Colapso de industria local Alza de impuestos Monopolio comercial 1 A partir del esquema presentado, selecciona la opción más adecuada para completar el esquema. 4 A Ilustración estabilidad criolla libre comercio. B Revolución cubana expulsión jesuita alza de impuestos. C Independencia de EE.UU. descontento criollo exclusión política. D Revolución francesa surgimiento de la identidad nacional monopolio comercial. 2 Qué relación existe entre los factores externos de la independencia y el surgimiento de una identidad local? A Las ideas ilustradas otorgan una base para la nueva identidad local. B El apoyo económico de Francia favoreció la conformación del nuevo estado-nación. C No existe relación porque la identidad chilena ya estaba formada antes de la independencia. D Chile colabora en el proceso de independencia de EE.UU. y en la revolución francesa, expandiendo su identidad local.

2 3 La independencia de Chile está en un proceso independentista americano. A partir del enunciado, qué fuente sería más útil para demostrar la veracidad de la frase? A Biografía de Bernardo O Higgins. C Mapa físico de América del Sur. B Línea de tiempo solo de la historia de Chile. Descubrimiento y conquista Colonia Anarquía República D Proclamación y jura de la Independencia de Chile, por Pedro Subercaseaux (1945). Prehispánico a.c Independencia Conservadora Parlamentaria Liberal Democrática Presidencialista Actualidad Régimen militar A partir de la siguiente línea de tiempo, selecciona la alternativa correcta Primera Junta 1812 Primera escuela para mujeres 1826 Se dictan Leyes 1829 federalistas Guerra civil Constitución Muere asesinado conservadora Diego Portales Organización de la República 1811 Decreto de Libre comercio Congreso Nacional Abdicación de O Higgins. Se promulga una constitución moralista. Abolición de la esclavitud Se dicta una Constitución liberal Batalla de Lircay. Finaliza la guerra civil Inicio guerra contra la Confederación Perú-boliviana 1839 Finaliza guerra contra la Confederación Perú-boliviana A La primera fuente que presenta una constitución en Chile es el año B La Constitución política de 1826 fue la culminación del período de ensayos constitucionales. C Las múltiples constituciones que conviven en este período responden a la construcción de un proyecto país. D La guerra civil de 1829 dio por ganadora la visión liberal en la Constitución de 1833, inspirada en los ideales de la Revolución francesa. 5

3 5 En relación con la época denominada anarquía desde la historiografía, cuál de las siguientes frases representa de mejor manera este enunciado? A La inestabilidad económica del país. B La divergencia de proyectos ideológicos. C La sucesión de guerras multinacionales en Europa. D La tendencia política anarquista predomina durante el siglo XIX. 6 Qué personaje puso fin al periodo de ensayos constitucionales e inició el régimen autoritario? A C Diego Portales. B D Bernardo O Higgins. 7 José de San Martín. Ramón Freire. A partir de la eclosión cultural en Chile durante el siglo XIX, qué imagen representa mejor el momento histórico? 6 A Inauguración Universidad de Chile C Revolución de 1917 en Rusia. B Gran salto delante de China. D La Cuestión Social siglo XX.

4 8 Benjamín Vicuña, Diego Barros Arana entre otros personajes dentro de nuestra historia promovían un ideal común: la Ilustración. A continuación, señala qué frase describe mejor este concepto. A Movimiento exclusivamente económico presente solamente en Europa. B Revolución cultural durante el siglo XVIII que la vida se centra en la vida rural. C Movimiento político que promueve el fortalecimiento de las monarquías absolutas. D Movimiento filosófico y cultural del siglo XVIII, que acentúa el predominio de la razón humana y la creencia en el progreso humano. 9 A continuación, identifica la(s) principal(es) reforma(s) llevada(s) a cabo durante el siglo XIX. A Separación de Estado-Iglesia. B Conformación del Estado confesional. C Ampliación del sufragio, leyes laicas y libertad de culto. D Libertad de enseñanza, supresión de leyes laicas y fin de la esclavitud. 10 Eres un historiador y debes escoger las fuentes para respaldar tu investigación sobre la historia privada de Chile durante el siglo XIX. A continuación, presentamos una serie de fuentes historiográficas. Cuál no es pertinente? A C Visita Museo Histórico Nacional (Santiago). Cartas al presidente (1650). D B Diario nacional siglo XX. Mapa físico de Chile. 7

5 11 A partir de la imagen debes analizar elementos de continuidad y elementos de cambio histórico. Qué pasos escogerías tú para analizar el concepto de votación en la fotografía? Votación presidencial 1900 Votación presidencial 2013 A Comparar la actitud de las personas y su acción. B Identificar la fecha y el lugar donde se tomó la fotografía. C Comparar características de la fotografía como color, tamaño, fecha y lugar. D Imaginar cómo debió ser la actividad que se estaba desarrollando en la imagen. 12 Qué características posibilitaron la ampliación progresiva de procesos democráticos en la sociedad chilena? A La construcción de obras públicas. B El fortalecimiento del Estado autoritario. C El Estado posee un rol benefactor y se aprueba el voto femenino. D El fortalecimiento de los mecanismos de control del Estado y el aumento de las protestas. 8

6 13 La red cartográfica conformada con paralelos y meridianos nos otorga información para determinar la localización absoluta de un punto en el mapa. Puedes ayudar a descubrir la localización absoluta del juguete de Martín que se le olvidó en una de sus aventuras º 0º 18180º 80º 0º E N O S 80º A 20 Lat. Sur, 20 Long. Este. B 45 Lat. Sur, 90 Long. Oeste. C 10 Lat. Norte, 20 Long. Oeste. D 180 Lat. Norte, 40 Long. Oeste. 14 Qué elemento geográfico está presente en mapas y que ayuda mucho a los navegantes a orientarse en su ruta? A La leyenda. B La rosa de los vientos. C La escala y la simbología. D El astrolabio y un daguerrotipo. 15 Debes construir una cartografía, pero solo sabes que el tema que se va a representar es zonas climáticas de Chile. Cuáles son los últimos dos pasos que debes considerar para confeccionar tu mapa? A Definir la escala y confeccionar el mapa. B Citar la fuente y ver coherencia con el título. C Dibujar la simbología y establecer la escala a trabajar. D Confeccionar la cartografía y presentarlo a tus compañeros. 9

7 16 A partir del mapa de Chile, es correcto afirmar que: Regiones Zona Norte: Arica y Parinacota hasta los de latitud sur Tarapacá 18º56 y los 21º36 de latitud sur Antofagasta20º56 a los 26º05 de latitud sur Atacama 25º17 y los 29º30 de latitud sur Coquimbo29º 02 y 32º 16 de latitud sur Regiones Zona Centro: Valparaíso 32 02` y 33 57` de latitud sur Región Metropolitana 32º 55 y los 34º 19 de latitud sur Libertador General Bernardo O Higgins latitud sur y los latitud sur, Maule34 41 y de latitud sur Regiones Zona Sur: Bío Bío 36º 00 y 38º 30 de latitud sur LA Araucanía 37º 35 y los 39º 37 de latitud sur Los ríos 39º16 y los 40º41 de latitud Sur Los lagos 39º 16 y los 44º 04 de latitud sur Aisén del General Carlos Ibáñez del Campo 43º 38 y 49º 16 de latitud Sur Magallanes y de la Antártica chilena 48º 39 y los 90º 00 de latitud sur A La región metropolitana se localiza entre el paralelo 34 y 36 Lat. Sur. B La denominada zona de archipiélagos se localiza entre la II y IV región. C La concentración de centros urbanos se encuentra entre el paralelo 40 y 56 Lat. Sur. D Chile se divide en 15 regiones político-administrativas que varían según la cantidad de personas y territorio. 10

8 17 Considerando solo la red cartográfica y su representación climática, es incorrecto señalar que: Mapa climático: Chile A A mayor latitud, los climas se presentan con características desérticas. B La menor diversidad de paisajes se presentan en la zona norte de Chile. C La extensión del territorio otorga gran variedad climática con mayor evidencia en zonas templadas. D El factor climático más importante en Chile es la latitud presente desde el paralelo 17 al paralelo

9 18 En relación al mapa es correcto señalar: 1 1 Regiones Zona Norte: Pesca Minería Agricultura 2 2 Regiones Zona Centro Pesca Agricultura 3 3 Regiones Zona Sur: Pesca Silvicultura Ganadería A En el Sur de Chile se inicia la minería. B En la Zona Central la actividad agrícola no existe. C La producción agrícola va aumentando de norte a sur. D En la Zona Austral solamente se conforma una región económica forestal. 12

10 19 A partir de la infografía, qué relación se puede establecer entre la cantidad de población y su distribución geográfica? Arica y Parinacota Tarapacá Antofagasta Atacama Coquimbo Regiones Zona Norte Valparaíso Región Metropolitana O Higgins Maule Regiones Zona Centro Bío Bío La Araucanía Los ríos Los lagos Aisén del General Carlos Ibáñez del Campo Regiones Zona Sur Magallanes y de la Antártica chilena A No existe relación entre el clima y la distribución de la población. B A pesar de las condiciones del norte concentran más del 50% de personas C Las latitudes que comprenden entre la región X y XII suman la mayor población. D En latitudes medias con climas mediterráneos favorecen la concentración de la población. 20 Margarita debe escoger dónde ir de vacaciones, pero cuál es el lugar más adecuado si su mamá les teme a las alturas, su hermana detesta las altas temperaturas y a su padre le encanta nadar en la naturaleza? A El altiplano. B Las Torres del Paine. C La ciudad de Villarrica. D San Pedro de Atacama. 13

11 21 Ayuda a David seleccionando los factores del clima que definen mejor las características de la ciudad de Viña del Mar. 33 Lat. Sur 71 Long. Oeste A Altitud y viento. B Latitud y Presencia de mar. C Presión atmosférica y relieve. D Corrientes marinas y precipitaciones. Wikimedia Commons 22 Es importante prevenir los riesgos naturales, para ello existen señaléticas que previenen a la población, cuál señal es la más adecuada en caso de tsunami? A C RUTA DE EVACUACIÓN VÍA DE EVACUACIÓN B D ZONA DE DERRUMBES ZONA DE SEGURIDAD 23 Cuál es el organismo estatal encargado de comunicar en caso de maremoto o anomalías en zonas marítimas? A Greenpeace. B Instituto Geográfico Militar (IGM). C Servicio Nacional del Consumidor (Sernac). D Oficina Nacional de Emergencia del Ministerio del Interior (Onemi) 14

12 24 Cuál es el mejor comportamiento que debe tener Javier en caso de un terremoto estando él en su colegio, si su sala está en un segundo piso? A Conservar la calma y seguir las instrucciones de su profesor. B Actuar por iniciativa propia y seguir las señales de seguridad. C Bajar lo más rápido posible a la zona segura delimitada en su colegio. D Conservar la calma y mantenerse en el mismo lugar hasta que termine el terremoto. 25 Qué derecho está siendo vulnerado en la siguiente imagen? Wikimedia Commons A Derecho a educación. B Derecho a expresarse. C Derecho a ser protegido. D Derecho a identidad y familia. 26 Los países democráticos poseen un documento con un conjunto de leyes que regulan la vida de las personas. Qué objeto hace alusión al enunciado? A Códice. B Constitución. C Leyes públicas. D Leyes ciudadanas. 27 Cuál es el proceso que debe seguir una ley antes de ser publicada en el Diario Oficial? A Proyecto de ley, publicación y aplicación de la ley. B Iniciativa, discusión del proyecto, beto popular y publicación. C Iniciativa, discusión del proyecto de ley, sanción del proyecto, promulgación y publicación. D Manifestación social, discusión pública, proyecto de ley, promulgación y publicación en el Diario Oficial. 15

13 28 Nuestro país se define como un Estado laico y democrático. Qué características definen que un Estado se reconozca como democrático? A Explicitar en su Constitución igualdad ante la ley. B Poder absoluto del presidente de la república y libertad de prensa. C Separación de poderes entre el congreso y el presidente de la república. D Separación de poderes, participación ciudadana, rotación de cargos públicos. 29 Cuál es el principal organismo encargado de garantizar los derechos ciudadanos en un régimen democrático? A El Estado. B El Mercado. C La Intendencia. D La Municipalidad. 30 Chile se caracteriza por poseer una división de los poderes del Estado, elección de cargos públicos y rotación de cargos públicos. Qué concepto sintetiza de mejor manera el enunciado? A Monarquía. B Parlamentarismo. C Despotismo ilustrado. D Democracia representativa. 31 Qué poder del Estado se ejerce cuando el país firma acuerdos económicos con otro país? A Judicial. B Ejecutivo. C Legislativo. D Económico. 32 Las próximas elecciones en Chile serán de alcaldes, pero para ir a votar deben cumplir a lo menos con ciertos requisitos, cuáles son? A Exclusivamente pueden votar solo chilenos. B No existen restricciones pues todos pueden votar. C Ser mayor de 18 años y exhibir la cédula de identidad vigente. D Ser chileno o extranjero avecindado en Chile por más de 5 años y ser mayor de 21 años.

14 33 Cuál de las siguientes afirmaciones define de mejor manera el concepto de patrimonio natural? A Objeto confeccionado por las culturas indígenas. B Todo paisaje rural sin ninguna intervención humana. C Espacios naturales protegidos por ley de conservación. D Toda la naturaleza que está presente en las ciudades y en los campos del país. 34 Si quieres conocer las problemáticas medioambientales actuales de tu región, qué fuente te será más confiable para obtener la información? A Un amigo. B La página web Wikipedia. C Un blog sobre medioambiente. D La página web del Ministerio de Medio Ambiente. 35 El colegio de Felipe y de Macarena enfrenta un gran problema de contaminación, y ellos no saben cómo confeccionar un afiche para generar conciencia en sus compañeros, cuáles son los dos primeros pasos que deben tomar para su trabajo? A Escoger un diseño muy atractivo y confeccionar el afiche. B Definir el formato del afiche y seleccionar imágenes adecuadas. C Dibujar un borrador del afiche y presentarlo a sus compañeros. D Definir el tema y escribir un listado de los principales conceptos que se relacionan con el tema.