UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. Departamento de Trabajo Social

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1 UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Departamento de Trabajo Social LICENCIATURA DE TRABAJO SOCIAL. Asignatura: Sociología de las Organizaciones 1. Introducción. Para la compresión y ubicación de la asignatura Sociología de las Organizaciones en el plan de estudios de la Licenciatura, comenzamos la presentación del programa de la materia identificando algunos aspectos básicos recogidos en el plan de formación. La nueva propuesta para la formación de los trabajadores sociales, -según el plan de estudios de la Licenciatura de Trabajo Social del año buscó ajustar la pertinencia de los mismos a las necesidades y desafíos de la sociedad contemporánea identificando dos desafíos básicos: 1. Los cambios en la orientación de las políticas socio-económicas. En este sentido propone la comprensión de las orientaciones que fundamentan las políticas sociales y el desarrollo de una actitud propositiva y de iniciativa en la acción en cuanto a la permanente búsqueda de la justicia social. 2. La redefinición de las relaciones del Trabajo Social con las Ciencias Sociales. Las metodologías contemporáneas dejan de entender el trabajo social como subsidiario de la Ciencia Social, atendiendo entre otros aspectos a la adecuación de las prácticas de intervención sobre los problemas sociales, objeto de la práctica profesional del trabajador social. Esta claro que este aspecto no sólo refiere a la integración de la teoría y la práctica, y a la investigación sobre la intervenciones realizadas sino además y principalmente a producir nuevo conocimiento investigando sobre el objeto de nuestra práctica, para lo cual es imprescindible desarrollar una actitud investigativa. 1 Dentro de la definición del perfil del trabajador social el Plan 92 entiende al trabajo social como una disciplina cuyo objetivo es la intervención en la resolución de los problemas sociales de individuos, familias, grupos, unidades 1 Plan 92 Licenciatura en Trabajo Social. Justificación del Plan. Pág. 4. Marzo 2009 Sociología de las Organizaciones Lic. Laura Bianchi 1

2 territoriales, organizaciones, movimientos sociales, en relación a su calidad de vida y a sus potencialidades no resueltas, contextualizados en el marco de las relaciones sociales. Su intervención se realiza a nivel tanto disciplinario como interdisciplinario. 2 Asimismo, encuadra la intervención del trabajador social según sea la dimensión macro, en ese caso a través de la participación en la formulación, implantación y evaluación de programas sociales; meso, orientada a las unidades territoriales, a la movilización de recursos, a la consultoría, al acompañamiento asistencial y educativo, etc.; y micro, que se involucra con los individuos, familias y pequeños grupos. El objeto de estudio de esta asignatura es el fenómeno organizacional en esa perspectiva meso planteada por el encuadre de intervención propuesto para el trabajador social. Como espacio de interacción social la organización viene desempeñando un rol protagónico en los cambios sociales de los últimos 100 años y en este sentido, la asignatura contextualiza el análisis dentro de los cambios sociales, económicos y culturales de estos años. Asimismo, puntualizará categorías que permitan apreciar la complejidad de las finalidades y del funcionamiento de este fenómeno. 2. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Proporcionar al estudiante los contenidos teóricos y las herramientas necesarias para identificar y comprender los fenómenos organizacionales con fines de diagnóstico y de intervención. Se irán desarrollando los conceptos centrales del análisis organizacional desde los primeros enfoques clásicos formales, ideales y estables; pasando por perspectivas que incorporan la lectura de la variabilidad a través del análisis de la dependencia con el contexto, a estos últimos años que observamos un escenario dinámico constructor de sistemas de representaciones complejas, resultante de estrategias de actores y finalidades de la organización. Sin dudas que el análisis organizacional ha adquirido mayor complejidad y particularidad, con un protagonismo indudable del actor individual y colectivo. Al finalizar el curso de la asignatura el alumno ha de ser capaz de: a) Identificar las principales teorías de la organización, sus modelos conceptuales, sus enfoques de intervención e integrarlos en una 2 Op Cit. Pág. 4 Marzo 2009 Sociología de las Organizaciones Lic. Laura Bianchi 2

3 comprensión abarcativa, comprehensiva y contextualizada de estas formaciones sociales. b) Comprender el funcionamiento de las organizaciones y el comportamiento de los individuos y de los grupos en las organizaciones, a partir del análisis de los principales modelos de organización, sus estructuras y procesos; para contribuir al desarrollo de la actitud investigativa en el trabajador social y a la adecuación de su intervención profesional. 3. PROGRAMA ANALITICO PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN. Definición de organización. Historicidad del pensamiento organizacional. Análisis de las organizaciones en el mundo contemporáneo. Tipologías de organizaciones (metáforas, imágenes). Los grupos primarios, los grupos formalizados. SEGUNDA PARTE: TEORÍAS CLASICAS. El enfoque racional y formal de las organizaciones. La Organización Científica del Trabajo (F.W.Taylor). Los principios de la administración (Henri Farol). La Escuela de las Relaciones Humanas (Elton Mayo) y las experiencias en la planta de Hawthorne ( ). Los enfoques psicosociológicos (H. Maslow). Las teorías de las necesidades y de las motivaciones (F. Herzberg). La racionalidad burocrática (Max Weber). TERCERA PARTE: EL CONCEPTO DE VARIABILIDAD SE INTRODUCE EN EL MUNDO DE LOS ABSOLUTOS. La Escuela Socio-Técnica y el enriquecimiento de las tareas (Instituto Tavistock) La teoría de la contingencia organizacional. La variabilidad del entorno, la tecnología y el proceso productivo como factor de variabilidad. CUARTA PARTE: LA ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA. Teoría General de Sistemas. Sistemas cerrados y sistemas abiertos. Las relaciones de las organizaciones con su entorno. Sistemas abiertos (Daniel Katz y Robert L. Kahn). La frontera entre el individuo y la organización: Chris Argyris. QUINTA PARTE: EL ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE LAS ORGANIZACIONES. Las estrategias de los actores organizacionales y las restricciones del sistema. El poder en las organizaciones. Actores, estrategias, margen de libertad y oportunidades. Zona de incertidumbre. Marzo 2009 Sociología de las Organizaciones Lic. Laura Bianchi 3

4 SEXTA PARTE: ANALISIS ORGANIZACIONAL. Definiciones. Factores clásicos de análisis de las organizaciones (estructura y funcionamiento). Los procesos de cambio y los nuevos enfoques sobre managment empresarial, calidad total, eficacia en el diseño organizacional. Aspectos organizativos distintivos: el comportamiento organizacional, el liderazgo y la conducción, la comunicación y los grupos y el clima. SEPTIMA PARTE: LA CULTURA ORGANIZACIONAL. Definición de cultura Organizacional. Las organizaciones complejas y la falsa racionalidad. (Morin) Los niveles de la cultura (E. Schein). Rasgos de la cultura organizacional. Identidad, estructura y autonomía (Etkin y Schvarstein). Aprendizaje organizacional.. OCTAVA PARTE: LAS ORGANIZACIONES ASOCIATIVAS. Economía del tercer sector. Emprendimientos de economía solidaria. El espacio de lo público no estatal. Intercambio institucional Estado-sociedad civil. Los nuevos problemas y los desafíos para las organizaciones del tercer sector en el Uruguay. 4. METODOLOGIA En el curso se combinarán una serie de actividades teórico-prácticas de acuerdo a una dinámica y criterios que serán acordados con los participantes al comenzar el curso. La metodología expositiva procurará la participación y discusión activa de los participantes a partir de lecturas y de la realización de ejercicios de aplicación y del análisis de casos en forma grupal. 5. REGLAMENTO Las normas a aplicar en el desarrollo del Curso serán las contenidas en el Reglamento de Cursos y Exámenes de la Facultad de Ciencias Sociales y demás disposiciones del Departamento de Trabajo Social. La calificación del curso se obtiene ponderando: la calificación obtenida en los trabajos prácticos que sean propuestos en clase y la participación en clase (30%) y la calificación obtenida en los dos parciales (70%). Una calificación del curso igual o superior a MBMBMB (9) exonera al estudiante de realizar el examen final, siendo la calificación final de la asignatura la misma que obtuvo en el curso. Marzo 2009 Sociología de las Organizaciones Lic. Laura Bianchi 4

5 Una calificación del curso igual o superior a RRR (3) e inferior a MBMBMB (9) habilita al estudiante a presentarse al examen final. Aquellos estudiantes cuya calificación sea inferior a BBB (6) aprueban el examen si además responden en forma aceptable las preguntas de análisis de caso (por lo menos se propondrán dos). El examen final es eliminatorio y se aprueba con una calificación igual o superior a RRR (3). La calificación final de la asignatura será igual a la calificación del examen si ésta es igual o superior a la calificación del curso. En el caso, que la calificación del examen sea menor a la calificación obtenida en el curso, la calificación final de la asignatura resultará del promedio de ambas calificaciones. 6. BIBLIOGRAFÍA FICHAS 1 A 5 DE SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES UNIVERSIDAD CATOLICA DEL URUGUAY. FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES. LICENCIATURA EN DIRECCION DE EMPRESAS. BARAIBAR, CESAR. ARGYRIS, CHRIS. El individuo dentro de la organización. Herder, Barcelona, AROCENA, JOSÉ Discusión sobre el concepto de racionalidad en la teoría de la organización. Pp 35 a 58. Artículo en la Reforma del Estado más allá de la privatización. Compilador: Bodener, Klaus. Ed. FESUR/ECS. Montevideo, BARAIBAR, CESAR El enfoque sociotécnico y los equipos semiautónomos de producción. Artículo en Revista PRISMA N 10. Cultura y cambio en las organizaciones contemporáneas. Universidad Católica del Uruguay, CHIAVENATO, IDALBERTO Administración de Recursos Humanos. Ed. Mc Graw-Hill. CROZIER, MICHEL et FRIEDBERG ERHARD - El actor y el sistema - Edit. Alianza México, 1990 KATZ Daniel / KAHN Robert L. Psicología Social de las Organizaciones. Ed. Trillas. México, MAYNTZ, RENATE SOCIOLOGIA DE LA ORGANIZACIÓN. Alianza Editorial. Madrid, MAYO, Elton Problemas sociales de una civilización industrial. Ed. Nueva Visión. Buenos Aires, MINTZBERG, HENRY La estructuración de las organizaciones. Ed. Ariel. Barcelona, MORIN, EDGAR. - Introducción al pensamiento complejo. Editorial Gedisa. Barcelona, 1996 Marzo 2009 Sociología de las Organizaciones Lic. Laura Bianchi 5

6 MORGAN, GARETH - Imágenes de la Organización - Alfaomega grupo editor México, 1996 GUERRA, Pablo Sociología del Trabajo Fundación de Cultura Universitaria RAZETO, Luis Las empresas alternativas. Editorial Nordan. Montevideo, 2002 ROBBINS, STEPHEN - Comportamiento organizacional - Prentice Hall, Octava Ed. México 1999 ROSSEL, CECILIA. Artículo: Un modelo para armar: el intercambio institucional Estado-sociedad civil en tres políticas sociales innovadoras. Pp Artículo en Cuadernos del CLAEH N 86/87. Revista Uruguaya de Ciencias Sociales. 2da serie, año 28, 2003/1-2. Uruguay, SCHEIN, EDGAR Cultura organizacional y liderazgo: una visión dinámica (Inglés: Organizacional cultural and leadership: A dynamic view. San Francisco: Jossey-Bass) SCHVARSTEIN, LEONARDO; ETKIN, JORGE. Identidad de las organizaciones. Invarianza y cambio. Ed. Paidós, Buenos Aires, STONER, JAMES/WANKEL, CHARLES ADMINISTRACION Ed. Prentice Hall. México, TAYLOR, - Principios de la administración científica. Editorial Ateneo. Buenos Aires, WEBER, MAX Economía y sociedad. Fondo de Cultura Económica. México, OTROS DATOS Docente: Lic. Laura Bianchi. Marzo 2009 Sociología de las Organizaciones Lic. Laura Bianchi 6

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