INTRODUCCIÓN...x CAPÍTULO 1. EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS DE SEÑAS...1
|
|
- Eva María Parra Ayala
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 INTRODUCCIÓN...x CAPÍTULO 1. EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS DE SEÑAS LA HISTORIA DE LAS COMUNIDADES SORDAS Y LAS LENGUAS DE SEÑAS Las lengua de señas de América LA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA DE LAS LENGUAS DE SEÑAS Los primeros estudios: la gestación Inicio y desarrollo Alcances posteriores y la internacionalización de la signolingüística El estudio de la organización cerebral de las lenguas de señas LAS LENGUAS DE SEÑAS LENGUAS NATURALES La seña como signo lingüístico Los signos de las lengua de señas: iconos, símbolos e índices EL SISTEMA DE LAS LENGUAS DE SEÑAS: LOS ASPECTOS ESTRUCTURALES La fonología La morfosintaxis La semántica El discurso EL PROBLEMA DE LA TRANSCRIPCIÓN DE LAS LENGUAS DE SEÑAS El modelo simultáneo: La propuesta de Stokoe Sistema de transcripción de Hamburgo, HamNoSys Sign Writing The Berkeley Transcription System for sign language research (BTS) El modelo secuencial: La propuesta de Liddell y Johnson CAPÍTULO 2. CARACTERIZACIÓN DE LA LENGUA DE SEÑAS MEXICANA BREVE HISTORIA DE LA LSM La Escuela Nacional de Sordomudos El siglo XX: la escuela pública y la labor de las organizaciones religiosas GENEALOGÍA DE LA LSM EL ESTUDIO DE LA LSM ETNOGRAFÍA DE LA LSM La pertenencia a la comunidad Sorda: la sordera y el uso de la LSM Características de la población sorda en México Distribución geográfica de la LSM El contacto entre lenguas: ASL, LSMy y español La variación estilística La variación léxica CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA CONTACTO CON LA COMUNIDAD SORDA FUENTE DE DATOS PRINCIPAL: LOS SORDOS NATIVOS SEÑANTES DE LA LSM Elección de informantes i
2 3.3 RECOLECCIÓN Y ANÁLSIS DEL CORPUS Datos recogidos en contexto natural Datos recogidos por elicitación Fuentes de información secundaria sobre la LSM Transcripción y procesamiento de los datos CONVENCIONES PARA LA TRANSCRIPCIÓN FONOLÓGICA DE LA LSM La matriz segmental Categoría mayor Los movimientos de contorno Los movimientos locales Cualidad de los rasgos: temporal, no temporal y de contacto Cualidad espacial o planos de contorno La matriz articulatoria Primera parte de la matriz articulatoria: La configuración de la mano Segunda parte de la matriz articulatoria: La ubicación La dirección La orientación La matriz de rasgos no manuales La transcripción de las señas bimanuales CONVENCIONES PARA LA TRANSCRIPCIÓN DEL NIVELMORFOSTINTÁCTICO DE LA LSM CONVENCIONES PARA LA TRANSCRIPCIÓN DE LA NARRACIÓN DE LA LSM CAPÍTULO 4. LA FONOLOGÍA DE LA LSM MATRIZ SEGMENTAL La categoría mayor [M-D] Detención Movimiento Los movimientos de contorno Lineal [lin] Arco [arc] Círculo [circ] Zigzag [zig] Siete [7] Movimientos locales Ondulante [ond] Circular [cir] Rotación de muñeca [rot] Rascamiento [rsc] Cabeceo [cab] Oscilante en configuración manual [osc - CM] Soltura [solt] Aplanado [apl] Cambios progresivos de los dedos [prog] Vibrante [vib] ii
3 Frotación [frot] Cualidad de los rasgos Cualidad temporal Cualidad no temporal Cualidad de los rasgos de contacto Cualidad espacial MATRIZ ARTICULATORIA La matriz articulatoria I: La configuración de la mano (CM) La descripción de la actividad de los dedos Grupo1: rasgos de dedos seleccionados Grupo 2: rasgos de postura de los dedos Grupo 3: rasgos de interacción de los dedos Grupo 4: tensión articulatoria La descripción de la actividad del pulgar Grupo 5: rasgos de actividad y postura del pulgar Grupo 6: rasgos relativos al contacto entre el pulgar y los dedos seleccionados La descripción de los dedos no seleccionados Grupo 7: rasgos para describir la postura de los dedos no seleccionados Criterios para la transcripción fonética de las CM en la LSM Matriz articulatoria II: Los componentes Ubicación, Dirección y Orientación El componente ubicación (UB) El parámetro superficie de la mano El parámetro locación Los parámetros proximidad y relación Los componentes orientación [OR] y dirección [DI] MATRIZ DE RASGOS NO MANUALES Los RNM en la narración LAS SEÑAS BIMANUALES Señas bimanuales simétricas Señas bimanuales asimétricas Configuraciones manuales utilizadas en las señas bimanuales Configuraciones manuales que funcionan como TAB en las señas bimanuales Configuraciones manuales utilizadas en las señas bimanuales asimétricas Configuraciones manuales utilizadas en las señas bimanuales simétricas TIPOS ESTRUCTURALES BÁSICOS DE LAS SEÑAS Esquemas monosilábicos Señas con único segmento detención (D) Señas con un único segmento movimiento (M) Señas con dos segmentos: movimiento- detención (MD) Señas con dos segmentos: detención- movimiento (DM) Señas con los segmentos detención-movimiento-detención (DMD) Esquemas polisilábicos Esquemas D.M.D.M.D iii
4 Esquemas DM.DM.DM Esquemas M.M.M.M Señas que se derivan del deletreo lexicalizado o de procesos de formación de compuestos Procesos fonológicos en la LSM Inserción de segmentos: epéntesis de movimiento Reducción de un segmento Elisión de segmento detención Asimilación ANEXO A del capítulo ANEXO B del capítulo CAPÍTULO 5. LA MORFOLOGÍA DE LA LSM LA MORFOLOGÍA EN LAS LENGUAS DE SEÑAS Las señas como morfemas libres y ligados MORFOLOGÍA CONCATENATIVA La composición Afijación Prefijación Sufijación MORFOLOGÍA NO CONCATENATIVA Reduplicación La derivación de sustantivos posverbales La flexión de imperfectividad en los verbos Suprafijación Supletivismo Gradación Fusión Deixis espacial Incorporación Inicialización Escenarios interactivos Relaciones espaciales entre figura y fondo Relaciones recíprocas Predicaciones relacionadas con distintos elementos de un conjunto Otros tipos de interacciones Esqueletos secuenciales Esqueletos secuenciales laterales Esqueletos secuenciales anteriores y posteriores Esqueletos secuenciales verticales EL DELETREO El deletreo formal El deletreo lexicalizado El deletreo monográfico iv
5 CAPÍTULO 6. CLASES DE PALABRAS EL SUSTANTIVO Estructura morfológica Composición Sufijación Derivación Inicialización y deletreo El número El género Funciones sintácticas Clases semánticas EL PRONOMBRE Los pronombres personales La referencia a la 1ª,2ª y 3ª persona del singular El uso de ÍNDICE en el plural El pronombre dual (PRO-DUAL) El pronombre trial, cuadral, entidades múltiples (cinco o más) Pronombres inicializados Referencia pronominal incorporada en el verbo Los pronombres demostrativos Los pronombres posesivos Los pronombres reflexivos y pronombres enfáticos Pronombres reflexivos Pronombres enfáticos PRO^TAMBIÉN/MISMO Pronombres interrogativos Pronombres indefinidos Pronombres relativos LOS NUMERALES Los números cardinales El número cero Los números del uno al cinco Los números del seis al ocho Los números nueve y diez Los números del once al quince Los números del dieciséis al diecinueve Las decenas 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 y Los números dobles Las centenas, los millares y los millones La afijación en los números cardinales Los números ordinales Los números fraccionarios EL ADJETIVO Edad v
6 6.4.2 Dimensión y forma Valor Característica física Color Velocidad Propensión humana EL VERBO Clases semánticas de verbos Verbos climáticos Verbos copulares Verbos de funciones corporales Verbos de movimiento Verbos instrumentales Verbos de posición Verbos de actividad Verbos de afectación directa Verbos factivos Verbos de cognición Verbos de percepción Verbos de emoción Verbos de comunicación Verbos de manipulación EL ADVERBIO Los adverbios de tiempo Los adverbios de lugar Los adverbios de modo Los adverbios de cantidad Los adverbios de negación Los adverbios de afirmación Los adverbios dubitativos Los adverbios desiderativos Los adverbios evidenciales LAS CONJUNCIONES Las conjunciones coordinantes copulativas Las conjunciones disyuntivas Las conjunciones adversativas Las conjunciones subordinantes LAS PREPOSICIONES La preposición #DE y POS-K La preposición CON La preposición PARA LA INTERJECCIÓN LAS SEÑAS NO MANUALES vi
7 CAPÍTULO 7. EL VERBO EN LA LSM LOS VERBOS NO DEMOSTRATIVOS O LLANOS LOS VERBOS DEMOSTRATIVOS Verbos monodemostrativos Monodemostrativos intransitivos Monodemostrativos transitivos Verbos bidemostrativos Verbos bidemostrativos ditransitivos Verbos bidemostrativos recíprocos Los verbos espaciolocativos Raíces espaciolocativas Proceso Descriptiva Contacto o de ubicación Clases de morfemas clasificadores Morfemas clasificadores de entidades Morfemas clasificadores de superficie Morfemas de profundidad y ancho Morfemas de extensión o límite Morfemas perimetrales Morfemas de instrumento Clasificadores de acción TIEMPO, ASPECTO Y MODO EN LA LSM El tiempo Presente Pasado Futuro Aspecto y Aktionsart El aspecto perfectivo en la LSM El aspecto imperfectivo en la LSM Modo El potencial Hipotético y condicional Deóntico (obligación) CAPÍTULO 8. SINTAXIS DE LA LSM LA ESTRUCTURA BÁSICA DE LA ORACIÓN Predicado nominal Predicado adjetivo Predicado locativo Predicado existencial Predicado posesivo vii
8 8.1.6 Predicado verbal Complemento directo Complemento indirecto Complementos circunstanciales Circunstanciales de tiempo Circunstanciales de lugar Circunstanciales de instrumento Circunstanciales de modo ESTRUCTURA BÁSICA DE LA FRASE NOMINAL Determinantes: demostrativos y poseedores Demostrativos Poseedores Numerales: números ordinales y cardinales Cuantificadores indefinidos Modificadores nominales: adjetivos calificativos EL ORDEN DE CONSTITUYENTES PRINCIPALES DE LA ORACIÓN El orden SVO El orden SOV El orden OV MODALIDAD ORACIONAL Exhortativas: imperativos, órdenes y peticiones Exclamativas Dubitativas Desiderativas La evidencialidad INTERROGACIÓN Preguntas generales Preguntas parciales CÓMO CUÁNDO DÓNDE CUÁNTO QUIÉN QUÉ QUÉ-SIGNIFICA CUÁL POR-QUÉ (causal) PARA-QUÉ (final) LA NEGACIÓN Negación de los diferentes tipos de predicados Negación de los predicados nominales Negación de los predicados adjetivos Negación de los predicados locativos y existenciales Negación de los predicados verbales viii
9 8.6.2 Las formas irregulares de la negación El verbo DECIR-NO ORACIONES COMPUESTAS Y COMPLEJAS Oraciones coordinadas Oraciones subordinadas Oraciones subordinadas sustantivas Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo Oraciones subordinadas adverbiales CAPÍTULO 9. LA NARRACIÓN LA ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN EN LAS LENGUAS DE SEÑAS El uso del espacio en las narraciones de las lenguas de señas El uso del gesto en las lenguas de señas: la paralingüística Los marcadores del discurso CONVENCIONES PARA LA TRANSCRIPCIÓN DE LA NARRACIÓN DE LA LSM CORPUS DE LA LSM: NARRACIÓN DEL CUENTO LA CAPERUCITA ROJA FRAGMENTO I (0:00:00:00) FRAGMENTO II FRAGMENTO III FRAGMENTO IV FRAGMENTO V FRAGMENTO VI FRAGMENTO VII FRAGMENTO VIII FRAGMENTO IX FRAGMENTO X FRAGMENTO XI FRAGMENTO XII FRAGMENTO XIII FRAGMENTO XIV FRAGMENTO XV FRAGMENTO XVI (0:06:21:28) BIBLIOGRAFÍA ix
María Moliner. Gramática básica del español GREDOS A/ SUB Hamburg
María Moliner 45 Gramática básica del español SUB Hamburg A/639397 GREDOS ÍNDICE PRESENTACIÓN 15 INTRODUCCIÓN: LA GRAMÁTICA 17 Niveles de análisis gramatical y sus unidades 18 CAPÍTULO I: MORFOLOGÍA TEMA
Más detallesLa investigación sobre las lenguas de modalidad visogestual comienza a
168 RESEÑA Signos Lingüísticos, MIROSLAVA CRUZ-ALDRETE vol. IV, núm. 8, julio-diciembre, 2008, 169-172 MIROSLAVA CRUZ-ALDRETE (2008), GRAMÁTICA DE LA LENGUA DE SEÑAS MEXICANA, TESIS DE DOCTORADO EN LINGÜÍSTICA,
Más detallesINTRODUCCIÓN La lengua como sistema El signo lingüístico Las articulaciones La lengua como pluralidad de sistemas 24
INTRODUCCIÓN 15 1. EL SIGNO LINGüíSTICO y SU ARTICULACIÓN 19 1.1. La lengua como sistema 19 1.2. El signo lingüístico 20 1.3. Las articulaciones 22 1.4. La lengua como pluralidad de sistemas 24 2.1. La
Más detallesMARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L
MARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L Colección: Manuales de formación de profesores de español 2/L Dirección: María Luz Gutiérrez Araus 1ª edición, 2004.
Más detallesQué es la morfología?
[, Qué es la morfología? El estatus de la palabra Palabras léxicas y gramaticales El componente morfológico Palabras y lexemas 23 4. Las unidades morfológicas: los morfemas 25 5. Raíz 29 6. Tema Base 35
Más detallesCONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
4. : ESTRUCTURA Y CLASIFICACIÓN. MÍNIMOS 1º ESO: CONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y 1º ESO UNIDAD 1 La narración: concepto y estructura. El lenguaje y las lenguas. Lengua, signo y código. Los registros lingüísticos.
Más detallesLas relaciones sintácticas
Las relaciones sintácticas PROYECTO EDITORIAL CLAVES DE LA LINGÜÍSTICA PROYECTO EDITORIAL PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS Director: Juan Carlos Moreno Cabrera Directores: Manuel Maceiras Fafián Juan Manuel
Más detallesEJERCICIOS DE GRAMÁTICA Y DE EXPRESIÓN (Con nociones teóricas)
A/452240 PILAR GÓMEZ MANZANO PALOMA CUESTA MARTÍNEZ MARIO GARCÍA-PAGE SÁNCHEZ ÁNGELES ESTÉVEZ RODRÍGUEZ EJERCICIOS DE GRAMÁTICA Y DE EXPRESIÓN (Con nociones teóricas) Segunda edición EDITORIAL CENTRO DE
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
Apartado postal 17-01-218 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: GRAMÁTICA ACADÉMICA DEL ESPAÑOL CÓDIGO: 12315 CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: Lingüística Aplicada PRIMERO CUATRO CUATRO
Más detallesCLASES DE PALABRAS CATEGORÍAS GRAMATICALES
CLASES DE PALABRAS CATEGORÍAS GRAMATICALES Según sus propiedades morfológicas Invariables -preposición -conjunción -adverbio Variables -sustantivo -adjetivo -pronombre -verbo Según sus propiedades sintácticas
Más detallesPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESCUELA DE LINGÜÍSTICA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESCUELA DE LINGÜÍSTICA PROGRAMA DE ESTUDIO: ASIGNATURA: GRAMÁTICA ACADÉMICA DEL ESPAÑOL CÓDIGO: 12315 CARRERA:
Más detallesComunicación Oral y Escrita. Sesión 4
Comunicación Oral y Escrita Sesión 4 III.1 De la comunicación oral a la escrita El lenguaje está compuesto de: sonidos letras sílabas palabras En castellano, sólo las vocales pueden formar por sí solas
Más detallesCurso Práctico de Francés para Secretariado de Dirección. Idiomas
Curso Práctico de Francés para Secretariado de Dirección Idiomas Ficha Técnica Categoría Idiomas Referencia 30971-1402 Precio 49.00 Euros Sinopsis En el ámbito de la administración y gestión, es necesario
Más detalles3. Origen de los estudios en lingüística de las lenguas de señas 40. 4. Los estudios sobre la LSC 45
SUMARIO Acerca de este libro27 Capítulo 1 Sobre lingüística, lenguas de señas y este libro l.lenguas de señas, códigos señados caseros y códigos señados colectivos restringidos. 33 2. Sobre el origen de
Más detallesPrograma de gramática
Programa de gramática nivel a2.1 1. El sustantivo. Nombres Propios. Topónimos que llevan artículo; nombres de instituciones, cargos, departamentos, materias o disciplinas, períodos temporales. Excepciones
Más detallesEspañol para traductores Programación WS 2011/12
Gruppe 1 A2 Mittwochs 18:00 20:00 Ri 204 Dozentin: Sara Urabayen 26.10 Clases de sustantivos: nombres propios y nombres comunes -El género de los sustantivos: reglas y usos -El número de los sustantivos:
Más detallesseres humanos para comunicarse entre sí no se encontraba restringida al uso del medio oral y
INTRODUCCIÓN El estudio de las lenguas de señas implicó desde su nacimiento, y aun en la actualidad, la ruptura con una forma de concebir el lenguaje. Es decir, había que reconocer que la capacidad de
Más detallesAdemás quiero agradecer a mi esposa Guadalupe Torrez Gutiérrez, a mis hijos Lourdes del Carmen y Diego Eduardo Gutiérrez Torrez, quienes compartieron
AGRADECIMIENTOS Quiero agradecer a las personas que contribuyeron en la realización de este trabajo, las instituciones que me brindaron el apoyo para realizar mis estudios de maestría, así como a mi familia.
Más detallesLengua Española I. Tema 7. Los elementos suprasegmentales: el acento y la entonación en español
Lengua Española I. Tema 7 Los elementos suprasegmentales: el acento y la entonación en español Estructura del tema Se dice del elemento que afecta a más de un fonema y que no puede segmentarse en unidades
Más detallesUnidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44
ÍNDICE Unidad 0 Alfabeto 1 División silábica 5 La acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Los numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 Los pronombres personales
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: 13487 MORFOLOGÍA Y SINTAXIS DEL ESPAÑOL CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: LINGÜÍSTICA APLICADA DOS CUATRO CUATRO CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE
Más detallesUNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS Curso 2015-2016 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA 1 ORIENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS PARA EL EXAMEN DE
Más detallesEL PRONOMBRE. I. Los pronombres personales
EL PRONOMBRE Un pronombre es una clase de palabra que sustituye al sustantivo. Lo que hace es señalar o representar al nombre, cuando éste se refiere a personas u objetos, o bien remitir a circunstancias
Más detallesANÁLISIS SINTÁCTICO TEORÍA Y PRÁCTICA BLOQUE 1: LA ORACIÓN SIMPLE CATEGORÍAS Y FUNCIONES. Definición. Dos conceptos distintos: categoría y función
ANÁLISIS SINTÁCTICO TEORÍA Y PRÁCTICA BLOQUE 1: LA ORACIÓN SIMPLE CATEGORÍAS Y FUNCIONES Dos conceptos distintos: categoría y función Las categorías gramaticales Funciones Las funciones sintácticas Clasificación
Más detallesLengua Castellana y Literatura Jaime Arias Prieto
Gramática (1º ESO) Lengua Castellana y Literatura Jaime Arias Prieto TIPOS DE PALABRAS (I) - Nombre > Sirve para designar a personas, animales o cosas. Ej. Casa, abuelo, perro. - Personales: Yo, tú, él,
Más detallesCURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN
CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN En este curso los estudiantes se familiarizarán con los sonidos del español para, de este modo, encontrarse en disposición para comenzar a hablar
Más detallesíndice Prefacio Capítulo 1: La lingüística: Ciencia cognitiva 1 PorAntxon Olarrea
índice Prefacio xi Capítulo 1: La lingüística: Ciencia cognitiva 1 PorAntxon Olarrea 1. Introducción 1 1.1. De la gramática tradicional a la lingüística moderna: Gramáticas prescriptivas y descriptivas
Más detalles1.- Enunciado / oración 2.- Estructura de la oración 3.- Las funciones sintácticas 4.- Clasificación de la oración simple
1.- Enunciado / oración 2.- Estructura de la oración 3.- Las funciones sintácticas 4.- Clasificación de la oración simple Unidad comunicativa - Autosuficiencia semántica (sentido completo) - Independencia
Más detallesEl pronombre (El pronombre personal)
Curso de Gramática. Unidad II.1.5 El pronombre (pronombre personal) (pronombres) ALGUNA ELLA (personal) ESTA El pronombre (El pronombre personal) Prof. Yula Álvarez Las Heras Twitter: @castellano_guao
Más detallesDeterminantes Demostrativos. Ejercicios
II.1 Curso de gramática. Unidad 4.2.2 Determinantes demostrativos. Ejercicios aquel ese Determinantes Demostrativos Ejercicios este Prof. Yula Álvarez Las Heras Twitter: @castellano_guao Presentaciones
Más detallesCurso de Gramática. Unidad I El verbo. Conceptos básicos El verbo. Conceptos básicos
Curso de Gramática. Unidad I. 1.1.1 El verbo. Conceptos básicos El verbo. Conceptos básicos Prof. Yula Álvarez Las Heras Twitter: @castellano_guao Presentaciones de la serie: Usted está aquí II. Las palabras
Más detallesA/ LEONARDO GÓMEZ TORREGO HABLAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE. Gramática normativa del español actual. II Morfología y sintaxis AARCO/LIBROS, S.
AARCO/LIBROS, S.L A/480641 LEONARDO GÓMEZ TORREGO HABLAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE Gramática normativa del español actual II Morfología y sintaxis ÍNDICE GENERAL LA MORFOLOGÍA Prólogo Pág. 5 Aspectos teóricos
Más detallesGuía de estudio extraordinario Expresión Oral y Escrita Define los siguientes conceptos: Lenguaje: Lengua: Habla: Lenguaje oral: Lenguaje escrito:
Guía de estudio extraordinario Expresión Oral y Escrita Define los siguientes conceptos: Lenguaje: Lengua: Habla: Lenguaje oral: Lenguaje escrito: Norma lingüística: Signo lingüístico: Signo no lingüístico:
Más detallesEscuela N Profesor Francisco Humberto Tolosa. San Martín 562 Rivadavia Mendoza. Tel: (0263) Mail:
. Ciclo lectivo: 2014 Curso: tercer año Espacio curricular: Inglés Régimen de cursado: cuatrimestral Formato: Taller Carga horaria: Tres horas semanales Profesor: Da Rold, María Fernanda OBJETIVOS: Que
Más detallesPresentación. Abreviaturas y signos utilizados en esta obra
/ Indice Presentación Abreviaturas y signos utilizados en esta obra xiv xvn El buen uso del español 1 Fonemas y letras 2 Las vocales (I). Escritura y uso de los fonemas /a/,/e/,/o/,/i/ 4 Las vocales (II).
Más detallesEVALUACIÓN DE CONTENIDOS CURRICULARES EDUCACIÓN PRIMARIA CONTENIDOS MÍNIMOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Indicadores
Nivel Segundo Ciclo I de Educación Primaria 1. Copia de frases (dominio del grafismo). 2. Palabras con una sílaba dada (inicial, media, final). 3. Palabras de una familia (Vocabulario). 4. mbres de personas,
Más detallescuadernos DIGITALES ESQUEMAS DE SINTAXIS - 3º e.s.o. -
cuadernos DIGITALES 2011 ESQUEMAS DE SINTAXIS - 3º e.s.o. - L E N G U A El Chuletero Sintáctico Sintaxis abreviada 3º de ESO J.M. González-Serna Sánchez IES Carmen Laffón San José de La Rinconada Sevilla
Más detallesEvaluación del lenguaje. Modelo psicolingüístico. 7. ANEXOS
7. ANEXOS Plantillas para la observación y elaboración de los programas de estimulación del lenguaje oral Clave de estructuración sintáctica adaptada de la Clave Fiftgerald para sordos Evaluación de las
Más detalles2º ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS
2º ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS Bloque 1. Comunicación oral: escuchar y hablar. Escuchar 1. Conocimiento de textos orales en relación con la finalidad que persiguen: textos narrativos
Más detallesMonemas: Unidades mínimas con significado que se dividen en lexemas y morfemas.
La lengua como sistema Las unidades de la lengua. Fonemas: conjunto de unidades mínimas sin significado. Monemas: Unidades mínimas con significado que se dividen en lexemas y morfemas. Palabra: Es la unión
Más detallesContenidos 1º E.S.O. Castellano
Contenidos 1º E.S.O. Castellano 1. La comunicación. El lenguaje y su organización Reconocer los elementos de la comunicación Reconocer las principales unidades de la lengua Distinguir diptongos, triptongos
Más detallesÍndice. I introducción... 1. II las palabras... 15 IIa Morfología. Presentación... Abreviaturas y signos...
Índice Presentación.................................................................. Abreviaturas y signos....................................................... XVII XIX I introducción.......................................................
Más detallesF. JAVIER HERRERO RUIZ DE LOIZAGA SINTAXIS HISTÓRICA DE LA ORACIÓN COMPUESTA EN ESPAÑOL CREDOS BIBLIOTECA ROMÁNICA HISPÁNICA
F. JAVIER HERRERO RUIZ DE LOIZAGA SINTAXIS HISTÓRICA DE LA ORACIÓN COMPUESTA EN ESPAÑOL s CREDOS BIBLIOTECA ROMÁNICA HISPÁNICA ÍNDICE GENERAL 1. INTRODUCCIÓN 9 2. YUXTAPOSICIÓN 20 2.1. Características
Más detallesÍNDICE Introducción 15 Sobre nuestro manual de gramática del español coloquial 15 Objetivos de este manual 19 Breve bibliografía sobre la enseñanza de
Aspectos de gramática del español coloquial para profesores de español como L2 (2009) MARGARITA PORROCHE BALLESTEROS Arco Libros ÍNDICE Introducción 15 Sobre nuestro manual de gramática del español coloquial
Más detallesMaster Executive en Francés Profesional (Nivel Oficial Consejo Europeo B2) Idiomas
Master Executive en Francés Profesional (Nivel Oficial Consejo Europeo B2) Idiomas Ficha Técnica Categoría Idiomas Referencia 2436-1502 Precio 369.00 Euros Sinopsis El Master Executive en Francés Profesional
Más detallesFICHA I.- COMUNICACIÓN Y LENGUAJE. Elementos (Funciones)
FICHA I.- COMUNICACIÓN Y LENGUAJE LENGUAJE Capacidad de COMUNICACIÓN Emisor (Expresiva) Elementos (Funciones) Código (Metalingüística) Mensaje (Poética) Receptor (Conativa) Ruido/ Redundancia Canal (Fática)
Más detallesDeterminantes Posesivos Ejercicios
II.1 Curso de gramática. Unidad 4.3.1 Determinantes posesivos. Ejercicios MI amigo El MÍO Determinantes Posesivos Ejercicios Prof. Yula Álvarez Las Heras Twitter: @castellano_guao Presentaciones de la
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º DE BACHILLERATO VMA. Estructura profunda (EP) Estructura superficial (ES).
FICHA XII ESTRUCTURA PROFUNDA Y ESTRUCTURA SUPERFICIAL Niveles de estructuración sintáctica Estructura profunda (EP) Estructura superficial (ES). el nivel de lo pensado o significado. el nivel de lo expresado.
Más detallesSintagma Nominal PREPOSICIÓN + Sintagma Verbal. Sintagma Adjetival. Sintagma Adverbial PREPOSICIÓN + PREPOSICIÓN + PREPOSICIÓN +
PREPOSICIÓN + Nominal Determinante Núcleo Adyacente Artículo Demostrativo Posesivo Numeral Indefinido Exclamativo Interrogativo Relativo Sustantivo Pronombre Palabra sustantivada nominal C. Directo, C.
Más detallesPLANES DE RECUPERACIÓN DE 1º ESO PARA SEPTIEMBRE - curso 2013/14 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PLANES DE RECUPERACIÓN DE 1º ESO PARA SEPTIEMBRE - curso 2013/14 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS MÍNIMOS: Comunicación: La comunicación y sus elementos. Enunciado, frase, oración. Niveles de
Más detallesGramática de Lengua Inglesa
Gramática de Lengua Inglesa Innovación y Cualificación, S.L. 2007 De la edición INNOVA 2007 INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN, S.L ha puesto el máximo empeño en ofrecer una información completa y precisa. Sin
Más detallesCONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO (CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2013)
CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO (CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2013) TEMA 1. La modalidad textual: o La narración. Concepto. o La narración literaria. Los elementos de la narración
Más detallesDeterminantes Indefinidos Ejercicios
II.1 Curso de gramática. Unidad 4.4.1 Determinantes indefinidos. Ejercicios Préstame ALGÚN lápiz Determinantes Indefinidos Ejercicios Prof. Yula Álvarez Las Heras Twitter: @castellano_guao Presentaciones
Más detallesSe realizarán 10 preguntas, valoradas con un punto cada una.
ASIGNATURA: ÁMBITO DE COMUNICACIÓN NIVEL: 1º PCE Las reglas generales de ortografía. Diptongos, triptongos e hiatos. La tilde diacrítica. El resumen. Los elementos de comunicación. Composición de palabras:
Más detallesAPUNTES BÁSICOS DE SINTAXIS (ORACIÓN SIMPLE)
APUTES BÁSICOS DE SITAXIS (ORACIÓ SIMPLE) SITAGMAS DEFIICIÓ La lengua es un sistema compuesto por unidades que a su vez se van agrupando formando unidades mayores. Así, por ejemplo, los fonemas forman
Más detallesGUÍA PARA EL ESTUDIO DE LA MATERIA
LATÍN I DE 1º DE BACHILLERATO A DISTANCIA (LOMCE) CURSO ACADÉMICO: 2016-17 PROFESORA-TUTORA: ANA GUERRERO QUINTANA GUÍA PARA EL ESTUDIO DE LA MATERIA 1. INTRODUCCIÓN Por qué estudiar latín? En estos momentos
Más detallesÍndice El sustantivo El adjetivo Los determinativos Los pronombres
Capítulo 1: Introducción Índice 1.1.1. Partes de la Gramática... 14 1.1.2. La Morfología: objeto de estudio... 16 Capítulo 2: Clases de palabras 2.1. El sustantivo 2.1.1. El sustantivo... 32 2.1.2. Clases
Más detallesHISTORIA DE LAS MISIONES FRANCISCANAS
P. Fr. Bernardino Izaguirre, OFM ri HISTORIA DE LAS MISIONES FRANCISCANAS Y NARRACIÓN DE LOS PROGRESOS DE LA GEOGRAFÍA EN EL ORIENTE DEL PERÚ. Producciones en lenguas indígenas de varios misioneros 'tomos
Más detallesProf. Mercedes Cartón Lengua castellana y Literatura 1º de Bachillerato Colegio ORVALLE
Prof. Mercedes Cartón Lengua castellana y Literatura 1º de Bachillerato Colegio ORVALLE LAS CATEGORÍAS Y LAS FUNCIONES DE LAS PALABRAS Las palabras se agrupan en sintagmas que son unidades de función sintáctica
Más detallesBLOQUE V: LAS CLASES DE PALABRAS 1
BLOQUE V: LAS CLASES DE PALABRAS 1 LAS UNIDADES DE LA LENGUA La lengua puede estudiarse desde diversos puntos de vista. Para hacerlo, cada una de las partes de la gramática (morfología, sintaxis, fonología,
Más detallesCONVERSACIONES ESTRECHAMENTE VIGILADAS
CONVERSACIONES ESTRECHAMENTE VIGILADAS Interacción coloquial y español oral en las actas inquisitoriales de los siglos XV a XVII Rolf Eberenz Mariela de La Torre ÍNDICE Palabras liminares... 11 1. La Inquisición
Más detallesANÁLISIS ORACIONAL LA ORACIÓN COMPLEJA PROF. BEATRIZ I. DÍAZ 1
ANÁLISIS ORACIONAL LA ORACIÓN COMPLEJA PROF. BEATRIZ I. DÍAZ 1 LA ORACIÓN COMPLEJA por COORDINACIÓN SUBORDINACIÓN PROF. BEATRIZ I. DÍAZ 2 COORDINACIÓN TIPOS COPULATIVA DISYUNTIVA ADVERSATIVA EXPLICATIVA
Más detallesTEMA 3 EL ARTÍCULO. DETERMINATIVOS Y PRONOMBRES
TEMA 3 EL ARTÍCULO. DETERMINATIVOS Y PRONOMBRES 1. PRESENTACIÓN Incluimos entre DETERMINATIVOS (o adjetivos) y PRONOMBRES las categorías siguientes: 1. Artículo 2. Pronombres personales 3. Demostrativos
Más detallesPROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L
A 396747 MARÍA LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L ARCO/ LIBROS, S.L. ÍNDICE INTRODUCCIÓN: La instrucción gramatical en la enseñanza del Español como Segunda
Más detallesLa ciencia del lenguaje Evoluciónenlasideassobreel lenguaje. 2. Gramáticay lingüística.
Primera Parte: La lingüística Tema1. Tema2. Tema3. Tema4. La ciencia del lenguaje 15 1. Evoluciónenlasideassobreel lenguaje. 2. Gramáticay lingüística. Historiade los estudios gramaticales 20 1. Lospostuladosde
Más detallesTEXTOS CIENTÍFICO-TÉCNICOS
TEXTOS CIENTÍFICO-TÉCNICOS Son aquellos pertenecientes a las ciencias experimentales y a las ciencias aplicadas a la tecnología y que sirven para transmitir conocimientos objetivos, verificados y contrastados.
Más detallesEscandell Vidal, V. (2004). Fundamentos de Lingüística Composicional. Barcelona: Ariel.
Escandell Vidal, V. (2004). Fundamentos de Lingüística Composicional. Barcelona: Ariel. Introducción: La predicación es el proceso y el resultado de la asignación de propiedades a objetos o circunstancias
Más detallesb) El número es el segundo morfema flexivo del sustantivo. Establece la oposición singular/plural. Junto con el género, marca la concordancia:
1.- EL SUSTANTIVO: 1.1.- Definición: El sustantivo es la clase de palabras que sirve para nombrar seres, cosas y realidades abstractas. Si atendemos a sus posibles combinaciones con otros elementos, el
Más detallesTEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO ª EVALUACIÓN
TEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO 2015 2016 1ª EVALUACIÓN FECHA: 15 SEPTIEMBRE 2 OCTUBRE (3 semanas) TEMA 1 (lecciones de la 1 a la 5) - Presentarse/ saludar - El imperativo - Artículos definidos e indefinidos
Más detallesHay varias clases de pronombres: personales, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos.
2. LOS PRONOMBRES La categoría de los pronombres agrupa a un amplio conjunto de formas que no son sustantivos pero tienen un comportamiento próximo al de los sustantivos. 2.1. Características de los pronombres
Más detallesUniversidad Tecnológica de los Andes Escuela Profesional de Contabilidad SÍLABO DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE I. DATOS INFORMATIVOS:
SÍLABO DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE I. DATOS INFORMATIVOS: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD CÓDIGO TIPO DE ASIGNATURA CRÉDITO Nro. HORAS CA15012 AFG 05
Más detallesCLASES DE PALABRAS O CATEGORÍAS GRAMATICALES
CLASES DE PALABRAS O CATEGORÍAS GRAMATICALES VARIABLES INVARIABLES DETERMINANTES Determinan a SUSTANTIVO Modifica a Núcleo del Sintagma Nominal CONJUNCIÓN PREPOSICIÓN Palabras relacionantes ADJETIVO PRONOMBRE
Más detallesJUAN FRANCISCO DEZA GALINDO GRAMÁTICA DE LA LENGUA AYM ARA ARTEX EDITORES 1992
r\ JUAN FRANCISCO DEZA GALINDO GRAMÁTICA DE LA LENGUA AYM ARA ARTEX EDITORES 1992 ÍNDICE Dedicatoria 5 Agradecimiento 6 Prólogo 7 Introducción 9 EL ABORIGEN AYMARA FRENTE A LA AGRESIÓN - RELACIO- NES DE
Más detallesestudio de la sintaxis. Al respecto Lillo-Martin (2001) considera plausible suponer que los principios
8. SINTAXIS DE LA LSM El análisis de la sintaxis de las lenguas de señas, al igual que el estudio de su fonología, ha tenido una relación con el marco teórico gramatical de las lenguas orales. Y así como
Más detallesANEXO III 2.º DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ANEXO III 2.º DE EDUCACIÓN SECUNDARIA I. COMUNICACIÓN FUNCIONES DEL LENGUAJE CRITERIOS 1. Identificar el uso de las funciones del lenguaje, representativa, expresiva y conativa. COMUNICACIÓN ORAL 2. Reconocer
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 2º grado
CONTENIDOS MÍNIMOS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 2º grado Lectura oral y comprensiva Clases de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos Concordancia La oración: estructura Producción escrita CONTENIDOS MÍNIMOS
Más detallesRepaso. Julián Cosmes-Cuesta
1 Partes de la oración / funciones sintácticas Oración Sujeto Núcleo del Predicado ( verbo ) Predicado Complementos: -OD -OI -CC -Predicativo -C de Régimen 2 Partes de la oración / funciones sintácticas
Más detallesAcademia, Librería, Informática Diego. el, la, los, las y el género neutro: lo. Determinantes Demostrativos LOS DETERMINANTES CLASES DE DETERMINANTES
LOS DETERMINANTES CLASES DE DETERMINANTES Los determinantes pertenecen a las siguientes clases: Artículos Demostrativos Posesivos (apocopados y plenos) Numerales (cardinales y ordinales) Indefinidos El
Más detallesFELLESUNDERVISNING. Trabaja detenidamente con el capítulo 1. Estudia detenidamente las siguientes páginas antes de la primera clase de teoría:
TEMA-1: El análisis gramatical Trabaja detenidamente con el capítulo 1 Spansk språkkunnskap Estudia detenidamente las siguientes páginas antes de la primera clase de teoría: EL ANÁLISIS GRAMATICAL 0. LA
Más detallesLAS PALABRAS P O R : M Ó N I C A F L Ó R E Z C U R S O 1 3 ( C 1 ) : C O M U N I C A C I Ó N E S C R I T A
LAS PALABRAS P O R : M Ó N I C A F L Ó R E Z C U R S O 1 3 ( C 1 ) : C O M U N I C A C I Ó N E S C R I T A EL SUSTANTIVO El Sustantivo o nombre son las palabras que utilizamos para designar personas, animales
Más detallesRuso nivel medio y avanzado
Ruso nivel medio y avanzado Modalidad: Distancia Objetivos: Conocer las estructuras gramaticales más complejas del idioma ruso. Familiarizarse con las estructuras en profundidad, así como la sintaxis de
Más detallesSemana 6 Comunicación conceptos y reglas
Semana 6 Comunicación conceptos y reglas escrita: Introducción Como hemos comentado y analizado en semanas anteriores, el hombre posee la extraordinaria capacidad de comunicarse a través del lenguaje,
Más detallesLengua y Literatura 3º ESO Quincena 4
4. ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA ANTES DE EMPEZAR ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS En la primera parte de esta quincena, se presentan los diferentes tipos de enunciados según su modalidad, así como las distintas
Más detallesESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA. EspaÑol
ESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA EspaÑol Quality Assurance and Development Services Ministry of Education, Youth and Sports 2004 ESPAÑOL Estándar de contenido No. 1 Escribir y emitir oralmente frases
Más detallesColegio Antonio de Nebrija
Colegio Antonio de Nebrija SUSTANTIVO GRAMÁTICA 5º DE PRIMARIA Palabras que designan seres, objetos, sentimientos, ideas, etc. Recuerda que los sustantivos tienen género (pueden estar en masculino o en
Más detallesUnidad 5 Morfosintaxis I:
Unidad 5 Morfosintaxis I: Las categorías de la oración. El Sintagma. El Sintagma Nominal 0. Introducción En una unidad anterior ya estudiamos la palabra desde la perspectiva de su origen y de su estructura.
Más detallesÍNDICE. Capítulo 3. EL SINTAGMA Introducción... 45
ÍNDICE Capítulo 1. NIVELES Y UNIDADES LINGÜÍSTICAS............................... 13 Introducción......................................................................... 13 Esquema..............................................................................
Más detallesORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA (SUJETO Y PREDICADO)
APUNTES DE SINTAXIS 1. LA LENGUA COMO SISTEMA 2. CLASES DE PALABRAS PALABRAS VARIABLES PALABRAS INVARIABLES 3. CLASES DE ORACIONES ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL EMISOR ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA (SUJETO
Más detallesLos determinativos posesivos, demostrativos e indefinidos. Julián Cosmes-Cuesta (juliancc@ilos.uio.no)
Los determinativos posesivos, demostrativos e indefinidos 1 Clases de palabras. Nueva clasificación Variables: Invariables: Verbo Sustantivo Adjetivo calificativo Determinativos Adjetivo determinativo
Más detallesENUNCIADO Y ORACIÓN RELACIONES ENTRE ORACIONES
ENUNCIADO Y ORACIÓN RELACIONES ENTRE ORACIONES Es importante distinguir el enunciado de la oración Enunciado: es una unidad de comunicación, o sea, una unidad pragmática. En tanto que unidad de comunicación,
Más detalles7 Esp. U 2. L 18 Elaborar un plan textual, organizando los elementos para producir oralmente un texto narrativo. 7 Esp. U 2. L 19
Logros 7 Esp. U1. L 1 Elaborar un plan textual organizando los elementos para producir un texto descriptivo oralmente. 7 Esp. U1. L 2 Reconocer las características de los textos descriptivos Producir textos
Más detallesManual de gramática y ortografía para hispanos
SUB Hamburg B/557 Manual de gramática y ortografía para hispanos Second Edition MARÍA ELENA FRANCÉS Los Angeles Valley College RUBÉN BENÍTEZ University of California, Los Angeles PEARSON Boston Columbus
Más detallesEl buen uso del español
Presentación.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Más detalles13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir:
13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir: Elementos de la comunicación. Tipologías textuales: -
Más detallesRepaso y síntesis de cuestiones gramaticales básicas.
Repaso y síntesis de cuestiones gramaticales básicas. REPASO DE GRAMÁTICA 1) Los enunciados pueden ser a. Oraciones: con verbo conjugado (Ellos tenían una hija). b. Frases: sin verbo en forma personal
Más detallesDescriptores y contenidos B1
Descriptores y contenidos B1 A continuación detallamos los descriptores según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) para el nivel B1 y los contenidos gramaticales mínimos exigidos,
Más detallesMORFOLOGÍA Y SINTAXIS DE "QUE" EN LA EDAD MEDIA
A/478703 Rosalía García Cornejo MORFOLOGÍA Y SINTAXIS DE "QUE" EN LA EDAD MEDIA Prólogo Josefa M. a Mendoza Abreu Sevilla, 2006 SECRETAKIADO DE PUBLICACIONES UNIVERSIDAD D SEVILLA ÍNDICE Prólogo 13 1.Introducción
Más detallesBREAKING THE SILENCE. AEMCA 2014.
7 1.1- Qué es y cómo es un signo El estudio de la gramática de una lengua parte de las palabras, y prosigue con el estudio de sus modificaciones y del orden en que se combinan. Las palabras son estructuras
Más detalles