La oración compuesta. Introducción. Clasificación de la oración compuesta

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1 Introducción se caracteriza por la presencia de varios verbos, a cada uno de los cuales les corresponde un sujeto y unos complementos. Un ejemplo de oración compuesta es: Llevé unos pasteles a clase y los repartí entre mis compañeros. No obstante, la oración compuesta es algo más que la simple adición de oraciones simples. Implica que entre las ideas que expresa cada una de las oraciones simples se puede establecer algún tipo de relación semántica. Por ello, no es posible formar, por ejemplo, una oración compuesta con Llevé unos pasteles a la oficina y Las ostras forman perlas. Para unir varias oraciones se utilizan palabras que sirven como enlace y que se denominan nexos. Hay cuatro tipos de palabras que realizan la función de nexo: o Pronombres, determinantes y adverbios relativos: que, el cual o Conjunciones subordinantes. o Conjunciones coordinantes o Preposiciones. Clasificación de la oración compuesta Coordinadas: las oraciones son independientes. Mediante conjunciones se relacionan elementos de una misma jerarquía sintáctica. Son oraciones sintácticamente independientes que se presentan unidas por conjunciones coordinantes. o Copulativas (y, e, ni que). o Disyuntivas (o, u, ya, bien). o Adversativas (mas, pero, aunque, sino). o Distributivas (bien). o Explicativas (es decir, o sea). Subordinadas: una oración depende de otra. Son oraciones sintácticamente dependientes que se presentan unidas por conjunciones subordinantes. o Sustantivas. o Circunstanciales: a. Adverbiales: i. Lugar. ii. Tiempo. iii. Modo. b. No adverbiales: conjunciones subordinantes: i. Comparativa (más/menos que, como, igual que, tal como, más que). ii. Completiva (que, si). iii. Causal (pues, como, porque, ya que, puesto que). 1

2 iv. Final (pues, como, para que, a fin de que). v. Condicional (si, con tal que). vi. Concesiva (aunque, a pesar de que, si bien, por más que). vii. Consecutiva (así, luego, tanto que, con que, tan que). o Adjetivas. Yuxtapuestas: van unidas por signos de puntuación. Consiste en unir varios grupos de palabras u oraciones sin que exista nexo entre ellas. Pueden expresar relaciones semánticas de coordinación o subordinación. o Coordinantes o por coordinación: el signo de puntuación se puede sustituir por una conjunción coordinada. Ejemplo: Llego a casa, (y) compro el pan y como. o Subordinantes o por subordinación: el signo de puntuación se puede sustituir por una conjunción subordinada. Ejemplo: Coge el abrigo; (porque) hace frío. Valores del que Funtivo: realiza una función en la oración. o Que = pronombre: a. Principalmente pronombre relativo: sustituye a un nombre anterior denominado antecedente. b. Se puede sustituir por el cual, la cual, etc. c. Ejemplo: i. Te lo dice un hombre que (el cual) nunca dice la verdad. No funtivo: sólo sirve para unir, no tiene función. o Que =conjunción: a. Conjunción coordinada: que medieval. b. Conjunción subordinada: completiva, causal, etc. c. Ejemplos: i. Completiva: Me pidió que contara lo del dinero o Estoy segura de que aprobarás. ii. Causal: Lárgate de aquí que (porque) no me dejas estudiar. iii. Comparativa: Comió tanto que los camareros se asustaron. iv. Final: Abre la puerta, que (para que) entre el fresco. o Que =expletivo: sí se puede sustituir, sirve para reforzar y se puede eliminar. a. Ejemplos: i. Que tengan un buen viaje. ii. Que no lo entiendes? Vuelve a preguntar. Las formas no personales del verbo Pueden desempeñar dos funciones: o Formas no personales: a. Infinitivo: sustantivo. b. Gerundio: adverbio. c. Participio: adjetivo. o Formas verbales: a. Núcleo de una perífrasis. 2

3 b. Núcleo verbal de una oración simple. c. Núcleo de una proposición subordinada. Locuciones y perífrasis verbales Una perífrasis verbal es un grupo sintáctico formado por dos o más verbos en el que uno es el principal y el otro el auxiliar. Todos los tiempos compuestos son perífrasis verbales, generalmente aspectuales. Pueden ser: o Modales: a. De obligación. b. De duda. c. De probabilidad. o Aspectuales: a. Incoativa: se hizo; infinitivo. b. Durativa: se está haciendo; gerundio. c. Resultativa: se va a hacer; participio. En cambio, una locución verbal es un conjunto de palabras en el que al menos una es verbo y que funciona como núcleo del predicado. Por ejemplo, echar de menos. Una excepción de una locución verbal formada por más de un verbo es echarse a perder. Oración compuesta coordinada La coordinación es un procedimiento para relacionar, mediante nexos, elementos de la misma jerarquía sintáctica. Una oración compuesta coordinada es aquella que está formada por varias oraciones unidas entre sí sin que ninguna dependa de la otra, es decir, cada una de las oraciones conserva su autonomía sintáctica. Las oraciones unidas por coordinación son sintácticamente independientes y, por tanto, se analizarán según el siguiente esquema: Oración 1 Nx Oración 2 Nx Oración 3 Los nexos en las oraciones coordinadas Las oraciones coordinadas están unidas por nexos, que pueden ser conjunciones (y, pero, o, aunque, etc.) o locuciones conjuntivas (combinaciones fijas de palabras que constituyen un conjunto indivisible y que equivalen a una conjunción, por ejemplo: sin embargo, así que, etc.). Dependiendo de la estructura de la oración compuesta, la ubicación de los nexos puede variar de la siguiente manera: o Entre los elementos que se coordinan: Llegamos con tiempo, así que podremos desayunar. 3

4 o Al principio de cada elemento o de cada oración coordinada cuando el nexo se repite: O salimos ya o perdemos el avión. o Antes del último elemento cuando se coordinan tres o más: Te apetece un té, te preparo un café o prefieres un refresco?. Clasificación de la oración coordinada Se clasifica según la conjunción que une sus oraciones y, por tanto, por la relación semántica que se establece entre ellas. Copulativa: expresa unión o suma. La fruta está en la nevera y la pasta la he colocado en el armario. No ha llamado ni ha escrito. La conjunción que únicamente tiene valor copulativo en expresiones reiterativas fijas. Erre que erre, dale que dale, etc. Disyuntiva: expresa dos alternativas. Quieres helado o prefieres un café? Adversativa: expresa contraste u oposición. La segunda oración se contrapone a la primera. No lo llamó por teléfono, sino que se presentó en su casa. El guepardo es muy rápido, aunque resiste poco. La conjunción aunque sólo tiene valor adversativo cuando se puede sustituir por pero. El guepardo es muy rápido, pero resiste poco. Explicativas: consiste en la unión de dos oraciones, de modo que la segunda sirve para aclarar o explicar la primera. El calamar es un cefalópodo, es decir, tiene la cabeza rodeada de tentáculos. Distributivas: se unen sin nexo. Formalmente son yuxtapuestas, pero aparecen relacionadas mediante elementos correlativos que desempeñan una función sintáctica en la oración. Unos salen, otros entran. Ya hable, ya se calle, siempre lo critican. Ejemplos de nexos: estos aquellos, unas veces otras, por las mañanas por las tardes, aquí allí, ora ora, bien bien. Consecutivas: expresan la consecuencia o deducción de lo dicho anteriormente. Pienso, luego existo. Has terminado el último, con que recoge la mesa. Ejemplos de nexos: luego, conque, así que, así es que, de forma que, de manera que, de modo que, así pues, por consiguiente, por tanto. 4

5 Proposición subordinada sustantiva Realizan las funciones equivalentes a las de un grupo nominal. Nexos: o Conjunciones completivas: que, si. Pronombres y adverbios interrogativos: Que, cual (el cual, la cual, lo cual), cuales (los cuales, las cuales), quien, quienes o Si no hay nexo, el verbo está en infinitivo. Función: o Sujeto, CD, CI, C. Régimen, atributo, C. Agente o C. Predicativo. o Adyacente (complemento del nombre, complemento del adjetivo o complemento del adverbio), siguiendo la estructura: que + infinitivo. 5

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