UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Sede Bogotá D. C. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE MEDICINA ESENCIAS FLORALES

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Sede Bogotá D. C. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE MEDICINA ESENCIAS FLORALES CURSO DE EXTENSIÓN AÑO 2009 COORDINACIÓN GENERAL: Dr. Eduardo H. Beltrán Dussán Coordinador Maestría en Medicina Alternativa Facultad de Medicina Universidad Nacional

2 INTRODUCCIÓN La legislación colombiana define las Terapias Alternativas como el conjunto de procedimientos derivados de las diversas culturas medicas existentes en el mundo, empleados para la prevención, tratamiento, rehabilitación y explicación de las enfermedades. Es importante aclarar que bajo este nombre se agrupan diversos sistemas médicos y terapéuticos como la Homeopatía, la Acupuntura, la Terapia Neural, la Osteopatía, las Esencias Florales, la Medicina Ayurveda, la Neuropatía, entre otros. Durante los últimos años la tendencia a usar la Medicina Alternativa está en aumento. Se han hecho visibles sistemas médicos que tienen un denominador común: la salud y la enfermedad dependen de la relación de las diferentes partes del organismo y de la interacción del paciente con su entorno. Algunos estudios han documentado que cerca de la mitad de la población de los países desarrollados usan estos sistemas médicos (Francia 49%, Bélgica 31%, Alemania 46%; Estados Unidos 42%; Australia 48%) y que la proporción es tan alta como del 80% en varios países en vía de desarrollo (Colombia 40%, Chile 71%, países africanos 80%). Esta situación también ha repercutido en el aumento en investigación y publicación de literatura. La visibilización de estos sistemas médicos aporta resultados en diferentes niveles. Se establecen modelos de atención en salud, supervisados por medio de normas y leyes dictadas por el Estado, y por la misma comunidad médica a través de la ética. Además, la búsqueda de nuevo conocimiento y la validación del ya existente, permite la llegada de éstos a los ambientes universitarios; surgen entonces programas académicos de Medicina Alternativa. Mediante la formación académica se pretende lograr su posicionamiento como una herramienta útil para la Medicina y el manejo integral de los pacientes. JUSTIFICACIÓN: La enfermedad es en su esencia el resultado de un conflicto entre el alma y el espíritu, y no será jamás extirpada sin un esfuerzo espiritual mental. Los métodos materialistas actuales no llevaran jamás al fin de la enfermedad por la simple razón que la enfermedad en su origen, no es material. Edward Bach La Medicina Alternativa en nuestro país ha tenido una proyección importante pero dada la falta de reconocimiento oficial y reglamentación estatal, estas modalidades

3 se estaban ejerciendo en un buen porcentaje de los casos por personas no idóneas o por profesionales de la salud con conocimientos no muy bien fundamentados. En la actualidad se cuenta con el reconocimiento oficial por parte del Ministerio de Salud, establecido en la Resolución No de Junio 30 de 1.992; y con la reglamentación correspondiente contenida en la Resolución No de Julio 27 de El año pasado, a través de la Ley 1164 de Octubre de 2007 se dictan disposiciones en material del Talento Humano en Salud y se clarifican aspectos de la formación en Educación Superior y del ejercicio profesional de la Medicina Alternativa. Se considera que en este momento existe la necesidad de seguir capacitando a los Médicos Graduados Generales o Especialistas e iniciar la formación de todos los Profesionales de la Salud en estas disciplinas considerando las exigencias que se derivarán de la incorporación de estas modalidades Terapéuticas en los servicios de Salud del País. Se piensa que la Universidad Nacional de Colombia y en especial las Facultades de Ciencias de la Salud deben estimular el conocimiento de estas Terapéuticas Alternativas en una forma Científica, tanto a nivel de pre-grado como de postgrado, con el fin de darles su real ubicación, e impulsar la investigación científica en este campo. El origen de las esencias florales como herramienta terapéutica se remonta a milenios de años en la China, sin embargo solo hasta el siglo pasado el Dr. Edward Bach es el pionero en organizar y construir un sistema que buscaba armonizar la parte emocional y mental de los pacientes enfermos. Según el Dr Bach, la salud se pierde por 7 formas de conducta que son el orgullo, la crueldad, el odio, la duda, el egoísmo, la inestabilidad y la codicia. Para armonizar estas emociones surge la terapéutica floral. A partir de este trabajo, diversos autores han trabajado, explorado y estudiado otros grupos florales, dentro de los cuales se destacan las flores de Andreas y las Orquídeas. Estas preparaciones permiten al médico disponer de un instrumento valioso en la consulta diaria. Es por esta razón que se plantea la realización de este Curso de Extensión en Esencias Florales, de acuerdo con la normatividad vigente para la Extensión en la Universidad Nacional según Acuerdo No. 004 de 2001 del Consejo Superior Universitario, dirigido a Médicos, y orientado al conocimiento de sus fundamentos teóricos y terapéuticos, con el fin de dar a conocer otro recurso adicional para el manejo de pacientes, basados en una solida formación académica, sin pretender reemplazar los procedimientos convencionales, los cuales han tenido evaluaciones científicas con resultados indiscutibles.

4 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Ofrecer a los médicos la información necesaria para el abordaje de los pacientes con esencias florales, presentándolas como otra herramienta terapéutica en la búsqueda de la curación y mejora de su calidad de vida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Conocer la clasificación de las esencias florales en terapéutica. 2. Aprender tres sistemas de flores: Bach, Andreas y Orquídeas. 3. Conocer la historia y los fundamentos teóricos de la terapéutica con esencias florales. 4. Conocer la forma de preparación y dilución de las esencias florales. 5. Conocer los niveles de acción de las esencias florales. 6. Conocer los diferentes grupos emocionales y su relación con las esencias florales. 7. Analizar casos clínicos y prescribirlos con las bases de la terapéutica floral METODOLOGÍA DEL CURSO Conferencias magistrales a cargo de los Doctores Santiago Rojas, José Luis Gómez y Norma Enciso. Los asistentes tendrán trabajos a realizar y estudios programados. El curso presencial se realizará los días 6, 13 y 14 de junio de 2009.

5 CONSIDERACIONES ACADÉMICAS DEL CURSO REQUISITOS DE INGRESO: El curso está dirigido a Médicos Graduados. Para inscribirse, los aspirantes deben presentar en la oficina 402 Grupo Académico en Medicina Alternativa, Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia: Fotocopia del Diploma y Acta de Grado. Fotocopia del Registro Profesional. Fotocopia de Carné de Docentes de la Facultad de Medicina para los Profesores. Certificación de la Calidad de Estudiantes de Postgrado cuando se tenga esta característica. Fotocopia de la Cédula de Ciudadanía. Fotocopia del Carné de la Entidad Promotora de Servicios de Salud a la cual pertenezca. 2 Fotos 3x4 a color Diligenciar el Formulario de Inscripción INTENSIDAD Y DURACIÓN DEL CURSO DE EXTENSIÓN: El curso tiene una intensidad de 30 horas presenciales. El curso en su modalidad presencial se dictará durante los días sábados 6 y 13 y el domingo 14 de junio de 2009, de 7:00 A.M. a 6:00 P.M.

6 PROGRAMA DE TRABAJO: CONTENIDO GENERAL TEMA Esencias Florales de Bach Historia Biografia de Edward Bach Preparacion y dilución de las Esencias Florales Niveles de Accion Dosificacion y Tratamiento Grupos Emocionales Esencias Florales de Andreas Historia Biografia de Korte Andreas Introducción al Sistema Terapéutico Floral Niveles de Accion Dosificacion y Tratamiento Grupos Emocionales Orquídeas Historia Introducción al Sistema Terapéutico Niveles de Acción Dosificación y Tratamiento Grupos Emocionales INTENSIDAD 10 horas 10 horas 10 horas 3 horas

7 INSCRIPCIONES Y MATRÍCULAS REQUISITOS El Médico debe llenar todos los requisitos anteriormente expuestos y presentar la documentación en la Oficina del Grupo Académico de Terapéuticas Alternativas de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional, con el fin de realizar el estudio de dicha documentación, después de lo cual se autorizará el pago de la matrícula mediante formato especial para consignar en la Cuenta de la Facultad de Medicina de Banco Popular. COSTOS DE MATRÍCULA: Valor total del Curso: $ oo CALENDARIO DE INSCRIPCIONES Y MATRÍCULAS: Mayo 12 a 28. RECURSOS HUMANOS: CONFERENCISTAS EXTERNOS: RECURSOS Dr. Santiago Rojas Posada Médico Cirujano, Universidad Militar Nueva Granada. Especialista en cuidados paliativos oncológicos. Ha estudiado además homeopatía, esencias florales con el grupo PHI en Francia y la Escuela de Terapeutas Florales Edward Bach de Buenos Aires, Argentina. Ha dado conferencias sobre crecimiento personal, apoyo al paciente terminal y el duelo y sobre el empleo de terapias alternativas y complementarias en varios países, entre los que se encuentran Colombia, Venezuela, Chile, Argentina, Panamá, Costa Rica, España, Alemania, Polonia y Perú. En la actualidad atiende consulta de pacientes terminales y/o con enfermedades degenerativas en Bogotá. Es profesor adjunto del Diplomado de Postgrado de Medicina Alternativa en la Universidad del Rosario. Conferencista en la Maestría en Medicina Alternativa de la Universidad Nacional de Colombia. Profesor de Pregrado en la Facultad de Medicina de la Universidad Militar de Bogotá. Ha publicado varios libros y artículos para revistas, universidades y periódicos de gran difusión. Dra. Norma Enciso Medica Cirujana, Universidad del Rosario, con formación en bioenergética y acupuntura Fundación Educación Superior en Medicinas Holisticas. Esencias

8 Florales, Poliedros, Dr. Santiago Rojas Posada. Diplomado en Homeopatía y Medicina del Dolor, Universidad del Rosario. Dr. José Luis Gómez Médico Cirujano U. Javeriana. Pediatra Universidad Javeriana. Especializado en Homeopatía Instituto Luis G. Páez. Balance Polar Electromagnético. EVALUACIONES DE LOS ASISTENTES AL CURSO DE EXTENSIÓN. La Asistencia será fundamental para la aprobación del Curso, la cual no deberá ser menor al 75% de todas las actividades. Al finalizar el curso se realizará una evaluación, en la que el asistente deberá presentar una propuesta escrita acerca del abordaje de un paciente imaginario, de acuerdo a los diferentes temas desarrollados.