Diplomado Naturopatía, al alcance de todos

Transcripción

1 Diplomado Naturopatía, al alcance de todos Objetivo General: Los alumnos conocerán diferentes opciones que las terapias naturistas y fisiátricas que se ofrecen en la actualidad para mejorar la salud del ser humano. Objetivos Específicos Hacer conciencia en los participantes que gran parte de nuestra población está en el Estado de Sub-salud (70% según la OMS) en los países del 3er. Mundo. Este diplomado mostrará este estado y las alternativas para mantener un mejor estado de salud tanto física como mental. Los alumnos que estén en relación con la salud podrán conocer y poner en práctica su aprendizaje, por medio de técnicas sencillas, milenarias y actuales para la atención más humana de las personas enfermas o sanas para no enfermar. Los médicos tendrán un conocimiento básico, práctico y real de estas técnicas, dándose cuenta de los beneficios que éstas aportan a su vida personal y de los demás. Las enfermeras o familiares cuidadores de enfermos de cualquier edad, tendrán conocimientos básicos y prácticos para el seguimiento de los enfermos, sin apartarse de los tratamientos médicos indicados. Cada módulo del Diplomado abrirá un abanico de posibilidades tanto de auto-cuidado para el alumno como para su familia y su comunidad. Mejorando el estado de Sub-salud que actualmente sufre nuestra sociedad. Que los alumnos reconozcan que pueden superarse, ser mejores, al adquirir conocimientos básicos y prácticos de profesionales responsables, en beneficio de ellos mismos, de su familia y de su comunidad.

2 Dirigido a: Dirigido a médicos, enfermeras, psicólogos, miembros de organizaciones civiles, médicos tradicionales, cuidadores de enfermos (menores, adultos, tercera edad, etc.), estudiantes y profesores universitarios, y a todas aquellas personas interesadas en el conocimiento básico de ciertas prácticas orientales y occidentales para mejorar la salud. Pese a las diferencias existentes entre cada una de esta técnicas, todas están dirigidas a mejorar y mantener la salud tanto física como mental, en el ámbito personal, familiar y comunitario. Programa: Módulo MÓDULO I Temas y subtemas Metodología floral del Dr. Edward Bach Objetivo: Introducir a la los alumnos en el uso de las Flores de Bach, proporcionando un medio efectivo para una terapia integral. 1. Vida y obra del Dr. Edward Bach 1.1 Biografía 1.2 Desarrollo de la investigación 1.3 Desarrollo de las 7 formas básicas. 2. Esencias florales 2.1 La flor y su esencia 3. Mecanismos de acción 4. Utilidades 5. Conservación de las esencias florales 6. Las 38 esencias florales del Dr. Bach 7. Diagnóstico y tratamiento 7.1 Diagnóstico clásico 7.2 Diagnóstico vibracional 7.3 Diagnóstico electrónico 8. Formas de tratamiento 9. Dosificación

3 Instructor MÓDULO II Dr. Agustín Mérigo Esquinca Qi Gong Objetivo: Conocer y practicar ejercicios físicos, combinados con ejercicios respiratorios, con finalidades higiénicas y terapéuticas basados en principios de la Medicina Tradicional China. 1. Que es el Qi Gong 2. Los orígenes (historia antigua) 3. La actualidad (historia moderna) 4. Los fundamentos (el yin, el yang y los meridianos) 5. Qu, Shen, Ling (cuerpo, mente y espíritu 6. Correlación mente, ritmo cardiaco y respiración 7. Los mudras 8. Los ideogramas 9. Ren, Huo, Tian (los tres niveles de iniciación) 10. Los mantrams 11. Integración de mudras y mantrams. 12. Integración de los Tres Ajustes. 13. El Xin Bao como forma de limpieza emocional 14. El Ling como herencia de la sabiduría ancestral 15. El Ai Jing (la ruta de los grandes maestros) 16. Samsara de Tian (practica final) Instructor Lic. Rodolfo de Jesús Castillón Vera

4 Masajes terapéuticos, TUI NÁ MÓDULO III Objetivo: El participante conocerá las ventajas del masaje corporal por medio de esta técnica oriental, basada en la experiencia milenaria de un pueblo, que como nosotros siempre ha vivido en la búsqueda de la salud. Tema 1 Tema 2 Tema Definición 1.2 Antecedentes 1.3 Métodos de masaje I 1.4 Características de la sesión de Masaje I 1.5 Práctica 2.1 Métodos de masaje II 2.2 Tiempo y fuerza de aplicación 2.3 Eficacia del método. 2.4 Precauciones 2.5 Contraindicaciones. 2.6 Práctica 3.1 Materiales de apoyo 3.2 Métodos de masaje III 3.3 Trastornos comunes tratados con TUI NÁ a. Contractura muscular b. Lumbalgia crónica c. Neurosis de ansiedad 3.3 Auto masaje para cuidar la salud y prolongar la vida. 3.4 Práctica Tema TUI NÁ INFALTIL

5 4.2 Generalidades del TUI NÁ infantil 4.3 Trastornos comunes tratados con TUI NÁ en niños a. Gripe b. Amigdalitis c. Diarrea 4.4 Práctica y conclusiones Instructor MÓDULO IV Dra. Sara Elizabeth Luengas Cruces La Ciencia curativa Germánica Objetivo General: Dar a conocer los descubrimientos científicos del Dr.Med Ryke Geer Hamer, libres de ideologías, a la atención de profesionales de la salud y del público en general Objetivo Específico: Despertar el interés general en crear un cambio cultural y conciencia coherente con la lógica de la naturaleza orgánica, facilitando la comprensión de las leyes biológicas. 1. El Dr. Ryke Geerd Hamer 1.1 Historia de un pionero 1.2 Premisa 1.3 La verdadera innovación 1.4 La enfermedad 1.5 El nuevo paradigma 1.6 Video complementario 1.7 Las cinco leyes biológicas 2. Primera ley biológica 2.1. Primera ley biológica 2.2. Cómo se inicia cualquier enfermedad?: el DHS 2.3. El DHS, la piedra angular del nuevo paradigma 2.4. Psique-Cerebro-Órgano 2.5. El riel conflictual 2.6. Video complementario

6 3. Segunda ley biológica 3.1. Todas las enfermedades presentan dos fases 3.2. Primera fase 3.3. La solución de la situación conflictual Segunda fase Fase de reparación 3.6. Punto de inflexión 3.7. Recaídas (recidivas) y los rieles 3.8. Video complementario 4. Tercera ley biológica 4.1. Esquema de comprensión 4.2. Sistema ontogenético de los programas SBS Tejidos controlados por el cerebro antiguo 4.4. Tejidos controlados por el cerebro nuevo 5. Cuarta ley biológica 5.1. El rol de los microbios Instructor MÓDULO V 6. Quinta ley biológica 6.1. El buen sentido biológico 6.2. Este nuevo paradigma es verificable Dr. Eduardo Muñoz Sainz Ayurveda, un estilo de vida Objetivos: Proporcionar a los alumnos los conceptos teórico prácticos básicos del Ayurveda para su comprensión, estudio, y aplicación adecuada en su vida. 1. Anatomía y fisiología ayurvédica 1.1 Principios básicos del pensamiento ayurvédico

7 1.2 Los doshas 1.3 Análisis constitucional. El pakriti 1.4 La enfermedad. Estado de agravación de los Doshas 2. Rutina diaria y los ciclos de la vida 2.1 Dhynacharia 2.2 El reloj biológico 2.3 Higiene personal 2.4 Automasaje ayurvédico 3. Nutrición ayurvédica 3.1 Los 6 sabores y los 5 elementos 3.2 Dietas ayurvédicas 3.3 Nutrición ayurvédica: frutas, vegetales, granos, frijoles, nueces, semillas, productos lácteos, productos de origen animal, aceites, condimentos y especies. 3.4 Recetas ayurvédicas 4. Yoga y ayurveda 4.1 Pranayama la ciencia de la respiración 4.2 Asanas o posturas para cada tipo de constitución 4.3 Mantras o sonidos curativos 4.4 Meditación Instructor MÓDULO VI Dra. Luisa María Velázquez García Aromaterapia holística Objetivo: Los participantes conocerán los fundamentos y antecedentes de la aromaterapia así como las formas de aplicación de los aceites esenciales en la vida cotidiana y en la atención básica de padecimientos frecuentes. 1. La aromaterapia, una terapia holística 2. Qué son los aceites esenciales?

8 3. Métodos de obtención de los aceites esenciales 4. Propiedades terapéuticas de los aceites esenciales a nivel físico, mental y emocional 5. Aceites base, macerados e hidrolatos 6. Formas de aplicación y selección de aceites esenciales de acuerdo a padecimientos frecuentes 7. Mezclas y preparados aroma terapéuticos 8. Técnicas de masaje aroma terapéuticos Instructor Lic. Irma Elena Betancourt Aguilar Instructor del programa: Dra. Sara Elizabeth Luengas Cruces Es Médico General desde 1966 BUAP, Especialista en Acupuntura Humana IPN, Docente de Diplomados de Acupuntura BUAP desde Diplomado de Técnicas complementarias de Acupuntura. Terapias alternativas, Acutomomedicina, aplicación de Cadgut, ha impartido 8 Cursos- Talleres de Auriculoterapia, Dos estudios en la Universidad de Lenguas extranjeras de Beijing. Rep. China y en la actualidad, instructora y Coordinadora de los Diplomados de Naturopatía al alcance de todos y Naturopatía un camino a la salud en la Ibero Puebla. El ejercicio de su profesión y la docencia le han permitido realizar dos actividades fundamentales del ser humano: disminuir el dolor humano y compartir conocimientos para la superación personal y profesional de los alumnos y de ella misma. Dr. Agustín Mérigo Esquinca Médico General egresado de la BUAP. Especialista en medicina familiar IMSS, Médico familiar en Hospital General de Zona San Alejandro. Médico familiar en Clínica 55 Amalucan, Pue. Profesor titular del curso de Acupuntura Humana en la Sede de la Asociación 2001.Colegio Nacional Acupunturista AMASA 1989, profesor titular del diplomado de Medicina Tradicional China impartido en la BUAP, nivel básico y avanzado Se ha preocupado por la docencia de la Medicina Tradicional China y por todo lo relacionado con el naturismo tomando diplomados como Flores de Bach, Tradiciones Mexicanas. Con gran entusiasmo comparte sus

9 conocimientos a sus alumnos iniciándolos en el aprendizaje de Naturopatía, en este caso de las Flores de Bach. Dra. Luisa María Velázquez García. Médico cirujano U.P.A.E.P, especialista en Medicina Ayurvédica. Estudió Ayurveda en la Maharishi International University en IOWA. E.U.A. y en la Clínica Arya Vadya Sala, en Kotakal, en Kerala India. Se especializo en terapias Ayurvédicas en American Institute of Vedic Studies. Santa Fe, Nuevo México. E.U.A. Es instructora de Kundalini Yoga certificada en IKITA Nuevo México E.U.A. Imparte clases desde hace 12 años en el Club Campestre El Cristo en Atlixco. Además es Terapeuta Floral e Iridóloga. Imparte cursos de Meditación y Musicosofía desde hace 20 años. Actualmente trabaja medicina bioenergética con tecnología SCIO-INDIGO en su Clínica de Medicina Cuántica Ayurveda. Lic. María Irma Betancourt Aguilar. Licenciada en Pedagogía UNAM. Diplomado en Herbolaria, Aromaterapia y Terapias Alternativas. Jardín Botánico de la Universidad Autónoma de Tlaxcala , Diplomado de Terapias Florales Sistema Bach y Elíxires Aztecas. Jardín botánico De la Universidad Autónoma de Tlaxcala y Colegio Mexicano de Terapeutas Florales. Diplomado en Fitoterapia para Control de Peso y Herbolaria, Fitoterapia y Medicina Tradicional. Jardín Botánico de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Impartición del Curso Aromaterapia para médicos tradicionales en los módulos de los módulos de Medicina Tradicional en los Hospitales Integrales de la Sria. De Salud Septiembre-Diciembre de Instructora de los Cursos de Aromaterapia organizados por la Red Mexicana de Plantas Medicinales S.C a la fecha. El compartir sus conocimientos sobre aromoterapia en este Diplomado permitirá que los alumnos cuenten con herramientas útiles para una mejor calidad de vida. Lic. Rodolfo de Jesús Castillón Vera Lic. En Economía ITAM. Estudió Medicina Tradicional China en la Escuela Nei Jing de Cancún, se especializó en Bioenergética en La Universidad de Holguín, Cuba, en Qi Gong en la Escuela Nei Jing de España, en Medicina Ayurveda en Varanase, India. Recibió iniciación Reiki en la India y en Cuba. Ha sido invitado a dar conferencias en dos congresos, uno nacional en la Facultad de Medicina de la BUAP y otro internacional en la Facultad de Medicina de Holguín en Cuba, sobre el tema de Anatomía Energética. Escuela de Formación en Técnicas Orientales Nei-Jing

10 A.C. Cancún Quintana Roo. Es miembro activo de la Asociación de MTCH de Puebla desde el Sus conocimientos y práctica del Qi-Gong desde hace 26 años, lo hace un maestro entusiasta de esa técnica. Dr. Eduardo Muñoz Sainz Médico Cirujano y Partero Eduardo graduado de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla generación Médico Oxigeno-Ozonoterapéuta certificado por el Centro Nacional de Investigaciones Científicas y Clínica del Ozono de La Habana Cuba, Medicina molecular con aplicación de implante celular autólogo y células madre mesenquimales en lesiones tisulares y articulares por padecimientos crónico degenerativos, certificado por el Centro Médico Nacional de Medicina Molecular Universidad Interamericana de Puebla Médico Acupunturista Diplomado Acupuntura E.P. de México, 2012 y BUAP, Médico Diplomado en Medicina Estética, Regenerativa y Antienvejecimiento certificado por la Sociedad Científica Euromexicana de Antienvejecimiento Medicina Estética y Nutrición S.C., Puebla, Siempre ha sido de la idea de transmitir a los alumnos que las terapias alternativas requieren prevenir no tanto curar y en la base de esto es necesario crear hábitos. IMPORTANTE: La apertura de los programas está sujeta a un mínimo de alumnos inscritos, por lo que se reserva el derecho de cancelar un programa cuando no se reúna dicho número. En ese caso, la devolución de los montos pagados por el alumno procederá al 100%. Si un participante desea cancelar su inscripción y solicita devolución de lo pagado, lo deberá notificar por escrito sujetándose a las políticas de la Dirección de Tesorería vigentes.