DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA. RELACIÓN DE CONTENIDOS MÍNIMOS POR NIVELES. CURSO 2015/16
|
|
- Claudia Murillo Rojo
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 superarla para aprobar la asignatura. Los contenidos exigidos se encuentran en el libro de texto y en el cuaderno de clase (fotocopias y actividades) CONTENIDOS MÍNIMOS DE PRIMERO DE LA ESO.- GEOGRAFÍA. UNIDAD 1. LA TIERRA. - La Tierra - Movimientos de la Tierra. Rotación y sus consecuencias. La orientación. - Movimientos de la Tierra. Traslación y sus consecuencias. - Cartografía: mapas y localización. UNIDAD 2. EL RELIEVE TERRESTRE. - La corteza terrestre. - Los continentes de la Tierra. - Las formas del relieve. - El relieve de los continentes. - Elaboración y comentario de mapas. UNIDAD 3. LA HIDROSFERA. - La hidrosfera. Aguas marinas y continentales. - El problema del agua. - Mares, lagos y ríos. UNIDAD 4. LA ATMÓSFERA. - Tiempo y clima. - Elementos del clima. Temperaturas y precipitaciones. - Elementos del clima. Presión y viento. - Bioclimas: climas y vegetación UNIDAD 5. LOS MEDIOS NATURALES DE LA TIERRA. - Los medios naturales (bioclimas) con sus características de temperaturas, precipitaciones y vegetación. Bioclimas de la zona cálida, la zona templada, los desiertos, la zona fría y la montaña. UNIDAD 6. EL MEDIO FÍSICO DE EUROPA. - El relieve de Europa. - Mares, lagos y ríos de Europa. - Tiempo y clima de Europa. - Bioclimas de Europa. - Espacios naturales.
2 UNIDAD 7. LOS MEDIOS NATURALES (BIOCLIMAS) DE ESPAÑA Y CANARIAS. - Situación y relieve de España. - Las aguas en España. - Los climas y la vegetación de España. - Los conjuntos bioclimáticos de España. - Situación, relieve y aguas de Canarias. - Clima, vegetación y bioclima de Canarias. UNIDAD 8. EL MEDIO NATURAL DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS. - El medio y los recursos naturales. - Los riesgos naturales y el desarrollo desigual. - La acción del ser humano sobre el medio ambiente. - Soluciones a los problemas medioambientales globales. UNIDAD 9. EL ESPACIO HUMANO MUNDIAL. (tema en fotocopias) - Distribución espacial de la población mundial. - Movimientos naturales de la población. - Crecimiento natural y evolución de la población mundial. - Movimientos migratorios: emigración e inmigración. - Consecuencias de las migraciones. - El futuro de la población mundial. UNIDAD 10. TERRITORIO Y ESPACIO HUMANO EN EUROPA Y ESPAÑA. (Tema en fotocopias) - Organización política y territorial de la Unión Europea. - Organización territorial de España. - La Comunidad Autónoma de Canarias.
3 superarla para aprobar la asignatura. Los contenidos exigidos se encuentran en el libro de texto y en el cuaderno de clase (fotocopias y actividades) CONTENIDOS MÍNIMOS DE SEGUNDO DE LA ESO. 1. EL ISLAM Y AL-ANDALUS - La aparición del islam. - El Islam: la religión islámica. Principios básicos del Islam. - La expansión del Islam. - El Islam en la Península Ibérica. Del califato de Córdoba a los reinos de Taifas. - Economía y sociedad andalucí. - Cultura y arte islámico 2. LA EUROPA FEUDAL - El nacimiento de la Europa feudalismo - La sociedad feudal : organización social (estamentos y características). - El arte románico. 3. LA CIUDAD MEDIEVAL - La recuperación de la vida urbana -Las ciudades medievales: la vida cotidiana en las ciudades medievales. - Las actividades urbanas: artesanía y comercio. - La sociedad urbana: burguesía y gremios. - El arte gótico. 4. LA PENÍNSULA IBÉRICA EN LA EDAD MEDIA. FORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS PENINSULARES. ANÁLISIS DE UN MAPA (PÁG. 97 DEL LIBRO DE TEXTO). 5. ESPAÑA, PUNTO DE ENCUENTRO DE CULTURAS: CRISTIANOS, MUSULMANES Y JUDÍOS. 6. RENACIMIENTO Y HUMANISMO: - El Humanismo: características. El papel de la imprenta en la expansión del humanismo. - La Reforma religiosa. - La Contrarreforma católica. - El nuevo espíritu del renacimiento: Quattrocento- Cinquecento. 7. LA MONARQUÍA AUTORITARIA DE LOS REYES CATÓLICOS. - La Europa del siglo XV.
4 - La monarquía de los Reyes Católicos: unión de Castilla y Aragón y expansión territorial. - Organismos creados por los Reyes Católicos y sus funciones. - Economía y sociedad en Castilla y Aragón. - El Renacimiento en España. 8. EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS. - El reinado de Carlos I. Características. - El reinado de Felipe II. Características. - Economía y sociedad en el siglo XVI. - El siglo XVII: el declive del Imperio. 9. EL ARTE BARROCO: CARACTERÍSTICAS GENERALES. OBRAS Y ARTISTAS. 10. LOS HABITANTES DEL PLANETA. - Los habitantes del planeta y su distribución - Evolución de la población mundial. - La población en los países ricos y en los países pobres: características. - La dinámica de la población: las migraciones.
5 superarla para aprobar la asignatura. Los contenidos exigidos se encuentran en el libro de texto y en el cuaderno de clase (fotocopias y actividades) CONTENIDOS MÍNIMOS DE TERCERO DE LA ESO.- 1. EL MUNDO POLÍTICO: - Mapas políticos del mundo (países). - Mapas de las grandes áreas geopolíticas y económicas del mundo. - Mapa de los países de la Unión Europea y sus capitales. - Mapa de España: Comunidades Autónomas, provincias y capitales de Comunidades Autónomas. 2. ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y ESPACIOS GEOGRÁFICOS. - El funcionamiento de la actividad económica. - Los factores de producción. - Los agentes económicos. - El mercado laboral. - Los sistemas económicos: capitalista, socialista, mixto. - La economía de mercado. 3. EL SECTOR PRIMARIO. LOS ESPACIOS AGRARIOS. - Las actividades agrarias y el medio físico. - Los paisajes agrarios. - Tipos de agricultura: agricultura de subsistencia, agricultura de mercado. - La ganadería en el mundo. - La pesca. Tipos de pesca. Los problemas de la pesca. 4. EL SECTOR SECUNDARIO. LOS ESPACIOS INDUSTRIALES. - Las materias primas. - Las fuentes de energía: tradicionales y alternativas. - La actividad industrial: evolución, proceso y trabajo industrial. - Tipos de industria. - Factores de localización industrial. 5. EL SECTOR TERCIARIO. ESPACIOS Y ACTIVIDADES. - Las actividades terciarias: características y clasificación. - Los efectos del turismo: positivos y negativos. - La actividad comercial: características generales. - Flujos y bloques comerciales. - Los medios de transporte: características, ventajas e inconvenientes.
6 6. CANARIAS. SECTORES ECONÓMICOS. (FOTOCOPIAS) - El sector primario en Canarias. - El sector secundario en Canarias. - El sector terciario en Canarias. 7. UN MUNDO DE CIUDADES. (FOTOCOPIAS) - La población urbana en el mundo. - La morfología urbana: tipos de planos y características. - La estructura urbana: centro urbano, periferia suburbana y franja periurbana. - las ciudades globales: características. - los problemas de las ciudades. 8. LA EDAD MODERNA. ESPAÑA Y AMÉRICA. LOS SIGLOS XV Y XVI. ASPECTOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y POLÍTICOS. (FOTOCOPIAS). - Principales cambios ocurridos al inicio de la Edad Moderna respecto a la Edad Media. - Las causas de los descubrimientos. - El nacimiento del Estado Moderno. - Las transformaciones económicas y sociales durante el siglo XV y XVI. - El Humanismo. - El reinado de los Reyes Católicos. - La monarquía hispánica en el siglo XVI. - Colonización y organización de América.
7 superarla para aprobar la asignatura. Los contenidos exigidos se encuentran en el libro de texto y en el cuaderno de clase (fotocopias y actividades) CONTENIDOS MÍNIMOS DE CUARTO DE LA ESO. 1. Las grandes etapas de la historia. Localización temporal y aspectos generales. 2. Absolutismo e Ilustración. Monarquía absoluta, monarquía parlamentaria y Despotismo ilustrado. La Ilustración, ideas y pensadores. El mercantilismo. La sociedad estamental. El reformismo borbónico durante el siglo XVIII en España. 3. El arte en el siglo XVIII y XIX. Características generales del arte Rococó, Neoclásico, Romanticismo, Realismo e Impresionismo. 4. La crisis del Antiguo Régimen. La revolución americana y francesa: causas, desarrollo y consecuencias. El imperio napoleónico. La Restauración, Congreso de Viena y Santa Alianza. 5. Liberalismo y Nacionalismo. Las revoluciones liberales de 1820, 1830 y 1848 y sus consecuencias. La unificación de Italia y de Alemania. 6. La Revolución Industrial. Causas. Características de la primera y segunda fase de la RI. La revolución de los transportes. El modelo económico capitalista. Características de la nueva sociedad de clases. El movimiento obrero: orígenes, socialismo, anarquismo e internacionales obreras. 7. España y Canarias en el siglo XIX. El reinado de Carlos IV, la guerra de Independencia y las Cortes de Cádiz. El reinado de Fernando VII. Las regencias. El reinado de Isabel II. El sexenio democrático. Restauración y crisis de Industrialización y movimiento obrero en España 8. Imperialismo y Primera Guerra Mundial. Causas y consecuencias del colonialismo. Formas de dominación colonial y principales imperios coloniales. Causas, desarrollo y consecuencias de la 1ª Guerra Mundial. 9. El mundo de entreguerras. Rusia antes, durante y después de la Revolución de Europa después de la Gran Guerra: los Tratados de paz y el nuevo mapa de Europa, la Sociedad de Naciones y la aparición de los totalitarismos. La Italia fascista. Los felices años veinte. La crisis de los años treinta y sus consecuencias. La Alemania nazi. 10. La Segunda Guerra Mundial. Causas, desarrollo y consecuencias. 11. España y Canarias en el siglo XX. Crisis de la Restauración. La Segunda República. La Guerra Civil. Franquismo y transición a la democracia.
8 superarla para aprobar la asignatura. Los contenidos exigidos se encuentran en el libro de texto y en el cuaderno de clase (fotocopias y actividades) CONTENIDOS MÍNIMOS DE HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO DE 1º BACHILLERATO. 1. EL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA ILUSTRACIÓN. - Economía y sociedad en el Antiguo Régimen. - Las monarquías de derecho divino. - Ilustración y despotismo ilustrado. 2. LAS REVOLUCIONES INDUSTRIALES Y SUS CONSECUENCIAS SOCIALES. - La industrialización británica. - La segunda revolución industrial y el gran capitalismo. - La difusión fuera de Gran Bretaña. - La sociedad de clases - Socialismo y sindicalismo. Los movimientos sociales. 3. LA CRISIS DE ANTIGUO RÉGIMEN. - La independencia de las colonias americanas - La Revolución francesa. - Napoleón: política interior y exterior. - La Restauración. 4. LOS GRANDES ESTADOS NACIONALES Y A DOMINACIÓN EUROPEA DEL MUNDO. - Las revoluciones liberales. El nacionalismo del siglo XIX - Dos estados nacionales pioneros: Gran Bretaña y Francia. - Dos nuevos estados: Italia y el Imperio alemán. - Causas del imperialismo. - Los grandes imperios coloniales. - Las rivalidades coloniales y la paz armada. 5. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL: - El estallido de la guerra. Las responsabilidades. - El desarrollo militar: etapas. - La guerra total y sus consecuencias. La Paz de París. 6. LA REVOLUCIÓN RUSA. - La Rusia zarista a principios del siglo XX. - La revolución de Los primeros pasos del nuevo régimen ( ).
9 - La construcción de la URSS ( ). 7. EL PERIODO ENTREGUERRAS: LA CRISIS DE 1929; FASCISMOS Y DEMOCRACIAS. - La situación económica de la posguerra y la crisis de La sociedad: de los felices años veinte a la Gran Depresión. - Los fascismos y su contexto. - La Italia de Mussolini. - El nazismo en Alemania. - Las alternativas democráticas. 8. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. - El camino hacia la guerra. - Las operaciones militares. - La guerra lejos del frente y balance de la guerra. 9. LA GUERRA FRÍA Y LA POLÍTICA DE BLOQUES. - La organización de la paz y la ONU. - El comienzo de la guerra fría. Los bloques. - El desarrollo: los grandes conflictos. - La crisis del bloque comunista.
PROGRAMACIÓN HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
PROGRAMACIÓN HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO (A partir del libro: J. Aróstegui Sánchez y otros, HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. Ed. Vicens Vives) 1. LA EUROPA DEL ANTIGUO RÉGIMEN 2. La sociedad estamental
Más detallesSumario... 7 Prólogo... 9 Presentación Qué es la historia? Periodización y fuentes. El oficio del historiador... 13
ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 7 Prólogo... 9 Presentación... 11 Unidad didáctica 1. Qué es la historia? Periodización y fuentes. El oficio del historiador... 13 Presentación y objetivos... 14 1.
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CIENCIAS SOCIALES 5º PRIMARIA
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CIENCIAS SOCIALES 5º PRIMARIA PRIMERA EVALUACIÓN CONTENIDOS - La situación y relieve de España: la localización de España; las características generales del relieve
Más detallesA. TEMARIO DE HISTORIA
MASTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS, ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS. DEPARTAMENTOS DE CIENCIAS DE LA ANTIGÜEDAD,
Más detallesCurriculum Outline Document for Ciencias Sociales, year 11. September June 2016
Term 1-1 st part Mon 7 th Sept- Thurs 29 th Oct Curriculum Outline Document for Ciencias Sociales, year 11 September 2015- June 2016 Term Curriculum Detail (topics to be covered) Assessment El Antiguo
Más detallesAnno scolastico Programmazione curricolare di CIENCIAS SOCIALES Classi QUINTE Ins. NEKANE SÁNCHEZ
Anno scolastico 2016-2017 Programmazione curricolare di CIENCIAS SOCIALES Classi QUINTE Ins. NEKANE SÁNCHEZ CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 1. Características generales del
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIO HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA PREUNIVERSITARIO POPULAR FRAGMENTOS COMUNES
2011 PROGRAMA DE ESTUDIO HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA PREUNIVERSITARIO POPULAR FRAGMENTOS COMUNES PROFESOR : Gerardo Ubilla Sánchez HORAS PEDAGÓGICAS : 48 El siguiente es el programa de estudios de Historia
Más detallesProyecto Curricular. GEOGRAFÍA E HISTORIA. Educación Secundaria Obligatoria Segundo ciclo. Cuarto curso
Proyecto Curricular. Educación Secundaria Obligatoria Segundo ciclo. Cuarto curso EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CUARTO CURSO TEMARIO UNIDAD 1: EL SIGLO XVIII: LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN UNIDAD 2:
Más detallesÁMBITO DE LA SOCIEDAD MÓDULO DE NIVEL I Contenidos
Bloque 1. Contenidos comunes ÁMBITO DE LA SOCIEDAD MÓDULO DE NIVEL I Contenidos Lectura e interpretación de imágenes y mapas de diferentes escalas y características. Interpretación de gráficos y elaboración
Más detalles2).- Descripción de la hidrósfera (aguas oceánicas, ríos, hielo y nieve) y de sus principales dinámicas.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 7 BASICO Marzo El planeta Tierra, morada del ser humano I 1).- Descripción de la tectónica de placas y del volcanismo y la incidencia de la dinámica de la litósfera
Más detallesGEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO LOMCE PRUEBA DE SEPTIEMBRE
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO LOMCE PRUEBA DE SEPTIEMBRE CURSO 2015-2016 NORMATIVA ORDEN ECD/65/2015 de 21 de enero por la que se describen las relaciones entre las competencias,
Más detallesHISTORIA DEL SIGLO XIX MANUEL FERNÁNDEZ
HISTORIA DEL SIGLO XIX España en el Antiguo Régimen De la sociedad estamental a la sociedad de clases ANTIGUO RÉGIMEN Sociedad estamental LIBERALISMO Sociedad de clases Desigualdad ESTAMENTOS Diferente
Más detallesTEMARIO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
TEMARIO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA 1. La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales y metodología del trabajo geográfico. a. Las fuentes de información geográfica b. El espacio geográfico c. Evolución
Más detallesIstorla e mun 0 contem oraneo
e e Istorla e mun 0 contem oraneo # Elena Cabezali Garcia y Candelas Gonzalez Gonzalez akal 1. BACH ILLERATO ~ INDICE Introduccion: meditaciones 7 TEMA 1 Tiempo de grandes cambios: Revolucion industrial
Más detallesCUARTO CURSO OBJETIVOS
CUARTO CURSO OBJETIVOS HISTORIA 1. Analizar la Europa del barroco: una población estancada, una economía de base agraria, una sociedad estamental, el absolutismo monárquico y el arte barroco. 2. Reconocer
Más detallesCONTENIDOS DEL CUARTO CURSO DE LA ESO
CONTENIDOS DEL CUARTO CURSO DE LA ESO Contenidos comunes. Localización en el tiempo y en el espacio de los acontecimientos y procesos históricos más relevantes. Identificación de los factores que intervienen
Más detallesAtlAs HIstÓRICO DE EspAñA En la EDAD MODERnA
AtlAs HIstÓRICO DE EspAñA En la EDAD MODERnA Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado AtlAs HIstÓRICO DE EspAñA En la EDAD MODERnA Porfirio Sanz
Más detallesCUARTO CURSO DE E.S.O CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA
CUARTO CURSO DE E.S.O CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA CONTENIDOS 1. El siglo XVIII: el Antiguo Régimen La economía del Antiguo Régimen Las características
Más detallesGEOGRAFÍA E HISTORIA INTRODUCCIÓN
GEOGRAFÍA E HISTORIA INTRODUCCIÓN El conocimiento de la sociedad, su organización y funcionamiento a lo largo del tiempo es esencial para poder entender el mundo actual. Conocer el espacio donde se desarrollan
Más detallesÍndice. El Reino de España en la época del Gótico renacentista
Índice Prólogo... 15 La razón de España: tiempo, conciencia, realidad... 17 La construcción del mundo histórico de la América Española... 19 El Reino de España en la época del Gótico renacentista 1. España
Más detallesPROGRAMA DE HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA I COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES 2012
PROGRAMA DE HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA I COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES 2012 OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE HISTORIA UNIVERSAL I: Comprenderá los procesos más destacados de la historia universal
Más detallesGEOGRAFÍA E HISTORIA. CONTENIDOS 3º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA. CONTENIDOS 3º ESO BLOQUE 2. El espacio humano La actividad económica y los recursos naturales: Actividades humanas: áreas productoras del mundo. Sistemas y sectores económicos. Espacios
Más detallesPlan de Estudios 1994
LINEA DE ESTUDIO: HISTORIA ECONÓMICA Programa de la asignatura: HISTORIA ECONÓMICA GENERAL II Objetivo Analizar desde la información del capitalismo que dieron origen a la fase imperialista hasta los fenómenos
Más detallesEL LIBERALISMO Y EL NACIONALISMO. Tema 2
EL LIBERALISMO Y EL NACIONALISMO Tema 2 APARTADOS DEL TEMA EL LIBERALISMO Y LAS PRIMERAS REVOLUCIONES LIBERALES RESTAURACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALES EN EUROPA EL NACIONALISMO EL LIBERALISMO Y LAS PRIMERAS
Más detallesHISTORIA IV Plan 2001 Cuarto Año Vigente a partir de 2004
HISTORIA IV Plan 2001 Cuarto Año Vigente a partir de 2004 1. EXPECTATIVAS DE LOGRO - Reconocer los problemas más destacados de las sociedades europeas desde el siglo XV hasta la actualidad. - Relacionar
Más detallesHISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º DE BACHILLERATO
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º DE BACHILLERATO 1 1. ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS Tema 1. La crisis del Antiguo Régimen 1. Limitaciones a la propiedad y captaciones de renta en la economía
Más detalles2º ESO. ACTIVIDADES VERANO
2º ESO. ACTIVIDADES VERANO 1) Define brevemente los siguientes nombres, conceptos o términos: - Visigodos: - Justiniano: -Basileus - Yihad: 2) Explica por qué se produjo la Crisis del Bajo Imperio Romano.
Más detallesRECUPERACIÓN EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA (SEPTIEMBRE) CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA 4º ESO CURSO 2015/16 PRIMER TRIMESTRE
Centro Docente Privado MARIA INMACULADA C/ Campomanes, 1 04001 - ALMERIA RECUPERACIÓN EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA (SEPTIEMBRE) CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA 4º ESO CURSO 2015/16 PRIMER TRIMESTRE
Más detalles5. PROGRAMACIÓN DE SEGUNDO CURSO DE E.S.O.
5. PROGRAMACIÓN DE SEGUNDO CURSO DE E.S.O. OBJETIVOS DE 2º CURSO RECOGIDOS EN EL PROYECTO CURRICULAR El Decreto 291/2007 de 14 de septiembre de 2007 (BORM del 24 de septiembre) recoge que la enseñanza
Más detallesTEMA: HISTORIA DE LA HUMANIDAD PALABRAS CLAVE:
HISTORIA DE LA HUMANIDAD PALEOLÍTICO NEOLÍTICO EDAD DE PIEDRA DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA EDAD DEL COBRE EDAD DEL BRONCE EDAD DEL HIERRO REVOLUCIÓN FRANCESA FUENTES HISTÓRICAS EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD
Más detallesHistoria de América Latina y del Caribe
Linga A/904354 JOSÉ DEL POZO Historia de América Latina y del Caribe Desde la independencia hasta hoy Segunda edición corregida y aumentada EDICIONES. J -' ' ÍNDICE INTRODUCCIÓN 5 CAPÍTULO I EL PROCESO
Más detallesPrograma Oficial de Asignatura
Ficha Técnica Titulación: Grado en Derecho Plan BOE: BOE número 108 de 6 de mayo de 2015 Asignatura: Módulo: Ciencias Jurídicas Básicas Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación:
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS 2º ESO
Este Plan de trabajo estival pretende reflejar con qué ejercicios y actividades del libro de la Editorial Santillana, proyecto Casa del Saber, se pueden trabajar los contenidos mínimos imprescindibles
Más detallesPRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Riquezas de las colonias a Europa Parte se invierte en investigación, ciencia y técnica Carbón como combustible Fábricas - Industrias Se inventa la máquina de vapor ideológicos Liberalismo económico Siglo
Más detallesTRABAJO DE VERANO DE SOCIALES 4º ESO
TRABAJO DE VERANO DE SOCIALES 4º ESO 1.- Qué se entiende por Revolución Industrial? 2.- Pon fecha a estos acontecimientos: James Watt crea la máquina de vapor Le legaliza la Trade Union Primera línea de
Más detallesGuía de estudio Bloque 1 Tema: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII
Centro Universitario Montejo Sección Secundaria Ciclo Escolar 2010-2011 Primer bimestre: SEPTIEMBRE-OCTUBRE Guía de estudio Bloque 1 Tema: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII General:
Más detallesContenidos mínimos Criterios de evaluación Procedimientos. GEOGRAFÍA E HISTORIA
Contenidos mínimos Criterios de evaluación Procedimientos. GEOGRAFÍA E HISTORIA IES CLARA CAMPOAMOR LA SOLANA CURSO 2015-2016 1 1.Procedimientos de evaluación: La normativa vigente señala que la evaluación
Más detallesHISTORIA DE ESPAÑA. CURSO CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN SECUENCIADOS EN CADA UNA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS.
HISTORIA DE ESPAÑA. CURSO 2016-2017. 2º DE BACHILLER. CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN SECUENCIADOS EN CADA UNA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. Cada bloque temático coincide con uno o dos temas o unidades
Más detallesLas unidades que tratan la Historia son: UNIDAD 6: Bizancio y el imperio carolingio. UNIDAD 7: Origen y expansión del islam
Las unidades que tratan la Historia son: UNIDAD 6: Bizancio y el imperio carolingio UNIDAD 7: Origen y expansión del islam UNIDAD 8: Europa feudal entre los siglos IX y XI UNIDAD 9:La Península Ibérica.
Más detallesTABLON_PROG_1516_CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN CURSO 2015-16 CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA
TABLON_PROG_1516_CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN CURSO 2015-16 CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA E.S.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1º ESO GEOGRAFÍA E HISTORIA
Más detalles1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS. IES CANARIAS CABRERA PINTO Departamento de Geografía e Historia.
1º ESO - La representación de la Tierra (El globo terráqueo y los mapa, los tipos de mapas, los elementos de un mapa, localización de los puntos cardinales, paralelos y meridianos, latitud y longitud y
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA: HISTORIA SOCIAL CONTEMPORANEA. d) Equipo de Cátedra: Mencionar a todos los integrantes de la Cátedra.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: HISTORIA SOCIAL CONTEMPORANEA CICLO LECTIVO 2016 a) Año en el que se ubica en el Plan 93: b) Cuatrimestre al cual pertenece la asignatura: PRIMERO c) Ciclo al que pertenece la
Más detallesAlumno/a: 1. Las invasiones y los reinos bárbaros a) Qué significaba la palabra bárbaro?.. ...
Instituto Español de Andorra 7 Departamento de Geografía e Historia Ciencias Sociales 2º ESO Actividades de recuperación Alumnos pendientes / curso 2014-2015 Alumno/a: El alumno debe presentar el dossier
Más detallesTEMA 6: DEMOCRACIA E IMPERIALISMO
1 TEMA 6: DEMOCRACIA E IMPERIALISMO EL LIBERALISMO DEMOCRÁTICO: La evolución del sufragio censitario al universal: CAUSAS: Las revoluciones liberales, El avance de la alfabetización La creación de partidos
Más detallesDiscurso Final de EL Gran Dictador, Chaplin.
Ahora mismo, mi voz llega a millones de seres en todo el mundo, millones de hombres desesperados, mujeres y niños, víctimas de un sistema que hace torturar a los hombres y encarcelar a gentes inocentes.
Más detallesCONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DE ESPAÑA (SEGUNDO DE BACHILLERATO)
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DE ESPAÑA (SEGUNDO DE BACHILLERATO) Bloque I. Contenido comunes. 1. Contenidos comunes. - Localización en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras y acontecimientos
Más detallesCurso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación: Teórica
Ficha Técnica Titulación: Grado en Historia Plan BOE: BOE número 67 de 19 de marzo de 2014 Asignatura: Módulo: Geografía Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación: Teórica
Más detallesMATRIZ CURRICULAR HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 1 A 5 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MATRIZ CURRICULAR HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 1 A 5 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMPETENCIAS CICLO VI CICLO VII MANEJO DE INFORMACIÓN COMPRENSIÓN ESPACIO-TEMPORAL JUICIO CRÍTICO Maneja relevante sobre procesos
Más detallesÁMBITO SOCIAL PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Nombre: Apellidos:
ÁMBITO SOCIAL PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 13 de noviembre de 2015 Nombre: Apellidos: Centro donde se realiza la prueba: Fecha de realización
Más detalles1.- LA REVOLUCIÓN AMERICANA (1776) 2.-EL ESTALLIDO DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA (1789) 3.-LA SUPRESIÓN DEL ANTIGUO RÉGIMEN ( ) 4.
1.- LA REVOLUCIÓN AMERICANA (1776) 2.-EL ESTALLIDO DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA (1789) 3.-LA SUPRESIÓN DEL ANTIGUO RÉGIMEN (1789-1792) 4.-LA RADICALIZACIÓN DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA 5.- EL IMPERIO NAPOLEÓNICO
Más detallesPERIODO DE ENTREGUERRAS EN EUROPA ( ) Historia Mundial Contemporánea Facultad de Comunicación Universidad de La Sabana 2012
PERIODO DE ENTREGUERRAS EN EUROPA (1919-1939) Historia Mundial Contemporánea Facultad de Comunicación Universidad de La Sabana 2012 PERIODO DE ENTREGUERRAS Seguridad Colectiva Crisis Económica de 1929
Más detallesHistoria I. Programa de Estudio. E s c u e l a S e c u n d a r i a O f i c i a l N o. 0 2 9 0
Historia I E s c u e l a S e c u n d a r i a O f i c i a l N o. 0 2 9 0 N a r c i s o M e n d o z a Programa de Estudio C a l l e B e n i t o J u á r e z N o. 1 0 C o l o n i a C e n t r o S t a. C l a
Más detalles4.- Qué es la prehistoria y cuáles son sus principales divisiones. 5.- En que periodo de la Prehistoria apareció la agricultura y la escritura.
Guía de estudio de HISTORIA UNIVERSAL. 1.- Qué es la Historia y qué significa? 2.- Qué es la Historiografía? 3.- Padre de la Historia. 4.- Qué es la prehistoria y cuáles son sus principales divisiones.
Más detalles14 La población de España y de Castilla-La Mancha
La población de España y de Castilla-La Mancha 1. Evolución de la población española 2. Características de la población española 3. Distribución de la población en el territorio 4. Poblamiento rural y
Más detallesPRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA (RESOLUCIÓN de 23 de diciembre de 2013) ÁMBITO SOCIAL
NUMERO PERSONAL Septiembre 2014 PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA (RESOLUCIÓN de 23 de diciembre de 2013) ÁMBITO SOCIAL FIRMA CALIFICACIÓN APELLIDOS NOMBRE DNI/NIE/PASAPORTE:
Más detallesNoveno. - Las manifestaciones literarias en las altas culturas: Azteca, maya, inca. La literatura de la Conquista, Colonia y del Neoclasicismo en
Noveno ü Lenguaje La literatura Prehispánica: - Las manifestaciones literarias en las altas culturas: Azteca, maya, inca - Análisis de textos representativos La literatura de la Conquista, Colonia y del
Más detallesContenidos. Historia Universal de la Edad Antigua y de la Edad Media. Tema 1. Estados, pueblos y sociedades próximoorientales
Tema 1. Estados, pueblos y sociedades próximoorientales El medio físico de Mesopotamia y Egipto Los elementos humanos Las organizaciones económicas Tema 2. La formación de los primeros estados Orígenes
Más detallesUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Humanidades. Escuela Profesional de Historia SILABO
1 Universidad Nacional Federico Villarreal Facultad de Humanidades Escuela Profesional de Historia SILABO Datos Generales Código Curso Depart. Académico Escuela Especialidad : HISTORIA DEL MUNDO MODERNO
Más detallesHISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO INTRODUCCIÓN
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO INTRODUCCIÓN La Historia del Mundo Contemporáneo se presenta como una asignatura específica de Primero de Bachillerato y como tal debe establecer el estudio más general,
Más detallesOPCIÓN A. FUENTE HISTÓRICA: Relacione este cuadro con el reinado de Amadeo de Saboya y la I República.
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2012-2013 MATERIA: HISTORIA DE ESPAÑA INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN. UNIDAD 1 Absolutismo e Iustración
CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD 1 Absolutismo e Iustración Enumerar las transformaciones que se producen en Europa en el siglo XVIII, tomando como referencia las características sociales, económicas y políticas
Más detallesPrograma Docente FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES HISTORIA ECONÓMICA 3 ER CURSO
Programa Docente HISTORIA ECONÓMICA 3 ER CURSO GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y GRADO EN MARKETING Y GESTIÓN COMERCIAL FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Más detallesII. Poderes y conflictos (segunda mitad del siglo XV y siglo XVI).
Programa historia moderna universal. Curso 2008/2009 I. Las bases de la Modernidad. 1. Los descubrimientos geográficos: 1) Motivaciones, conocimientos geográficos y capacidades técnicas 2) Las primeras
Más detallesEL SIGLO XVIII: LAS BASES DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO TEMA 1
EL SIGLO XVIII: LAS BASES DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO TEMA 1 ESQUEMA GENERAL DEL TEMA 1: EL SIGLO XVIII, LAS BASES DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO EUROPA Y LA ILUSTRACIÓN La Europa en el siglo XVIII La Ilustración
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO 2014-2015
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y ECONOMÍA Instituto Español JUAN RAMÓN JIMÉNEZ CASABLANCA PROGRAMACIÓN DEL CURSO 2014-2015 GUIÓN PARA LA PÁGINA WEB 1 ÍNDICE 1.- OBJETIVOS DEL ÁREA:... 3 OBJETIVOS
Más detallesDEPARTAMENTO DE CCSS-GEOGRAFÍA E HISTORIA 2011-2012
DEPARTAMENTO DE CCSS-GEOGRAFÍA E HISTORIA 2011-2012 MÍNIMOS 1º DE ESO PRIMERA EVALUACIÓN UNIDAD 1. El globo terráqueo y los mapas. Los tipos de mapas. Los elementos de un mapa. Los puntos cardinales. Los
Más detallesORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. PARTE COMÚN: HISTORIA DE ESPAÑA
ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. PARTE COMÚN: HISTORIA DE ESPAÑA 1. CONTENIDOS Contenidos generales Localización en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras
Más detalles1. CONTENIDOS DE LA MATERIA Y TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES.
1. CONTENIDOS DE LA MATERIA Y TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES. PRIMERA EVALUACIÓN HISTORIA UNIDAD INTRODUCCIÓN: Repaso del Imperio Romano UNIDAD 4.Bizantinos y carolingios La división del Imperio Romano.
Más detallesRige a partir de la convocatoria 01-2015
LISTADO DE OBJETIVOS Y CONTENIDOS QUE SE MEDIRÁN EN LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DEL PROGRAMA: Bachillerato por Madurez Suficiente Este documento está elaborado con base en los programas de estudio del
Más detallesCIENCIAS SOCIALES 3º PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CIENCIAS SOCIALES 3º PRIMARIA Y 1º EVALUACIÓN o La familia: aproximación al concepto de familia y a los diferentes tipos de unidad familiar. o Desarrollo de valores y normas que rigen la convivencia en
Más detallesDEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
I.E.S. HISTORIADOR CHABÁS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Programación Didáctica Curso 2011 2012 0 1.-RELACION DE PROFESORES-AS QUE PERTENECEN AL DEPARTAMENTO Según la antigüedad en el cuerpo y orden
Más detallesEl inicio del siglo XVIII. El siglo XVIII. El siglo XVIII. La 2ª mitad 09/10/2013. Una época de Ilustración
El inicio del siglo XVIII Una época de Ilustración En la historia del arte, la primera mitad del siglo XVIII se conoce como la época del Rococó (rocaille: concha). Es todavía la época en la que LUIS XIV
Más detallesHistoria 33/ /39 40/
52 Historia Cursos impartidos por auténticos especialistas en Historia. Empleo de medios audiovisuales (videoproyector, tablet, Wifi...) Todos los cursos están complementados con visitas a lugares relacionados
Más detallesLAS REVOLUCIONES DE 1820, 1830 Y 1848
Página 1 de 5 LAS REVOLUCIONES DE 1820, 1830 Y 1848 La Europa de 1815 se caracteriza en el orden político por la restauración de las monarquías absolutas, a la vez que los cambios territoriales establecidos
Más detallesCUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES. Nombre: Tema 1: Los orígenes de la Edad Media
CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Nombre: 2º ESO Tema 1: Los orígenes de la Edad Media 1.1-. Qué fecha simboliza el inicio de la Edad Media? Explica el proceso mediante el cual se produce
Más detallesFORMATO DE CONTENIDO DE CURSO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PROGRAMA DE HISTORIA PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO
PÁGINA: 1 de 5 FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PROGRAMA DE HISTORIA PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA. CÓDIGO SEMESTRE V NUMERO DE CRÉDITOS
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Historia de la Civilización II Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semi-Presencial Clave : HIS-102
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE CC.SS.-GEOGRAFÍA E HISTORIA PARA LA E.S.O. 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 1º DE E.S.O.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE CC.SS.-GEOGRAFÍA E HISTORIA PARA LA E.S.O. 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 1º DE E.S.O. CIENCIAS SOCIALES 1. Conocer el planeta Tierra: forma, dimensiones y condiciones
Más detallesSiguiendo lo dispuesto en los R.D. 3474/2000 y 832/2003 los alumnos y alumnas han de ser capaces de:
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO DE 1º CONTEXTUALIZACIÓN: La asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo tiene una distribución horaria de cuatro horas de clases semanales. Su programación se ha realizado
Más detallesINFORMACIÓN A LOS ALUMNOS SOBRE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA.
INFORMACIÓN A LOS ALUMNOS SOBRE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2º ESO TEMA 1. El inicio de la Edad Media. CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Comprender
Más detallesB. La prueba de septiembre constará de actividades similares a las realizadas a lo largo del curso en el cuaderno.
A. Para estudiar los contenidos trabaja las actividades del cuaderno. B. La prueba de septiembre constará de actividades similares a las realizadas a lo largo del curso en el cuaderno. C. A modo de orientación
Más detalleswww.academianuevofuturo.com 914744569 C/ Fernando Poo 5 Madrid (Metro Delicias o Embajadores).
PRUEBAS LIBRES GRADUADO EN ESO MADRID OCTUBRE 2013 SOCIALES RESUELTO 1. Escribe el nombre de los países numerado indicando si pertenecen a la Unión Europea o no. (1 punto; cada ítem totalmente correcto
Más detallesESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR
EPO 11 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 CUAUTITLAN IZCALLI, MEX. PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 014-015 Materia: HISTORIA UNIVERSAL
Más detallesASIGNATURA: HISTORIA DEL SIGLO XX PROFESOR TITULAR REGULAR: Jorge Saborido JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS REGULAR: Aldo Fabio Alonso.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTORIA CARRERA: PROFESORADO Y LICENCIATURA EN HISTORIA AÑO ACADÉMICO 2013 PLANES DE ESTUDIO: 1998, 1999, 2009 y 2011 ASIGNATURA:
Más detallesPrograma Docente FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES HISTORIA Y SOCIEDAD 1 ER CURSO GRADO EN MARKETING Y GESTIÓN COMERCIAL
Programa Docente HISTORIA Y SOCIEDAD 1 ER CURSO GRADO EN MARKETING Y GESTIÓN COMERCIAL FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PARTE I. EL ORIGEN DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL:
Más detallesEmigrar es desaparecer para después renacer. Inmigrar es renacer para no desaparecer nunca más. Sami Nair-Juan Goytisolo
SER HUMANO, SER MIGRANTE Emigrar es desaparecer para después renacer. Inmigrar es renacer para no desaparecer nunca más. Sami Nair-Juan Goytisolo MIGRACIONES ANIMALES Son muchos los animales que realizan
Más detallesRecordando lo aprendido
Colegio Santa Gema Galgani Historia y Ciencias Sociales Recordando lo aprendido DESDE LA BAJA EDAD MEDIA A LA EDAD MODERNA Objetivo: Recordar los contenidos estudiados anteriormente por medio de una línea
Más detallesUNIDAD I: LA SOCIEDAD FEUDOBURGUESA. 1. Del mundo antiguo al feudalismo
HISTORIA SOCIAL SOCIEDAD Y CULTURA EN EL MUNDO OCCIDENTAL CURSO 2007 PROGRAMA ANALÍTICO UNIDAD I: LA SOCIEDAD FEUDOBURGUESA 1. Del mundo antiguo al feudalismo a. Las fusión de las tradiciones La tradición
Más detallesPrehistoria I (Las primeras etapas de la Humanidad) + Prehistoria II (Las sociedades metalúrgicas) Historia Antigua
PRIMER CICLO LICENCIATURA GEOGRAFIA E HISTORIA (1973) Y GRADO DE GEOGRAFIA E HISTORIA CÓDIGOS UNED Geografía e Historia Plan (1973) CÓDIGOS UNED Grado en Geografía e Historia 1º 211 Geografía General 0113
Más detalles4º ESO. Fascismos y Nazismo. profesorpaco.wordpress.com. Paco Romero
4º ESO Fascismos y Nazismo profesorpaco.wordpress.com Paco Romero I Guerra Mundial Entreguerras II Guerra Mundial 1917 Revolución Rusa 1920 Tratado de Versalles 1929 Crisis Económica Miedo al Expansionismo
Más detallesLISTADO DE VÍDEOS ESCUELA DE ARQUITECTURA E INGENIERIAS
LISTADO DE VÍDEOS ESCUELA DE ARQUITECTURA E INGENIERIAS 734 Bauhaus 735 Paleo cristiano y bizantino 736 Ciudad de parís 201 beta Geografía colombiana 211 Planetario 235 Instituto tecnológico de Monterrey
Más detallesDEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA CUADENILLO DE VERANO. 4º de ESO
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA CUADENILLO DE VERANO 4º de ESO NOMBRE: CURSO: FECHA DE ENTREGA: El día fijado para el examen de Septiembre PARA HACER LOS EJERCICIOS CON MAYOR FACILIDAD SIGUE ESTOS
Más detallesEdad contemporánea. Pulsa para continuar
Edad contemporánea Introducción La edad contemporánea es el periodo de tiempo que va desde la Revolución Francesa (1789) hasta hoy. Siglos XIX y XX. Los hechos más importantes de esta época son: Siglo
Más detallesPROGRAMA INSTRUCCIONAL HISTORIA UNIVERSAL
UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL PROGRAMA AL HISTORIA UNIVERSAL CODIGO SEMESTRE U.C DENSIDAD HORARIA SEMI H.T H.P/H.L
Más detallesIV. PROCEDIMIENTO PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS ASIGNATURAS Y MATERIAS PENDIENTES DEL CURSO ANTERIOR
IV. PROCEDIMIENTO PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS ASIGNATURAS Y MATERIAS PENDIENTES DEL CURSO ANTERIOR 1. PLAN DE RECUPERACIÓN DE ALUMNOS DE 2º DE ESO QUE TIENEN PENDIENTE LAS CIENCIAS SOCIALES DE 1º ESO Para
Más detallesCUESTIONARIO GRADO NOVENO HISTORIA PRIMER PERIODO ACADEMICO LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL IMPERIALISMO
CUESTIONARIO GRADO NOVENO HISTORIA PRIMER PERIODO ACADEMICO LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL IMPERIALISMO La Revolución Industrial del siglo XVIII ocasiono a nivel social que Europa triplico su población,
Más detallesEuropa: reto y unión (I)
Europa: reto y unión (I) I. Características y organización del espacio europeo 1. Europa desde el punto de vista físico Europa es el segundo continente más pequeño del mundo tras Oceanía. Las características
Más detallesPRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO SOCIAL
PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO SOCIAL DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos: Nombre: CALIFICACIÓN PRUEBA D.N.I. o Pasaporte: Fecha de nacimiento: / / Instrucciones: - Lee atentamente cada una
Más detallesUNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA INSTITUTO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA INSTITUTO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS POLÍTICAS AÑO: 4 º MATERIA: HISTORIA POLÍTICA CONTEMPORANEA CURSO: 2009 PROFESOR:
Más detallesSI LOS TRABAJOS NO SE ENTREGAN O NO SE SUPERAN HABRÁ QUE HACER UN EXAMEN EN FEBRERO Y/O EN MAYO
TRABAJO DE RECUPERACIÓN DE SOCIALES DE 1º ESO PENDIENTES (CURSO 2015/16) Centro: I.E.S. MIGUEL CATALÁN Curso: 2º y 3º ESO Alumno/a: Fecha: Las/os alumnas/os que tengan que recuperar la asignatura de 1º
Más detalles