Nuestro pasado reciente

Transcripción

1 U N I D A D 2 Nuestro pasado reciente

2 Reflexionar sobre la situación política, económica, social y cultural de México en la década de los noventa ayuda a comprender mejor lo que estamos viviendo en nuestro país, nuestra comunidad y nuestro hogar, así como a tomar algunas decisiones sobre nuestra vida futura en relación con los sucesos de la nación. Revisar los hechos ocurridos en la última década del siglo XX con el fin de comprender lo que ocurre en nuestro país. Analizar la manera como influyen la situaciones económicas, sociales, culturales y políticas del país para satisfacer nuestras necesidades básicas. Comprender y analizar las propuestas del Estado para elevar nuestra calidad de vida y vincularlas con los problemas actuales del país. 1. Hacia el siglo XXI 2. Problemas nacionales de México 3. Políticas nacionales Nuestros avances

3 MÉXICO, NUESTRO HOGAR T E M A 1 Hacia el siglo XXI El mundo ha ido cambiando, tanto en las condiciones climatológicas como en los aspectos sociales y económicos. Por ejemplo, la última década fue la más calurosa del siglo y la contaminación ha representado un problema mundial. En lo económico, varios países europeos adoptaron una sola moneda y en México se le quitaron tres ceros al peso. En materia social, los derechos de los niños tuvieron gran importancia. Lo agitado de la vida moderna y de algunas de las más recientes transformaciones dificulta, en ocasiones, la comprensión de lo que sucede. Para empezar Platique con sus compañeros del círculo de estudio cómo imagina que será la vida en el siglo XXI. Observe las siguientes ilustraciones y coméntelas con otras personas: Alimentos del futuro 74 Prótesis de todo tipo

4 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE Helpmate es un robot que puede desplazarse sin necesidad de rieles; en su interior contiene los instrumentos y medicinas básicas de uso diario en los hospitales. Helpmate podrá sustituir a los enfermeros, y como se encuentra dotado de un mapa del hospital, elige las vías de acceso más rápidas Proyecto de hotel orbital que se pretende poner en marcha en 2020 Lo que observó en las ilustraciones tiene algo que ver con su conversación acerca de la vida en el siglo XXI? Escriba en su cuaderno de trabajo otras ideas acerca de lo que usted desea que suceda en su familia, en su localidad y en nuestro país durante el siglo XXI. Mucha gente, en diferentes partes del planeta, espera el inicio del año 2001 para festejar el nuevo siglo, pues cuentan los años a partir del nacimiento de Jesucristo; pero no para todos es así: para los mayas será el año 5114, para los judíos el 5762 y para los musulmanes el Lo cierto es que mucha gente celebrará que hemos llegado, aunque con algunas dificultades, a más de veinte siglos de cultura cristiana... 75

5 MÉXICO, NUESTRO HOGAR En el siguiente cuadro anote en la columna de la izquierda tres problemas que imagine podría tener en el futuro su comunidad; y en la columna de la derecha escriba la manera como usted supone pueden prevenirse esos problemas o contribuir a su solución: Problemas Cómo puedo prevenirlos o contribuir a su solución Contaminación en la ciudad de México 76

6 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE Hay personas que aseguran: quien no conoce el pasado está condenado a repetirlo. Pero también hay quienes opinan que la historia no se repite, sino que cada situación es irrepetible. Usted, qué opina de esas dos maneras de pensar? Está de acuerdo con alguna? Por qué? Escriba una situación que confirme alguna de esas dos posturas. Fíjese en el ejemplo: Si los políticos ignoran las experiencias de catástrofes ecológicas, como la inundación que ocurrió en el municipio de Chalco en el año 2000, y no toman medidas para evitarlas, ponen en riesgo a las distintas localidades de sufrir problemas que afectarán a sus habitantes de manera significativa. De este ejemplo podemos concluir que hay situaciones que pueden repetirse, si no se previenen. Inundaciones en el municipio de Chalco 77

7 MÉXICO, NUESTRO HOGAR Elija algunas opciones que complementen la siguiente afirmación y escriba a continuación la o las letras correspondientes: Prever el futuro tiene que ver con a b c Nuestra capacidad para imaginar. Analizar lo que estamos viviendo hoy. Recuperar nuestras experiencias del pasado. d e Adivinar. Consultar a quienes leen las cartas o el café. Para enfrentar en mejores condiciones el futuro, revisemos algunas de las experiencias pasadas; por ejemplo las inundaciones de 1999 en diferentes zonas del país y de las cuales una bióloga y especialista en ecología opinó en una entrevista periodística: ~ Si toda esa agua hubiera caído en una zona de vegetación natural, tal y como era su ecosistema de origen selvas inundables, manglares y esteros, no se hubieran registrado desastres. Pero en la medida en que deforestamos, el suelo no absorbe las precipitaciones pluviales. Las aguas que bajan de las montañas escurren con mayor rapidez, erosionan o desgastan el suelo y lo acarrean a los ríos y a las presas. ~ Tomar en cuenta una experiencia como la anterior permitiría a las autoridades prevenir este tipo de situaciones en un futuro. Planear nos permite, entre otras cosas, evitar problemas y mejorar las medidas encontradas anteriormente. Inundaciones en Tabasco 78

8 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE Recordemos el pasado reciente. Usted recuerda algunos hechos que en la década de los noventa hayan beneficiado a determinadas personas o a distintos grupos sociales en México? Anote dos de ellos en el cuadro que se encuentra en su cuaderno de trabajo. Fíjese en los ejemplos que ahí se le dan. Cuáles de esos hechos influyen en el presente? De qué manera? Uno de los más grandes logros de la ciencia de este siglo ha sido el mapa del genoma humano, es decir, de las maneras en que están ordenados los mensajes que transmiten la herencia. Este mapa abrirá una nueva era en la medicina, pues permitirá a los doctores comprender más a fondo enfermedades como el cáncer, el alzheimer y otras, y por lo tanto, encontrar tratamientos más exitosos. Recordemos que El futuro es el resultado del presente y éste del pasado. Si nos preparamos para tener una vida mejor y si nos cuidamos a nosotros, a las plantas y animales y a todo nuestro planeta, tendremos un mejor futuro, pues podremos prevenir algunas situaciones y resolverlas con mayor facilidad gracias a la experiencia acumulada. 79

9 MÉXICO, NUESTRO HOGAR Nuestro pasado cercano Discuta con sus compañeros acerca del tema La importancia de conocer el pasado. Para saber más Lea en su REVISTA DE CIENCIAS el texto: Recuento de algunos hechos que sucedieron en México durante la década de los noventa. Asesinato del Cardenal Posadas el 23 de junio de 1993 en Guadalajara Visita del Papa a México el 6 de junio de Debate de los candidatos a la presidencia Ernesto Zedillo, Diego Fernández de Cevallos y Cuauhtémoc Cárdenas, el 12 de junio de 1994

10 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE Reflexione qué personas o instituciones resultaron afectadas por los sucesos mencionados en su lectura; organícelos en grupos y anótelos en su cuaderno de trabajo. A continuación lea lo que anotó y establezca relaciones y escriba sus conclusiones acerca de lo que relacionó. Tome en cuenta que algunos de estos hechos afectan a más de un grupo de personas. Procure incluir en el cuaderno de trabajo a los siguientes grupos: campesinos, habitantes de la ciudad, estudiantes, maestros, trabajadores, empresarios, amas de casa, niños, personas de la tercera edad, comunidad de científicos. Fíjese en los ejemplos que ahí se le dan. Piense de qué manera alguno de esos hechos influyó en su vida y explíquelo en su cuaderno de trabajo. Todo lo que sucede en la historia de una familia, de una comunidad y de un país tiene causas y consecuencias. Las primeras son los motivos, las razones o los orígenes de un suceso determinado. Las consecuencias son los hechos que siguen o resultan de los hechos. Por ejemplo, en 1988 se presentó una iniciativa para el rescate financiero de los bancos con el fin de proteger los recursos de los ahorradores depositados en los bancos y propiciar la continuación de programas para sanar el sistema bancario. Las causas que llevaron a presentar esta propuesta fueron: la privatización de la banca que eligió para su administración a personas ineficaces y, en algunos, deshonestas; la crisis económica, que culminó en la devaluación del peso que afectó a todo el país, aunado a un alza de intereses que afectó a los deudores, muchos de los cuales no pudieron liquidar sus deudas con la banca. Las consecuencias de esta iniciativa de ley fueron enormes: la banca canceló sus préstamos, subieron los intereses para los deudores y muchos no pudieron pagarlos, lo que afectó de diferentes maneras a muchos mexicanos. Ficha 2.1 Realice las actividades de la Dónde han ocurrido los hechos más relevantes de nuestro país? 81

11 MÉXICO, NUESTRO HOGAR Converse con los demás integrantes del círculo de estudio sobre dos acontecimientos que hayan influido en todo el territorio nacional y otros dos que hayan repercutido sólo en un estado o localidad. Anótelos en el espacio siguiente. Fíjese en el ejemplo: Acontecimientos que han influido en todo el país La difusión de la computación en todo el país ha mejorado los servicios de algunas instituciones gubernamentales, además ha permitido que la información llegue más rápido a los distintos lugares y ha acortado los tiempos en las investigaciones científicas. Acontecimientos que han influido sólo en un estado o localidad El volcán Popocatépetl lanza humo y cenizas. 82

12 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE Comente la información que se muestra en seguida: Así como en nuestro país hay diferencias, también las hay en los demás países; por ejemplo, algunos cultivan determinadas verduras y granos, otros tienen menos industrias, y otros, más recursos naturales, por lo que no necesitan adquirir tantos productos como otros. Unos países son pobres y otros son ricos. Las niñas y niños del estado de Chiapas reciben en promedio 3 años de educación Las niñas y niños de la ciudad de México o de los estados del norte estudian de 12 a 13 años Con el paso del tiempo las relaciones también han cambiado en el mundo; por ejemplo, en los últimos años, el comercio entre los países ha aumentado y se han firmado muchos acuerdos comerciales entre diferentes países. En el nuestro, esos tratados han traído distintas consecuencias. 83

13 MÉXICO, NUESTRO HOGAR Lea los siguientes testimonios: ~ Mi nombre es Plasencio Rodríguez y soy productor de manzana. En 1992 los agricultores de Chihuahua llegamos a cosechar una cifra récord: 20 millones de manzanas, por lo que pensamos que nos iba a ir muy bien. Sin embargo, ese año se abrió la frontera para que Estados Unidos vendiera esa fruta en nuestro país, por lo que hubo un exceso de manzana y su precio se vino abajo; tuvimos que tirar muchas manzanas a la basura. ~ ~ En los últimos años, me he dado cuenta, cada vez que voy a la tienda o al mercado, de que hay muchos productos nuevos y algunos no son de México. Cuando descubro un producto distinto, lo tomo, miro su etiqueta y comparo su precio con los demás; si es más barato me lo llevo. Eso beneficia a los compradores, pues he encontrado productos buenos y, en ocasiones, más baratos que los nacionales. ~ 84

14 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE Responda las siguientes preguntas: Qué diferencia encuentra entre las opiniones del primer y segundo testimonios? De qué depende que las personas tengan una experiencia distinta de un mismo hecho? A usted le ha beneficiado o perjudicado que haya productos de otros lugares? Explique por qué. Al país, o a los productores, cómo les ha beneficiado o perjudicado? A veces un hecho favorece a un número pequeño de habitantes de un país y perjudica a la mayoría. En otras ocasiones, puede suceder lo contrario: un hecho favorece a la mayoría de un país y perjudica a unos cuantos. 85

15 MÉXICO, NUESTRO HOGAR Para saber más Lea en su REVISTA DE CIENCIAS el texto: El Tratado de Libre Comercio de América del Norte. De la misma manera que el individuo no está aislado en una sociedad, tampoco un país lo está de otros, pues forma parte de un continente y éste del mundo. Igual que una persona tiene influencia de su familia y su comunidad, así lo que sucede en otros países afecta al nuestro. Por ejemplo, si un gran productor de café como Brasil perdiera sus cosechas debido a una sequía u otro factor climático, habría menos café en el mundo y el precio de este producto se elevaría. Como México también es vendedor de café, esa situación le beneficiaría, porque tendría más mercado para ese producto y lo vendería a un mejor precio, pero eso perjudicaría a los países que no producen café, pues lo tendrían que comprar a un precio mayor. En años recientes, las situaciones que se han vivido en nuestro país también han influido en el mundo. La crisis económica que sufrimos la mayoría de los mexicanos también provocó daños en las economías de otros países. A esos daños se les conoció internacionalmente como Efecto Tequila. 86

16 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE A propósito del tequila, en los años noventa creció mucho su venta; en los primeros años se producían 50 millones de litros y para 1999 se produjeron 190 millones 601 mil. De ellos México vendió millones de litros a otros países, de los cuales Estados Unidos compró el 80%. En la actualidad hay en nuestro país alrededor de 60 empresas tequileras y 580 marcas registradas de tequila. Fragmentos del Códice Nutall donde se representan algunos de los tipos de maguey conocidos en la época prehispánica Su ciclo de producción es de ocho a diez años, mucho más largo que el de cualquier otro destilado en el mundo, pues el agave la planta de la que se obtiene esta bebida tarda de seis a diez años en madurar; por eso tenemos que prever la demanda y sembrar más agaves para seguir produciendo tequila y aumentar la producción. Para saber más REVISTA Lea en su el texto: La crisis económica de DE CIENCIAS Ficha 2.2 Realice las actividades de la Las consecuencias de la crisis económica en nuestra vida 87

17 MÉXICO, NUESTRO HOGAR Cultura y medios de comunicación Gracias a los medios de comunicación nos enteramos de lo que sucede en el mundo y sabemos cómo piensan en otros países y cómo es su cultura; por ejemplo, cómo se visten, qué comen, cuáles son las canciones que cantan, qué tipo de libros escriben o qué periódicos leen De la misma manera, nosotros podemos dar a conocer lo que somos y pensamos mediante los programas de televisión, las películas, las revistas, la radio y hasta por la computadora, que en los últimos años ha cobrado más y más importancia como medio de comunicación. Observe la siguiente ilustración: 88

18 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE Observe la ilustración Algunas manifestaciones de la cultura de los noventa y en función de lo que ve, intercambie con los otros integrantes del círculo de estudio la definición de cultura que les parezca más adecuada. Puede apoyarse en su diccionario o preguntar a otras personas. Lea la siguiente definición de cultura y vea si se parece a lo que usted piensa: Cultura es el conjunto de ideas, costumbres, reglas sociales, creencias y formas de expresión que hay en un lugar. También es la forma de ver la vida y de vivirla, compartida por un grupo de personas, una comunidad o un país. Hay alguna obra de un artista mexicano, realizada en la década de los noventa que le guste? Piense, por ejemplo, en una canción, una obra teatral, una composición musical, un cuadro, una fotografía, un poema, un edificio Anótela en su cuaderno de trabajo y comparta su respuesta con sus demás compañeros del círculo de estudio; a continuación escriba otra que también le agrade pero que haya sido mencionado por otro de sus compañeros. Los cuadros de José Luis Cuevas siguieron siendo muy apreciados durante los años noventa Sin título. La obra pictórica de Francisco Toledo ha tenido un reconocimiento mundial 89

19 MÉXICO, NUESTRO HOGAR México se ha distinguido en el mundo por tener, además de reconocidos pintores, brillantes escritores cuyos libros se han traducido a muchas lenguas. Entre los que destacaron se encuentra el poeta y ensayista Octavio Paz, quien obtuvo el premio Nobel de literatura por sus poemas y ensayos. En 1998 Octavio Paz dijo, refiriéndose al futuro de México: } Estoy seguro que se preparan nuevos días para México y que esos días serán de luz, de sol y amor. Creo que en estos años no terminó un periodo de México, como se piensa comúnmente, sino que se da una vuelta a la esquina para continuar y vamos a hacer lo que no pudimos hacer antes; no uno, no yo, mi vida es transitoria, pero sí ustedes y, sobre todo, los jóvenes.~ Dibuje en su cuaderno de trabajo de qué manera se imagina usted esos días que nuestro premio nobel menciona. Reflexione sobre las siguientes preguntas e intercambie sus respuestas con otro integrante del círculo de estudio: Usted realiza alguna actividad recreativa o cultural como cantar, tocar algún instrumento, escribir versos o cartas, recitar, hablar en público, dibujar, pintar, hacer artesanías o alguna otra? Las creaciones de los seres humanos pueden ayudarnos a entender cómo viven, cómo piensan y cómo sienten. 90

20 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE Cite en su cuaderno de trabajo algunos de los cantantes que más le agradan y dos de sus composiciones que le gusten. Las siguientes fotografías muestran personajes que destacaron en el medio artístico y cultural de los últimos años del siglo XX: Los Tigres del Norte cantaron sobre la problemática de nuestra frontera Uno de los cantantes más escuchados en nuestro país en la década de los noventa fue Luis Miguel María Rojo (aquí con Ana Ofelia Murguía) ha sido una de las actrices más conocidas del cine mexicano en los años noventa Elena Poniatowska ha destacado como periodista desde los años sesenta hasta el siglo XXI por darle voz a la población menos escuchada Comente con los demás integrantes del círculo de estudio a cuáles de ellos conoce y si le gusta lo que cantan, escriben o actúan. 91

21 MÉXICO, NUESTRO HOGAR Ficha 2.3 Realice las actividades de la Nosotros también hacemos la cultura El deporte también es una manifestación importante de la cultura, además de que nos ayuda a mantener la salud física y mental. La condición geográfica de cada país, su nivel de educación, su situación económica, su grado de alimentación y el apoyo que su gobierno le ofrece a sus habitantes son factores que influyen para que un país destaque o no en el deporte. Converse con sus compañeros y dé su opinión sobre la siguiente pregunta: Usted considera que el baile es un deporte o un arte? Observe las fotografías de los siguientes deportistas mexicanos y, si los conoce, escriba su nombre, el deporte que practican y cómo es que han destacado. 92

22 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE Carmen Alicia, La Popis, Muñiz es una ciclista mexicana que ha impuesto tres marcas importantes. La primera, cuando pedaleó 24 horas entre el 18 y 19 de junio de 1997 para lograr un recorrido de mil 507 vueltas y un total de 502 mil 238 km; la segunda, entre el 24 y 25 de mayo de 1998, fue cuando superó su propia marca a 25 horas. Su tercer récord lo inició el 31 de diciembre de 1999 y lo concluyó el 1 de enero de 2000; a la edad de 62 años, La Popis Muñiz pedaleó durante 26 horas, en las que recorrió kilómetros. 93

23 MÉXICO, NUESTRO HOGAR Avances científicos A pesar de que México no es una potencia económica mundial, en la última década ha realizado importantes esfuerzos para apoyar la formación de científicos y la investigación. Son varias las instituciones pertenecientes al Estado que tienen o apoyan centros educativos y de investigación en todo el país; entre los más importantes destacan la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN), el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), y el Instituto de Nutrición José Zubirán, reconocidos incluso en otros países. Lea el siguiente texto: Mario Molina, investigador nacido en México y formado en la UNAM, realizó en una Universidad de Estados Unidos, junto con otros dos científicos extranjeros: Sherwood F. Rowland y Paul Cruten, un importante estudio sobre la química de la atmósfera, gracias al cual recibió el premio Nobel de química en Mario Molina es el primer mexicano que recibe ese premio en el área de ciencias. En investigaciones sobre la capa de ozono, que está en la atmósfera y nos protege de los rayos ultravioletas del sol, se descubrió que esa capa protectora había empezado a adelgazarse e incluso que hay un agujero en ella. Luego de muchos estudios, estos científicos se dieron cuenta de que un compuesto de varios gases que contenía cloro, era lo que dañaba a la capa de ozono. Se trata de un gas corrosivo que se encontraba, principalmente, en los refrigeradores y en los aerosoles. Gracias a esa investigación, la mayoría de los aerosoles actuales no contienen ya dicho compuesto. 94

24 UNIDAD 2. NUESTRO PASADO RECIENTE De qué manera los científicos contribuyen a mejorar las condiciones de vida de un país? Qué importancia piensa usted que tiene la investigación científica en México? Recordemos que Las manifestaciones artísticas y deportivas son importantes para cualquier país, ya que nos ayudan a conocer lo que se vive, se imagina o se desea en las distintas partes del mundo. Esas actividades también ayudan a que las personas expresen sus pensamientos, sus sensaciones y sentimientos, además de que con ellas nos transmiten su experiencia. Mediante esas expresiones nos podemos dar cuenta de la transformación que sufre un lugar determinado. Los avances científicos y tecnológicos también son parte de esas transformaciones. 95