Transferencia del proyecto de diseño y fabricación de mantenimiento para el desarrollo de prácticas de montaje y mantenimiento de sistemas mecánicos

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2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO En los centros de FP que se imparten ciclos formativos de Mantenimiento industrial, se ha detectado una carencia de equipamiento específico sobre todo para impartir los módulos prácticos Montaje y mantenimiento de sistemas mecánicos y Montaje y mantenimiento mecánico. Al tratar el módulo de mantenimiento mecánico, no existía ninguna maquinaria ni material preparado para impartir materia a nivel práctico, y habitualmente se ha solido recurrir a maquinaria obsoleta o en desuso. Esta situación implica limitaciones en la adquisición de conocimientos por parte del alumnado. Como solución a esta problemática en el Centro de Innovación para la FP del País Vasco, TKNIKA, ha diseñado y desarrollado un prototipo de máquina de mantenimiento, junto con el material didáctico que lo acompaña. Los resultados de dicho proyecto se transferirán a los centros participantes de este proyecto Cada centro participante adquirirá una máquina/prototipo de mantenimiento para poder usar en los módulos prácticos. También creará el material didáctico necesario para el manejo de la máquina, pudiendo usar el material didáctico creado por TKNIKA para su elaboración. Con todo ello se conseguirá actualizar programaciones de dichos módulos que se basan en el DCB y relacionarlos con las particularidades de cada centro, que tendrá en cuenta las necesidades concretas en este ámbito de las empresas de su campo de influencia. Objetivos del proyecto Realizar el proceso de transferencia del conocimiento entre centros participantes Dotar a los centros participantes de equipamiento y material didáctico necesario para cubrir las necesidades en el campo del mantenimiento mecánico. Formar a profesores de los centros participantes en el manejo de la máquina didáctica de mantenimiento mecánico. Incluir en los módulos relacionados con el mantenimiento mecánico los conocimientos relativos al montaje-desmontaje de elementos electromecánicos y actualizar las programaciones de los ciclos en cada centro participante. Poner a disposición de los centros de FP los resultados de proyectos de innovación desarrollados por otros centros de FP. Ofrecer a las empresas del entorno de cada centro participante cursos de formación en este ámbito. Disponer de las siguientes herramientas necesarias para impartir cursos en este ámbito en cada uno de los Centros participantes: o Prototipo didáctico de mantenimiento de máquinas. o Material soporte para impartir cursos en ciclos formativos y a formación a empresas o Documentación con actividades prácticas en formato TICs. 2

3 PROYECTO EDUCATIVO (INSTITUT INTEGRAL LA GARROTXA ) Torno convencional Pinacho SP-250. Torno paralelo convencional Este prototipo de mantenimiento será para realizar una revisión del estado de las correas de transmisión del motor principal del torno al cabezal. Como consecuencia del estado de las mismas, el alumno deberá substituirlas, identificando la referencia correcta de las correas sobre catálogo, realizar la intervención de substitución y el correcto tensado y alineación de las mismas. Las actividades prácticas a desarrollar comprenden los distintos subsistemas mecánicos del torno (bancada, cabezal, transmisiones, guías y utillajes). CONTENIDOS DIDÁCTICOS Transmisión por correas Identificación de la correa ( trapeciales, Poly-V, planas, sincronas) Determinación del desarrollo o Mediante las dimensiones del montaje o Mediante el desarrollo exterior Relación de transmisión Mantenimiento Alineación Tensado o Método de la flecha constante o Método de la elongación TIPO DE PRÁCTICA Montaje y desmontaje mecánico y eléctrico Mantenimiento preventivo (Revisión, substitución, alineado y tensado de las correas, Control y ajuste de juegos en guías y husillos, Control y ajuste del embrague, verificación dimensional, control de niveles, circuitos de engrase y lubricación ) Mantenimiento predictivo o Análisis de vibraciones (simplificado, simulación de un fallo). o Análisis del aceite (simplificado, ensayos simples). Mantenimiento correctivo.(montaje/desmontaje mecánico) 3

4 PROYECTO EDUCATIVO (IES PIRÁMIDE) Torno Pinacho Smart Turn 200 Torno Electrónico con control con guiado gráfico. Volantes electrónicos, desplazamientos motorizados, gama de velocidades combinando caja de engranajes y variador de velocidad CONTENIDOS DIDÁCTICOS : Descripción bloques funcionales. Transmisión potencia Correas Caja de velocidades Eje principal Carro longitudinal y transversal Contrapunto Sistema de engrase Sistema refrigerante Procedimientos de Mantenimiento Predictivo preventivo Procedimientos de Mantenimiento Correctivo (simulación de averías). TIPO DE PRÁCTICA: Montaje y desmontaje mecánico y eléctrico Mantenimiento preventivo (Revisión, substitución, alineado y tensado de las correas, Control y ajuste de juegos en guías y husillos, Control y ajuste del embrague, verificación dimensional, control de niveles, circuitos de engrase y lubricación ) Mantenimiento predictivo o Análisis de vibraciones (simplificado, simulación de un fallo). o Análisis del aceite (simplificado, ensayos simples). Mantenimiento correctivo.(montaje/desmontaje mecánico) 4

5 PROYECTO EDUCATIVO (IEFPS MENDIZABALA GLHBI) Sistema Didáctico de Diagnostico por Análisis de Vibraciones. Maqueta (sistema didáctico modular) que sirve para predecir múltiples averías en elementos mecánicos. CONTENIDOS DIDÁCTICOS Y ACCESORIOS DEL PROTOTIPO Árbol elástico Árbol con fisura Vibraciones causadas por desequilibrio en un árbol Comportamiento de vibración de un árbol con fisura, elástico flexión, resonancia, velocidad crítica, identificación de la fisura a través de la señal de vibración equilibrado Defectos en rodamientos Identificación de daños en cojinetes a través del ruido de rodadura, diversos rodamientos con defectos previos Acoplamientos Propiedades de diferentes tipos de acoplamientos, influencia de los defectos de excentricidad, oscilación y ángulo de división en el comportamiento de vibración Transmisión por correa Vibraciones en transmisiones de correa, resonancia y velocidad crítica, influencia de la tensión de la correa, la excentricidad y la alineación Defectos en engranajes Identificación de daños en engranajes a través de la señal de vibración, influencia del tipo de dentado y de la lubricación Dispositivo de frenado y carga Sirve para la aplicación de la carga a engranajes, acoplamientos y transmisiones por correas CONTENIDOS DIDÁCTICOS Vibraciones mecánicas Métodos de medida de vibraciones Análisis de vibraciones Diagnóstico de máquinas 5

6 PROYECTO EDUCATIVO (IEFPS MIGUEL ALTUNA GLHBI) Máquina para uso didáctico con los siguientes elementos: Bancada Accionamiento de ejes La transmisión del movimiento del motor a los husillos a bolas se realiza de forma directa mediante acoplamiento. De igual manera presentan excelentes propiedades de absorción y amortiguación de vibraciones. El sistema de desplazamiento de los ejes X e Y, está construido mediante guías lineales con patines de rodillos. Husillos a bolas Provistos de doble tuerca, con 3 circuitos de bolas por tuerca y debidamente precargadas. La transmisión del movimiento del motor al husillo a bolas, montados ambos en línea se efectúa por medio de un acoplamiento rígido a torsión fabricado con una combinación de materiales metálicos y cerámicos. CONTENIDOS DIDÁCTICOS : Guías lineales ejes (x,y) Patines de rodillos Husillos a bolas Carros eje X,Y Sistema de engrase Sistema hidráulico TIPO DE PRÁCTICA Montaje y desmontaje mecánico y eléctrico Mantenimiento preventivo (Revisión, substitución, alineado y tensado de las correas, Control y ajuste de juegos en guías y husillos, Control y ajuste del embrague, verificación dimensional, control de niveles, circuitos de engrase y lubricación ) Mantenimiento predictivo o Análisis de vibraciones (simplificado, simulación de un fallo). o Análisis del aceite (simplificado, ensayos simples). Mantenimiento correctivo.(montaje/desmontaje mecánico) 6

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