Modelo de Guía Docente. Escuela de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas

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1 Modelo de Guía Docente Escuela de Ciencias Empresariales Grado en Contabilidad y Finanzas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Política Financiera Curso Académico 2012/2013 Fecha: 23/04/2012

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: Centro: ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y TURISMO - Titulación: GRADO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS - Plan de Estudios: G021 - Rama de conocimiento: SOCIALES Y JURÍDICAS - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD - Área de conocimiento: ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD - Curso: TERCERO - Carácter: OBLIGATORIA - Duración: CUATRIMESTRE - Créditos: 6 - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: ESPAÑOL 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Se recomienda que el alumno haya cursado Matemáticas de las Operaciones Financieras y Dirección Financiera 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor/a: ALICIA CORREA RODRIGUEZ - Grupo: 3.1 (MAÑANA) - Departamento: ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD - Área de conocimiento: ECONOMÍÁ FINANCIERA Y CONTABILIDAD - Centro: ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS EMPRESARIALES - Lugar Tutoría (1) : DPTO. ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD, 3º PISO, DESPACHO 5 - Horario Tutoría (1) : PRIMER CUATRIMESTRE: Martes de horas y Miércoles de y de horas (horario provisional) SEGUNDO CUATRIMESTRE: Jueves de y de horas y Viernes de horas - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente: (horario provisional) - 2 -

3 Profesor/a: ESTEBAN MESA LORENZO - Grupo: 3.2 (TARDE) - Departamento: ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD - Área de conocimiento: ECONOMÍÁ FINANCIERA Y CONTABILIDAD - Centro: ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS EMPRESARIALES - Lugar Tutoría (1) : DPTO. ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD, 3º PISO - Horario Tutoría (1) : PRIMER CUATRIMESTRE: SEGUNDO CUATRIMESTRE: - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: La asignatura Política Financiera tiene carácter obligatorio y forma parte del bloque de finanzas. Los contenidos de esta asignatura proporcionarán al alumno criterios y herramientas que les ayuden a tomar decisiones de inversión en entornos de riesgo, a conocer el funcionamiento de los productos financieros más habituales, a diseñar la estructura financiera más conveniente, así como a valorar la empresa. En los siguientes cursos los alumnos irán completando sus conocimientos del área financiera a través de asignaturas como Planificación y Control Financiero, Evaluación de proyectos o Instituciones y Mercados Financieros. - Perfil Profesional: El grado en Finanzas y Contabilidad tiene como objetivo formar profesionales que vayan a desarrollar su carrera en áreas de análisis y gestión de inversiones, banca, auditoria, consultoría de gestión y gestión financiera, así como ofrecer una base para estudios avanzados posteriores en estos campos. Se trata de una titulación generalista en el ámbito de las finanzas y la contabilidad, con una clara orientación profesional. La Política Financiera es una asignatura básica, que proporciona conocimientos y metodología básica para el análisis de decisiones de inversión y financiación. 5. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura - 3 -

4 Instrumentales (CGI) CGI 1. Analizar y sintetizar la información CGI 2. Comunicarse de forma oral y escrita CGI 4. Tener los conocimientos informáticos adecuados relativos al ámbito de estudio CGI 5. Gestionar la información CGI 6. Resolver problemas CGI 7. Tomar decisiones Personales (CGP) CGP 8. Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional. CGP 10. Tener un razonamiento crítico Sistémicas (CGS) CGS 14. Aprender de forma autónoma CGS 17. Liderar proyectos y/o equipos de trabajo Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura CE 18. Comprender el sistema financiero: conocer las instituciones, los productos y los mercados que lo forman, así como las relaciones entre ellos y con su entorno económico. CE 19. Gestionar los recursos financieros de cualquier empresa. CE 23. Dirigir el área financiera de cualquier organización, pública o privada 6. Contenidos de la asignatura Módulo I. LAS DECISIONES DE INVERSIÓN - Profesores: Grupo 2.1. Alicia Correa Rodriguez; Grupo 2.2. Esteban Mesa Lorenzo TEMA 1: DECISIONES DE INVERSIÓN EN ENTORNOS DE RIESGO Riesgo y decisiones de inversión Análisis de sensibilidad Simulación de inversiones Las decisiones secuenciales - 4 -

5 TEMA 2: FUENTES DE FINANCIACIÓN Necesidades financieras Fuentes de financiación interna Fuentes de financiación externa El coste medio de capital ponderado TEMA 3: FINANCIACIÓN MEDIANTE ACCIONES Emisión de acciones Coste de la financiación propia Política de dividendos TEMA 4: POLÍTICA DE ENDEUDAMIENTO Estructura financiera y apalancamiento financiero Emisiones de deuda: Características y costes Préstamos bancarios a largo plazo y leasing: Características y costes Financiación del ciclo de explotación: Características y costes Principios básicos en la negociación bancaria TEMA 5: RIESGOS DEL APALANCAMIENTO Gestión de los problemas de liquidez Refinanciación El concurso de acreedores: gestión del procedimiento Análisis de viabilidad de empresas en concurso TEMA 6. VALORACIÓN DE EMPRESAS Métodos patrimoniales Métodos de rendimientos Métodos mixtos Valoración bursátil - 5 -

6 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción El alumno aprenderá a valorar proyectos de inversión reales y a elegir las fuentes de financiación más adecuadas, por lo que la asignatura tiene un enfoque eminentemente práctico En las clases magistrales se orientará al alumno sobre cada una de las partes del programa, abordando los contenidos mínimos para que pueda adquirir los conocimientos necesarios En las clases prácticas el alumno realizará supuestos donde consolidar los conocimientos teóricos adquiridos Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas CGI 1, CGI 5 CE18, CE19, CE20; CE21 Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) CGI 2, CGI 4, CGI 6, CGP8, CGP10, CGP11, CE18, CE19, CE20; CE21 Realización de seminarios u otras actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) 2,25 2 4,25 2, ,25 CGI 2, CGI 5, CGI 6, CGI 7, CGP10, CGP11, CE18, CE19, CE20; CE21 CGS14, CGP8, CGS17 CE18, CE19, CE20; CE21 Estudio/preparación clases teóricas CGI 5, CGP10, CGS14 CE18, CE19, CE20; CE21 Estudio/preparación clases prácticas CGP10, CGP11, CGS17, CE18, CE19, CE20; CE21 Preparación de exámenes Realización de exámenes 2,5 4 6,5 CGP10, CE18, CE19, CE23, CE18, CE19, CE20; CE21 CGI 1, CGI 5, CGI 1, CGI 5, CGI 6, CE18, CE19, CE23 Asistencia a tutorías 2 2 CGI 1, CGI 2 Otras Total horas Total ECTS 6-6 -

7 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (3) BREALEY, R., MYERS, S. y ALLEN, S. (2006): Principios de Finanzas Corporativas. Ed. McGraw- Hill. Madrid. BREALEY, R.; MYERS, S. (1998): Fundamentos de financiación empresarial. 5ª Ed. McGraw-Hill. Madrid. CALERO, F; CORREA, A. Y MEDINA, U. (2003): Dirección Financiera. Análisis de Inversiones. Ed. Arte Bibliografía Complementaria (4) GARCÍA-GUTIÉRREZ, C., MASCAREÑAS, J. Y PÉREZ, E. (1989): Casos prácticos de inversión y financiación en la empresa. Pirámide. Madrid. LÓPEZ MARTÍNEZ, F. (2007): Valoración de empresas: una introducción práctica. Ed. Deusto MEDINA, U. y CORREA, A (2009): Cómo evaluar un proyecto empresarial: Una visión práctica. Ed. Díaz de Santos PISÓN FERNÁNDEZ, I (2001): Dirección y Gestión Financiera de la financiera de la empresa. Ed. Pirámide. Madrid. ROJO RAMÍREZ, A (2007): Valoración de empresas y gestión basada en el valor. Ed. Paraninfo VERONA, M.C; HERNANDEZ, M y CALERO, F. (2005): Decisiones de Inversión y Financiación en Empresas de Ocio, Turismo y Hostelería. Delta Publicaciones Recursos Utilización del excel - 7 -

8 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción Según la experiencia adquirida en cursos y asignaturas anteriores, el esfuerzo que realiza el alumnado para superar el examen final es indispensable para el conocimiento de la materia. Sin embargo, la asignatura se debe estudiar poco a poco, a lo largo del curso, por lo que hay que valorar su esfuerzo en ese sentido por lo que se realizarán pruebas tipo tests y resolución de casos prácticos. La evaluación de la asignatura en el curso 2012/13 se distribuye en un 70% en el examen final (convocatorias oficiales) y un 30% en evaluación continua a lo largo del trimestre. La puntuación máxima a obtener en la evaluación continua es de 3 puntos. La superación de la asignatura exigirá el cumplimiento de dos condiciones: a) Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos y b) Obtener al menos el 40% de la calificación total de la asignatura en el examen final (calificación mínima de 4 puntos en examen final) Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas objetivas: Examen final CGI 1, CGI 2, CGI 5, CGI 6, CGI 7, CGP 10, CGS 14, CE 18, CE 19, CE 20 CGI 1, CGI 5, CGI 6. Resolución de problemas reales Aplicación práctica de conceptos y técnicas de selección de inversiones Selección de fuentes de financiación 70% Prueba de respuesta corta CGI 7, CGP 10. Cuestionario mediante docencia virtual 15% CE 18, CE 19, CE 20. Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas CGI 4, CGI5, CGI6, CGI 7, CGP 8, CGP 10, CGP 11, CGS 14, CGS 17, CE18, CE 19, CE 20, CE 21. Entrega de casos resueltos Manejo del Excel 15% - 8 -

9 10. Cronograma/Calendario de la asignatura Descripción del Cronograma La temporalización de la programación sólo tiene la intención de establecer unos referentes, que se establecen a título orientativo, pudiendo ser modificada en función de la evolución del curso 1 er Cuatrimestre (5) SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total Semana 1: 10 a14 septiembre 1 Clases teóricas, clases prácticas 1,25 5,0 6,25 Semana 2: 10 a14 septiembre Semana 3: 17 a 21 septiembre Semana 4: 24 a 28 septiembre Semana 5: 1 a 5 octubre 2 y Clases teóricas, clases prácticas 3,75 2 5,0 8,75 Semana 6: 8 a 12 octubre Semana 7: 15 a 19 octubre Semana 8: 22 a 26 octubre Semana 9: 29 octubre a 2 noviembre Semana 10: 5 a 9 noviembre Semana 11: 12 a 16 noviembre Semana 12: 19 a 23 noviembre Semana 13: 26 a 30 noviembre Semana 14: 3 a 7 diciembre Semana 15: 10 a 13 diciembre Semana 16: 17 a 21 diciembre Examen final TOTALES 3 y Clases teóricas, clases prácticas 3,75 5,0 8,75 Seminario evaluativo (temas 1 a 3) Clases teóricas, clases prácticas 3,75 5,0 8,75 Realización trabajo (tema 4) Clases teóricas, clases prácticas 3,75 5,0 8,75 Realización trabajo (tema 5) 2,5 10,0 12,

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