Color, iluminación y acabados 2D y 3D 5h/semana

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1 Color, iluminación y acabados 2D y 3D 5h/semana Aprender a realizar modelos en 3D, tanto personajes, como elementos y escenarios. Crear y aplicar texturas y materiales. Analizar la luz en el entorno 3D, aprendiendo a iluminar planos realzando a los personajes y analizando la intencionalidad dramática. Creación de modelos 3D, técnicas y métodos de modelado. Creación de materiales y texturas en el entorno 3D. Define y aplica los materiales virtuales sobre los modelos 3D, analizando todos los parámetros que afectan al comportamiento de las superficies. Genera pelo virtual, ropas, geometría pintada (paint effects), animándolos (en su caso) y analizando sus posibilidades de ajuste a los estudios de color y a la dimensión del proyecto. Define y desglosa las luces necesarias para cada escenario. Aplica, modifica y anima luces virtuales y sus parámetros en cada escenario. Ilumina cada plano animado, realzando los personajes definidos y analizando la intencionalidad dramática. 3d Studio Max, Photoshop, Mudbox, Vray Modelado de personajes, un escenario exterior, un escenario interior y los diferentes elementos que lo componen. Texturizado de personaje, elementos y escenarios. Composición del personaje en los dos escenarios e iluminación de diferentes planos de los mismos buscando la intencionalidad dramática.

2 Realización de proyectos multimedia interactivos 6h/semana Crear fuentes y maquetas propias o importadas. Distinguir las características funcionales de los elementos y fuentes que intervienen en un proyecto multimedia interactivo. Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al «diseño para todos». Poder realizar una programación básica que permitan entender el funcionamiento interno de las aplicaciones interactivas y posibiliten la creación de sencillos programas interactivos. Crear aplicaciones interactivas individualmente y en grupo y de presentarlas ante una audiencia o un posible comprador. Diseñar y crear una aplicación interactiva. Construcción de la interfaz principal de navegación y control. Generación y adaptación de módulos de información multimedia. Catalogación de las fuentes y módulos de información multimedia. Generación de los elementos interactivos de un proyecto multimedia. Generación y sincronización de las secuencias de módulos de información.

3 Diseño, dibujo y modelado para animación 6h/semana Conocer los conceptos básicos de la percepción visual, del dibujo constructivo y de la anatomía humana, y valorar los códigos formales, expresivos y comunicativos que confluyen en la realización de productos de animación y multimedia. Distinguir las características funcionales de los elementos que componen el manual de desarrollo visual de un proyecto de animación con el que trabaja todo un equipo o un estudio de animación, valorando los requisitos y las capacidades técnicas, además de las necesidades expresivas y emotivas de los personajes y del escenario. Evaluar la tipología y características que deben aplicarse en el diseño de modelos, elaboración del storyboard y animática de referencia, a partir del desglose del guión y justificando las decisiones adoptadas para optimizar la realización del proyecto de animación 2D y 3D. Conocer las posibilidades técnicas para la realización de un proyecto con marionetas en stop-motion, para poder desarrollar la creatividad y la prevención de problemas y posibles riesgos a la hora de escoger materiales, trabajarlos y adaptarlos para la realización de figurines, props y escenarios. Realización de ejercicios de dibujo constructivo, síntesis gestual, síntesis anatómica y expresividad facial. Narrativa visual: composición de imágenes y planos, y concepts de color e iluminación Realización de ejercicios de descripción de personajes (turnaround, size comparition, acting y key pose...) en diferentes estilos, así como las bases del dossier de desarrollo visual con storyboard y animática. Construcción y modelado de marionetas y escenario: esqueletos internos, articulación, volumen y soporte. Percepción visual y fundamentos básicos del dibujo: el ritmo, la anatomía humana, la expresividad y la composición. El color, la luz, y su aplicación en el diseño de espacios y escenografías. Visual Development: aspecto visual y elementos formales de un proyecto de animación. Narrativa audiovisual, storyboard y animática (leica reel). Stop-motion I: diseño y construcción de estructuras internas, rigs, modelado, clasificación y almacenaje. Stop-motion II: aplicación de color y texturas en personajes y fondos. Iluminación, rigs y preparación del set de rodaje.

4 Animación de elementos 2D y 3D 8h/semana Aprender las fases de la creación de proyectos audiovisuales de animación. Aprender la técnica del stop motion. Realizar proyectos de animación tanto en 2D como en 3D con equipo de grabación y efectos especiales utilizando diversos software para su creación. Realizar un video de animación de stop motion basado en un guión de creación propia. Animación 2D para un videojuego. Cortometraje 3D, desde la idea a la animación del mismo, pasando por guión, storyboard y layout. Bases del lenguaje y la narrativa audiovisual. Principios de la animación y conceptos básicos. Técnica de Stop motion. Animación 2D. Animación 3D. Efectos y partículas 3D. Captura de movimientos. Adobe Animate, Adobe Photoshop, 3D Studio Max. ALGUNOS EJEMPLOS Stop Motion Super Mario Bross

5 Formación y orientación laboral 3h/semana Comprender la organización y características del sector productivo correspondiente, así como los mecanismos de inserción profesional; conocer la legislación laboral y los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales. Aprender por sí mismos y trabajar en equipo, así como formarse en la prevención de conflictos y en la resolución pacífica de los mismos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social. Trabajar en condiciones de seguridad y salud, así como prevenir los posibles riesgos derivados del trabajo. Desarrollar una identidad profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones a la evolución de los procesos productivos y al cambio social. Afianzar el espíritu emprendedor para el desempeño de actividades e iniciativas profesionales. Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y su relación con el mundo laboral, analizando las ofertas y demandas del mercado laboral para gestionar su carrera profesional. La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales. La preparación y realización del currículum vítae (CV) y de entrevistas de trabajo. Identificación de la normativa laboral del sector, de los contratos más utilizados y de los convenios colectivos de aplicación. La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados. Derecho del trabajo. El contrato de trabajo. Condiciones de trabajo: salario, tiempo de trabajo y descanso laboral. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. Seguridad Social. Los equipos de trabajo. Los conflictos y su gestión. La representación de los trabajadores en la empresa. Salud laboral y riesgos profesionales. Planificación de la prevención de riesgos en la empresa. El mercado de trabajo y la búsqueda activa de empleo.

6 Inglés I 2h/semana Aplicar técnicas expresivas para la elaboración de correos electrónicos de carácter profesional y para la elaboración de presentaciones de carácter profesional. Utilizar correctamente el vocabulario técnico relacionado con el cine, la televisión y la radio. Comprender textos, tanto escritos como orales, de tipo técnico relacionados con la industria audiovisual. Producir, de manera oral y escrita, textos de tipo técnico o relacionados con la industria audiovisual. Elaboración de distintos correos electrónicos. Conversaciones profesionales por correo electrónico. Lectura y traducción de manuales y especificaciones de equipamiento audiovisual. Elaboración de un tutorial. Running dictation. Elaboración y grabación de una presentación. Crear un tráiler para una producción audiovisual. Elaboración y dramatización de un anuncio televisivo. Language tools: s, presentations and manuals. Technicalities. Image, sound, software. Trailers. The music industry. The video clip. Videotutorials. British Broadcasting Corporation (BBC).

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