Septiembre 2014 Viviendo en un supermercado. a) el pasillo b) la caja c) una estantería. a) panadería b) congelados c) fruta y verdura

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Septiembre 2014 Viviendo en un supermercado. a) el pasillo b) la caja c) una estantería. a) panadería b) congelados c) fruta y verdura"

Transcripción

1 Septiembre 2014 Viviendo en un supermercado Básico Vocabulario: En el supermercado. Escoge la palabra que corresponde a la imagen a) el pasillo b) la caja c) una estantería a) el pasillo b) la caja c) una estantería 4. a) panadería b) congelados c) fruta y verdura a) un carro b) una cesta c) una bolsa de plástico a) el pasillo b) la caja c) una estantería a) panadería b) congelados c) fruta y verdura 6. a) panadería b) congelados c) fruta y verdura a) un carro b) una cesta c) una bolsa de plástico 9. a) un carro b) una cesta c) una bolsa de plástico [Ver las respuestas abajo] Lee la noticia Viviendo en un supermercado Las autoridades han encontrado a un niño de 14 años de edad en un supermercado Walmart. El niño se fue de casa y pasó cuatro días en el supermercado en un pueblo cerca de Dallas (Estados Unidos), ha informado la CBS. FOTOCOPIABLE Net Languages

2 El pequeño estaba viviendo en casa de su tía mientras sus padres estaban fuera de la ciudad. Su tía contactó con la policía, pero no lo encontraron hasta que los empleados de Walmart le descubrieron. Estuvo cuatro días escondido en uno de los pasillos del supermercado y comía la comida de las estanterías. Los clientes no se dieron cuenta de su escondite, pero el muchacho dejó basura en el pasillo y por eso los empleados lo encontraron. No se conoce el nombre del niño, pero su madre ha declarado a la policía que no es la primera vez que se escapa de casa. Traducido y adaptado de 15 de agosto de 2014 Vocabulario [la] Basura: Descubrir: Encontrar: Escapar: Escondido, da: [el] Escondite: Muchacho, cha: Las cosas que tiramos porque son viejas, no funcionan o son restos de algo (de comida, por ejemplo). Encontrar algo o a alguien. Localizar una cosa o a una persona que se está buscando. Conseguir salir de un lugar. Oculto, difícil de encontrar. Lugar donde ocultar o esconder algo. Niño o niña joven, adolescente. Chico/chica. Respuestas: 1.a; 2.c; 3.b; 4.c; 5.b; 6.a; 7.a; 8.b; 9.c

3 Septiembre 2014 Viviendo en un supermercado Intermedio Vocabulario: Esconder y encontrar. Escoge la palabra correcta para completar las frases. 1. Mira, he este anillo en la playa. a. encontrado b. localizado c. sorprendido 2. Fleming la penicilina. a. localizó b. encontró c. descubrió 3. Cuando salgas de casa la llave debajo de la alfombra. a. esconde b. refugia c. disimula 4. Las autoridades han el avión accidentado en un valle. a. descubierto b. localizado c. sorprendido 5. Fue un desastre de excursión. Llovió mucho, incluso cayó granizo. Por suerte nos pudimos en una cueva. a. desaparecer b. refugiar c. disimular 6. Es un secreto. No se lo puedes a nadie, entendido? a. revelar b. descubrir c. localizar 7. No encuentro a Toni. Nadie lo ha visto y su móvil está apagado. Ha. a. escondido b. desparecido c. disimulado 8. Necesito ayuda. Mira qué mancha tengo en la camisa. Cómo puedo? a. refugiarla b. desaparecerla c. disimularla [Ver las respuestas abajo] Lee la noticia Viviendo en un supermercado Encuentran a un chico de 14 años que ha estado viviendo en una tienda de la cadena Walmart durante días después de escaparse de casa en Texas (Estados Unidos). El adolescente pasó cuatro días en una tienda de Corsicana, una ciudad a unos 55 kilómetros al sur de Dallas (Texas), según ha informado la CBS. El informe revela que construyó un improvisado refugio y durante esos días se alimentó con la comida de los estantes del supermercado y se cambiaba de ropa cada pocas horas para evitar ser descubierto. Los clientes no se dieron cuenta de su escondite secreto pero, según la CBS, el muchacho dejó un rastro de basura que finalmente llevó a los empleados a encontrarlo.

4 El niño se encontraba viviendo con una tía suya cuando se escapó el 28 de julio, mientras sus padres estaban fuera de la ciudad. Su tía denunció su desaparición, pero la policía no pudo encontrarlo hasta que los empleados de la tienda lo descubrieron. Se desconoce la identidad del niño, pero los informes que no es la primera vez que se escapa de casa. Traducido y adaptado de 15 de agosto de 2014 Vocabulario: [la] Basura: Escaparse: [el] Escondite: Las cosas que tiramos porque son viejas, no funcionan o son restos de algo (de comida, por ejemplo). Conseguir salir de un lugar. Lugar donde ocultar o esconder algo. Respuestas: 1.a; 2.c; 3.a; 4.b; 5.b; 6.a; 7.b; 8.c

5 Septiembre 2014 Viviendo en un supermercado Avanzado Gramática: La pasiva. Escoge la opción correcta para completar las frases. 1. Finalmente, el joven desaparecido en Roma, en casa de unos conocidos. a. se localiza b. ha sido localizado c. se le ha localizado 2. El ladrón cambiaba con frecuencia de ciudad para evitar descubierto. a. ser b. siendo c. estar 3. Este puente por los romanos. a. se construyó b. lo construyeron c. *fue construido 4. En la reunión todos los problemas. a. se solucionaron b. los solucionaron c. fue solucionado 5. El cine por los hermanos Lumière. a. se inventó b. lo inventaron c. *fue inventado 6. Los fugitivos por la policía cerca de la frontera. a. han estado capturados b. han sido capturados c. se han capturado 7. Esta escultura por más de cinco millones de personas al año. a. es contemplada b. se contempla c. la contemplan 8. La penicilina en a. estuvo descubierta b. estuvo siendo descubierta c. se descubrió [Ver las respuestas abajo] Lee la noticia Viviendo en un supermercado Un Un chico de 14 años de edad ha sido encontrado viviendo en una tienda de la cadena Walmart durante días después de huir de su familia en Texas (Estados Unidos). El adolescente pasó cuatro días en la tienda de Corsicana, una ciudad a unos 55 kilómetros al sur de Dallas (Texas), según ha informado la CBS. Construyó un improvisado refugio y se alimentó con la comida de los estantes del supermercado. El informe revela que el chico se cambiaba de ropa cada pocas horas para evitar ser descubierto. Los clientes no se dieron cuenta de su escondite secreto pero, según la CBS, el muchacho dejó un rastro de basura que finalmente llevó a los empleados a dar con él.

6 El nombre del niño no se ha dado a conocer, pero los informes indican que su madre ha declarado a la policía que no es la primera vez que se escapa de casa. El niño se encontraba viviendo con una tía suya cuando se escapó el 28 de julio mientras sus padres estaban fuera de la ciudad. Su tía denunció su desaparición, pero la policía no pudo encontrarlo hasta que los empleados de Walmart lo descubrieron. Traducido y adaptado de 15 de agosto de 2014 Vocabulario Dar con [algo o alguien]: [el] Escondite: Encontrar. Lugar donde ocultar o esconder algo. Qué piensas tú? Piensa tu respuesta a las siguientes preguntas. Cómo crees que el chico consiguió que no lo descubrieran durante tantos días? Sabes si hay muchos casos de niños que viven en la calle en tu pueblo o ciudad? Conoces algún caso de alguien que haya escapado de casa o de alguna institución? Alguna vez has querido huir de un lugar o de una situación? Respuestas: 1.b; 2.a; 3.c; 4.a; 5.c; 6.b; 7.a; 8.c

Número 67 La gente es más feliz a los 74

Número 67 La gente es más feliz a los 74 Número 67 La gente es más feliz a los 74 Básico Vocabulario: Gente y edades. Escribe las palabras debajo de la imagen correspondiente. un bebé un adolescente una mujer joven adolescentes un niño adultos

Más detalles

Abril 2012 Se regala dinero. a) recibir dinero b) una moneda c) una tarjeta de crédito. a) una moneda b) un billete c) una cartera

Abril 2012 Se regala dinero. a) recibir dinero b) una moneda c) una tarjeta de crédito. a) una moneda b) un billete c) una cartera Abril 2012 Se regala dinero Básico Vocabulario: Dinero. Escoge la palabra que corresponde a la imagen. 1. 2. 3. a) una moneda c) efectivo a) recibir dinero b) una moneda c) una tarjeta de crédito a) recibir

Más detalles

Febrero 2015 El restaurante de la prisión. a) una servilleta b) un vaso c) una cuchara. a) un tenedor b) un plato c) una copa

Febrero 2015 El restaurante de la prisión. a) una servilleta b) un vaso c) una cuchara. a) un tenedor b) un plato c) una copa Febrero 2015 El restaurante de la prisión Básico Vocabulario: Utensilios para comer. Escoge la palabra que corresponde a la imagen. 1. 2. 3. a) un plato b) un tenedor c) un vaso a) una servilleta b) un

Más detalles

Completa los datos que falten en los enunciados

Completa los datos que falten en los enunciados Nombre: Completa los datos que falten en los enunciados 1.- Paula se compra unos pantalones que cuestan y una camiseta que cuesta la tercera parte que el pantalón. Cuánto dinero se gasta en total en ropa?

Más detalles

Ramón García Domínguez

Ramón García Domínguez Para siempre (Cuaderno secreto de la niña Teresa de Jesús) Ramón García Domínguez 1.ª edición: enero 2015 Del texto: Ramón García Domínguez, 2015 De la ilustración: Albert Asensio, 2015 Grupo Anaya, S.

Más detalles

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito.

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito. Prueba de Gramática Grupo A (Nivel A1) 1. Completa con el artículo correcto (la, las, el, los, un, una, unos, unas). (10 puntos) 1. María estudia español desde los 10 años. 2. Empiezo clases a nueve de

Más detalles

UNA CASA DIFERENTE. Marco llegaba por primera vez a aquel pueblo, su padre había cambiado de trabajo y se habían tenido que mudar.

UNA CASA DIFERENTE. Marco llegaba por primera vez a aquel pueblo, su padre había cambiado de trabajo y se habían tenido que mudar. UNA CASA DIFERENTE Marco llegaba por primera vez a aquel pueblo, su padre había cambiado de trabajo y se habían tenido que mudar. En aquel lugar todo era muy extraño, todas las casas eran iguales, no había

Más detalles

Esquina: Donde se juntan dos lados.

Esquina: Donde se juntan dos lados. Esquina: Donde se juntan dos lados. 1. Rodea el que está en una esquina: 2. Dibuja un juguete en una esquina de este banco: 3. Tacha las esquinas de estos tableros: 1 Centro: en mitad de algo, en el medio.

Más detalles

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7

Más detalles

ESQUEMA DE LA UNIDAD La población en el mundo La población La densidad de población

ESQUEMA DE LA UNIDAD La población en el mundo La población La densidad de población ESQUEMA DE LA UNIDAD 4 LA POBLACIÓN MUNDIAL 1. La población en el mundo La población La densidad de población 2. El crecimiento natural de la población Natalidad Mortalidad Esperanza de vida 3. Los movimientos

Más detalles

Abril 2015 Los animales y los terremotos. a) una colina b) una montaña c) una roca. a) un río b) un lago c) una cascada

Abril 2015 Los animales y los terremotos. a) una colina b) una montaña c) una roca. a) un río b) un lago c) una cascada Abril 2015 Los animales y los terremotos Básico Vocabulario: Paisaje. Escoge la palabra que corresponde a la imagen. 1. 2. a) una roca b) una colina c) una montaña a) una colina b) una montaña c) una roca

Más detalles

Diciembre 2013 Cascos de bicicletas plegables. a) los cascos b) los guantes c) los culotes. a) un chubasquero b) un casco c) una mochila

Diciembre 2013 Cascos de bicicletas plegables. a) los cascos b) los guantes c) los culotes. a) un chubasquero b) un casco c) una mochila Diciembre 2013 Cascos de bicicletas plegables Básico Vocabulario: Ir en bicicleta. Escoge la palabra que corresponde a la imagen. 1. 2. 3. a) el casco b) el guante c) el culote a) los cascos b) los guantes

Más detalles

Contenidos. vocabulario gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Actividades del tiempo libre.

Contenidos. vocabulario gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Actividades del tiempo libre. Contenidos vocabulario gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Actividades del tiempo libre. Estar + [gerundio] Marcadores temporales. Hablar del tiempo atmosférico. Aconsejar. Llamar la atención

Más detalles

Por qué puedo ver a través de unos materiales y no de otros?

Por qué puedo ver a través de unos materiales y no de otros? Por qué puedo ver a través de unos materiales y no de otros? Qué esperamos que los niños aprendan en esta etapa de la secuencia? Que algunos materiales nos dejan ver, otros solo un poquito y otros nada,

Más detalles

Actividades de comprensión:

Actividades de comprensión: Actividades de comprensión: A. Pedir a un niño o niña que resuma verbalmente el cuento. Pero no dejarle solo: cuando dude, pedir a otros que le ayuden. B. Hacer preguntas sobre los detalles expresados

Más detalles

H AB E R, TE N E R Y E STA R

H AB E R, TE N E R Y E STA R 48-52/7 TENER.qxd:48-52 Y TENER 7/7/11 10:44 Página 48 7 H AB E R, TE N E R Y E STA R 1. En contexto 1 APARTAMENTOS Alquiler: Situación: Capacidad: Precio: Permanencia: Apartamento Santa Catalina cerca

Más detalles

Las Parábolas de Jesús

Las Parábolas de Jesús Currículo del Nuevo Testamento 20 Las Parábolas de Jesús Mateo 13:1-52 Versículo de Memoria Abriré en parábolas mi boca; declararé cosas escondidas desde la fundación del mundo (Mateo 13:35). 1 Las Parábolas

Más detalles

GABRIEL GARCIA MARQUEZ LA SIESTA DEL MARTES

GABRIEL GARCIA MARQUEZ LA SIESTA DEL MARTES GABRIEL GARCIA MARQUEZ LA SIESTA DEL MARTES SIGLO XX (20): EL BOOM DE LA NARRATIVA HISPANOAMERICANA Gabriel García Márquez (n. 1928); Los funerales de la Mamá grande (1974): La siesta del martes Gabriel

Más detalles

Metáforas de la Realidad Espiritual basadas en Mateo 13

Metáforas de la Realidad Espiritual basadas en Mateo 13 Metáforas de la Realidad Espiritual basadas en Mateo 13 Las Parábolas del Tesoro Escondido y la Perla de gran Precio Mateo 13:44-45 NVI El Tesoro Escondido El reino de los cielos es como un tesoro escondido

Más detalles

42 cycle 3 niveau 1 espagnol fichier d activités. s é q u e n c e 2. Actividad 5. Actividad 6. mi mi mi tu. mi tu su. Escucha y repite las frases.

42 cycle 3 niveau 1 espagnol fichier d activités. s é q u e n c e 2. Actividad 5. Actividad 6. mi mi mi tu. mi tu su. Escucha y repite las frases. 3 Unidad 2 37 Actividad 5 Escucha y repite las frases. Es mi padre. Sí es verdad, es su padre. Mira, es tu padre. Escucha de nuevo 33 el diálogo. Actividad 6 Repite y escribe todas las palabras con : mi

Más detalles

Gentilicios. Contenidos funciones. Alcalá de Henares y Salamanca. Autores y obras literarias.

Gentilicios. Contenidos funciones. Alcalá de Henares y Salamanca. Autores y obras literarias. vocabulario Historia y arquitectura. gramática Participios. Gentilicios. Contenidos funciones comunicativas Describir lugares. cultura y sociedad Monumentos e historia de Alcalá de Henares y Salamanca.

Más detalles

Recursos asociados a El tren de las preguntas

Recursos asociados a El tren de las preguntas El voluntariado y el ecologismo Acceder a las instrucciones del juego Recursos asociados a El tren de las preguntas Dar a conocer las diferentes acciones y actitudes que se pueden llevar a cabo para mejorar

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la pista 8 del CD audio del Libro del Alumno y marca con una x las frases verdaderas. 1. Tiene que sacar varios billetes de tren. 2. Quiere el número de fax de la Central

Más detalles

Y TÚ, QUÉ SABES HACER?

Y TÚ, QUÉ SABES HACER? Y TÚ, QUÉ SABES HACER? Habilidades, capacidades, posibilidades. ❺ Mira el dibujo. Qué crees que propone el chico del bañador rosa a sus amigos? Qué crees que responden? Por qué lo crees? Aula 1 internacional

Más detalles

4 Frases Para Iniciar Conversaciones en bares con mujeres

4 Frases Para Iniciar Conversaciones en bares con mujeres 4 Frases Para Iniciar Conversaciones en bares con mujeres Esteban Lara El juego de la Seducción Una de las principales preocupaciones de un hombre en el momento de acercarse a una mujer es saber qué decir.

Más detalles

Aventura en La Habana ELVIRA SANCHO JORDI SURÍS

Aventura en La Habana ELVIRA SANCHO JORDI SURÍS Aventura en La Habana ELVIRA SANCHO JORDI SURÍS PRESENTACIÓN La serie Aventura joven narra las aventuras que vive un grupo de amigos adolescentes: Mónica, Guillermo, Laura, Sergio y Martín. A través de

Más detalles

Terremoto Qué es y cómo enfrentarlo. Dirección de Infraestructura

Terremoto Qué es y cómo enfrentarlo. Dirección de Infraestructura Terremoto Qué es y cómo enfrentarlo Qué es? Un terremoto es un movimiento repentino y rápido de la tierra, causado por rupturas o movimientos de rocas o placas bajo la superficie terrestre. Puede causar

Más detalles

Actividades Para el Desarrollo de Niños Entre 16 y 20 Meses de Edad

Actividades Para el Desarrollo de Niños Entre 16 y 20 Meses de Edad En foco: Desarrollo Cognoscitivo Burbujas Deje que su niña forme burbujas soplando a través de una pajita (popote) o que observe cómo usted sopla las burbujas. También es divertido reventar las burbujas

Más detalles

Actividad para comenzar (5 minutos) Qué se necesita: Monedas de un centavo, una por cada niño

Actividad para comenzar (5 minutos) Qué se necesita: Monedas de un centavo, una por cada niño Lección 4 (Lección de 30 minutos) Actividad para comenzar (5 minutos) 1 Da lo que tienes! Monedas de un centavo, una por cada niño Demuéstreles esta actividad a los niños. Muéstreles cómo doblar el brazo

Más detalles

2. ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO

2. ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO . ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO El objetivo de este capítulo es repasar las ecuaciones lineales o de primer grado y resolver ecuaciones lineales por medio de propiedades vistas en la unidad nº

Más detalles

Rodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil)

Rodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil) Rodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil) Profesora: Mª Cristina Catalán Colegio: E.E.I. Miguel Hernández. San Sebastián de los Reyes (Madrid) Obra: Muchacha en la ventana (Salvador Dalí) La

Más detalles

Gramática Clasificación der las oraciones según la naturaleza del verbo

Gramática Clasificación der las oraciones según la naturaleza del verbo Gramática Clasificación der las oraciones según la naturaleza del verbo ORACIONES SIMPLES Según la naturaleza del verbo PREDICATIVAS Verbos de acción COPULATIVAS Verbos copulativos (ser, estar parecer)

Más detalles

Mercados. de trueque. Guía del alumnado

Mercados. de trueque. Guía del alumnado Mercados de trueque Guía del alumnado 1 Desarrollo del dosier Qué sabes de los residuos que produces? Durante el año 2012, cada habitante de la Comarca de Pamplona generó en su hogar una media de 1,04

Más detalles

Contenidos funciones

Contenidos funciones vocabulario Personas que participan en una procesión. Objetos de una procesión. Contenidos funciones gramática comunicativas Porque. Expresar causa. Por eso. Expresar consecuencia. Durante. cultura y sociedad

Más detalles

Unidad 7.2: Razón, Proporción y Por ciento Matemáticas Actividad de aprendizaje El banco fue robado!

Unidad 7.2: Razón, Proporción y Por ciento Matemáticas Actividad de aprendizaje El banco fue robado! Materiales que se necesitan Hojas de trabajo: lista de sospechosos y lista de claves Reglas en centímetros Proyector con la hoja de claves para el proyector Actividad instructiva En esta actividad los

Más detalles

Algoritmo para Calcular Logaritmos

Algoritmo para Calcular Logaritmos Algoritmo para Calcular Logaritmos José Acevedo Jiménez Santiago, Rep. Dom. Calcular el logaritmo de un número hoy día es tarea sencilla, el uso de tablas y reglas para calcular el valor de los mismos

Más detalles

Contando la parábola. LECCIÓN 6 Parábola de los dos hijos. Mateo 21: 28-32

Contando la parábola. LECCIÓN 6 Parábola de los dos hijos. Mateo 21: 28-32 LECCIÓN 6 Parábola de los dos hijos Contando la parábola Mateo 21: 28-32 Los líderes religiosos cuestionan la autoridad de Jesús, que él había mostrado el día anterior. Jesús responde con tres parábolas

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA El contestador automático Escucha la pista 22 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y marca quién dice cada cosa. Jesús Nuria Mamá Amigos 1. Necesita los apuntes de Química.

Más detalles

El niño que solo comía espaguetis

El niño que solo comía espaguetis El niño que solo comía espaguetis Texto: Lourdes Campuzano Ilustraciones: Estudi Nimau. Ilustración infantil y juvenil. www.nimau.es Els contes de l àvia A Pau le encantaban los espaguetis. Le gustaban

Más detalles

Developed in Consultation with Texas Educators

Developed in Consultation with Texas Educators Developed in Consultation with Texas Educators Índice Carta al estudiante........................................................... 3 TEKS for Spanish Language Arts and Reading Correlation Charts..................

Más detalles

10 MANERAS DIVERTIDAS DE MEJORAR LA LECTURA Título

10 MANERAS DIVERTIDAS DE MEJORAR LA LECTURA Título Lea en voz alta! Revistas, libros, textos escolares, correo (cartas), páginas de revistas cómicas. Leer en voz alta parece una tarea sencilla, pero para un niño con problemas de lectura puede ser difícil

Más detalles

Biblia para Niños presenta. David el Rey (Parte 1)

Biblia para Niños presenta. David el Rey (Parte 1) Biblia para Niños presenta David el Rey (Parte 1) Escrito por: E. Duncan Hughes Ilustrado por: Lazarus Adaptado por: Ruth Klassen Traducido por: Debbie Gibbons Producido por: Bible for Children www.m1914.org

Más detalles

Un Libro de Trabajo para Niños y Adolescentes para Terapia Cognitiva Conductual

Un Libro de Trabajo para Niños y Adolescentes para Terapia Cognitiva Conductual Un Libro de Trabajo para Niños y Adolescentes para Terapia Cognitiva Conductual (A Cognitive Behavioral Therapy Workbook for Children & Adolescents) Gary O Reilly, University College Dublin. Hola y Bienvenido!

Más detalles

"No escondas tus talentos"

No escondas tus talentos "No escondas tus talentos" 18 y 19 Junio Usando los dones que Dios nos ha dado Referencia Bíblica: Mateo 25:14-30 Versículo Clave: Tenemos dones diferentes, según la gracia que se nos ha dado. Si el don

Más detalles

Agosto 2012 Prohibido repetir

Agosto 2012 Prohibido repetir Agosto 2012 Prohibido repetir Básico Vocabulario: Comida. Escoge la palabra que corresponde a la imagen. 1. 2. a. beber b. pedir c. comer b. comida c. carne 3. 4. a. comidas b. bebidas c. alimentos b.

Más detalles

Leemos portadas de periódicos

Leemos portadas de periódicos SESIÓN DE PRIMER GRADO COMUNICACIÓN Leemos portadas de periódicos NÚMERO DE SESIÓN 6 En esta sesión los niños y las niñas ingresarán como usuarios del lenguaje escrito, con un propósito y un destinatario

Más detalles

Tema: Sistema óseo y muscular

Tema: Sistema óseo y muscular Tema: Sistema óseo y muscular Escribo el nombre de los huesos que están señalados en la imagen. Marco con una X las enfermedades del sistema óseo. Anginas Artrosis Luxaciones Artritis Resfriado Esguinces

Más detalles

Temas para la prueba oral de Lengua Española 1

Temas para la prueba oral de Lengua Española 1 Temas para la prueba oral de Lengua Española El examen consiste en desarrollar en grupos de tres una de las situaciones comunicativas descritas a continuación. Los estudiantes, para organizar la tarea,

Más detalles

Según REAL DECRETO 1513/2006, BOE núm. 293 Viernes 8 diciembre 2006

Según REAL DECRETO 1513/2006, BOE núm. 293 Viernes 8 diciembre 2006 1N1/ Guía didáctica JUEGO 1 DESCRIPCIÓN En el juego los niños y niñas tienen que encontrar los elementos de seguridad necesarios para patinar con monopatín con seguridad. En concreto deben encontrar los

Más detalles

Mayo Evaluación de 3er. curso de Educación Primaria. Prueba de competencia matemática + = + = =

Mayo Evaluación de 3er. curso de Educación Primaria. Prueba de competencia matemática + = + = = 2 Mayo 2015 Evaluación de 3er. curso de Educación Primaria Prueba de competencia matemática + = + = 3 1 4 5 5 5 8 + 5-2 = INSTRUCCIONES En esta prueba tendrás que responder a preguntas relacionadas con

Más detalles

UNIDAD 14: LA VIDA HACE MILES DE AÑOS

UNIDAD 14: LA VIDA HACE MILES DE AÑOS UNIDAD 14: LA VIDA HACE MILES DE AÑOS Pompeya: una ciudad bajo las cenizas: Hace mucho tiempo, en la época de los romanos, el volcán Vesubio, que se encuentra en Italia, entró de repente en erupción. El

Más detalles

Seguridad de las contraseñas. <Nombre> <Institución> <e-mail>

Seguridad de las contraseñas. <Nombre> <Institución> <e-mail> Seguridad de las contraseñas Contenido Contraseñas Principales riesgos Cuidados a tener en cuenta Fuentes Contraseñas (1/2) Sirven para autenticar un usuario aseguran que

Más detalles

EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO?

EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO? Seminario Plan de Frutas. D.G.P.E. Mónica Brito Fernández. ández. CEP Los Llanos de Aridane. EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO? 5 al día es un movimiento internacional que promociona el consumo de frutas y hortalizas

Más detalles

Lección A qué país le dijo el ángel a José que se llevara a María y a Jesús para que el rey Herodes no lo matara? -A Egipto.

Lección A qué país le dijo el ángel a José que se llevara a María y a Jesús para que el rey Herodes no lo matara? -A Egipto. Lección 47 1. En qué pueblo nació Jesús? -En el pueblo de Belén. 2. Qué hicieron los sabios cuando encontraron a Jesús a quien llamaba el rey de los judíos? -Ellos lo adoraron. -También le dieron regalos.

Más detalles

PROGRAMA DE TALLERES Y VISITAS GUIADAS

PROGRAMA DE TALLERES Y VISITAS GUIADAS PROGRAMA DE TALLERES Y VISITAS GUIADAS Cada taller se articula en 1, 2 ó 3 sesiones, de 2 horas por la tarde o de 2.30 horas por la mañana. Cada taller se compone de una visita a la exposición y un taller

Más detalles

NORMAS DE CONVIVENCIA

NORMAS DE CONVIVENCIA NORMAS DE CONVIVENCIA ACTÚA: NO HAGAS A OTRO LO QUE NO QUIERAS QUE TE HAGN A TI. ATENCIÓN: TODAS LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN EL COLE MERECEN EL MÁXIMO RESPETO. Sé puntual, a las 9 de la mañana debes estar

Más detalles

Unas vacaciones inolvidables! Parte 1

Unas vacaciones inolvidables! Parte 1 Mayo 2016 1 Muy bien! Nivel C/D Nivel Básico Nota: El maestro ayudará a los estudiantes en la lectura y comprensión del texto Unas vacaciones inolvidables! dividido en dos partes. Los invitará a visitar

Más detalles

INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS SINTÁCTICO DEL ESPAÑOL

INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS SINTÁCTICO DEL ESPAÑOL INSTRUCCIONES: En las siguientes páginas se proponen una serie de actividades que desarrollan el esquema que tienes a continuación. Utiliza los ejercicios para realizar una reflexión sobre el análisis

Más detalles

La desconocida. Por Ashley Moore. Personajes. Miguel: un hombre de 23 años, descontento con su vida y esperando algo especial.

La desconocida. Por Ashley Moore. Personajes. Miguel: un hombre de 23 años, descontento con su vida y esperando algo especial. La desconocida Por Ashley Moore Personajes Miguel: un hombre de 23 años, descontento con su vida y esperando algo especial. Pilar: la mejor amiga de Miguel. Es muy simpática y tiene una actitud positiva,

Más detalles

Las gafas de Martín. Texto: Mireia Vidal Ilustraciones: Estudio Nimau. Ilustración infantil y juvenil. Los cuentos de la abuela

Las gafas de Martín. Texto: Mireia Vidal Ilustraciones: Estudio Nimau. Ilustración infantil y juvenil. Los cuentos de la abuela Las gafas de Martín Texto: Mireia Vidal Ilustraciones: Estudio Nimau. Ilustración infantil y juvenil. Los cuentos de la abuela El día que me construyeron supe que yo no era unas gafas cualquiera. Tenía

Más detalles

El Virus Ebola llegó a los Estados Unidos

El Virus Ebola llegó a los Estados Unidos El Virus Ebola llegó a los Estados Unidos Noticia Profética Sábado 04 de Octubre del 2014 En esta ocasión estamos viendo como el virus Ébola llega por primera vez, en forma oficial a los Estados Unidos,

Más detalles

Una Visita en la Noche

Una Visita en la Noche Currículo del Nuevo Testamento 8 Una Visita en la Noche Juan 3:1-21 Versículo de Memoria Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no

Más detalles

CARTA A LA FAMILIA. Noticias científicas. Corte por aquí y péguelo en el membrete de la escuela antes de hacer copias.

CARTA A LA FAMILIA. Noticias científicas. Corte por aquí y péguelo en el membrete de la escuela antes de hacer copias. CARTA A LA FAMILIA Corte por aquí y péguelo en el membrete de la escuela antes de hacer copias. Noticias científicas Estimada familia: Nuestra clase ha comenzado una nueva unidad de ciencias: el Módulo:

Más detalles

EVALUACIÓN Módulo: Ciencias Físicas y Químicas CIENCIAS NATURALES. Quinto año básico

EVALUACIÓN Módulo: Ciencias Físicas y Químicas CIENCIAS NATURALES. Quinto año básico EVALUACIÓN Módulo: Ciencias Físicas y Químicas CIENCIAS NATURALES Quinto año básico Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 2013 A continuación te presentamos doce preguntas para evaluar lo aprendido.

Más detalles

UN FANTASMA EN EL COLEGIO ACTIVIDADES DE AULA

UN FANTASMA EN EL COLEGIO ACTIVIDADES DE AULA UN FANTASMA EN EL COLEGIO ACTIVIDADES DE AULA 1. A qué género pertenece esta narración? Escoge de entre estas opciones la que crees que mejor se ajusta al género de esta novela y justifica tu respuesta.

Más detalles

Nº 73 El uso de aparatos electrónicos puede causar lesiones Básico

Nº 73 El uso de aparatos electrónicos puede causar lesiones Básico Nº 73 El uso de aparatos electrónicos puede causar lesiones Básico Vocabulario: Salud y partes del cuerpo. Relaciona las frases con las imágenes. 1. "Después de algunas horas me duele el hombro." 2. "He

Más detalles

Recursos Educativos VillaEduca

Recursos Educativos VillaEduca CICLO : Primer Ciclo NIVEL : NB2 Tercer Año Básico Unidad temática : EL CUENTO Objetivos de la clase: -Desarrollar la capacidad de comprensión de textos escritos. -Leer comprensivamente un texto literario:

Más detalles

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Francisco Lazo Martí Cabudare, Edo. Lara Física 4to año

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Francisco Lazo Martí Cabudare, Edo. Lara Física 4to año República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Francisco Lazo Martí Cabudare, Edo. Lara Física 4to año Ejercicios 1. Se da la siguiente tabla donde se representa

Más detalles

Guía Práctica Empatía

Guía Práctica Empatía Guía Práctica Empatía Empatía Quiénes son tus usuarios extremos? 1 Enlista 3-5 aspectos de tu reto. 2 Escribe varias opciones de quienes son tus usuarios extremos para cada aspecto de tu proyecto. Empatía

Más detalles

Sesión 11: Visión general

Sesión 11: Visión general Sesión 11: Visión general Cómo superar los pensamientos negativos Los pensamientos positivos son pensamientos que nos hacen sentir bien de nuestro progreso. Los pensamientos negativos pueden hacer que

Más detalles

Compañeros Material de aula SGEL 2010. Trabajar la comprensión oral a través de la transcripción de un audio (audición 15, página 82).

Compañeros Material de aula SGEL 2010. Trabajar la comprensión oral a través de la transcripción de un audio (audición 15, página 82). Campo de trabajo Objetivos Trabajar la comprensión oral a través de la transcripción de un audio (audición 15, página 82). Una vez que los alumnos han completado la tarea propuesta en dicho ejercicio del

Más detalles

LA CATRINA PROGRAMA 3

LA CATRINA PROGRAMA 3 LA CATRINA PROGRAMA 3 Sändningsdatum: 20/9 2000, spansktextad version 22/9 2000, otextad version Narrador: Santana: Narrador: Carlos: En el episodio pasado Jamie va a quedarse con la familia de María Linares,

Más detalles

Usar todo nuestro cerebro y todos nuestros conocimientos para aprender y realizar tareas significa que tenemos una INTELIGENCIA EFICAZ, COMPETENTE.

Usar todo nuestro cerebro y todos nuestros conocimientos para aprender y realizar tareas significa que tenemos una INTELIGENCIA EFICAZ, COMPETENTE. UNIDAD DIDÁCTICA 5 Hola, te acuerdas de mí?, soy ENE, tu amiga la neurona. He vuelto para contarte una cosa muy interesante sobre tu cerebro y sobre nosotros tus neuronas. Somos como un equipo de fútbol,

Más detalles

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO JUEGO DESAPARECER: 2.- Mi nombre es::

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO JUEGO DESAPARECER: 2.- Mi nombre es:: CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO JUEGO DESAPARECER: 2.- Mi nombre es:: 2.- desaparecer ENTRENAMIENTO DE LATENCIA DE RESPUESTA, esto es el tiempo que transcurre entre la visualización del elemento

Más detalles

La próxima vez que pasó por ese lugar vio que las abejas habían hecho un panal en el cuerpo del león muerto. Se mantuvo lejos del león muerto? No, sin

La próxima vez que pasó por ese lugar vio que las abejas habían hecho un panal en el cuerpo del león muerto. Se mantuvo lejos del león muerto? No, sin Nuevamente el pueblo de Dios hizo cosas muy malas: adoró a dioses falsos y dejó de obedecer las leyes de Dios. Entonces Él permitió que sus enemigos, los filisteos, los dominaran. Después de cuarenta años,

Más detalles

Exam 4. Nombre: Fecha: Maestro: Nota: 0. Cómo te sientes? a. No estoy bien. b. Siento mucho frío. c. Me siento un pocoo cansado.

Exam 4. Nombre: Fecha: Maestro: Nota: 0. Cómo te sientes? a. No estoy bien. b. Siento mucho frío. c. Me siento un pocoo cansado. Nivel 2A: Programa para Highschool Examen 4: Lección 1 a 14 Level 2A: High School Program Exam 4: Lessons 1 to 14 Nombre: Fecha: Maestro: Nota: Serie I Instrucciones: Escoge la opción correcta. Instructions:

Más detalles

Estudio Bíblico PRÁCTICA 3 ACTUAR COMO JESÚS

Estudio Bíblico PRÁCTICA 3 ACTUAR COMO JESÚS Estudio Bíblico PRÁCTICA 3 ACTUAR COMO JESÚS La palabra es una espada Ciertamente, la palabra de Dios es viva y poderosa, y más cortante que cualquier espada de dos filos. Penetra hasta lo más profundo

Más detalles

LA NOVIA DE MAMÁ EL CONCIERTO DE SOL

LA NOVIA DE MAMÁ EL CONCIERTO DE SOL VI. LA NOVIA DE MAMÁ Cómo ha reaccionado el padre ante la noticia de que su ex mujer tiene una novia? El padre ya ha conocido a Eliska? Cuándo? Creéis que es una reacción normal la del padre? Cómo explicáis

Más detalles

El Día de San Valentin Y Una Introducción al Pretérito

El Día de San Valentin Y Una Introducción al Pretérito El Día de San Valentin Y Una Introducción al Pretérito Actividad: Escuchen bien al cuentito de Miguel y Consuela. Los verbos en el pretérito son en rojo el color de amor! El Día de San Valentin Conseula

Más detalles

Cuentos para niños hechos por adultos Noche de terror. escrito por Francisco Arroyo Alvarez De Toledo ilustrado por Barbara Quiroga

Cuentos para niños hechos por adultos Noche de terror. escrito por Francisco Arroyo Alvarez De Toledo ilustrado por Barbara Quiroga Cuentos para niños hechos por adultos Noche de terror escrito por Francisco Arroyo Alvarez De Toledo ilustrado por Barbara Quiroga Juan e Isabel eran hermanos. Tenían fama de ser niños valientes. Aunque

Más detalles

ANTIGUAS CIVILIZACIONES

ANTIGUAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS CIVILIZACIONES Esta es una recopilación de información e imágenes que utilizamos para realizar nuestra lapbook. Espero que les sea de utilidad http://alifetype.com Recurso para el educador. Qué

Más detalles

Lectura: La isla del tesoro...página 236. Gramática: Los pronombres...página 244. Ortografía: Puntuación (II): La coma...

Lectura: La isla del tesoro...página 236. Gramática: Los pronombres...página 244. Ortografía: Puntuación (II): La coma... Lectura: La isla del tesoro...página 236 Técnicas de trabajo: Análisis (lectura y anotaciones)...página 240 Gramática: Los pronombres...página 244 Ortografía: Puntuación (II): La coma...página 248 Literatura:

Más detalles

Recorta los dibujos de los chicos y pégalos en la alfombra correspondiente. Lee las frases y rodea la opción correcta.

Recorta los dibujos de los chicos y pégalos en la alfombra correspondiente. Lee las frases y rodea la opción correcta. La alfombra mágica Hoja de actividades 1 Recorta los dibujos de los chicos y pégalos en la alfombra correspondiente. Se llama David / Pedro. Pedro empuja / ayuda a estos chicos. Este chico cae al río /

Más detalles

Leemos a través del docente Las 3 Rs (Segunda parte)

Leemos a través del docente Las 3 Rs (Segunda parte) PRIMER Grado - Unidad 6 - Sesión 16 Leemos a través del docente Las 3 Rs (Segunda parte) Para qué usamos el lenguaje escrito al releer un texto instructivo? En la vida diaria, releemos un texto para encontrarle

Más detalles

CASA HOGAR DE JESÚS PADRES ESCOLAPIOS ORDEN DE LAS ESCUELAS PÍAS Diócesis de Santo Domingo en Ecuador Santo Domingo de los Tsáchilas - Ecuador

CASA HOGAR DE JESÚS PADRES ESCOLAPIOS ORDEN DE LAS ESCUELAS PÍAS Diócesis de Santo Domingo en Ecuador Santo Domingo de los Tsáchilas - Ecuador - Queridos amigos de los niños: CIRCULAR DE FEBRERO 2016 Culminamos el mes de febrero con la exposición de los talleres de manualidades que realizaron los niños, con el apoyo de los maestros en la jornada

Más detalles

ARBETSBLAD PREGUNTA YA! LA FAMILIA EN CUBA. Has comprendido? 1. Las familias en Cuba son muy... a) grandes y unidas b) pequeñas c) aburridas

ARBETSBLAD PREGUNTA YA! LA FAMILIA EN CUBA. Has comprendido? 1. Las familias en Cuba son muy... a) grandes y unidas b) pequeñas c) aburridas ARBETSBLAD PRODUCENT: THÉRÉSE AMNEUS PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104194 TV3 PREGUNTA YA! LA FAMILIA EN CUBA Has comprendido? 1. Las familias en Cuba son muy... a) grandes y unidas

Más detalles

- Cuándo volverán mis papás? no dejaba de preguntar a su abuela, con la que ahora vivía bajo una palmera.

- Cuándo volverán mis papás? no dejaba de preguntar a su abuela, con la que ahora vivía bajo una palmera. EL PELIGROSO VIAJE DE BUBU Pepa Roma Bubu estaba en una playa larga y hermosa de un país llamado Senegal. La arena era del color del oro, el mar del color del cielo. Pero él se sentia solo y triste porque

Más detalles

TEMA 9 EL ARTE POÉTICA

TEMA 9 EL ARTE POÉTICA TEMA 9 EL ARTE POÉTICA En este tema vamos a estudiar los temas que aparecen en la tabla de abajo: Antes de empezar, une la pregunta con la definición y elige el ejemplo adecuado del cuadro. Pregunta 5

Más detalles

Contenidos funciones. cultura y sociedad. Vocabulario general. No creo / No pienso / Dar una opinión. No me parece + que [subjuntivo]

Contenidos funciones. cultura y sociedad. Vocabulario general. No creo / No pienso / Dar una opinión. No me parece + que [subjuntivo] Contenidos funciones vocabulario gramática comunicativas Vocabulario general. No creo / No pienso / Dar una opinión. No me parece + que [subjuntivo] cultura y sociedad Supersticiones. Tradiciones. Superación

Más detalles

Adiós, que tenga usted suerte. Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas.

Adiós, que tenga usted suerte. Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas. LECTURA Título Adiós, que tenga usted suerte Viaje a la Alcarria Camilo José Cela Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Taracena es un pueblo de adobes, un pueblo de color

Más detalles

Octubre 2013 Un holograma recepcionista. a) un ejecutivo b) un fontanero c) un electricista

Octubre 2013 Un holograma recepcionista. a) un ejecutivo b) un fontanero c) un electricista Octubre 2013 Un holograma recepcionista Básico Vocabulario: Profesiones. Escoge la palabra que corresponde a la imagen. 1. 2. a) una recepcionista b) una profesora c) una guardia de seguridad 4. a) un

Más detalles

La parábola de Jesús en Lucas 15 tiene ejemplos

La parábola de Jesús en Lucas 15 tiene ejemplos 9 LA VIDA DE JESÚS Perdido y encontrado Lectura bíblica: Lucas 15 Texto para memorizar: Lucas 15:10 Objetivo: que los niños sepan que hay gozo en el cielo cuando un pecador se arrepiente, y que deseen

Más detalles

Manual de instrucciones. Disney elements 2012 Disney Visite la página web de Disney:

Manual de instrucciones. Disney elements 2012 Disney Visite la página web de Disney: Manual de instrucciones TABLET EDUCATIVO MULTIFUNCIÓN Disney elements 2012 Disney Visite la página web de Disney: www.disney.es Queridos padres: En VTech sabemos que los niños tienen la capacidad de hacer

Más detalles

Cuentos para niños hechos por adultos. El increible. escrito por Isabel Santamaría Díaz ilustrado por Katherine Bielefeldt

Cuentos para niños hechos por adultos. El increible. escrito por Isabel Santamaría Díaz ilustrado por Katherine Bielefeldt Cuentos para niños hechos por adultos - El increible viaje en globo escrito por Isabel Santamaría Díaz ilustrado por Katherine Bielefeldt Una tarde en Chillán dos hermanos jugaban en el jardín de su casa.

Más detalles

EL NIÑO QUE LO QUERÍA TODO

EL NIÑO QUE LO QUERÍA TODO SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 27 / / 205 UNIDADE: III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLAS 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:

Más detalles

Carrera mortal al espacio

Carrera mortal al espacio Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Carrera mortal al espacio Misión Rusia De qué se trata este libro? En la víspera de la primera misión

Más detalles

Enero 2012 Hogar, reciclado hogar. a) sala de estar b) vestíbulo c) cocina. a) vestíbulo b) armario c) comedor. a) comedor b) mesa de comedor c) cama

Enero 2012 Hogar, reciclado hogar. a) sala de estar b) vestíbulo c) cocina. a) vestíbulo b) armario c) comedor. a) comedor b) mesa de comedor c) cama Enero 2012 Hogar, reciclado hogar Básico Vocabulario: La casa Escoge la palabra que corresponde a la imagen. 1. 2. 3. a) cuarto de baño b) dormitorio c) comedor a) sala de estar b) vestíbulo c) cocina

Más detalles

Vamos a imaginar La habitación

Vamos a imaginar La habitación Vamos a imaginar La habitación Están listos para usar la imaginación? Vamos! Cierren los ojos. Ahora ábranlos Estamos en la habitación! El día de hoy tengo que limpiar mi habitación porque mis primas vienen

Más detalles

Qué hacer antes, durante y después de un terremoto?

Qué hacer antes, durante y después de un terremoto? GIMNASIO LOS SAUCES RAZONAR, VALORAR Y ACTUAR 1.986 2.016 30 AÑOS EN LA EXCELENCIA SANUCA SAUCISTAS NUESTRA CASA ÁREA SEGURA - Plan escolar para la gestión del riesgo Qué hacer antes, durante y después

Más detalles

La escuela de magia y otros cuentos

La escuela de magia y otros cuentos Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES La escuela de magia y otros cuentos De qué se trata este libro? Una casa en la que todos sienten la

Más detalles