Capítulo 2 Apuntes. I. Vocabulario, Los pasatiempos y los deportes, páginas 50, 51 y 54

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1 Nombre: Clase: Capítulo 2 Apuntes I. Vocabulario, Los pasatiempos y los deportes, páginas 50, 51 y 54 aburrir Ah, sí? Pues, las artes marciales el atletismo el boliche el ciclismo dejar frío/a el dominó la escalada deportiva escalar la esgrima esgrimir estar loco/a por estupendo/a fanático de genial el jai- alai los juegos de computadora el kárate Pues, la verdad es que pasarlo bien/mal remar el rompecabezas el remo el salto de altura el senderismo ser un/a fanático/a ser un/a gran aficionado/a a el tiro con arco 1

2 II. Gramática 2.1, páginas 56, 58 y 60: 1. Repaso del imperfecto: Explicación: The imperfect tense is used to talk about the past and is often translated as used to. Uso: Imperfect Common phrases used with the Imperfect cada what used to happen for an unspecified period of time generalizations of people, casi siempre; siempre places, or things feelings, likes, and dislikes de niño/a description mientras telling time muchas veces/a veces age todos los Terminaciones e irregulares: Sujeto - AR - ER - IR IR SER VER Yo aba ía ía iba era veía tú abas ías ías ibas eras veías él/ella/ud. aba ía ía iba era veía nosotros ábamos íamos íamos íbamos éramos veíamos vosotros abais íais íais ibais erais veíais ellos/ellas/uds. aban ían ían iban eran veían Apuntes: 2. Respaso de ir + a + infinitivo en el imperfecto: Explicación: This construction is used in the past tense to state what someone was going to do. Construcciones: ir + a + infinitivo + pretérito = completed action or a condition that has ended ir + a + infinitivo + imperfecto = ongoing state or condition Ejemplos: 2

3 3. Repaso de los mandatos nosotros : Explicación: The nosotros commands are used to express what we are going to do or not going to do. The translation in English is let s or let s not. Formación: 1. Go to the Yo 2. Drop the o 3. Add the opposite ending: *- AR verbs add: *- ER/- IR verbs add: emos amos 4. Irregularities to note: *The verb IR is Vamos in the affirmative and No vayamos in the negative. *Do not forget your CAR, - GAR, and ZAR verbs! These change in the nosotros form as well to: - quemos - guemos - cemos *Reflexive, direct object or indirect object pronouns will be before the command in the negative form and attached to the command in the affirmative form. *Affirmative commands with pronouns will delete the final s. Ejemplos: I. Vocabulario, La amistad, páginas 64, 65 y 68 abierto/a amigable la amistad atento/a apoyar buscar a alguien celoso/a chismear chismoso/a un/a conocido/a confiable confiar en contar (ue) con 3

4 creído/a criticón/criticona debe ser dejar plantado/a a alguien (des)leal generoso/a grosero/a (no) guardar los secretos hacer las paces honesto/a inseguro/a maleducado/a mentir (ie, i) un/a novio/a querer (ie) a resolver (ue) un problema respetar los sentimientos de otros romper con seco/a solidario/a tener celos de tener fama de ser tener un malentendido tener mucho/algo/nada en común terco/a tolerante (no) valer la pena IV. Gramática 2.2, páginas 70, 72 y 32: 1. Repaso de los pronombres del complemento directo e indirecto: Explicación: A pronoun is a word that takes the place of a noun. Direct object pronouns tell us what, while indirect object pronouns tell us to/for who or to/for whom. If a double object pronoun is present, the indirect object pronoun changes to se (IOP + DOP). In Spanish, we do not le lo! 4

5 Usos: Direct object pronouns Indirect object pronouns Common verbs that use I.O.P.s me me comprar enviar pasar te te contar explicar pedir lo/la le - - se contestar hablar preguntar nos nos dar mandar prestar os os decir mentir regalar los/las les - - se dejar pagar Ejemplos: Ojo!: Don t forget that reflexive pronouns are also used in Spanish to show who is doing the action in a sentence. 2. Repaso del subjuntivo con las frases desconocidas o inexistentes: Explicación: The subjunctive can be used to talk about the unknown or nonexistent. Formación: 1. Go to the Yo 2. Drop the o 3. Add the opposite ending: *- AR verbs add: *- ER/- IR verbs add: e emos a amos es éis as áis e en a an Frases comunes: No hay nadie que No hay nada que Buscar que Conocer a alguien que Querer alguien que Querer algo que 3. Repaso del subjuntivo con las expresiones de sentimientos: Explicación: The subjunctive is also used after expressions of feelings in the main clause. Verbos comunes: gustar 5

6 molestar frustrar sorprender preocuparse sentirse irritar Ojo!: Do not use the subjunctive if the main clause states a fact or a belief (pensar que) or if there is no change of subject. 6

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