cps osborn y Parnes explora el reto innomaker kit001

Transcripción

1 cps osborn y Parnes < explora el reto

2 material: 120 minutos * cps 1 dificultad: comunidades: método 3: encontrar objetivos encontrar hechos encontrar problemas Estrategia: Explorar el Reto. <EO> Encontrar Objetivos para conocer los límites del Reto como escenario de futuro deseado del equipo. <eh> encontrar hechos relevantes de la situación desde la que partimos. <ep> ENCONTRAR PROBLEMAS deconstruimos cómo comprendemos el problema, para tratar de darle la vuelta. Tácticas: < divergencia / convergencia> visual THINKING WARM-UP potenciación individual. <eo LISTADO I cada par ticipante redac ta una lista de objetivos para el reto planteado. analog WARM-UP grupal <eo LISTADO II t witter de post its colaborativo (facilitado). EO> Las 3 i s seleccionamos por Importancia del objetivo, Influencia que tenemos para alcanzarlo e Imaginación necesaria. < eh MIND MAP para generar un grupo de hechos manifiestos relevantes para el caso. EH> RESALTAR para seleccionar la red de conceptoshub y los clusters de hechos potenciales de innovación. <EP BRAINWRITING para dinamizar las perspectivas del caso. EP> PROBLEM KEY canvas del toolk it DiY de NESTA. Nos permite contextualizar nuestro RETO. Logística: Para esta sesión: Documentos pdf impresos Post its _1 _3 _5 hacemos un gran mural de objetivos listado i-ii haces un mapa de los hechos problemáticos mind map planteas una cuestión y la pasamos a los compañeros brainwriting _2 _4 _6 seleccionas por importancia, influencia e imaginación las 3 i s definimos los hubs y cluster del caso resaltar haces un canvas de focalización hacia el problema problem key

3 LISTA ACCIONES. EXPLORAR EL RETO. Encontrar Objetivos <EO> _1 CALENTAMIENTO DEL GRUPO, TÁCTIVA CÍRCULOS _2 RETO Y TAREA presentamos el tema y la tarea a realizar como producción de la sesión. _3 LISTADO OBJETIVOS INDIVIDUAL rapida recopilación de primeras impresiones de la escucha, objetivos a alcanzar. _4 CALENTAMIENTO DEL GRUPO, TÁCTIVA WARM UP BISOCIACIÓN calentamos al grupo mediante una técnica de ANALOGÍAS FORZADAS. _5 PUESTA COMÚN DIRIGIDA GRAN GRUPO, LISTADO OBJETIVOS. _6 LAS 3 I S: IMPORTANCIA, INFLUENCIA, IMAGINACIÓNc ada participante hace una selección por IMPORTANCIA, INFLUENCIA, IMAGINACIÓN. < SESIÓN 3 _CLIMA warmup reto listado objetivos warmup listado grupo LAS 3I S círculos escucha blanca pdf bisociaciones listado/las 3 i s divergencia convergencia divergencia convergencia _1 _2 _3 _4 _5 _6

4 LISTA ACCIONES. EXPLORAR EL RETO. Encontrar Hechos <EH> _7 MIND MAP INDIVIDUAL cada participante hace un mapa de hechos relevantes en el proyecto en el momento actual: fortalezas, debilidades, amenazas, oportunidades, por ejemplo. _8 AGRUPAMOS chacemos equipos de trabajo para dinamizar controlando la complejidad., _9 CALENTAMIENTO DEL GRUPO, TÁCTIVA SIX HAT CHAT UP configuración facilitador estrella, los participantes van trabajando en equipo a las preguntas del facilitador que emplea Six Hats de de Bono, diversas perspectivas de hechos. _10 MIND MAP GRUPAL los equipos diseñan un mapa de post its con les hechos relevantes. _11 RESALTAR GRUPAL POST ITS los equipos organizan los hechos por grupos de temas, causas, etcétera. _12 OPTIMIZAR RESALTAR POST ITS cada equipo hace un mapa esquemático del estado del proyecto en el presente y sus hechos fundamentales. _13 PUESTA EN COMÚN cada equipo expone su mapa a gran grupo. _14 RESALTAR TWEET INDIVIDUAL. cada participante recorre los mapas de los diversos equipos, hace fotos de los aspectos más interesantes y los sube a twitter, con hashtag específico. < SESIÓN MIND MAP agrupar warmup mind map resaltar esquema p.e.c. resaltar tweet mind map pdf six hats mind map mosaico post its resaltar escucha # divergencia convergencia divergencia convergencia _7 _8 _9 _10 _11 _12 _13 _14

5 LISTA ACCIONES. EXPLORAR EL RETO. Encontrar Problemas <EH> _15 PROBLEM KEY de DiY de NESTA en el que cada participante integra los hechos en aspectos problemáticos a tener en cuenta en la innovación. _16 ENUNCIAR LISTA DE PROBLEMAS cada participante escribe una lista rápida de los problemas que encuentra entre sus objetivos y los hechos relevantes. _17 BRAINWRITING GRUPO mediante dinamización de grupo se busca que cada participante vea otras perspectivas a su problema. _18 VISUAL THINKING: DIBUJA TU PROBLEMA cada participante usa Visual Thinking para tratar de explicar su problema.. _19 ENUNCIAR PROBLEM;A TWEET cada participante hace un filtrado mediante las 3 I s y enunca si problema enpleando la forma Cómo podría innovar... si...? _20 PUESTA EN COMÚN CPS? Comentamos la experiencia de Creative Problem Solving y planteamos sus carácterísticas estratégicas, tácticas y logísticas. _21 SCAMPER CPS, innovamos la experiencia. _22 PUESTA EN COMÚN comentamos propuestas de cómo aplicar CPS de manera más eficiente. Hacemos propuestas de variables e hipótesis. _23 ENTREGAS g+ < SESIÓN 3 10 problem key 2 enunciar problema 2 brainwriting 2 dibujo 2 enunciar reto 5 p.e.c. 3 scamper 5 p.e.c. 5 uploads diy blanco brainwriting blanco las 3 i s/reto CPS? scamper convergencia divergencia convergencia análisis _15 _16 _17 _18 _19 _20 _21 _22 _23

6 Cuántas imágenes se te ocurren usando círculos? trata de usar el mayor número posible deformas. warm up.

7 lo que se me pasa por la cabeza. x 2 lo que escucho de la charla. hear&create.

8 listado escribe todos los objetivos que te gustaría cubrir con este proyecto las 3 i s selecciona los más atractivos y evalúalos. importante influencia imaginación haz una amplia lista de objetivos y valóralos por las 3 is abre mucho las posibilidades. listado/las 3i s

9 dato 2 que conceptos son más relevantes del mind map realizado? 1: dato 3 2: dato 1 3: trata de conectar tu objetivo a los hechos del caso. escribe o dibuja, agrega nodos. mind map

10 problemas Empieza desde el HUB, intenta abrir tu perspectiva del problema. causas hechos hub 1: hub 2: hub 3: hechos causas problemas selecciona del mind map los conceptos esenciales, analízalos. sintetiza hechos en estrategias. resaltar

11 Cuál es el objetivo que buscas realizar, qué buscas solucionar? para quién es un problema? qué factores sociales o culturales lo conforman? qué pruebas tienes de que merece la pena el esfuerzo? Puedes replantear el problema de una manera distinta? INSPIRED BY : Julier J., Kimbell L. (2012) Problem Definition. p30. In: The Social Design Methods Menu. DiY toolkit Trata de comprender tu problema focalizandote en sus aspectos. contextualiza tu esfuerzo en metas. problem key

12 Plantea la cuestión o problema: Emplea la forma Cómo podría..., si...? Cómo : 2: 3: 2 cambia las operaciones del sistema Cambia las causas 4: 5: 6: 1 haz de un efecto negativo una oportunidad trata de replantear el problema desde otra perspectiva. x2 brainwriting.

13 las 3 i s> problema 1 importante influencia imaginación reto Trata de enunciar tu problema de una manera clara. Emplea la forma Cómo podría..., si...? problema 2 problema 3 haz una amplia lista de problemas y valóralos por las 3 is. enuncia creatvamente el problema. las 3i s RETO

14 Sustituir cosas, lugares, ideas... procedimientos... 1 Sustituir Combinar temas, conceptos, ideas, emociones... Combinar Adaptar ideas de otros contextos, tiempos, escuelas, personas. Adaptar Añadir algo a una idea o un producto, transformarlo 2 Modificar extraer las posibilidades ocultas de las cosas otros usos quitar conceptos, partes, elementos del problema 1 Eliminar invertir elementos, roles... cambiar de lugar... Reordenar scamper.