Universidad Nacional del Centro del Perú Facultad de Ciencias Aplicadas ESTRUCTURAS TEXTUALES LA COHESIÓN FACAP

Transcripción

1 Universidad Nacional del Centro del Perú Facultad de Ciencias Aplicadas ESTRUCTURAS TEXTUALES LA COHESIÓN FACAP

2 Comprende la propiedad cohesiva del texto utilizando adecuadamente los signos de puntuación y los conectores lógicos textuales. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES ESTRUCTURAS TEXTUALES: (Cohesión) La puntuación Los conectores Ubica adecuadamente los signos de puntuación. Emplea adecuadamente los conectores lógicos textuales. Construye un texto respetando la cohesión y destacándola con diversos colores.

3 LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN CLASIFICACIÓN DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN EL PUNTO LA COMA. LOS PUNTOS SUPENSIVOS EL PUNTO Y COMA LOS DOS PUNTOS

4 Representaciones necesarias que indican pausas, las cuales permiten establecer relaciones gramaticales entre palabras.

5 No sólo son la representación escrita de las pausas que realizamos al hablar.

6 COMA(, ) PAUSA ENTONACIÓN DISTRIBUCIÓN PUNTOS SUSPENSIVOS( ) COMILLAS( ) PUNTO Y COMA( ; ) SIGNOS DE INTERROG.(? ) GUIÓN ( - ) PUNTO(. ) SIGNOS DE EXCLAMAC.(! ) RAYA( - ) DOS PUNTOS( : ) DIÉRESIS O CREMA ( ) ASTERISCO( * ) LLAVE( { } ) CORCHETE( [ ] ) PARÉNTESIS [( ) ]

7 LA COMA SIGNO GRÁFICO LIGERA PAUSA, LECTURA DE MAYOR USO

8 Es un signo gráfico que se usa para señalar una pausa breve, de acuerdo a la condición del hablante.

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11 1. LA COMA ENUMERATIVA. 2. LA COMA EXPLICATIVA. 3. LA COMA VOCATIVA. 4. LA COMA ELÍPTICA. 5. LA COMA HIPERBÁTICA.

12 EJEMPLO: Vinieron al velorio Jesús, Liz, Franco, José y tú.

13 EJEMPLO: Tarma, La Perla de los Andes, es una ciudad muy bella.

14 EJEMPLO: Amor, creo en ti.

15 EJEMPLO: El sendero bajo lleno de espinas, de malezas, de piedras, de cactus.

16 EJEMPLO: Yo por ahora estoy afuera. ( Orden normal.) Estoy afuera, por ahora. (Orden alterado.)

17 La coma no se utiliza a criterio personal, obedece a ciertas reglas.

18 1. Para separar los elementos de un miembro o término compuesto. Los sonidos unidos con la conjunción y no llevan coma. EJEMPLO: Federico, José, Richard son docentes. Federico, José y Richard son docentes.

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23 EL PUNTO. El punto es una representación gráfica, se le representa (.) y señala pausa BENITEZ JIMENEZ, J.

24 EL PUNTO Es un signo que indica finalización de una oración. Señala los límites de las unidades con sentido completo,se coloca detrás de las iniciales, abreviaturas,siglas,cantidades,fracciones de una determinada hora. cuatro modalidades de puntos: Punto seguido. Punto aparte. Punto final.

25 Separa oraciones referidas al mismo asunto. SEGUIDO PUNTO FINAL APARTE Es una pausa definitiva. Va al final de una escritura. Separa párrafos.

26 Coloque la coma y el punto en los lugares correctos para que las oraciones tengan sentido. Reconozca la clase de coma y punto. 1. El jarabe hay que tomarlo en las mañanas al medio día en las tardes en las noches y media noche 2. El libertador San Martín nació en Yapeyú Argentina 3. Tierra te amo cada día más 4. Pedro no vino a clase está enfermo 5. Por navidad David escribe una carta a sus padres 6. En la creación del nuevo mundo nada es más real que el Dorado Las primeras fueron noticias del descubrimiento fueron irreales y deformadas en muchas maneras

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30 Los principales usos que tiene este signo es: a) Enumeracion incompleta:señala la enumeracion continua(equivale decir al etc). Ejemplo: En la cita estuvieron delegaciones de Perú,Argentina,Venezuela,Chile...

31 b)dubitacion: Expresa duda,inseguridad, sorpresa. Ejemplo: Se reunieron a las...seis c)reticencia: Se ha omitido algo que se da conocido en el lector. Ejemplo: Al que le caiga el guante...(que se aguante)

32 (;) Indica una pausa menor que el punto pero mayor que la coma.

33 Se usa Punto y Coma : a) Separar enunciados donde ya hay comas. Ejm. El público acabado el mitin, inició la salida; más que entusiasmo, mostraba fatiga. b) En todo enunciado de cierta extensión, antes de las conjunciones adversativas; mas,pero, aunque, sin embargo, etc. Ejm. Caminamos toda la tarde buscándote y llamándote; pero nadie te había visto por esos lares. c) Para separar pensamientos opuestos o comparativos no unidos por conjunción. Ejm. El trabajo paga las deudas; la ociosidad las aumenta.

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35 Se usa los Dos Puntos en los siguientes casos: a)antes de una proposición que es resumen, consecuencia o aclaración de lo anterior. Ejem.La ley debe ser clara y precisa: interpretarla es corromperla. b) Luego del vocativo y en los encabezamientos de cartas, instancias, documentos, etc. Ejem. Estimado papá: Te escribo para contarte. c) Para anunciar una cita textual en estilo directo. Ejem. Bolognesi dijo: Peleare hasta quemar el último cartucho.

36 d) Para anunciar una enumeración. Ejem. El adjetivo posee tres grados de significación: positivo, comparativo y superlativo.