PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia de la Filosofía Contemporánea"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia de la Filosofía Contemporánea" Grupo: Grp Clases Teóricas-Prácticas Historia de la.(944187) Titulacion: Grado en Filosofía Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Filosofía 2009 Facultad de Filosofía Historia de la Filosofía Contemporánea Obligatoria 3º Primer Cuatrimestre 0º Grp Clases Teóricas-Prácticas Historia de la. (1) Filosofía (Área principal) Filosofía, Lógica y Filos. de la Ciencia (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOSOFÍA, C/ CAMILO JOSE CELA, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA LOPEZ DE SANTA MARIA DELGADO, MARIA PILAR PROFESORADO 1 HERNANDEZ-PACHECO SANZ, JAVIER Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Conocimiento preciso de la historia y conceptos fundamentales de la filosofía en su diversidad de ramas de conocimiento, tradiciones, escuelas y autores. - Manejo de terminología filosófica especializada. - Historia del pensamiento filosófico contemporáneo en su contexto científico, social y cultural. Competencias Competencias transversales/genéricas - Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. (Se entrena intensamente) - Capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. (Se entrena intensamente) - Habilidad para organizar y recuperar la información encontrada. (Se entrena intensamente) - Capacidad para saber orientarse en el mundo de las ideas y de la práctica, con autonomía e independencia de juicio. (Se entrena intensamente) - Capacidad para redactar artículos, comentarios e informes sobre problemas y actividades diversas, así como para su expresión oral, emitiendo sus propiosjuicios razonados y proponiendo alternativas. (Se entrena intensamente) Competencias específicas - Capacidad para comprender el pensamiento filosófico en su propio contexto histórico y de iluminar, a través de él, los debates contemporáneos. - Capacidad para relacionar la perspectiva histórica, sistemática, teórica y práctica de los problemas filosóficos. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) - Historia del pensamiento filosófico contemporáneo en su contexto científico, social y cultural, con especial atención a sus presupuestos histórico-filosóficos - Análisis de la panorámica de la filosofía al término del siglo XX Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos 1. La razón práctica y la experiencia moral. Insuficiencia de la razón teórica pura. El imperativo categórico. Formalismo moral, autodeterminación y racionalidad del deber. El reino de los fines. Los postulados de la razón práctica. 2. J. G. Fichte: el problema de libertad y naturaleza. La crítica del sistema spinoziano de la naturaleza. El Absoluto como sujeto. Yo, No-yo y Yo y No-Yo: los tres principios de la Doctrina de la Ciencia. Libertad, naturaleza, moral y tecnología. La idea de cultura en Fichte. 3. El cambio de paradigma natural en la filosofía de Schelling. La naturaleza como disminución del Yo. La idea de productividad como libertad natural. Organismo y reflexión en la naturaleza. La evolución y la emergencia de la reflexión. 4. La Fenomenología del Espíritu y la dialéctica del señor y el siervo. Muerte, libertad y autoconciencia. Servidumbre y alienación: el trabajo como autoproducción. 5. La idea de dialéctica. Qué es el absoluto? El espíritu como vuelta en sí. El inmenso poder de lo negativo. 6. El espíritu objetivo. Herder, el Volksgeist y la institucionalización del sí mismo. Cultura, alienación y la idea del Estado. 7. El Espíritu Absoluto: Arte, religión y filosofía. 8. Del trabajo como autoproducción al colapso de la sociedad burguesa. Antropología y plusvalía: materialismo dialéctico. Crítica de las ideologías. La revolución como liberación de las capacidades reflexivas. El problema del socialismo científico. 9. El superhombre y la muerte de Dios en Nietzsche. La inversión de los valores. La voluntad de poder como creatividad. El problema del tiempo y el eterno retorno de lo mismo. A cada uno de estos capítulos se le dedicara, aproximadamente, 3 horas y veinte minutos de clases teóricas y 1 hora y cuarenta minutos de clases prácticas. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 7

3 Clases teóricas 3 Sesiones presenciales impartidas por el profesor de la asignatura acerca de los contenidos de la misma. Prácticas (otras) 15.0 Sesiones presenciales con participación activa del alumnado en forma de seminarios de lectura de textos filosóficos, discusión sobre temas y autores contenidos en la asignatura, exposiciones por parte de los estudiantes, etc. Tutorías colectivas de contenido programado 11.0 Seguimiento del aprendizaje de los alumnos en grupos reducidos. Exámenes 4.0 Estudio personal del alumno 6 Lectura de los materiales de la asignatura, realización de las actividades propuestas, preparación de los exámenes, etc. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 7

4 Elaboración de trabajos personales 3 Realización de trabajos individuales o en grupo, acerca del contenido de la asignatura. BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Abbagnano, Nicolás traducción de Juan Estelrich y J. Pérez Ballestar Barcelona: Hora, (o.c.) Copleston, Frederick Edición castellana dirigida por Manuel Sacristán Madrid: Ariel, (vol. 1) Fraile, Guillermo 4ª ed. por Teófilo Urdanoz Madrid: Editorial católica, , Hirschberger, Johannes traducción de Luis Martínez Gómez; edición corregida y aumentada por Raúl (v. 1) Gabás Barcelona: Herder, 2011 Marías, Julián prólogo de Xabier Zubiri epílogo de José Ortega y Gasset Madrid: Alianza, 2010 Reale, Giovanni traducción Juan Andrés Iglesia et. al. Barcelona: Herder, (o.c.) Bibliografía específica Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 7

5 El problema del conocimiento en la filosofía y en la ciencia moderna Kant, vida y doctrinas México: Fondo de Cultura Económica, 1974 Cassirer, Ernst México: Fondo de cultura económica Die Philosophie des deutschen Idealismus Hartmann, Nicolai Berlin: W. de Gruyter, Friedrich Nietzsche: estudio sobre vida y trascendencia Hernández-Pacheco Sanz, Javier Barcelona: Herder, Hypokeimenon : origen y desarrollo de la tradición filosófica Javier Hernández-Pacheco Sanz Madrid: Encuentro, X La conciencia romántica. Con una antología de textos Javier Hernández-Pacheco Sanz Madrid: Tecnos, Von Kant bis Hegel Kröner, Richard Tübingen: Mohr (Siebeck), 1977 Sistema de evaluación Examen final Realización de un examen oral o escrito sobre el contenido de la asignatura al término del cuatrimestre. Evaluación continua Evaluación de la asistencia y participación activa en las actividades presenciales. Trabajos Realización de trabajos escritos o exposiciones en clase. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 7

6 CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Filosofía 1 ª Convocatoria 5/2/2016 Hora: 10:0 F 3 CENTRO: Facultad de Filosofía 2 ª Convocatoria 5/9/2016 Hora: 10:0 F 2 CENTRO: Facultad de Filosofía Diciembre 3/12/2015 Hora: 10:0 Seminario de Filosofía TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JUAN ARANA CAÑEDO-ARGÜELLES JAVIER HERNANDEZ-PACHECO SANZ MARIA PILAR LOPEZ DE SANTA MARIA DELGADO IGNACIO SALAZAR FERNANDEZ DE ERENCHUN GEMMA INES VICENTE ARREGUI FRANCISCO PAULA RODRIGUEZ VALLS ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teóricas-Prácticas Historia de la. (944187) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: HERNANDEZ-PACHECO SANZ, JAVIER Miércoles Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 11:00 a 12:00 Miércoles Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 12:00 a 13:00 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 7

7 Jueves Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 11:00 a 12:00 Jueves Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 12:00 a 13:00 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 7