PROMECE ROALD DAHL. La Cenicienta. Adaptación: Francisca Ponferrada Alba CEIP VIRGEN DE LA CABEZA CANILLAS DE ACEITUNO (MÁLAGA) Texto:

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PROMECE ROALD DAHL. La Cenicienta. Adaptación: Francisca Ponferrada Alba CEIP VIRGEN DE LA CABEZA CANILLAS DE ACEITUNO (MÁLAGA) Texto:"

Transcripción

1 ROALD DAHL La Cenicienta Adaptación: Francisca Ponferrada Alba CEIP VIRGEN DE LA CABEZA CANILLAS DE ACEITUNO (MÁLAGA) Texto: Cuentos en verso para niños perversos Road Dahl Traducción: Miguel Azaola Ilustración: Quentin Blake Editorial: Alfaguara Colección: Alfaguara Infantil Madrid 2011 Personajes: Presentador Narrador 1 Narrador 2 Hermanastra 1 Hermanastra 2 Cenicienta Hada Madrina Príncipe Guardianes y asistentes a la fiesta PROMECE

2 PRESENTADOR.- Si ya nos lo sabemos de memoria!, diréis. Y, sin embargo, de esta historia tenéis una versión falsificada, rosada, tonta, cursi, azucarada, que alguien con la mollera un poco rancia consideró mejor para la infancia... NARRADOR 1.- El lío se organiza en el momento en que las hermanastras de este cuento se marchan a palacio y la pequeña se queda en la bodega. NARRADOR 2.- Allí, entre los ratones llora y grita, golpea la pared, se desgañita. HERMANASTRA 1.- Chao Ceny! (le tira besos) HERMANASTRA 2.- Nos vamos a la fiesta! CENICIENTA.- Quiero salir de aquí! Malditas brujas! Os arrancaré el moño por granujas! HADA MADRINA.- (Aparece) Qué puedo hacer por ti, Ceny querida? Por qué gritas así? Tan mala vida te dan estas lechuzas? CENICIENTA.- Frita estoy porque ellas van al baile y yo no voy! (La chica patalea furibunda). Pues yo también iré a esa fiesta inmunda! Quiero un traje de noche, un paje, un coche, zapatos de charol, sortija, broche, pendientes de coral, pantys de seda y aromas de París para que pueda enamorar al príncipe con mi belleza fina y distinguida! (Desaparecen el hada madrina y Cenicienta) (Fiesta, música, DJ, baile) NARRADOR 1.- Y dicho y hecho, al punto Cenicienta, en menos tiempo del que aquí se cuenta, se personó en palacio, en plena disco, dejando a sus rivales hechas cisco. (Salen a bailar el príncipe y Cenicienta, con música de rock) NARRADOR 2.- Con Ceny bailó el príncipe rocks miles tomándola en sus brazos varoniles y ella se le abrazó con tal vigor que allí perdió su alteza su valor, y mientras la miró no fue posible que le dijera cosa inteligible. (Suenan las doce campanadas) CENICIENTA.- Las doce! (mirando el reloj). Nena, como no corras la hemos hecho buena. PRÍNCIPE.- No me abandones! (Mientras le agarra del brazo para impedir que salga) NARRADOR 1.- La pobre se escapó medio en camisa, pero perdió un zapato con la prisa. El príncipe, embobado, lo tomó y ante la corte entera declaró: PRÍNCIPE.- La dueña del pie que entre en el zapato será mi dulce esposa, o yo me mato! NARRADOR 2.- Después, como era un poco despistado, dejó en una bandeja el zapato

3 amado. HERMANASTRA 1.- Esta es la mía! (Mirando a un lado y otro para asegurarse que nadie la ve, esconde el zapato y lo cambia por su zapatilla) NARRADOR 1.- En cuanto apareció el Sol, salió su alteza por la ciudad con toda ligereza en busca de la dueña de la prenda. De casa en casa fue, de tienda en tienda, e hicieron cola muchas damiselas sin resultado. Aquella vil chinela, incómoda, pestífera y chotuna, no le sentaba bien a dama alguna. (Príncipe sentado en el centro de la sala, y una fila de damas para probarse el zapato) HERMANASTRA 1.- Seguro que me viene como un guante! (La hermanastra se pone el zapato que le entra fácilmente) PRÍNCIPE.- (Da un grito de espanto) Oh no! HERMANASTRA 1.- Sí! Sí! Ha entrado! Ha entrado! Seré tu dulce esposa! PRÍNCIPE.- Y un cuerno! HERMANASTRA 1.- Has dado tu palabra principito, precioso mío! PRÍNCIPE.- No! He dicho que no! Que le corten la cabeza! Así no estará tan fea! (Un guardián de palacio la saca de la sala empujando con una espada) HERMANASTRA 2.- (Gritando) Mi zapato! Dejad que me lo pruebe! PRÍNCIPE.- De eso nada! (Otro guardián de palacio la saca de la sala empujándola con la espada) NARRADOR 2.- En la cocina Cenicienta estaba quitándole las vainas a unas habas cuando escuchó tanta algarabía. Así que se asomó desde la puerta y preguntó. CENICIENTA.- Qué es lo que está pasando? PRÍNCIPE.- Otra! CENICIENTA.- Caray! Qué bárbara es su alteza! Yo con este no me juego la cabeza. Está completamente loco! (Llamando) Hada madrina! HADA MADRINA.- (Apareciendo en el escenario). Pídeme lo que quieras Cenicienta, que tus deseos corren de mi cuenta. CENICIENTA.- Hada madrina, no quiero príncipe ni nada que se le parezca. Ahora te pido algo más difícil: un compañero honrado y buena gente. Podrás encontrar uno para mí, madrina amada? Yo lo quiero así (Le habla al oído al hada madrina)

4 NARRADOR 1.- Y en menos tiempo del que aquí se cuenta se descubrió de pronto Cenicienta a salvo de su príncipe y casada con un señor que hacía mermelada. (El hada madrina hace un gesto con su varita mágica y aparece un señor que hace mermelada) NARRADOR 2.- Y, como fueron ambos muy felices, nos dieron con el tarro en las narices. (Cenicienta con su nuevo esposo se pasean por el escenario)

5

6

7

8

9

Cuentos en verso para niños perversos

Cuentos en verso para niños perversos Cuentos en verso para niños perversos autor Roald Dahl 04 / 2004 Palabras Malditas Escritor nacido en Gales el 13 de Septiembre de 1916, murió en Inglaterra el 23 de Noviembre de 1990. Al dejar el colegio,

Más detalles

Hubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta

Hubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta www.cuentosinfantilesadormir.com La Cenicienta Autor : Charles Perrault Hubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA REPRESENTACIÓN

ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA REPRESENTACIÓN Teatro La Paca S.L. C/ Pintor Nogué 10 Acc. 23009 Jaén. Tfnos: (953)225354-607 762932-667231622 Fax: 953 225354. E-mail: teatrolapaca@teatrolapaca.com Web: www.teatrolapaca.com CENICIENTA ACTIVIDADES PARA

Más detalles

La cochina Cenicienta

La cochina Cenicienta La cochina Cenicienta cuentos de castilla y león La cochina Cenicienta Concurso de ilustración de cuentos tradicionales orales 2009 Ilustrado por María Morín Salazar Museo Etnográfico de Castilla y León

Más detalles

Día de enfermedad de Laura. By: Jasseca and Tierra

Día de enfermedad de Laura. By: Jasseca and Tierra Día de enfermedad de Laura By: Jasseca and Tierra Un día Laura estaba dormida. Su madre, Blanca, entró en su habitación y la despertó. Ella dijo, "buenos días, tiempo para estar listo." Entonces ella salió

Más detalles

JOSEPH JACOBS / ANDREW LANG. Los tres cerditos. Adaptación: Inmaculada Ortiz Ruiz Elisabeth Torres García

JOSEPH JACOBS / ANDREW LANG. Los tres cerditos. Adaptación: Inmaculada Ortiz Ruiz Elisabeth Torres García JOSEPH JACOBS / ANDREW LANG Los tres cerditos Adaptación: Inmaculada Ortiz Ruiz Elisabeth Torres García CEIP VIRGEN DE LA CABEZA CANILLAS DE ACEITUNO (MÁLAGA) Texto: Título: Walt Disney s Silly Synphony:

Más detalles

UN DIABLO CON CORAZÓN DE ANGEL

UN DIABLO CON CORAZÓN DE ANGEL CUENTOS PARA NIÑOS UN DIABLO CON CORAZÓN DE ANGEL Al levantarse Blanca observa a su madre en la cocina, mira sus juguetes, hoy no los quiere, los regaña porque anoche no se acostaron con ella. Después

Más detalles

XXXI CAMPAÑA DE TEATRO Y MÚSICA PARA ESCOLARES

XXXI CAMPAÑA DE TEATRO Y MÚSICA PARA ESCOLARES www.einadescola.com XXXI CAMPAÑA DE TEATRO Y MÚSICA PARA ESCOLARES CURSO 2015-2016 1 2 GUÍA DIDÁCTICA-EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMER CICLO GUÍA DE DIDÁCTICA PRIMARIA SINOPSIS LA CENICIENTA Catacrac Teatro

Más detalles

Los zapaticos de rosa

Los zapaticos de rosa José Martí Los zapaticos de rosa Hay sol bueno y mar de espuma, y arena fina, y Pilar quiere salir a estrenar su sombrerito de pluma. -«Vaya la niña divina!»5 dice el padre, y le da un beso. -«Vaya mi

Más detalles

Lyrics PICASON Timba. INTRO Ven a gozar, este vacilón, utiliza los detalles, no pierdas nunca la razón, que Picasón está en la calle.

Lyrics PICASON Timba. INTRO Ven a gozar, este vacilón, utiliza los detalles, no pierdas nunca la razón, que Picasón está en la calle. Lyrics PICASON Timba INTRO Ven a gozar, este vacilón, utiliza los detalles, no pierdas nunca la razón, que Picasón está en la calle. EL BOMBERO Esa mujer, es algo serio, donde yo voy, siempre la encuentro,

Más detalles

No me gusta que seas tan golosa. Es de muy mala educación comer con los dedos. Además, tenemos que esperar a la abuelita.

No me gusta que seas tan golosa. Es de muy mala educación comer con los dedos. Además, tenemos que esperar a la abuelita. 1 CAPERUCITA ROJA El escenario representa: a la derecha la casa de Caperucita, en la que se ven una mesa y tres sillas, dispuestas de modo que ninguna da la espalda a los espectadores, sobre la mesa, una

Más detalles

Cuentos en verso para niños perversos Roald Dahl

Cuentos en verso para niños perversos Roald Dahl Cuentos en verso para niños perversos Cuentos en verso para niños perversos Autor: Ilustraciones: Quentin Blake Formato: 12 x 20 Nº de páginas: 72 Alfaguara Infantil. Serie Naranja, desde 10 años 1 ÍNDICE

Más detalles

Un hombre rico tenía a su mujer muy enferma, y cuando vio que se acercaba. La Cenicienta. Hermanos Grimm

Un hombre rico tenía a su mujer muy enferma, y cuando vio que se acercaba. La Cenicienta. Hermanos Grimm La Cenicienta Hermanos Grimm Un hombre rico tenía a su mujer muy enferma, y cuando vio que se acercaba su fin, llamó a su hija única y le dijo: -Querida hija, sé piadosa y buena, Dios te protegerá desde

Más detalles

Geppetto, un pobre tallador de madera anciano, estaba haciendo un títere de una rama de un árbol.

Geppetto, un pobre tallador de madera anciano, estaba haciendo un títere de una rama de un árbol. Pinocho Geppetto, un pobre tallador de madera anciano, estaba haciendo un títere de una rama de un árbol. - Usted será mi niño, - dijo a la marioneta -, y te llamaré 'Pinocho' Trabajó durante horas, tallando

Más detalles

Teo y Luna Carmen Gil

Teo y Luna Carmen Gil Guía de lectura adaptada al modelo educativo de las competencias y las directrices de PIRLS. Teo y Luna Carmen Gil Nombre Centro Antes de leer 1 Fíjate en la cubierta del libro y observa la expresión del

Más detalles

La Cenicienta PROYECTO DE LECTURA. Charles Perrault Ilustraciones de Noemí Villamuza. Cuentos clásicos para leer y contar

La Cenicienta PROYECTO DE LECTURA. Charles Perrault Ilustraciones de Noemí Villamuza. Cuentos clásicos para leer y contar PROYECTO DE LECTURA Charles Perrault Ilustraciones de Noemí Villamuza Grupo Anaya, S.A., Madrid, 2015 Proyecto realizado por Beatriz Bejarano www.anayainfantilyjuvenil.com Charles Perrault Ilustraciones

Más detalles

Ese que está en la foto de curso soy yo. Es una foto

Ese que está en la foto de curso soy yo. Es una foto JAIME Ese que está en la foto de curso soy yo. Es una foto antigua, pero soy yo cuando tenía doce. Es decir, fui. Soy el gordito abajo a la derecha que se ha puesto en pose de foto de equipo de fútbol,

Más detalles

Rodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil)

Rodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil) Rodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil) Profesora: Mª Cristina Catalán Colegio: E.E.I. Miguel Hernández. San Sebastián de los Reyes (Madrid) Obra: Muchacha en la ventana (Salvador Dalí) La

Más detalles

Los zapaticos de rosa

Los zapaticos de rosa Los zapaticos de rosa (Fragmento) Por José Martí Leer te ayuda a crecer Los zapaticos de rosa (Fragmento) José Martí Hay sol bueno y mar de espuma, y arena fina, y Pilar quiere salir a estrenar su sombrerito

Más detalles

Cuentos de Formula (para empezar a pensar)

Cuentos de Formula (para empezar a pensar) Cuentos de Formula (para empezar a pensar) Los abrazos dejaron de sentir, ahora le recordaban el llanto silencioso de su madre cada anochecer por lo que decidió salir corriendo en busca de la libertad

Más detalles

LA CATRINA PROGRAMA 3

LA CATRINA PROGRAMA 3 LA CATRINA PROGRAMA 3 Sändningsdatum: 20/9 2000, spansktextad version 22/9 2000, otextad version Narrador: Santana: Narrador: Carlos: En el episodio pasado Jamie va a quedarse con la familia de María Linares,

Más detalles

XVI CAMPAÑA DE TEATRO Y MÚSICA PARA ESCOLARES

XVI CAMPAÑA DE TEATRO Y MÚSICA PARA ESCOLARES www.escenarios-educativos.com XVI CAMPAÑA DE TEATRO Y MÚSICA PARA ESCOLARES CURSO 2015-2016 1 2 GUÍA DIDÁCTICA-SEGUNDO CICLO GUÍA DE DIDÁCTICA PRIMARIA SINOPSIS LA CENICIENTA Catacrac Teatro TEATRO GUÍA

Más detalles

EL LADRÓN DE LA NIÑEZ

EL LADRÓN DE LA NIÑEZ 1 EL LADRÓN DE LA NIÑEZ RESUMEN: El sketch demuestra como estamos robándole la niñez a los niños por nuestra falta de virtudes como adultos. Nuestros niños están obligados a ver, escuchar, y hasta participar

Más detalles

Rumplestiltskin. Fun Reading with Activities. Parte I

Rumplestiltskin. Fun Reading with Activities. Parte I Andrew Lang s Adaptado 2005, Marie Swiston Ilustraciones de Gary Turtle Parte I Había una vez un molinero pobre que tenía una hija muy hermosa. El molinero siempre buscaba la oportunidad de progresar,

Más detalles

Letizia Narrador 2 Narrador 3 Narrador 4 Narrador 5. Narrador 1: Nuestra historia es una de amor, pero también de la

Letizia Narrador 2 Narrador 3 Narrador 4 Narrador 5. Narrador 1: Nuestra historia es una de amor, pero también de la La Boda Real Narrador 1 David Invitado 3 Letizia Narrador 2 Narrador 3 Narrador 4 Narrador 5 La madre de David Invitado 1 Invitado 2 Invitado 4 Chica con David Felipe La Periodista Sacerdote Narrador 1:

Más detalles

Actividades para empezar bien el día.

Actividades para empezar bien el día. Actividades para empezar bien el día. Educación Primaria CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR SÉPTIMA SESIÓN ORDINARIA MAYO DE 2014 Actividades para empezar bien el día. La historia estrella En la educación primaria,

Más detalles

Proyecto: La magia del cuento

Proyecto: La magia del cuento Proyecto: La magia del cuento Escuela España. Tercer grado Año 2009 PROYECTO 108 UEPC Maestra de grado: Andrea Pacheco Maestras de Apoyo: Lidia Miranda Laura Rodríguez El gato con botas La Sirenita Agenda

Más detalles

Los zapatos de Murano

Los zapatos de Murano .. Ilustrador = Gabán, Jesús [fotos], y Pacheco, Óscar Editorial = Siruela Ciudad = Madrid Colección = Las Tres Edades Año de edición = 1999 Edad = 12-14 Materias = Venecia. Amor. Cenicienta. Rivalidades

Más detalles

COEDUCACIÓN Y LECTOESCRITRURA: LA CENICIENTA

COEDUCACIÓN Y LECTOESCRITRURA: LA CENICIENTA COEDUCACIÓN Y LECTOESCRITRURA: LA CENICIENTA AUTORÍA YOLANDA PASTOR SANTOS TEMÁTICA COEDUCACIÓN Y LECTOESCRITURA ETAPA INFANTIL Resumen La propuesta didáctica que presento a continuación es la continuación

Más detalles

Top! En español 10. Programmanus. Hola, bienvenidos a TOP! Y hoy es Cine TOP. Os gusta el cine? Diana: Y por qué? Porque es...

Top! En español 10. Programmanus. Hola, bienvenidos a TOP! Y hoy es Cine TOP. Os gusta el cine? Diana: Y por qué? Porque es... SÄNDNINGSDATUM: 2006-12-12 PRODUCENT: CHANNEL 4, ENGLAND PROJEKTANSVARIG: LAURA ALBANESI Top! En español 10 Programmanus Audiencia: Hola, bienvenidos a TOP! Y hoy es Cine TOP. Os gusta el cine? Sí! Y por

Más detalles

ANEXO I Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner

ANEXO I Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner ANEXO I Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner En 1993, Howard Gardner publica el libro Multiple Intelligences. The theory in practice donde llega a la conclusión de que la inteligencia no es

Más detalles

El castillo de irás y no volverás

El castillo de irás y no volverás El castillo de irás y no volverás En un hermoso pueblo al lado del mar vivía un pescador con su mujer. Eran ya mayores y no tenían hijos. Sólo se tenían el uno al otro. Todas las mañanas, muy temprano,

Más detalles

EL ADVERBIO Y LAS LOCUCIONES ADVERBIALES

EL ADVERBIO Y LAS LOCUCIONES ADVERBIALES EL ADVERBIO Y LAS LOCUCIONES ADVERBIALES El adverbio es una palabra invariable que complementa a un verbo (llegó ayer), a un adjetivo (llegó muy contento) o a otro adverbio (llegó demasiado tarde), indicando

Más detalles

Diccionario visual. Bebé. Maleta. Contrabajo. Camisa. Fuente. Pantalón. Capítulo 1

Diccionario visual. Bebé. Maleta. Contrabajo. Camisa. Fuente. Pantalón. Capítulo 1 Un día en BARCELONA Diccionario visual Capítulo 1 Bebé Contrabajo Maleta Camisa 4 Pantalón Fuente Montaña Barriga Timbre Escaleras Plaza Portal 5 Un día en BARCELONA CAPÍTULO 1 Es miércoles, 24 de septiembre.

Más detalles

DOMINGO XXXI ORDINARIO (C)

DOMINGO XXXI ORDINARIO (C) DOMINGO XXXI ORDINARIO (C) Mi encuentro con Jesús 30 de octubre de 2016 (Tener un corazón abierto es el mensaje de las lecturas de hoy. Unas lecturas que nos invitan a acoger a Jesús. El evangelio de hoy

Más detalles

Una obra de teatro es una narración escrita para ser actuada ante un público

Una obra de teatro es una narración escrita para ser actuada ante un público Una obra de teatro es una narración escrita para ser actuada ante un público TEXTO DIRECTOR ACTORES ESPACIO TEATRAL Escenografía PUBLICO El texto es la historia que cuenta la obra. Generalmente, las obras

Más detalles

Cuentos coeducativos para todas las secciones

Cuentos coeducativos para todas las secciones C U É N T A M E U N C U E N T O Cuentos coeducativos para todas las secciones Federación de Asociaciones de Scouts de España C U É N T A M E U N C U E N T O Cuentos coeducativos para todas las secciones

Más detalles

CAÍN Y ABEL. Adán: Eva debes dormir bien ahora que vas a tener a nuestro bebe. Eva: adán aun tienes fe en Dios, aun cuando las cosas están mal

CAÍN Y ABEL. Adán: Eva debes dormir bien ahora que vas a tener a nuestro bebe. Eva: adán aun tienes fe en Dios, aun cuando las cosas están mal CAÍN Y ABEL Hadan y Eva hicieron su casa en cananla vida era dura en canan y muchas noches se fueron hambre a la cama, les ocurrieron algunas desgracias, pero de algún modo pudieron arreglárselas. EVA:

Más detalles

LITERATURA INFANTIL: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA CENICIENTA

LITERATURA INFANTIL: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA CENICIENTA LITERATURA INFANTIL: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA CENICIENTA Resumen AUTORIA Mª INMACULADA CALATRAVA RUIZ ALICIA GARCÍA- RAYO MORENO TEMÁTICA LITERATURA INFANTIL ETAPA INFANTIL Y PRIMARIA El eje central de este

Más detalles

A Pepe le gusta mucho ver la televisión. Le encantan los programas de dibujos animados, y también aquellos en los que salen grupos cantando.

A Pepe le gusta mucho ver la televisión. Le encantan los programas de dibujos animados, y también aquellos en los que salen grupos cantando. 1 A Pepe le gusta mucho ver la televisión. Le encantan los programas de dibujos animados, y también aquellos en los que salen grupos cantando. Pero lo que más le gusta de todo es ver los anuncios de juguetes.

Más detalles

Cuentos para niños hechos por adultos Noche de terror. escrito por Francisco Arroyo Alvarez De Toledo ilustrado por Barbara Quiroga

Cuentos para niños hechos por adultos Noche de terror. escrito por Francisco Arroyo Alvarez De Toledo ilustrado por Barbara Quiroga Cuentos para niños hechos por adultos Noche de terror escrito por Francisco Arroyo Alvarez De Toledo ilustrado por Barbara Quiroga Juan e Isabel eran hermanos. Tenían fama de ser niños valientes. Aunque

Más detalles

EL CHOCOLATE DERRETIDO. Por Juanita Conejero. Yo soy Marcelo, el perrito de la abuelita. Soy amigo de todos los niños del barrio.

EL CHOCOLATE DERRETIDO. Por Juanita Conejero. Yo soy Marcelo, el perrito de la abuelita. Soy amigo de todos los niños del barrio. EL CHOCOLATE DERRETIDO Por Juanita Conejero Yo soy Marcelo, el perrito de la abuelita. Soy amigo de todos los niños del barrio. La tía de mi amigo Jack tiene una computadora. A Dieguito, su compañero de

Más detalles

Gracias Padre! Gracias mi querido padre por los mágicos momentos, me cobijaban tus brazos cuando yo era muy pequeño.

Gracias Padre! Gracias mi querido padre por los mágicos momentos, me cobijaban tus brazos cuando yo era muy pequeño. Gracias Padre! Gracias mi querido padre por los mágicos momentos, me cobijaban tus brazos cuando yo era muy pequeño. Siempre nos haz cuidado, dándonos tu protección, trayendo pan a la casa, y lo hacías

Más detalles

Título: Unidad didáctica Compartiendo Realidades. Cuaderno de actividades para los grupos de educación para el desarrollo sobre trabajo infantil.

Título: Unidad didáctica Compartiendo Realidades. Cuaderno de actividades para los grupos de educación para el desarrollo sobre trabajo infantil. Título: Unidad didáctica Compartiendo Realidades. Cuaderno de actividades para los grupos de educación para el desarrollo sobre trabajo infantil. Primera edición: España, Mayo 2007. Edita: PROYECTO SOLIDARIO.

Más detalles

Metáforas de la Realidad Espiritual basadas en Mateo 13

Metáforas de la Realidad Espiritual basadas en Mateo 13 Metáforas de la Realidad Espiritual basadas en Mateo 13 Las Parábolas del Tesoro Escondido y la Perla de gran Precio Mateo 13:44-45 NVI El Tesoro Escondido El reino de los cielos es como un tesoro escondido

Más detalles

El martirio de Esteban y la conversión de Pablo

El martirio de Esteban y la conversión de Pablo El martirio de Esteban y la conversión de Pablo Fuente: Hch. 6, 1-15; 7, 54-60; 8, 1-2; 9, 1-25. Las personas que van conociendo a Jesús al escuchar a los apóstoles, van aumentando día a día. Hay hebreos

Más detalles

LECTURAS COMPRENSIVAS 2º PRIMARIA 1.- El honrado leñador

LECTURAS COMPRENSIVAS 2º PRIMARIA 1.- El honrado leñador 1- El honrado leñador Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro trabajo Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el hacha al agua Entonces empezó a

Más detalles

Cucú era bellísima, pero el problema era que ella lo sabía. Lo que pasaba es que Cucú volaba y cantaba todo el día

Cucú era bellísima, pero el problema era que ella lo sabía. Lo que pasaba es que Cucú volaba y cantaba todo el día Fluency Handout 7 (1 of 5) Spanish Examples of Readers Theater Personajes : Cucú Adaptado de un cuento folklórico mexicano por Lois Ehlert Versión en español por Gloria de Aragón Andújar Cucú Narrador

Más detalles

LAS HADAS Érase una viuda que tenía dos hijas; la mayor se le parecía tanto en el carácter y en el físico, que quien veía a la hija, le parecía ver a

LAS HADAS Érase una viuda que tenía dos hijas; la mayor se le parecía tanto en el carácter y en el físico, que quien veía a la hija, le parecía ver a 0á LAS HADAS Érase una viuda que tenía dos hijas; la mayor se le parecía tanto en el carácter y en el físico, que quien veía a la hija, le parecía ver a la madre. Ambas eran tan desagradables y orgullosas

Más detalles

Yara Jabre - Eva Peacock. 2nde7. El tesoro maldito

Yara Jabre - Eva Peacock. 2nde7. El tesoro maldito Yara Jabre - Eva Peacock 2nde7 El tesoro maldito Jueves 28 de mayo de 2015 Érase una vez, en un reino mágico donde vivían criaturas mágicas, un hombre sencillo que viviá solo en el bosque y que se llamaba

Más detalles

13 historias para leer en 2013 sobre brujas y hechizos. Por Gabriela Mariel Arias

13 historias para leer en 2013 sobre brujas y hechizos. Por Gabriela Mariel Arias y hechizos Las brujas Roald Dahl Ilustrado por Quentin Blake Buenos Aires: Alfaguara Infantil, 1996. Colección Serie Naranja. Serafín, el escritor y la bruja Claudia Piñeiro Ilustrado por Leicia Gotlibowski

Más detalles

El dedo magico-pages_ok.indd 1 28/09/15 15:54

El dedo magico-pages_ok.indd 1 28/09/15 15:54 El dedo magico-pages_ok.indd 1 28/09/15 15:54 Las obras de Roald Dahl no solo ofrecen historias apasionantes... Sabías que un 10 % de los derechos de autor* de este libro se destina a financiar la labor

Más detalles

Preguntaremos a los alumnos qué parte de la historia les ha gustado más y pediremos que la describan al resto de la clase.

Preguntaremos a los alumnos qué parte de la historia les ha gustado más y pediremos que la describan al resto de la clase. Género: realista con elementos mágicos. áreas: lengua. Temas: amistad, ambición, conocimiento de otras culturas. Librosde.com IntroduccióN Antes de leer después de leer actividades colectivas Rita ha descubierto

Más detalles

ROMEO Y JULIETA ESCENA PRIMERA

ROMEO Y JULIETA ESCENA PRIMERA ROMEO Y JULIETA ESCENA PRIMERA Cuando se abre el telón, hay una niña con un libro en la mano, está leyendo, está sentada en el suelo, en proscenio. Por la derecha entra otra niña y se le acerca con curiosidad.

Más detalles

CÁNTAME UN CUENTO. 1) Vamos a escuchar una canción titulada Cuéntame un cuento, del grupo Celtas Cortos. Intenta ordenar estas estrofas.

CÁNTAME UN CUENTO. 1) Vamos a escuchar una canción titulada Cuéntame un cuento, del grupo Celtas Cortos. Intenta ordenar estas estrofas. 1 CÁNTAME UN CUENT. 1) Vamos a escuchar una canción titulada, del grupo Celtas Cortos. Intenta ordenar estas estrofas. Los Celtas Cortos son un grupo español de rock con influencias celtas. Esta canción

Más detalles

El traje nuevo del emperador

El traje nuevo del emperador El traje nuevo del emperador Hans Christian Andersen (1805-1875) Este texto digital es de dominio público en España por haberse cumplido más de setenta años desde la muerte de su autor (RDL 1/1996 - Ley

Más detalles

Arquidiócesis de Galveston-Houston Ambiente Seguro Plan de Lección - Kinder

Arquidiócesis de Galveston-Houston Ambiente Seguro Plan de Lección - Kinder Arquidiócesis de Galveston-Houston Ambiente Seguro Plan de Lección - Kinder Objetivos: Ayudar a los niños a apreciar la bondad de sus cuerpos y cómo Dios quiere que se cuiden y protejan a sí mismos. Afirmar

Más detalles

Una mañana bajó al río con un puchero de cobre para llenarlo de agua, mezclarla con la harina y así poder hacerse un pan.

Una mañana bajó al río con un puchero de cobre para llenarlo de agua, mezclarla con la harina y así poder hacerse un pan. El Príncipe Serpiente Hace muchos años en una pequeña ciudad de la India, vivía una mujer viejecita tan pobre, que sólo tenía harina seca para poder comer. Una mañana bajó al río con un puchero de cobre

Más detalles

Pablo y Ana en el mundo de Toni la Tonina

Pablo y Ana en el mundo de Toni la Tonina Pablo y Ana en el mundo de Toni la Tonina RAP-AL Uruguay Tel/Fax: 401 28 34 rapaluy@chasque.net www.chasque.net/rapaluy Ana Monterroso de Lavalleja 2112 ap. 802 C.P. 11.200 - Montevideo - Marzo 2007 Pablo

Más detalles

Unidad 5 Un día de mi vida

Unidad 5 Un día de mi vida Unidad 5 Actividad 1: Rutina, rutina OBJETIVOS Reconocer las estructuras para hablar de acciones cotidianas. DURACIÓN 5-10 minutos. FORMA DE En pequeños grupos. DESTREZAS Comprensión lectora e interacción

Más detalles

Teacher's Paper & Marking Scheme

Teacher's Paper & Marking Scheme SECONDARY SCHOOL ANNUAL EXAMINATIONS 2003 Educational Assessment Unit - Education Division Form 3 Spanish Oral Teacher's Paper & Marking Scheme El estudiante debe leer el texto y después responde oralmente

Más detalles

GUSTO TACTO OLFATO OÍDO VISTA OIDO

GUSTO TACTO OLFATO OÍDO VISTA OIDO GUSTO TACTO OLFATO OIDO VISTA OÍDO ÍNDICE ACTIVIDADES....3 11 1. Los Cinco Sentidos..... 3 5 2. El sentido del Gusto......6 7 3. El sentido de la Vista...8 4. El sentido del Oído.... 9 5. El sentido del

Más detalles

Biblia para Niños presenta. David el Rey (Parte 1)

Biblia para Niños presenta. David el Rey (Parte 1) Biblia para Niños presenta David el Rey (Parte 1) Escrito por: E. Duncan Hughes Ilustrado por: Lazarus Adaptado por: Ruth Klassen Traducido por: Debbie Gibbons Producido por: Bible for Children www.m1914.org

Más detalles

CUARESMA - EDUCACIÓN INFANTIL LA VIEJA CUARESMA

CUARESMA - EDUCACIÓN INFANTIL LA VIEJA CUARESMA CUARESMA - EDUCACIÓN INFANTIL LA VIEJA CUARESMA Col legi Sagrada Família INTRODUCCIÓN Después de los días de fiesta y excesos que representa el carnaval, llega la Cuaresma. El mismo día que acaban las

Más detalles

Llámame pequeña y hazme sentir grande

Llámame pequeña y hazme sentir grande Llámame pequeña y hazme sentir grande Por Adriana Aparicio Sarmiento 7 de septiembre de 2012 Acabo de comenzar el instituto. Lleno de gritos, silbidos, deportistas, animadoras Todo tipo de personajes,

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.

Más detalles

1. Calentamiento general

1. Calentamiento general EL CALENTAMIENTO Por qué es importante? Nos prepara para el ejercicio que vamos a hacer Nos permite concentrarnos Evita que nos hagamos daño con el ejercicio Nos ayuda a rendir mejor en el ejercicio Cómo

Más detalles

ESCUCHAR Y ORDENAR CUENTOS

ESCUCHAR Y ORDENAR CUENTOS ES ESCUCHAR Y ORDENAR CUENTOS Ref. 30760 Ref. 30670 ESCUCHAR Y ORDENAR CUENTOS CONTENIDO - 1 CD AUDIO MP3 con la narración de 6 cuentos clásicos en varios idiomas. - 32 FICHAS-VIÑETAS de 11,2 x 7,8 cm.

Más detalles

PAMINA La Reina presenta a Tamino su hija Pamina. -El príncipe se enamora de ella desde el primer momento.

PAMINA La Reina presenta a Tamino su hija Pamina. -El príncipe se enamora de ella desde el primer momento. LA FLAUTA MAGICA Se trata de un espectáculo familiar con luz negra y no verbal, arreglado como una adaptación libre de la Flauta Mágica de Mozart. Las técnicas de escenografía tradicionales del Teatro

Más detalles

Para empezar. secuencia 2. Érase que se era. S e s ión 1

Para empezar. secuencia 2. Érase que se era. S e s ión 1 secuencia 2 S e s ión 1 sesión 1 Para empezar 1. Observen el video sobre estereotipos y cuentos clásicos. 2. Comenten cuáles fueron los cuentos que reconocieron al ver el video y cuál fue el personaje

Más detalles

El par de zapatos. Pierre Gripari

El par de zapatos. Pierre Gripari El par de zapatos Pierre Gripari Había una vez un par de zapatos que estaban casados. El zapato derecho, que era el señor, se llamaba Nicolás. Y el zapato izquierdo, que era la señora, se llamaba Tina.

Más detalles

Paso 1: Lectura exploratoria, lectura comprensiva y ampliación del vocabulario

Paso 1: Lectura exploratoria, lectura comprensiva y ampliación del vocabulario Guía para mejorar la comprensión lectora Paso 1: Lectura exploratoria, lectura comprensiva y ampliación del vocabulario La lectura exploratoria consiste en hacer una primera lectura para enterarnos de

Más detalles

Mi familia está llena de gente rara

Mi familia está llena de gente rara Mi familia está llena de gente rara Me llamo Lucas y tengo miedo a las arañas, a las cucarachas voladoras, a los grillos, a los gusanos peludos, a los gusanos pelados y a los animales que tienen demasiadas

Más detalles

1. El hombre tiene doscientos sesenta y tres años, más o menos. 2. No tengo mucho dinero, tengo poco dinero.

1. El hombre tiene doscientos sesenta y tres años, más o menos. 2. No tengo mucho dinero, tengo poco dinero. Cuento 2.1 Nombre Martín es un chico de San Juan, Puerto Rico. Puerto Rico es una isla en el Caribe. Todos los días hace calor, más o menos. Martín quiere unas piraguas. Las piraguas son un snowcone y

Más detalles

www.loqueleo.santillana.com

www.loqueleo.santillana.com www.loqueleo.santillana.com Fantasma_linea morada-8años copy.indd 3 25/08/15 12:08 Fantasmas a domicilio Del texto: 2006, María Fernanda Heredia De las ilustraciones: 2006, Pablo Pincay De esta edición:

Más detalles

Las Medias de los Flamencos

Las Medias de los Flamencos Las Medias de los Flamencos (Horacio Quiroga) Cierta vez las víboras dieron un gran baile. Invitaron a las ranas y a los sapos, a los flamencos y a los yacarés y a los pescados. Los pescados, como no caminan,

Más detalles

Verificación de Lectura

Verificación de Lectura Mala suerte Actividad oral y colectiva para antes de la lectura del libro. Pregúnteles a los alumnos: - Creen en la suerte? - Se consideran personas de muy buena o mala suerte? - Qué incidencia puede tener

Más detalles

El Doctor sábelotodo Hermanos Grimm

El Doctor sábelotodo Hermanos Grimm El Doctor sábelotodo Hermanos Grimm Cierto día un pobre campesino, apodado el Cangrejo, fue a la ciudad, con su carro y su yunta de bueyes, a llevar una carga de leña para venderla en la feria. La vendió

Más detalles

REGALO: NO SÉ QUÉ OFRECERLE A MI NOVIA-NOVIO

REGALO: NO SÉ QUÉ OFRECERLE A MI NOVIA-NOVIO 1 REGALO: NO SÉ QUÉ OFRECERLE A MI NOVIA-NOVIO Consulta Felipe Santos, SDB Repuesta Nunca sé qué ofrecerle a mi novia para darle gusto y lo paso mal cuando, manifiestamente decepcionada, me dijo la última

Más detalles

MUEVO MI CUERPO MEJOR

MUEVO MI CUERPO MEJOR MUEVO MI CUERPO MEJOR 1.- OBJETIVOS - Ejecutar saltos repetidos y rítmicos. - Apreciar la dirección y distancia respecto a la comba en movimiento. - Adaptar el movimiento al ritmo de la comba - Sincronizar

Más detalles

Los pantalones anchos por Lindsay Smith. Paula era una chica que no era como el resto. Ella tenía

Los pantalones anchos por Lindsay Smith. Paula era una chica que no era como el resto. Ella tenía Los pantalones anchos por Lindsay Smith Paula era una chica que no era como el resto. Ella tenía dieciséis años como los otros niños en sus clases. Iba al cine con sus amigos a ver una película nueva cada

Más detalles

ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR DE ANIMACIÓN A LA LECTURA MONITORA: JEANNETTE GARCÍA HIDALGO CURSO: 2014/15

ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR DE ANIMACIÓN A LA LECTURA MONITORA: JEANNETTE GARCÍA HIDALGO CURSO: 2014/15 CEIP VIRGEN DE LA CABEZA CANILLAS DE ACEITUNO (MÁLAGA) ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR DE ANIMACIÓN A LA LECTURA MONITORA: JEANNETTE GARCÍA HIDALGO CURSO: 2014/15 LA RUEDA DE LOS VALORES PARTE 1: DEFINICIÓN DE

Más detalles

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7

Más detalles

Jenny: Me llamo Jenny, soy norteamericana. Y tú, cómo te. Jenny: Bien. Bailas muy bien. Jenny: Sí, pero no bailo las Sevillanas.

Jenny: Me llamo Jenny, soy norteamericana. Y tú, cómo te. Jenny: Bien. Bailas muy bien. Jenny: Sí, pero no bailo las Sevillanas. Cuento 1.1 Nombre Hay una chica, se llama Jenny. Jenny está en Sevilla, España. Jenny ve a un chico y una chica que bailan. La chica da una vuelta y el chico levanta sus brazos. Ellos bailan muy bien.

Más detalles

TEMA: CONVIVIR: EL VALOR DE LAPAZ Lecturas de Paz

TEMA: CONVIVIR: EL VALOR DE LAPAZ Lecturas de Paz EDUCACIÓN EN VALORES EN PRIMARIA PROPUESTAS ACTIVIDADES CON ALUMNADO Ciclo: 2º Curso: 3º/4º TEMA: CONVIVIR: EL VALOR DE LAPAZ Lecturas de Paz OBJETIVOS Identificar comportamientos violentos y su repercusión

Más detalles

6. También para manejar con el dedo:

6. También para manejar con el dedo: 5. Tal vez los títeres más fáciles de hacer sean los que se pintan en un dedo: Hagan la carita en la yema del dedo. Píntenle cualquier otro detalle: pelo, un corbatín, dos colores para diferenciar camisa

Más detalles

Sustentar conclusiones. Lee el texto. Responde la pregunta, empleando dos hechos presentes en el texto para sustentarla.

Sustentar conclusiones. Lee el texto. Responde la pregunta, empleando dos hechos presentes en el texto para sustentarla. Sustentar conclusiones Cuando obtengas una conclusión, verifica que no contradiga el relato. Una conclusión es verdadera si puede ser probada a partir de hechos que han ocurrido. Lee el texto. Responde

Más detalles

El primer día de clases, Camilo llegó al colegio y se encontró con algo

El primer día de clases, Camilo llegó al colegio y se encontró con algo Camilo y el Marciano en la escuela El primer día de clases, Camilo llegó al colegio y se encontró con algo impresionante, un marciano completamente verde y con antenas! Comprenderán ustedes lo sorprendido

Más detalles

ACEPTA EL RETO DE 30 DÍAS POR ERIC WORRE

ACEPTA EL RETO DE 30 DÍAS POR ERIC WORRE Hola todos. Bienvenidos a Network Marketing Pro. Mi nombre es Eric Worre y hoy tengo un poco de una queja para ti y un poco de un reto para ti. Demasiada gente dentro del mercadeo en red están atrapados

Más detalles

Evaluación del Período 2 Lenguaje y Comunicación TERCER AÑO BÁSICO 2013

Evaluación del Período 2 Lenguaje y Comunicación TERCER AÑO BÁSICO 2013 Evaluación del Período 2 Lenguaje y Comunicación TERCER AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 10. El hada Había

Más detalles

RADIO TEATRO. Características y redacción Radioteatro

RADIO TEATRO. Características y redacción Radioteatro RADIO TEATRO Características y redacción Radioteatro - Estructura (Introducción, desarrollo y conclusión) - Coherencia - Cohesión - Signos de puntuación pueden generar un clima categórico para un texto

Más detalles

El pez y el pájaro marino

El pez y el pájaro marino Animales en el Pequeño Teatro de Sombras: El pez y el pájaro marino Adaptación del cuento en formato de texto teatral, puedes añadir todas las variaciones y ampliaciones que te gusten. El Pequeño Teatro

Más detalles

Corre a través de la noche. Está sola y siente cómo le invade

Corre a través de la noche. Está sola y siente cómo le invade 1 Sofia corre a través de la oscuridad. Tiene prisa y mucho miedo. No sabe por qué corre, por qué tiene miedo, o hacia dónde va. Hay algo allí detrás que la asusta, algo peligroso, algo malo, que se acerca

Más detalles

Te espero el día... a las... en

Te espero el día... a las... en Frases 15 Años 1 Pase meses tratando de organizar una fiesta inolvidable, pero me di cuenta que sin vos es imposible. Por eso te invito a fetejar Mis 15 Años 2 Hoy es mi noche, hoy se cumple mi sueño,

Más detalles

Capitulo 4 Día 1. Pero Ron no es un experto en ropa bonita. Realmente el dependiente Ron es experto en ropa fea..

Capitulo 4 Día 1. Pero Ron no es un experto en ropa bonita. Realmente el dependiente Ron es experto en ropa fea.. Capitulo 4 Día 1 En Ropacloze, Texas, hay una tienda de ropa muy especial. La tienda de ropa se llama Ropa Bonita. Todas las personas de Ropacloze, Texas, van a la tienda cuando quieren comprar ropa nueva.

Más detalles

sin miedo a los brujos

sin miedo a los brujos Proyecto de lectura E L D U E N D E V E R D E sin miedo a los brujos Pilar Mateos Ilustraciones de Javier Vázquez A partir de 10 años Grupo Anaya, S.A., Madrid, 2011 www.anayainfantilyjuvenil.com Pilar

Más detalles

Fantasmas. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES

Fantasmas. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Guía docente CICLO IV Octavo Noveno PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Fantasmas De qué se trata este libro? Un repertorio de diversos espectros del más allá: desde el fantasma

Más detalles

DEPARTAMENTO DE PASTORAL

DEPARTAMENTO DE PASTORAL NARRADOR 1: Cuando llegamos el primer día de cole, todos los elementos del nuevo curso están sueltos, dispersos, cada uno a lo suyo, separados: los libros por un lado, los cuadernos por otro, los compañeros

Más detalles