Capítulo 1. La leyenda Capítulo 2. La carta y el correo electrónico Elegí tu propia escritura. Otras historias sobre el baobab...

Transcripción

1 ÍNDICE Aprender a estudiar... 8 A la hora de estudiar... 9 Consejos para estudiar mejor Un espacio ordenado El tiempo de estudio El cronograma semanal Las prácticas del lenguaje Capítulo 1. La leyenda Leyenda de la yerba mate (Andrea Baronzini) "Baobab" (Andrea Baronzini) La leyenda Características de las leyendas Leyenda y explicación Los personajes en las narraciones Elegí tu propia escritura. Otras historias sobre el baobab Entretextos. Yerba mate La comunicación Esquema de la comunicación Registro formal y registro informal Clases de oraciones según la actitud del hablante Tildación Actividades finales Salimos de excursión. Museo Nacional de Antropología de México Capítulo 2. La carta y el correo electrónico Cartas a Papá Noel (Luis M. Pescetti) La carta y el correo electrónico Las partes de la carta y del correo electrónico Las cartas informales y formales Elegí tu propia escritura. De visita al correo Entretextos. Amigas a distancia El sustantivo El género y el número de los sustantivos Los sustantivos compuestos El adjetivo El género y el número de los adjetivos El artículo definido y el indefinido Actividades finales Salimos de excursión. Hoy recorremos la Galería Nacional de Arte... 51

2 Capítulo 3. El cuento maravilloso La princesa y los pares de zapatos (Andrea Cordobes) El cuento maravilloso Características del cuento maravilloso Las versiones La narración La estructura narrativa Elegí tu propia escritura. Al rescate Entretextos. El pescador y el diablo (Andrea Cordobes) Los conectores temporales La construcción sustantiva Los modificadores del sustantivo El modificador directo (m.d.) La aposición (apos.) Actividades finales Salimos de excursión. El castillo de Neuschwanstein Capítulo 4. La noticia El robot Asimo cumplió 10 años Descubren una nueva pintura de Van Gogh Qué es una noticia? Las características de la noticia Las partes de una noticia La estructura de la noticia Elegí tu propia escritura. Cuentos que son noticia Entretextos. Hay robots que sonríen y se enojan Las preposiciones Las contracciones El modificador indirecto El modificador indirecto preposicional (m.i.p.) El modificador indirecto comparativo (m.i.c.) Actividades finales Salimos de excursión. Recorremos el museo Van Gogh... 87

3 Capítulo 5. El cuento de autor Murrungato del zapato (María Elena Walsh) La Plapla (María Elena Walsh) El cuento de autor Las características del cuento de autor El autor y el narrador Los tipos de narradores Cuando hablan los personajes Elegí tu propia escritura. Una historia disparatada.. 97 Entretextos. Una entrevista a María Elena Walsh El verbo La raíz y la desinencia del verbo Las conjugaciones verbales La persona y el número de los verbos El tiempo verbal Actividades finales Salimos de excursión. La Feria del Libro Infantil Capítulo 6. El cuento de ciencia ficción Instrucciones para encontrar el amor (Liliana Cinetto) Los cuentos de ciencia ficción Los temas de la ciencia ficción Los personajes de ciencia ficción Elegí tu propia escritura. Ciencia ficción con instrucciones Entretextos. Solamente piedras (Gabriel Sáez) La oración La oración bimembre (O.B.) El sujeto (S.) y el predicado (P.) La concordancia entre el sujeto y el predicado La oración unimembre (O.U.) Actividades finales Salimos de excursión. Planetario Galileo Galilei

4 Capítulo 7. El texto explicativo En la selva El yaguareté El texto explicativo Características principales La estructura del texto explicativo Los recursos explicativos Los libros con los que aprendemos en la escuela Elegí tu propia escritura. Una enciclopedia que enseña y ayuda Entretextos. Pubrecitu el cucudrilu (Elsa Bornemann) El sujeto simple (S.S.) y el sujeto compuesto (S.C.) El sujeto expreso (S.E.) y el sujeto tácito (S.T.) El predicado verbal simple (P.V.S) y el predicado verbal compuesto (P.V.C.) Actividades finales Salimos de excursión. Visitamos el Museo de Ciencias Naturales Ca pítulo 8. La poesía Bichos de luz (Laura Devetach) Bichos bolita (Laura Devetach) Polillas (Laura Devetach) La naranja (Laura Devetach) Palabras para consolar a un cuaderno (Laura Devetach) Vapor (Laura Devetach) Los esqueletos (Anónima) Tumba tumba retumba (Jorge Luján) Tarde de invierno (Jorge Luján) Los poemas El ritmo en la poesía: la rima y la métrica Los recursos expresivos Elegí tu propia escritura. Poemas al revés Entretextos. Biografía de Laura Devetach El adverbio Clases de adverbios según su significado El circunstancial Clases de circunstanciales Actividades finales Salimos de excursión. La casa de Pa blo Neruda

5 APRENDER A ESTUDIAR ESTUDIAR TE SIRVE PARA SABER CADA DÍA MÁS, CRECER Y TENER LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA DECIDIR EN LIBERTAD QUÉ VAS A HACER EN EL FUTURO. EL ESTUDIO TE PERMITE: ENTENDER MEJOR EL MUNDO QUE TE RODEA. PREPARARTE PARA PODER HACER LO QUE TE GUSTA CUANDO SEAS GRANDE. SENTIRTE BIEN POR HABER PASADO EL DESAFÍO Y PASAR A LA PRÓXIMA ETAPA. Escribí otros motivos por los que creas que es importante el estudio. EL ESTUDIO, COMO MUCHAS OTRAS ACTIVIDADES, REQU IERE ESFUERZO. PARA ALGUNO S ESTUDIAR ES FÁCIL Y DIV ERTIDO, Y PARA OTROS, NO TANT O. PERO TODOS TIENEN QUE ESFO RZARSE PARA PODER CUMPLIR CO N LAS TAREAS Y APRENDER. N LOS E SEPAS CUÁLES SO QU TE AN RT PO IM TAMBIÉN ES ÁLES LOS MÁS FÁCILES Y CU AN LT SU RE TE E TEMAS QU EDAS CILES PARA QUE PU FÍ DI S MÁ AN LT SU QUE TE RE TUDIO. S MOMENTOS DE ES ORGANIZAR BIEN LO Completá el cuadro con los temas que te resultan más fáciles y aquellos que te cuestan más. Fáciles 8 Difíciles

6 A LA HORA DE ESTUDIAR CADA PERSONA TIENE DIFERENTES HABILIDADES Y DIFICULTADES A LA HORA DE ESTUDIAR. SABER CUÁLES SON NOS AYUDA A APROVECHAR AL MÁXIMO LOS PUNTOS FUERTES Y A TRABAJAR PARA MEJORAR LOS PUNTOS DÉBILES. Observá las imágenes y marcá con una F cuáles son tus puntos fuertes y con una D cuáles son tus puntos débiles. s Tomar nota en clase. Trabajar en grupo. Hacer la tareaa solo, sin ayud. de los adultos Participar en clase. Buscar información. 9