ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Gestion de espacios protegidos. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre

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1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Gestion de espacios protegidos CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre GA_13MN_ _2S_

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulo Materia Carácter Gestion de espacios protegidos 13MN - Grado en Ingenieria del Medio Natural Sexto semestre Gestion de espacios y especies (xvi) Gestion de espacios protegidos Optativa Código UPM Nombre en inglés Protected Areas Management Datos Generales Créditos 6 Curso 3 Curso Académico Período de impartición Febrero-Junio Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas El plan de estudios Grado en Ingenieria del Medio Natural no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Ingenieria del Medio Natural no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Flora y vegetacion en los sistemas naturales Ecologia aplicada Biometria Economia ambiental Ecologia general y ecosistemica Gestion agraria Recursos hidricos y gestion de cuencas GA_13MN_ _2S_

3 Biologia de la conservacion Topografia y geomatica Ordenacion del territorio y gestion del paisaje Otros Conocimientos Previos Recomendados Conocimiento simultáneo de asignaturas 6º semestre GA_13MN_ _2S_

4 Competencias CE Conocer los campos de aplicación de la Ingeniería del Medio Natural, y tener una apreciación de la necesidad de poseer unos conocimientos técnicos profundos en ciertas áreas de aplicación; apreciación del grado de esta necesidad en, por lo menos, una situación. CE Saber utilizar programas informáticos en el almacenamiento y procesamiento de datos que permita la modelización de las complejas estructuras y procesos existentes en el Medio Natural, de manera que se facilite su gestión. CE Formalización y especificación de problemas reales de gestión del Medio Natural cuya solución requiere de aplicaciones de Ingeniería. CE Conocer el concepto, la tipología, las redes y los procesos de creación de espacios naturales protegidos. Saber estructurarlos territorialmente, desarrollar sus instrumentos de gestión, diseñar y construir las instalaciones al servicio del espacio natural. Resultados de Aprendizaje RA98 - Conocer estrategias nacionales e internacionales en materia de conservación. RA99 - Conocer las diferentes tipologías de Espacios Protegidos en España. RA102 - Conocer y aplicar los fundamentos de la gestión adaptativa. RA115 - Catalogar los recursos naturales como foco de atracción turística. RA106 - Diseñar, dirigir, elaborar, implementar e interpretar proyectos y planes, así como para redactar informes técnicos, memorias de reconocimiento, valoraciones, peritajes y tasaciones. RA101 - Conocer, entender e integrar las bases y el fundamento de los diferentes planes sectoriales que pueden concurrir en un Espacio Protegido. RA103 - Conocer los procesos de participación ciudadana en torno a decisiones de conservación y desarrollo de un Espacio Protegido RA100 - Capacidad para identificar y valorar de forma ponderada los valores ambientales, culturales, recreativos, sociales y/o económicos del espacio protegido. RA114 - Percibir el Medio Natural como base de actividad turística y conocer los impactos generados por dicha actividad sobre el medio. RA116 - Conocer la estructura y funcionamiento de los Espacios Naturales Protegidos y la legislación pertinente. GA_13MN_ _2S_

5 Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorías Gonzalez Doncel, Ines (Coordinador/a) del profesor M - 11:00-13:30 M - 16:00-17:00 X - 09:00-12:30 2º semestre Bravo Fernandez, Jose Alfredo del profesor Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. GA_13MN_ _2S_

6 Descripción de la Asignatura Tal como ya queda indicado en las competencias y los resultados de aprendizaje, el temario de la asignatura pretende dar al alumnos una visión global sobre las iniciativas de conservación de la naturaleza en España vinculadas a la declaración y gestión de Espacios Protegidos (EP). Para ello, se pone al alumno en contacto con la historia de la conservación de la naturaleza en España, la normativa y el reparto competencial en nuestro país. Se explican los aspectos más relevantes de la ley 42/2007 de Patrimonio Natural y Biodiversidad que afectan a la gestión de los espacios protegidos lo que les permite conocer los tipos de Espacios protegidos en España. Se imparta una clase sobre la importancia de la conectividad para la conservación de la naturaleza y se mencionan las redes de Espacios protegidos más importantes en nuestro país, con mención especial a la Red de Parques Nacionales. Posteriormente se entra al detalle del contenido y estructura de un plan de gestión de un espacios protegido, desde su descripción pormenorizada en sus aspectos legales, naturales y socioeconómicos, pasando por los objetivos y prioridades de cada espacio y pormenorizando las acciones en un espacio protegido vinculadas a la conservación del espacio y de sus componentes (para ello se les remite a otras asignaturas de la carrera), al uso público y la educación ambiental, a la investigación (se les aporta una explicación somera) así como todas aquellas otras actividades desarrolladas en EP. Se finaliza con una visión general sobre el personal vinculado a los EP, los procesos de participación pública en la elaboración de los planes de gestión así como las potenciales fuentes de financiación. Si el tiempo lo permite, se les introduce en el concepto de "Gobernanza" como nuevo modelo de gestión de EP no vinculado a la administración. Temario 1. Bloque 1.- Antecedentes e Historia. Gestión activa para la conservación 2. Bloque 2.- Normativa y Tipos de áreas protegidas en España. Conectividad y Redes de EP 3. Bloque 3.- Gestión de Espacios Protegidos 3.1. Planificacion de la Gestion: planificacion en cascada. Los Planes Directores. Planes de ordenación de los recuros naturales (PORN) 3.2. Estructura de un Plan de Gestión. Definición de objetivos generales y objetivos operativos Inventario de un Espacio Protegido. Aspectos legales, naturales y socioeconómicos. Identificación de amenazas. Valoración estado de conservación 3.4. Planes de Conservación de especies 3.5. Uso Público y Educación ambiental Desarrollo socioeconómico en Espacios Protegidos: Planes de ordenación de montes, cinegéticos, silvopastorales, micológicos, Programa de actuaciones. Directrices y normativa. Cronograma y presupuesto Seguimiento y Evaluación de los planes de gestión. Indicadores. Memorias anuales. Programas de Investigación 4. Recursos para la gestión y otras acciones vinculadas a los EP GA_13MN_ _2S_

7 Cronograma Horas totales: 91 horas y 30 minutos Horas presenciales: 91 horas y 30 minutos (56.5%) Peso total de actividades de evaluación continua: 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Bloque 1 Bloque 1/Bloque 2 Bloque 2 Bloque 2 Bloque 2 Duración: 04:00 Bloque 2 Bloque 3.1 Bloque 3.2 Duración: 03:00 Asistencia a clase Duración: 00:00 OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua Actividad presencial Primer Parcial EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Actividad presencial Semana 8 Bloque 3.3 Duración: 04:00 Seguimiento Trabajo Duración: 01:00 PL: Actividad del tipo Prácticas de Laboratorio Semana 9 Semana 10 Bloques 3.4 y 3.5 Bloques 3.5 y 3.6 Viaje Practicas Duración: 08:00 OT: Otras actividades formativas GA_13MN_ _2S_

8 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Bloque 3.6 Bloque 3.6 Bloque 3.6 Segundo Parcial EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Actividad presencial Semana 14 Bloque 3.7 Seguimiento Trabajo Viaje de Prácticas Duración: 03:30 Duración: 01:30 Duración: 04:00 PL: Actividad del tipo Prácticas de Laboratorio OT: Otras actividades formativas Semana 15 Bloque 3.8 Duración: 03:00 Bloque 4 Semana 16 Semana 17 Bloque 4 Trabajo Final Asignatura Duración: 00:30 TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Evaluación continua Actividad presencial Trabajo Final Asignatura Duración: 00:00 TI: Técnica del tipo Trabajo Individual Evaluación sólo prueba final Actividad no presencial Examen Final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Actividad presencial Examen Final Duración: 03:00 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación sólo prueba final Actividad no presencial Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_13MN_ _2S_

9 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 1 Asistencia a clase 00:00 Evaluación continua 6 Primer Parcial 02:00 Evaluación continua 11 Segundo Parcial 02:00 Evaluación continua 16 Trabajo Final Asignatura 00:30 Evaluación continua 16 Trabajo Final Asignatura 00:00 Evaluación sólo prueba final 17 Examen Final 02:00 Evaluación continua 17 Examen Final 03:00 Evaluación sólo prueba final OT: Otras técnicas evaluativas EX: Técnica del tipo Examen Escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo TI: Técnica del tipo Trabajo Individual EX: Técnica del tipo Examen Escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 10% Sí 15% 5 / 10 CE 3.3 Sí 10% 5 / 10 CE 1.1, CE 1.3 Sí 20% 5 / 10 No 35% 5 / 10 Sí 45% 5 / 10 CE 1.1, CE 1.3 No 65% 5 / 10 CE 1.1, CE 1.3, CE 3.3 Criterios de Evaluación El sistema de evaluación continua será el que se aplique en general a todos los estudiantes de cada asignatura. El alumno que desee seguir el sistema de evaluación mediante sólo prueba final, deberá comunicarlo por escrito al coordinador de la asignatura en un plazo máximo de un mes a partir del inicio de la actividad docente de la asignatura. Tanto la asistencia como los viajas de prácticas a clase no son obligatorios sí son valorables para subir la nota. Sin embargo, caso de asistir no se aceptarán comportamientos que distorsionen el buen discurrir de las clases (hablar, utilizar el móvil y otros dispositivos electrónicos, llegar tarde,?). De incurrirse en ellos se expulsará al alumno de clase, perderá la opción de entrar en la valoración continua e implicará el suspenso de la asignatura en esa convocatoria.junto con la asistencia, se valorará también la implicación y adecuada participación de los alumnos durante las clases. La calificación final se obtendrá como media ponderada de las calificaciones parciales de las actividades evaluables. No podrán ser compensadas calificaciones inferiores a 3,5 puntos. GA_13MN_ _2S_

10 Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Ministerio de Agricultura, alimentación y Medio Ambiente Recursos web EUROPARC España Recursos web IUCN. Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza Ley 42/2007, de 13 de diciembre, del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad. Ley 30/2014, de 3 de diciembre, de Parques Nacionales Recursos web Otros Otros Normativa de ámbito estatal sobre la conservación de la naturaleza Nueva legislación sobre los Parques Nacionales GA_13MN_ _2S_

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