PRESENTACIÓN OBJETIVOS:

Transcripción

1 PRESENTACIÓN El curso de posgrado en Gestión y Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial aporta conocimientos específicos sobre el campo de la gestión del Patrimonio oral e Inmaterial, promoviendo la salvaguardia de los saberes, tradiciones, costumbres, valores y prácticas sociales de las diversas regiones de América Latina. En su modalidad a distancia, propone herramientas teóricas y prácticas para el análisis, reflexión y estudio del Patrimonio Cultural Inmaterial, como también para el diseño y desarrollo de planes y/o programas especiales de salvaguardia. Pueden realizar el curso tanto egresados de carreras de grado (licenciatura o equivalente) en la modalidad curso de posgrado, como participantes interesados que no posean título de grado en la modalidad curso de extensión. OBJETIVOS: Contribuir a la recuperación, salvaguardia y difusión de los valores, saberes, prácticas y manifestaciones colectivas de las diferentes regiones de Latinoamérica. Promover el cuidado del patrimonio amenazado por factores homogeneizadores en procesos de profundización de la globalización. Aportar conocimientos específicos sobre el campo, desarrollo y gestión del patrimonio inmaterial. Brindar herramientas teórico y prácticas para el desarrollo de programas y planes especiales para salvaguardar el Patrimonio Cultural Inmaterial.

2 DESTINATARIOS Antropólogos, sociólogos, historiadores, comunicadores, historiadores del arte, arquitectos, urbanistas, investigadores e interesados en el estudio del Patrimonio Inmaterial y en el desarrollo de programas de salvaguardia del PCI. Graduados de carreras relacionadas a actividades vinculadas al arte, la arquitectura, ciencias sociales y humanidades. Interesados en general identificar, proteger, promover, salvaguardar, revitalizar el Patrimonio Inmaterial. Gestores públicos, privados e independientes. Funcionarios y personal de la administración pública, privada; de organizaciones no gubernamentales; organizaciones educativas y de áreas vinculadas al Patrimonio material e inmaterial. PLAN DE ESTUDIOS Introducción a la gestión del PCI: Conceptos claves. Experiencias y casos de Salvaguardia del PCI: Programas de Patrimonio Cultural Inmaterial. Gestión del patrimonio cultural inmaterial. Patrimonio inmaterial, instrumentos jurídicos y relaciones internacionales. Políticas culturales y patrimoniales. El patrimonio inmaterial en las políticas y legislaciones. Énfasis en experiencias en Latinoamérica. Patrimonio Cultural Inmaterial y participación comunitaria. Gestión del PCI: perspectivas urbanas, socioculturales y visuales. Derechos Intelectuales y participación social en la salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial. Experiencias de participación comunitaria en procesos de Salvaguardia del Patrimonio Inmaterial. Diseño y desarrollo de un proyecto de salvaguardia del PCI MODALIDADES DE CURSADO Curso de Posgrado: destinado a participantes egresados de carreras de grado (cuatro años de duración mínima comprobable). Curso de Extensión: destinado a participantes en general.

3 CUERPO DOCENTE Antonio Arantes (Brasil) Antropólogo, PhD de la Universidad de Cambridge (Inglaterra). Profesor titular del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas de la Universidad de Campinas (UNICAMP). Como consultor, cordinó la creación de la metodología para el Inventario Nacional de Referencias Culturales (INRC). Participó en la elaboración e implementación de la Convención de UNESCO para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial. Ha sido presidente del IPHAN y de la Asociación Brasileña de Antropologia (ABA). Florencia Boasso (Argentina) Antropóloga, egresada de la Universidad Nacional de Salta. Su experiencia profesional ha sido orientada fundamentalmente al trabajo con pueblos originarios de Salta desde hace más de dos décadas. Desde el año 2009 es responsable del Programa Patrimonio Inmaterial de la provincia de Salta, donde ha realizado diferentes experiencias de registro y difusión, y dirigido dos planes de Salvaguardia: "El Baile del Suri en Quebrada del Toro" y "Toque tradicional de violín para misachico". Lucía Durán (Ecuador) Especialista en política cultural, gestora cultural y docente universitaria. Posee grados de Maestría y Especialización en Antropología Visual, Peritaje y Mediación Cultural y Gestión Cultural y Política Cultural por universidades de Ecuador, Francia y México y realiza su Doctorado en la FFyL de la UBA. Su investigación aborda temas de antropología visual y urbana, fotografía y memoria y política cultural. Ex -Secretaria de Cultura de Quito y Directora Ejecutiva de Interculturas desde el año Silvina Freiberg (Argentina) Licenciada en Administración de Empresas (UNC) y especialista en Políticas Culturales y Gestión Cultural (UAM México CONACULTA y OEI). Directora del Área de Gestión Cultural de la Facultad de Ciencias Económicas (UNC). Docente universitaria y consultora en temas de planificación, gestión de ciudades, proyectos y emprendimientos culturales. Mónica Lacarrieu (Argentina) Doctora en Filosofía y Letras (antropología social-uba). Directora del Programa de Antropología de la Cultura, Instituto de Ciencias Antropológicas y docente de la UBA. Tutora del modulo Gestión del Patrimonio Intangible, posgrado de Políticas Culturales y Gestión Cultural, UAM-OEI. Investigadora CONICET y asesora Programa Patrimonio Inmaterial, Cultura de la Nación. Consultora UNESCO en Patrimonio Inmaterial y Turismo Cultural. Silvia Martínez (Perú ) Directora Ejecutiva de CRESPIAL. Antropóloga de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) con estudios de maestría en Sociología Política, Política Social, Negociación y

4 Gestión de la Cooperación Internacional, Gobernabilidad y Gerencia Política, entre otros. Ha sido coordinadora de Proyectos en el Instituto de Transferencia de Tecnologías Apropiadas para Sectores marginales (ITACAB) del Convenio Andrés Bello, responsable del área de Cooperación Multilateral en la Oficina de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación del Perú. Adriana Molano (Colombia) Antropóloga, de la Universidad de los Andes en Bogotá, con máster en Relaciones Interculturales (Opción en políticas culturales internacionales y gestión de artes) de la Cátedra UNESCO de la Formación Internacional Cultura del Ministerio de Cultura (Francia) en París. Desde el año 1997 se dedica a la gestión cultural, trabajando en la Fundación Manuela Villamizar y el Instituto Distrital de Cultura y Turismo (Colombia). En Barcelona (España) trabajó en el Consulado General de Colombia, para Trànsit Projectes y en el Taller de Músics. Marian Moya (Argentina) Socióloga y Antropóloga. Es Doctora en Sociología por la Univ. Rikkyo, Tokio. En 1995 obtuvo una beca del Ministerio de Educación del Japón para desarrollar estudios de posgrado e investigación en ese país. Se especializó en temas de Cultura y Desarrollo en la Universidad de las Naciones Unidas. Actualmente, desarrolla tareas docentes y de investigación en instituciones nacionales y del exterior. Es asesora cultural de la Dirección Nacional de Política Cultural y Cooperación Internacional del Ministerio de Cultura de la República Argentina. Frédéric Vacheron (Uruguay) Especialista de Programa de Cultura en la Oficina Multipaíses de la UNESCO para Argentina, Paraguay y Uruguay con sede en Montevideo. Tiene a su cargo la implementación de varios programas de alcance nacional o subregional sobre los ejes de acción prioritarios de la UNESCO. Supervisa la implementación de los proyectos interagenciales en cultura y desarrollo implementado en el marco UNA ONU en uruguay. Asimismo, tiene bajo su responsabilidad la supervisión del Proyecto Villa Ocampo en Argentina. Encargado de la cooperación técnica entre UNESCO y el MERCOSUR Cultural. Entre otros destacados docentes. Dirección: Silvina Freiberg Mónica Lacarrieu Tutoría: Eugenia Larrarte Coordinación Técnica: Mariano García

5 Debido a la extensión del curso, la nómina de docentes y orden de módulos podrá verse modificado. Dichas modificaciones no alteraran en ningún caso la excelencia curricular del Curso.

6 METODOLOGÍA DE CURSADO / DICTADO A distancia virtual: No requiere instancias presenciales. Primera Edición: Inicia 24 de Octubre 2014 / Finaliza Junio Carga horaria: 300 horas reloj. Plataforma: Moodle. Acerca de la Plataforma Moodle La plataforma moodle funciona con Linux, Windows, Mac OS X, Netware, entre otros sistemas operativos. El estudiante podrá acceder a la plataforma virtual, desde cualquier lugar y ordenador, con un usuario y clave personal. Los materiales de estudio (textos, fotos, videos, sitios recomendados) de cada módulo serán cargados progresivamente. Los estudiantes contarán con variadas herramientas de comunicación para despejar dudas y realizar consultas técnicas y académicas. El cuerpo docente está integrado además por una tutora que mantendrá diálogo permanente con los estudiantes, realizando un seguimiento del proceso de aprendizaje a lo largo de todo el curso. Cursado: el programa se desarrolla a través de módulos temáticos, con una duración de dos semanas cada uno: 1er. semana: los estudiantes tendrán acceso al material de estudio en diferentes soportes digitales. Durante la semana, deberán realizar la lectura y estudio de los documentos entregados. 2da. semana: de acuerdo a los contenidos estudiados, el estudiante deberá resolver un trabajo parcial a través de: foros de reflexión y debate, casos de estudio y/o ejercicios prácticos. TRABAJO FINAL: Diseño de un proyecto de salvaguardia del PCI.

7 REQUISITOS DE DOCUMENTACIÓN Modalidad Curso de posgrado Copia de la primera y segunda hoja del DNI, Pasaporte o libreta de identidad. Currículum Vitae con foto reciente del rostro. Copia de título de grado o terciario de nivel superior (carrera con 4 años de duración mínima) certificadas como copia fiel de original, ante la institución que lo expidió o ante escribano/notario público, que certifique su autenticidad. Copia de certificado analítico (detalle de materias cursadas y calificaciones obtenidas) certificado como copia fiel de original, ante la institución que lo expidió o ante escribano/notario público, que certifique su autenticidad. Modalidad Curso de extensión Copia de la primera y segunda hoja del DNI, Pasaporte o libreta de identidad. Curriculum Vitae con foto reciente del rostro. Nota: La documentación de ambas modalidades, se presenta durante el cursado del programa. CERTIFICACIÓN La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba, expedirá certificado de aprobación, a los estudiantes que cumplan con los requisitos correspondientes a cada modalidad. Requisitos certificación curso de posgrado: - Cursar los contenidos comunes del programa y especiales de la modalidad. - Aprobar el 90% de los trabajos parciales. - Participar de un foro integrador de los contenidos del programa. - Aprobar el trabajo práctico final. Requisitos certificación curso de extensión: - Cursar los contenidos comunes del programa. - Aprobar el 80% de los trabajos parciales. - Aprobar el trabajo práctico final.

8 ARANCEL Y FORMAS DE PAGO Estudiantes residentes en Argentina: Moneda: PESOS ARGENTINOS. Arancel y Formas de Pago: Efectivo. Mediante depósito o transferencia desde cualquier entidad bancaria del país (también puede realizarse mediante homebanking en caso de contar con dicho servicio). Opciones de pago: A- Matrícula $ cuotas de $540.- B- Dos pagos de $ (Matrícula incluida). C- Pago único de $ (Matrícula incluida). Estudiantes NO residentes en Argentina: Moneda: DÓLARES ESTADOUNIDENSES Arancel y Formas de Pago: Tarjeta de crédito VISA. Opciones de pago: A- Matrícula de u$s 450 y 3 cuotas de u$s B- Dos pagos de u$s (matrícula incluida). C- Pago único de u$s (matrícula incluida). INFORMES E INSCRIPCIONES FORMULARIO DE PREINSCRIPCIÓN Facultad de Ciencias Económicas - UNC Av.Valparaíso s/n (subsuelo) Ciudad Universitaria Córdoba, Argentina. Tel: Interno: patrimoniogc@eco.uncor.edu

9 ORGANIZAN >Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Facultad de Ciencias Económicas Escuela de Graduados I Secretaría de Extensión I Área de Gestión Cultural > Fundación Cultura en Proyectos Con aval de UNESCO y CRESPIAL