1. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura Código Área Ciencia y Tecnología de la Información I Ingeniería Aplicada. TP Trabajo Presencial

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1 1 de 3 1. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura Código Área Ciencia y Tecnología de la Información I Ingeniería Aplicada Naturaleza No de Créditos Teórico-Práctica Semestre Duración Habilitable Homologable Validable Séptimo 80 Horas NO SI NO PRE-REQUISITO: No aplica al plan de estudios.. JUSTIFICACIÓN Un componente de profundización en el campo de la Ingeniería de Sistemas debe contemplar conocimientos básicos en el área de Redes y Comunicaciones, a través del estudio del modelo OSI TCP/IP. Por tal razón es importante ofrecerle a los estudiantes una formación que le permitan adquirir habilidades para analizar, diseñar e implementar soluciones apropiadas en el área de las comunicaciones y contribuir al desarrollo de competencias para cumplir el perfil profesional del Ingeniero de Sistemas de la Universidad de la Amazonia, llevando a las organizaciones a lograr altos grados de productividad y competitividad, y de esta manera contribuir al desarrollo económico y social de la región y del país. 3. COMPETENCIAS Considerando que el desarrollo de competencias en la actualidad va en búsqueda de que los estudiantes tenga un equilibrio entre Aprender a Aprender (conceptuales), Aprender a Hacer (procedimentales) y Aprender a Ser (actitudinales), ésta asignatura les facilitará las siguientes competencias: 3.1 Competencias Generales Diseñar una solución de redes utilizando los elementos de Hardware y Software apropiados Clasificar las redes de datos según diversos criterios determinando su tipo y elementos característicos. Desarrollar un trabajo en grupo donde se apliquen los conocimientos teóricos, los cuales deberán estar basados en los principios éticos que un Ingeniero de Sistemas debe tener, haciendo que su labor sea un profesional altamente competitivo. 3. Competencias Especificas Entender los conceptos básicos que para que se lleve acabo la transmisión de de información, la estructura de una Red y los factores que intervienen en la interconexión de redes, así como también la estructura interna de las redes y subredes. Saber los estándares que rigen la comunicación de datos. Conocer las arquitecturas mas comunes utilizadas en la comunicación de datos Resolver problemas de redes aplicando los conocimientos adquiridos de cada una de las capas del modelo OSI.

2 de 3 Diseñar redes de datos a partir de la aplicación de los estándares internacionales establecidos para su desarrollo. 4. OBJETIVOS Conducir al estudiante hacia el conocimiento y aplicación de los conceptos básicos de la comunicación de datos. Estudiar con detalle las funciones de los niveles del modelo de referencia OSI, incidiendo especialmente en los cinco primeros niveles. Adquirir el conocimiento necesario en cuanto a los estándares de comunicación, detallando las funciones, protocolos y dispositivos asociados a cada uno de los niveles de estos modelos de referencia. Detallar sobre cada nivel temas asociados al mismo, que permitan entender de una mejor manera el funcionamiento de las redes. Tender al conocimiento y la investigación de temas de actualidad y nuevas tecnologías que tengan que ver con el área de redes. 5. CONTENIDO TEMÁTICO Y ANÁLISIS DE CRÉDITOS Contenido temático (incluir las practicas) Las temáticas ha desarrollar son: UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN DE DATOS Presentación de la estructura, objetivos y programa de la asignatura. Expectativas de los estudiantes con relación a la carrera. Motivación hacia la labor que debe desempeñar el ingeniero en el área en la cual se va desarrollar la asignatura Conceptos de la comunicación de datos. Unidades de Información. Historia de las redes de datos Conceptos de redes de datos Esquema básico de comunicaciones: Emisor, Receptor, canal, mensaje. Diferencia entre las redes actuales y las antiguas. Ventajas de las redes de datos. Estructura de las redes de datos. Componentes de las redes, medios y servicios Definición de Arquitectura de Redes. Elementos de una arquitectura de red. Definición de Protocolo, características de un protocolo. Elementos de un protocolo. Arquitectura de niveles. Definición de Nivel y niveles, definición de Interfaces. UNIDAD II: MODELO DE REFERENCIA OSI Y TCP/IP Importancia de la estandarización en el desarrollo de la comunicación de datos. Tipos de estándares y Organismos de estandarización. UNIDAD III: NIVEL FÍSICO. Conceptos Generales: Ancho de banda, baudios, capacidad de un canal, multiplexación, sincronismo, conmutación (de circuitos, de mensajes, de paquetes y de celdas). Medios de Transmisión y sus características. Medios guiados (Cables y conectores.) Medios no guiados y sus características. El espectro electromagnético. Ondas de Radio. Microondas. Infrarrojos. Láser, Luz visible. Topologías de Redes. Dispositivos de interconexión de redes.

3 3 de 3 Sistema de Cableado Estructurado: Definición, Subsistemas que lo conforman, Componentes, Normas EIA/TIA. Cableado estructurado. UNIDAD IV: NIVEL DE ENLACE. Introducción, funciones y servicios del Nivel. Detección y corrección de errores, Estructura y formato de las tramas, protocolos del nivel de enlace. Direccionamiento MAC. Entramado. UNIDAD V: NIVEL DE RED. Importancia de una capa de red. Identificadores Dispositivos de red Determinación de ruta Direccionamiento Principios básicos de la división en subredes Creación de una subred Comunicaciones red a red Protocolos de enrutamiento Otros servicios de capa de red Visitas centro de cableado. UNIDAD VI: NIVEL DE TRANSPORTE. Modelo de referencia OSI Modelo de referencia TCP/IP Protocolo TCP Protocolo UDP UNIDAD VII: NIVEL DE SESIÓN. Descripción general de la capa de sesión Protocolos de capa sesión UNIDAD VIII: NIVEL DE PRESENTACIÓN. Funciones y estándares de la capa de presentación Formatos de archivos UNIDAD IX: NIVEL DE APLICACIÓN. Principios básicos de la capa de aplicación. Protocolos de aplicación Análisis de Créditos TEMAS PRESENCIAL DIRIGIDO INDEPENDIENTE UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN DE DATOS 3 4 UNIDAD II: MODELO DE REFERENCIA OSI Y TCP/IP 3 4 UNIDAD III: NIVEL FÍSICO UNIDAD IV: NIVEL DE ENLACE 3 4 UNIDAD V: NIVEL DE RED UNIDAD VI: NIVEL DE TRANSPORTE UNIDAD VII: NIVEL DE SESIÓN. 3 4 UNIDAD VIII: NIVEL DE PRESENTACIÓN. 3 4 UNIDAD IX: NIVEL DE APLICACIÓN TOTAL DE HORAS DEL CURSO TOTAL CRÉDITOS: 3

4 4 de 3 LABORATORIOS A REALIZAR EN EL SEMESTRE: Como parte fundamental en el refuerzo de los conocimientos teórico de los estudiantes desarrollaron con la orientación del docente las siguientes prácticas durante el presente periodo académico: Laboratorio 1 Uso de Packet Tracer. Laboratorio. Creación del prototipo de una red. Laboratorio 3. De Hub a Switch. Laboratorio 4. Observación de los efectos de las colisiones en un entorno de medios compartido. Laboratorio 5. Construcción de cables U directo y cruzado. Laboratorio 6. Construcción de una salida en cableado estructurado. Laboratorio 7. Funciones Básicas Router Laboratorio 8. Enrutamiento estático -directo Laboratorio 9. Enrutamiento dinámico 6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Trabajo presencial: La asignatura se llevar a cabo por medio de clases magistrales por parte del profesor y la preparación previa de los temas del programa por parte de los estudiantes para lograr una participación activa de los mismos. Se combinará la cátedra magistral con exposiciones temáticas por el docente, lecturas individuales y colectivas, socialización de las lecturas, simulaciones de los diferentes ejercicios propuestos en clase, ejercicios para el desarrollo y comprensión de los temas aplicando conceptos, aclaración de inquietudes y dudas por parte del docente, aplicación práctica de los conocimientos teóricos del contenido temático, utilización de instrumentación electrónica existente en el laboratorio, guía explicativa del laboratorio diseñada y elaborada y aplicada por el docente para cada una de las prácticas, diseño de un proyecto aplicando todos los conocimientos teórico-prácticos. Trabajo dirigido: Las clases teóricas se complementan a demás con trabajos en clase y exposiciones preparadas anteriormente en algunos casos. Se desarrollan prácticas de de simulaciones y de laboratorio, que le permitan al estudiante aplicar los conocimientos y detectar sus falencias y así poder corregirlas a tiempo. Para realizar dichas prácticas se laboratorio se le entrega a los estudiantes una guía de cada laboratorio a realizar, para que el estudiante prepare la práctica con anterioridad ala fecha de realización. Para realizar dichas prácticas se laboratorio se le entrega a los estudiantes una guía de cada laboratorio a realizar, para que el estudiante prepare la práctica con anterioridad ala fecha de realización. Trabajo independiente: El desarrollo de la asignatura se hace a través de la preparación previa de los temas por parte de los estudiantes para lograr una participación activa de los mismos. Las clases teóricas se complementan a demás con trabajos en clase y exposiciones preparadas anteriormente en algunos casos. Los estudiantes demostraran todos los conocimientos aprendidos en durante el semestre mediante un trabajo final. La metodología planteada, se establece semestralmente de común acuerdo entre los estudiantes y el docente (Acuerdo Pedagógico).

5 5 de 3 7. RECURSOS. Como recursos didácticos se requiere de: Sala de sistemas Laboratorio para las prácticas propuestas Sala de proyección y uso de equipos audiovisuales (video beam). Revisión de textos y documentos de biblioteca. Software de simulación de redes. 8. EVALUACIÓN La valoración final del estudiante; estará comprendida entre cero (0) y cinco cero (5,0) siendo la aprobación igual o superior a tres cero (3,0). Se obtendrá mediante la suma de las evaluaciones parciales (70%) y finales (30%), de la siguiente manera: 70%: La evaluación se sujeta al acuerdo pedagógico de la asignatura, con el fin de verificar los logros y competencias alcanzados a través de su estudio. 30%: La evaluación se sujeta al acuerdo pedagógico de la asignatura, con el fin de verificar los logros y competencias alcanzados a través de su estudio. 9. BIBLIOGRAFÍA GARCÍA, N.; FERNÁNDEZ, C: FRUTOS, S; LÓPEZ, G; MENGUAL, L: SORIANO, F.J; YÁGUEZ, F. J. Redes de computadores y arquitectura de comunicaciones. Supuestos Prácticos.. PEARSON PRENTICE HALL, 006. FOROUZAN, Behrouz A. TRANSMISIÓN DE DATOS Y REDES DE COMUNICACIONES. 3th. Ed. McGRAW-HILL, 009. STALLINGS William. Comunicación y Redes de Computadores. TANEMBAUM Andrew S. Redes de Computadores. Curriculum CNAP (Cisco Networking Academy Program). SCHWARTZ Mischa. Redes de Telecomunicaciones Protocolos, Modelado y Análisis.

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