Reglamento de Minivoley. para los Juegos Escolares

Transcripción

1 Reglamento de Minivoley para los Juegos Escolares Temporada

2 REGLAMENTO DE MINIVOLEY COMENTADO TEMPORADA El minivoley es la adaptación del juego de voleibol 6 contra 6 a las necesidades educativas y de enseñanza de este deporte. Sin embargo, necesitamos un marco de actuación, unas normas más o menos flexibles, que a la hora de enfrentar a dos centros en un encuentro, ambos sepan qué disposiciones seguir. Este reglamento es una síntesis del Reglamento de Minivoley Comentado de la RFEVB y de las distintas modificaciones que hemos seguido en la provincia de Granada, tras el estudio anual de las diferentes competiciones. 1. Categorías. En el minivoley encontramos dos categorías: - Alevín: 11 y 12 años. - Benjamín: 9 y 10 años. 2. El campo. Dimensiones. Coincidiendo con las dos categorías encontramos dos modelos de minivoley. El llamado minivoley a 3 (3 contra 3), jugado en categoría Benjamín y el minivoley a 4, jugado en categoría Alevín. a) Minivoley a 3: El terreno de juego es un rectángulo de 4,5 x 9 metros dividido por la mitad con una línea de 5 cm de grosor sobre la cual se ubica la red. Todas las demás líneas tienen 5 cm de grosor. b) Minivoley a 4: El terreno de juego es un rectángulo de 6 x 12 metros dividido por la mitad con una línea de 5 cm de grosor sobre la cual se ubica la red. Todas las demás líneas tienen 5 cm de grosor. Comentario: Las necesidades actuales y las edades de los niños que participan en los Juegos Escolares hacen que la modalidad de Minivoley a 4 sea la más recomendada.

3 3. Zona de saque. La zona de saque abarca toda la línea de fondo (4,5 ó 6 metros, dependiendo de la modalidad). El saque se debe realizar desde fuera del campo de juego, sin pisar la línea de fondo. Comentario: A estas edades es muy importante obligar al niño a que saque de abajo para que el juego sea más continuo y la recepción más fácil. 4. La red. La red divide al campo por la mitad en dos zonas, a una altura de 2 00 metros en categoría Benjamín y de 2 10 metros en categoría Alevín. Es la misma para ambos sexos, ya que la talla de ambos grupos es similar a esta edad. Comentario: Cuanto más alta sea la red, más continuidad habrá en el juego. Una red baja ayuda a que haya más velocidad en el juego y el número de contactos sea menor. 5. Composición de los equipos. Cada equipo se dispone de 4 jugadores en pista y de 8 como máximo en el banquillo. Cuando un equipo gana el derecho a sacar (y, por lo tanto, rota) el jugador que va a sacar se irá al banquillo, y el primero preparado en el banquillo entrará a jugar realizando el saque. Comentario: De esta manera el tiempo de juego de cada jugador es equitativo y ayudamos a que todos jueguen y todos hagan deporte. 6. Balón. Esférico, blanco o ligero, cubierto de piel o sintético. Circunferencia: cm. Peso: gramos. Comentario: Es conveniente utilizar para estas edades balones de goma espuma o balones de minivoley que cada vez más las distintas casas comerciales están fabricando. Las ventajas son una trayectoria más lenta que ayuda al niño a llegar al balón anticipadamente y mejora el gesto técnico.

4 7. Sistema de Puntuación. El partido se disputa a tres sets de 25 puntos, con el sistema acción punto que cada jugada concede un punto al ganador, independientemente del equipo que haya sacado. En caso de empate a 24, ganará el equipo que consiga dos puntos de diferencia (26-24, ) Comentario: Para ofrecer un mayor estímulo es recomendable jugar siempre los tres sets, independientemente de que un equipo haya conseguido los dos primeros. Esto ayuda a equilibrar el tiempo de juego y a motivar a los jugadores. La asignación de puntos para la clasificación puede realizarse de la siguiente manera: 1 punto por set conseguido a cada equipo. 8. Equipación. Todos los componentes del equipo deberán ir uniformados con una numeración del 1 al Juego. En el primer set el sorteo previo adjudicará el equipo que saca y el campo que ocupa cada uno. En el segundo los jugadores cambiarán de campo y sacará el equipo que no sacó en el primero. En el tercero los jugadores cambiarán de campo cuando se llegue al punto 12 y sacará el mismo equipo que sacó en el primer set. 10. Desarrollo del juego. Tras el saque, el balón debe ser rechazado, pudiendo el contacto efectuarse con cualquier parte del cuerpo. Este contacto debe ser breve y simultáneo. Sólo se realizarán tres saques por jugador/a, cuando finalice la jugada del tercer saque, si el equipo sigue en posesión del balón rotará. Cada jugador dispondrá de la opción de realizar al menos un saque de tenis, flotante, flotante en salto, en potencia, en suspensión (SAQUE DE ARRIBA), de sus tres saques correspondientes. El resto de los saques serán ejecutados de abajo.

5 Comentario: estas reglas sobre el saque buscarán aumentar la participación de todos los jugadores del encuentro, favoreciendo la continuidad del juego y por tanto, un mayor número de contactos (repeticiones). Además ayudaremos al desarrollo integral del jugador de voleibol. Por otro lado, gracias a la trayectoria parabólica de los saques de abajo mejoraremos la anticipación espacial de un elemento técnico-táctico tan importante como es la recepción del saque para la posterior construcción de la jugada y la obtención del éxito en la competición. Después de un máximo de tres toques, el balón debe superar nuevamente la red y caer en campo adversario. El equipo que ha efectuado un bloqueo, tiene derecho a 3 toques más. El balón no puede ser tocado dos veces consecutivas por el mismo jugador, salvo después de la acción de bloqueo. El balón no debe caer al suelo en el propio campo, ni tocar ningún obstáculo ni caer al suelo fuera del campo de juego, después que algún jugador del equipo lo haya tocado. Los jugadores no deben tocar la red, el balón en campo adversario, ni superar completamente la línea central que divide ambos campos. 11. Reglas especiales. No se podrá devolver el balón en el primer contacto, siendo necesarios al menos dos contactos para pasar el balón al campo contrario. Si un equipo pasa el balón al 1er toque, la jugada continúa y al término de la jugada, equipo que pasó el balón al 1er toque perderá la jugada, obteniendo el otro equipo: - 1 punto si pierde la jugada - 2 puntos si además gana la jugada Comentario: Esta medida ayuda a que el juego sea más real (no sea un partido de tenis y a que los jugadores puedan participar más. No debemos limitarnos a pasar el balón en el segundo toque, debemos intentar agotar los tres toques de que disponemos. Se dispondrá de 2 tiempos de descanso de 30 segundos de duración en cada set. No habrá sustituciones salvo las ya explicadas en la regla número 5 a excepción de lesión de un jugador. Si esto se produce, cualquier jugador del banquillo podrá sustituir al jugador lesionado.

6 12. Consideraciones arbitrales. El nivel de exigencia técnica en lo relativo a los toques de balón será permisivo, favoreciendo en todos los casos la continuidad de la acción. Solo se pitará el toque de red e invasión de campo en caso de que la acción sea intencional, excesiva, peligrosa para el resto de los jugadores o desnaturalice el juego (bajar la red para rematar, bloquear, etc.) El árbitro en todos los casos intentará advertir a los jugadores/as antes de que cometan la falta (pisar línea de saque, falta de posición, etc.) y la pitará después de al menos dos advertencias. En caso de actitudes incorrectas de un niño, consigo mismo o con el resto de los participantes en la competición, el árbitro preferirá la corrección del propio entrenador. En caso de ausencia de la corrección del entrenador procederá a avisar en forma personal al entrenador de la actitud del niño, y solo en ausencia evidente de corrección, procederá a advertir y en caso de extrema necesidad de apartar al niño de la competición. Si fuera necesario corregir la actitud de algún entrenador o allegado al equipo, el árbitro lo hará de la forma que resulte menos evidente para los niños Anexo: Últimas reglas que han cambiado en el voleibol a) Acción Punto (Rally point): En la actualidad, no es necesario tener la posesión del saque para poder puntuar. Independientemente del equipo que saca, cada jugada supone un punto. b) Toque de la red: En el saque y en cualquier acción del juego, el balón puede tocar la red sin que ello altere el normal desarrollo del punto. c) Zona de saque: No hay una zona específica de saque, pudiéndose realizar éste detrás de toda la línea de fondo. d) Contacto con cualquier parte del cuerpo: El balón puede ser contactado con cualquier parte del cuerpo, y la acción será válida.

7 Bibliografía: Morente, C.J.; Torres, J. ; Manuel del preparador de minivoley. Federación Andaluza de Voleibol. Cádiz, Página web de la FAVB: Reglamento de Minivoley comentado; Real Federación Española de Voleibol; Comisión Nacional de Minivoley. Página web de la FEB: Area técnica de la Delegación de la FAVB en Granada: C/ Sta. Paula 23, 3º Granada. Teléfono y fax: E mail: granada@favoley.com