Español Sin Límites: Nivel B1

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1 Español Sin Límites: Nivel B1 Descripción: Este nivel es un nivel de consolidación del aprendizaje del español. Aquí se da un salto importante al nivel de español, llevando al alumno desde un nivel de comprensión básico a un nivel intermedio del español, sin ningún tipo de laguna. El alumno podrá mantener conversaciones más elevadas, con construcciones más complejas, con capacidad suficiente para entender a un nivel más amplio páginas de Internet, artículos de revistas Horas de teoría: 60 Horas de práctica: 30 Contenido Español Sin Límites: Nivel B1 - Curso I Objetivos didácticos: A lo largo de este curso el alumno aprenderá a relatar tanto sus experiencias presentes y pasadas como sus intenciones futuras en un nivel comunicativo de usuario independiente de español, a mantener intercambios mínimos acerca del tiempo atmosférico, a expresar acuerdos y desacuerdos, así como a pedir información, ampliando su vocabulario con nuevos verbos y campos léxicos. Mediante una práctica fonética específica el alumno mejorará su pronunciación. Unidad 1 - Lección 1 - Comprando la autocaravana perfecta - Presente, pasado o futuro en relatos. Repaso de tiempos verbales: Presente simple, pretérito e indefinido. - Perífrasis verbales: estar + gerundio con valor de presente continuo, ir a + infinitivo con valor de futuro de intención. Unidad 1 - Lección 2 - Comprando la autocaravana perfecta - Presente, pasado o futuro de intención. Relatos y repaso de tiempos verbales: Presente simple, pretérito e indefinido. - Perífrasis verbales: estar + gerundio con valor de presente continuo, ir a + infinitivo con valor de futuro de intención. - Medios de transporte. - Identificación personal. Unidad 1 - Lección 3 - Comprando la autocaravana perfecta - Actividades cotidianas. Página 1

2 - Relatos en presente, pasado o futuro de intención. Repaso de tiempos verbales: Presente simple, pretérito e indefinido. - Perífrasis verbales: estar + gerundio con valor de presente continuo, ir a + infinitivo con valor de futuro de intención. - Sonidos [m] y [n]. Unidad 1 - Lección 4 - Comprando la autocaravana perfecta - Actividades adicionales Unidad 2 - Lección 1 - Marta imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes - Descripción del tiempo atmosférico. - Expresión de la posesión. - Presente Perfecto. Unidad 2 - Lección 2 - Marta - Tiempo atmosférico. - Pronombres posesivos, forma y uso. Expresión de la posesión. - Tiempos de pasado en preguntas y respuestas. - Presente Perfecto, forma y uso. Expresiones asociadas: alguna vez / ninguna vez + presente perfecto. - Numerales positivos y negativos. - Sonidos [p] y [t]. Unidad 2 - Lección 3 - Marta - Tiempo atmosférico. - Posesión. - Tiempos de pasado en preguntas y respuestas. - Presente Perfecto. Unidad 2 - Lección 4 - Marta - Actividades adicionales Página 2

3 Unidad 3 - Lección 1 - De visita a la isla - Duración en el tiempo. - Acuerdos y desacuerdos. - Movimiento en el espacio. Unidad 3 - Lección 2 - De visita a la isla - Duración en el tiempo. Expresiones temporales: desde y durante. - Acuerdos y desacuerdos. - Movimiento en el espacio. Usos de las preposiciones por y para, verbos de movimiento. Unidad 3 - Lección 3 - De visita a la isla - Duración en el tiempo. Expresiones temporales: desde y durante. - Acuerdos y desacuerdos: también y tampoco - Movimiento en el espacio. - Sonido [b]. Unidad 3 - Lección 4 - De visita a la isla - Actividades adicionales Unidad 4 - Lección 1 - Una avería - Relato de vivencias personales. - Cantidad y frecuencia. - Presente perfecto, forma y uso. Página 3

4 Unidad 4 - Lección 2 - Una avería - Cuantificadores: mucho, bastante y demasiado. Expresión de la cantidad y de la frecuencia. - Presente perfecto, forma y uso. Expresiones paralelas: ya, aún y todavía, alguna vez y nunca. Unidad 4 - Lección 3 - Una avería - Relato de vivencias personales. - Cuantificadores: mucho, bastante y demasiado. Expresión de la cantidad y de la frecuencia. - Presente perfecto, forma y uso. Expresiones paralelas: ya, aún y todavía, alguna vez y nunca. - Sonidos [d] y [t]. Unidad 4 - Lección 4 - Una avería - Actividades adicionales Unidad 5 - Lección 1 - Hasta la vista Ramón! - Acontecimientos pasados. - La perífrasis verbal acabar de + infinitivo. - Expresiones temporales. Unidad 5 - Lección 2 - Hasta la vista Ramón! - Acontecimientos pasados. Presente perfecto y pretérito. - La perífrasis verbal acabar de + infinitivo. - Los indefinidos. - Preposiciones y locuciones prepositivas indicando lugar. Página 4

5 Unidad 5 - Lección 3 - Hasta la vista Ramón! - Acontecimientos pasados. Presente perfecto y pretérito. - La perífrasis verbal acabar de + infinitivo. - Expresiones temporales: hace... - Los indefinidos. - Sonidos vocálicos: [a] y [e]. Unidad 5 - Lección 4 - Hasta la vista Ramón! - Actividades adicionales Unidad 6 - Lección 1 - Me ha dejado! Unidad 6 - Lección 2 - Me ha dejado! Unidad 6 - Lección 3 - Me ha dejado! Español Sin Límites: Nivel B1 - Curso II Objetivos didácticos: A lo largo de este curso el alumno aprenderá, a nivel de usuario independiente, a manejarse en situaciones cotidianas, a mantener pequeñas conversaciones, a leer un cartel, preguntar por una dirección o coger un taxi, a desenvolverse en un hotel o restaurante cuando viaje a países de habla hispana, así como a leer un periódico o páginas de internet en español, con un buen nivel de comprensión. Mediante una práctica fonética específica el alumno mejorará su pronunciación. Unidad 1 - Lección 1 - El grupo "Noche Oscura" imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes - Acciones continuas en el pasado. - Expresión de la duración. - Viajes en avión. Unidad 1 - Lección 2 - El grupo "Noche Oscura" Página 5

6 - Acciones continuas en el pasado. Pasado continuo. - Expresión de la duración. - Viajes en avión. Unidad 1 - Lección 3 - El grupo "Noche Oscura" - Acciones continuas en el pasado. Pasado continuo. - Expresión de la duración: Cuánto se tarda...? Se tarda... - Viajes en diferentes medios de transporte. - Sonidos [n] y [N]. Unidad 1 - Lección 4 - El grupo Noche Oscura - Actividades adicionales Unidad 2 - Lección 1 - De acampada - El pasado simple y el continuo. - Expresión de la obligación. - Los adverbios de modo. - Pronombres. Unidad 2 - Lección 2 - De acampada - El pasado simple y el continuo. - Expresión de la obligación: deber / no deber. - Los adverbios de modo. - Los pronombres el, la, los, las. Unidad 2 - Lección 3 - De acampada imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes Página 6

7 - El pasado simple y el continuo. - Expresión de la obligación: deber / no deber. - Los adverbios de modo. - Los pronombres el, la, los, las. - Sonidos [l] y [ ]. Unidad 2 - Lección 4 - De acampada - Actividades adicionales Unidad 3 - Lección 1 - Tú no estás invitado a la fiesta - Causas y consecuencias. - Verbos preposicionales. - Oraciones de relativo. Unidad 3 - Lección 2 - Tú no estás invitado a la fiesta - Causas y consecuencias. - Verbos preposicionales. - Oraciones de relativo y conectores oracionales: que, así que, porque. - Los pronombres el, la, los, las. Repaso. Unidad 3 - Lección 3 - Tú no estás invitado a la fiesta - Causas y consecuencias. - Verbos preposicionales. - Oraciones de relativo y conectores oracionales: que, así que, porque. - Sonidos [T] y [k]. Unidad 3 - Lección 4 - Tú no estás invitado a la fiesta - Actividades adicionales Página 7

8 Unidad 4 - Lección 1 - Mar - Sugerencias. - Buscar confirmación. - Apoyos conversacionales. Unidad 4 - Lección 2 - Mar - Sugerencias: deberías / no deberías. - Buscar confirmación. Coletillas. - Apoyos conversacionales. - Pedir la comida en un restaurante. Unidad 4 - Lección 3 - Mar - Sugerencias: deberías / no deberías. - Buscar confirmación. Coletillas. - Apoyos conversacionales. - Sonidos [X] y [g]. Unidad 4 - Lección 4 - Mar - Actividades adicionales Unidad 5 - Lección 1 - El plan de Pedro - Verbos. Ampliación. - Pedir información o buscar confirmación. Página 8

9 Unidad 5 - Lección 2 - El plan de Pedro - Oraciones de infinitivo como objeto directo. - Verbos. Ampliación. - Contenidos y continentes: vaso de agua, lata de refresco,... - Pedir información o buscar confirmación. - Apoyos oracionales. Repaso. Unidad 5 - Lección 3 - El plan de Pedro - Oraciones de infinitivo como objeto directo. - Verbos. Ampliación. - Contenidos y continentes: vaso de agua, lata de refresco,... - Pedir información o buscar confirmación. - Apoyos oracionales. Repaso. - Sonidos [s] y [k]. Unidad 5 - Lección 4 - El plan de Pedro - Actividades adicionales Unidad 6 - Lección 1 - Enamorado Unidad 6 - Lección 2 - Enamorado Unidad 6 - Lección 3 - Enamorado Español Sin Límites: Nivel B1 - Curso III Objetivos didácticos: A lo largo de este curso el alumno aprenderá, a nivel de usuario independiente, a manejarse en situaciones cotidianas, a mantener pequeñas conversaciones, a leer un cartel, preguntar por una dirección o coger un taxi, a desenvolverse en un hotel o restaurante cuando viaje a países de habla hispana, así como a leer un periódico o páginas de internet en español, con un buen nivel de comprensión. Mediante una práctica fonética específica el alumno mejorará su pronunciación. Página 9

10 Unidad 1 - Lección 1 - Despedida del grupo - Predicciones de futuro. - Ofrecimientos y comparaciones. Unidad 1 - Lección 2 - Despedida del grupo. - Futuro simple. Predicciones de futuro. - Ofrecimientos y comparaciones. Comparativo de igualdad. Unidad 1 - Lección 3 - Despedida del grupo imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes - Futuro simple. Predicciones de futuro. - Ofrecimientos y comparaciones. Comparativo de igualdad. - Conversaciones telefónicas. Expresiones telefónicas y verbos asociados. - Sonidos [i] y [ʒ]. Unidad 1 - Lección 4 - Despedida del grupo - Actividades adicionales Unidad 2 - Lección 1 - Nos casamos! - Cambio monetario. - Planes futuros e intenciones. - Ceremonias nupciales. - Adverbios y adjetivos. Página 10

11 Unidad 2 - Lección 2 - Nos casamos! - Ofrecimientos y comparaciones. Oraciones comparativas de superioridad e inferioridad. - Planes futuros e intenciones: futuro simple y expresión perifrástica de la intencionalidad: ir a + infinitivo. - Ceremonias nupciales. - Adverbios y adjetivos. Unidad 2 - Lección 3 - Nos casamos! - Cambio monetario. - Ofrecimientos y comparaciones. Oraciones comparativas de superioridad e inferioridad. - Planes futuros e intenciones: futuro simple y expresión perifrástica de la intencionalidad: ir a + infinitivo. - Ceremonias nupciales. - Adverbios y adjetivos. - Órdenes e instrucciones. Repaso del imperativo. - Sonidos vocálicos: [wa] y [we]. Unidad 2 - Lección 4 - Nos casamos! - Actividades adicionales Unidad 3 - Lección 1 - La familia de Mar I - Opiniones diversas. - Oraciones condicionales. - El Hotel. Unidad 3 - Lección 2 - La familia de Mar I - Probabilidad. - Opiniones diversas. - Oraciones condicionales, condiciones posibles y probables. - Superlativos. Página 11

12 Unidad 3 - Lección 3 - La familia de Mar I - Probabilidad. - Opiniones diversas. - Oraciones condicionales, condiciones posibles y probables. - Superlativos. - El Hotel. - Sonidos [k] y [g]. Unidad 3 - Lección 4 - La familia de Mar I - Actividades adicionales Unidad 4 - Lección 1 - La familia de Mar II imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes - Prioridad y resultado de la acción. - Preposiciones y adjetivos. Unidad 4 - Lección 2 - La familia de Mar II - Prioridad y resultado de la acción. - Direcciones. - La voz pasiva. - Preposiciones y adjetivos. - Comparativos y superlativos. Repaso. Unidad 4 - Lección 3 - La familia de Mar II - Prioridad y resultado de la acción. - Direcciones. - La voz pasiva. - Preposiciones y adjetivos. Página 12

13 - Sonidos vocálicos: [ja] y [wa]. Unidad 4 - Lección 4 - La familia de Mar II - Actividades adicionales Unidad 5 - Lección 1 - El nuevo camarero - Finalidad o propósito de una acción. - Verbos. Ampliación. - Medicina y hospitales. Unidad 5 - Lección 2 - El nuevo camarero - Finalidad o propósito de una acción. Oraciones finales. - Verbos. Ampliación. - Embarque en un avión. - Preposiciones. Repaso: a, en, para. Unidad 5 - Lección 3 - El nuevo camarero - Finalidad o propósito de una acción. oraciones finales. - La perífrasis verbal volver a + infinitivo. - Verbos. Ampliación. - Sonidos vocálicos: [je] y [we]. Unidad 5 - Lección 4 - El nuevo camarero - Actividades adicionales Unidad 6 - Lección 1 - Soñando con la fama Página 13

14 1Unidad 6 - Lección 2 - Soñando con la fama Unidad 6 - Lección 3 - Soñando con la fama Página 14

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