TUNING AMÉRICA LATINA. Aspectos prácticos y de funcionamiento del proyecto. San José de Costa Rica, 22 de Febrero de 2006

Transcripción

1 TUNING AMÉRICA LATINA Aspectos prácticos y de funcionamiento del proyecto San José de Costa Rica, 22 de Febrero de 2006

2 Qué aporta el proyecto? Qué aportan las Universidades participantes? Cómo se trabaja durante las Reuniones? Cómo se trabaja entre las Reuniones? Qué tareas hay que realizar en esta Reunión?

3 Qué aporta el proyecto? Traslados Alojamiento Manutención Per Diems

4 Traslados Qué aporta el proyecto? Pasajes desde la ciudad de residencia habitual del participante hasta la ciudad donde se desarrolla la Reunión. Billetes en clase turista Máximos en cuanto a los costos: - intercontinentales: Euros - continentales: AL AL Euros - continentales: UE UE 600 Euros

5 Alojamiento Qué aporta el proyecto? 5 noches máximo de alojamiento en el Hotel reservado por el proyecto Habitaciones singles. Toda diferencia en cuanto a alojamiento debe ser abonadas por los participantes (p.e. pasar a una habitación doble) Los gastos extra de alojamiento en el Hotel serán pagados por los participantes (llamadas telefónicas, minibar, internet, etc.)

6 Manutención Qué aporta el proyecto? Desde la cena del día martes hasta el desayuno del día sábado en los lugares definidos por el proyecto. Los gastos extra en los que se pudiera incurrir correrán por cuenta de los participantes.

7 Per diem Qué aporta el proyecto? En cada Reunión se les entregará a los participantes un per diem para cubrir gastos de desplazamiento menores (taxis) y las tasas aeroportuarias para salir de sus países. No se debe presentar comprobante de estos gastos, sólo firmar el conforme recibido de la cantidad asignada. Esta cantidad varía en función de los gastos generales en los que se incurrió en la organización de la Reunión.

8 Cómo se realiza el reembolso del pasaje? Cada participante saca su billete, siguiendo las instrucciones del proyecto. Debe conservar las tarjetas de embarque (boarding pass) Una vez concluido el viaje, debe completar el formulario de reembolso, adjuntar el billete de avión y las tarjetas de embarque y enviarlo a la Universidad de Deusto.

9 Formulario de Reembolso Datos Bancarios Número de Cuenta Código Internacional Bancario (IBAN) Código SWIFT Nombre del Banco (destino final) Nombre del Banco intermediario * Dirección del Banco Código Postal Ciudad País Nombre del titular de la Cuenta ** Número de Pasaporte ** Número de Identificación Fiscal (CIF) ** Dirección del titular de la cuenta Código Postal Ciudad País Institución (a la que pertenece) Nombre de la Institución Dirección de la Institución Teléfono Fax Viaje Medio de Transporte utilizado Tren/Autobus Ida Vuelta Avión (& clase)**** Ida Vuelta Lugar de salida Lugar de llegada Fecha Precio pagado*** TOTAL:

10 Qué aportan las Universidades participantes? Un experto en el área temática con una disponibilidad de trabajar durante 5 días en 3 Reuniones Generales y el compromiso de mantener el contacto con sus colegas de grupo durante los períodos entre Reuniones

11 Qué aportan las Universidades participantes? Modelo de Certificado de Co-financiamiento Por la presente, el/la Sr(a) D(ña) (nombre del representante legal de la Universidad),en calidad de representante legal de (nombre de la Universidad), certifica que el/la Sr(a) D(ña) (nombre de la persona que ha trabajado para el proyecto) ha trabajado para el proyecto ALFA II A Tuning América Latina en el período comprendido entre (día, mes y año) y (día, mes y año). Dicha participación ha representado un total de (n de días) de trabajo, en el que ha realizado actividades vinculadas con el proyecto ALFA II A Tuning América Latina. De esta forma, su participación en el (primer/segundo) año del proyecto arriba mencionado ha implicado un aporte total por parte de (nombre de la Universidad) de (cantidad de euro expresado en número) EURO - (cantidad de euro expresado en letra) en concepto de costes de personal. Dichos costes son imputables a la línea 2 Otros Costes de Personal enca B del presupuesto del contrato del proyecto arriba mencionad Fecha:. Firma del Representante Legal de la Institución.. Firma de la persona que ha prestado sus servicios.. N.B. Es necesario anexar al presente documento la Hoja (ficha) de Pago (salario) correspondiente, como prueba del pago de la Institución a la persona que ha prestado sus servicios en el marco del proyecto ALFA.

12 Cómo se trabaja durante las Reuniones? Cada Reunión tiene una duración de tres días completos de trabajo Cada Jornada de trabajo comienza a las 9.00 y termina a las El formato de las Reuniones es el siguiente: - Primera mañana: Plenario. Presentación de las tareas a realizar durante el período de la Reunión - Primera Tarde: comienza el trabajo en grupo a partir de los documentos de discusión - Segundo Día: Trabajo en grupo. Discusiones y acuerdos - Tercera mañana: Cierre y conclusiones de los Grupos por separado - Tercera Tarde: Plenario. Puesta en común de resultados y tareas previstas para la Reunión siguiente

13 Cómo se trabaja durante las Reuniones? En cada Reunión se entrega un Documento de Trabajo con los acuerdos alcanzados en la Reunión anterior (parte blanca del documento) y los artículos de discusión (parte en verde). Cada Grupo de Trabajo debe asignarse un coordinador quien moderara las discusiones y seguirá los tiempos establecidos en la Agenda. El Coordinador redacta las minutas de la Reunión y lleva los acuerdos y reflexiones del Grupo al Comité de Gestión del proyecto.

14 Cómo se trabaja entre las Reuniones? A través del Portal creado para favorecer la comunicación dentro de los grupos de trabajo y los grupos nacionales

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17 Qué tareas hay que realizar en está Reunión? Línea 1: Competencias Especificas Presentación de las listas preliminares de competencias específicas identificadas por los miembros de cada grupo de trabajo Discusión sobre la elaboración de una lista competencias específicas del área temática. Acuerdos y consensos: - qué es lo común? - qué es lo diverso? - cuáles son las competencias que se consideran fundamentales para el área temática? - existe un currículo típico de su área temática? cual es? - existe algún componente troncal? - cuáles son los componentes optativos? - cuáles son los contenidos básicos?

18 Qué tareas hay que realizar en está Reunión? Línea 1: Competencias Específicas h Elaboración de la Lista de Competencias Específicas del área temática. Definición de los procesos de consulta y validación interna de la lista borrador. Debate sobre la consulta de las competencias específicas: - a quienes consultar? - a cuantos? - en que formato? - ranking? Acuerdos y consensos sobre las competencias específicas: - lista de competencias específicas de América Latina en las 8 areas tematicas - formato de la consulta - Cronograma de trabajo