Arte y Humanidades. Nombre y apellidos. Categoríaprofe sional. Departamento. Centro

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1 Materia Título de la asignatura o curso monográfico Tipo de asignatura Arte y Humanidades El Arte Barroco en España Optativa Curso en que se imparte 4º Nombre y apellidos Mª Rosario AnguitaHerrador Datos del coordinador o coordinadora Categoríaprofe sional Departamento Profesora Titular de Universidad PatrimonioHistórico Centro Facultad de Humanidades y CC. EE. Descripción de la asignatura o curso monográfico Teléfono Correo-e Uno de los periodos más importantes de la cultura y del arte fue el Barroco. A lo largo de los siglos XVII y XVIII el arte español alcanzó sus cotas más elevadas. La pintura y la Justificación escultura se convirtieron en grandes referentes del panorama artístico mundial, destacando nombres como Velázquez o Zurbarán en la primera y Martínez Montañés o Gregorio Fernández en la segunda. El presente curso se estructurará en cinco

2 grandes bloques. En el primero se estudiará la Arquitectura del Barroco español, de acuerdo con los tres grandes períodos que se distinguen en ella: clasicismo, barroco pleno y barroco ornamentado. Se estudiarán los grandes arquitectos y sus obras. En este curso se presentará especial atención al papel de los arquitectos clasicistas, especialmente a figuras como Francisco de Mora, Juan Gómez de Mora o el propio Juan de Aranda Salazar. Para e Barroco pleno se analizará la producción de los Churriguera y Pedro de Ribera. Por último se profundizará en los grandes maestros de Barroco final, especialmente con los andaluces José de Bada, Hurtado Izquierdo y los Figueroa El segundo bloque estará dedicado a la imaginería, la gran seña de identidad de nuestro barroco. Se analizarán los principales focos de producción: Castilla, Andalucía y Murcia prestando especial atención a maestros como Gregorio Fernández, Martínez Montañés Alonso Cano y Francisco Salzillo. En este curso se analizará con más detalle la labor de los maestros de la escuela andaluza, en especial Juan de Mesa, Alonso y Pedro de Mena, Pedro y Luisa Roldán, Duque Cornejo, así como los granadinos José y Diego de Mora y Torcuato Ruiz del Peral. La pintura será analizada en el tercer bloque Se estudiarán sus principales características, su relación con otros focos artísticos europeos como Italia y los Países Bajos y se profundizará en los principales maestros: José Ribera

3 Zurbarán, Alonso Cano, Murillo y particularmente, Velázquez. En el presente curso, y debido a la celebración del cuarto centenario de su nacimiento, se subrayará e interés por la figura de Murillo y por la escuela que creó en la Sevilla de finales del Seiscientos y de buena parte del Setecientos. En el cuarto bloque se analizarán las Artes Decorativas, prestando especial atención a campos tan importantes como el de la platería los textiles y la joyería. Al tiempo se intentará compaginar esta parte del temario con la visita a la exposición de platería que se celebrará en la Catedral de Jaén a finales de 2016 (siempre y cuando coincidan en el tiempo ambas actividades) Finalmente se estudiarán los problemas de conservación y restauración que plantea e patrimonio artístico del Barroco español y en e caso de la pintura la conformación de colecciones tan importantes como la del Museo del Prado. En relación con el curso 2015/16 se renovarán los contenidos y se prestará especial atención a temas complementarios que permitirán un mayor conocimiento de la realidad barroca española. Asimismo, y de acuerdo con la disponibilidad presupuestaria, se contempla la realización de una visita cultural a Priego de Córdoba, uno de los principales centros del Barroco andaluz. - Conocer la evolución del Barroco español desde los primeros momentos del clasicismo de

4 Objetivos Programa raíz renacentista, hasta el período de mayo ornamentación. - Estudiar los principales focos de producción artística, así como los mecenas y promotores que fomentaron este desarrollo. - Comprender las relaciones del Barroco español con el europeo y su proyección en América. - Conocer a los principales artistas y sus obras. - Debatir sobre los problemas de conservación y conservación que plantea el patrimonio de Barroco. Tema 1. La Arquitectura del Barroco en el siglo XVII. Tema 2. La Arquitectura del Barroco en el siglo XVIII. Tema 3. La Escultura barroca española. Castilla y Andalucía (I). Tema 4. La Escultura barroca española Andalucía (II) y Murcia. Tema 5. La Pintura barroca en España Valencia y Madrid. Tema 6. La Pintura barroca en España Andalucía. Tema 7. Velázquez. Tema 8. Las grandes colecciones. Tema 9. Las artes decorativas (I). Tema 10. Las artes decorativas (II). Tema 11. Conservación y restauración (I). Tema 12. Conservación y restauración (II) ANGUITA HERRADOR, Rosario, El Arte Barroco Español, Madrid, BERNALES, J. et al., El arte del Barroco

5 Docentes implicados Bibliografía Urbanismo y arquitectura, Historia del Arte en Andalucía VI, Sevilla, BONET CORREA, Antonio, Andalucía barroca Arquitectura y urbanismo, Barcelona, GÁLLEGO, Julián, Visión y símbolo en la pintura española del Siglo de Oro, Madrid, 1996 SÁNCHEZ-MESA MARTÍN, Domingo, El arte del Barroco. Escultura, pintura y artes decorativas, Historia del Arte en Andalucía VII Sevilla, Pedro Galera Andreu Felipe Serrano Estrella Rosario Anguita Herrador Mª del Mar Rodríguez Néstor Prieto Jiménez José Antonio Mesa Beltrán Justificación, en su caso, de la participación de docentes externos a la Universidad de Jaén El docente Néstor Prieto Jiménez es actualmente el restaurado de Bienes Culturales de la Catedral de Jaén, por lo que está perfectamente capacitado para dar a conocer los problemas de conservación y restauración del patrimonio artístico.

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