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1 Conocimiento del medio 6.º > Ficha Unidad 2 > La función de relación Alumno/a: Fecha: 1. Explica qué son los estímulos. En qué consisten los estímulos externos? En qué consisten los estímulos internos? 2. Clasifica los siguientes estímulos en externos o internos según corresponda. Un hormigueo en las piernas Sed - El sabor de una bebida - El fogonazo de un flash - Dolor de estómago Una brisa fría en la piel - El olor de una flor - La rugosidad de una piedra - Hambre Estímulos externos Estímulos internos 3. Escribe los nombres de las partes del ojo.

2 4. Describe cómo funciona el sentido de la vista Escribe los nombres de las partes del oído. 6. Describe cómo funciona el sentido del oído

3 5. Escribe los nombres del sentido del olfato. 7. Describe cómo funciona el sentido del olfato Escribe el nombre de las partes que se señalan en este dibujo. Después explica cómo funciona el sentido del gusto. 9. Señala los sabores que percibimos en cada parte de la lengua.

4 10. Escribe el nombre de las partes que se señalan en este dibujo. Después explica cómo funciona el sentido del tacto. 11. Clasifica las siguientes palabras según corresponda. Conducto auditivo externo - Fosas nasales Iris Ojos Nariz Oído Lengua Yunque Pupila Piel Párpado Cristalino Martillo Epidermis Pestañas Tímpano Retina Dermis Pituitaria - Papilas gustativas Nervio óptico Estribo - Nervio olfativo - Nervios gustativos - Nervio auditivo - Caracol Sentido Órgano y partes Vista Oído Gusto Tacto Olfato

5 12. Explica brevemente cómo funciona el sistema nervioso. Qué partes forman el sistema nervioso? 13. Qué son las neuronas?. Dibuja una neurona y señala sus partes. 14. Nombra las partes del encéfalo y explica qué funciones realiza cada una de ellas. 15. Qué son los actos reflejos? Pon dos ejemplos de actos reflejos. 16. Completa las oraciones. a. Los nervios sensitivos b. Los nervios motores

6 17. En las siguientes situaciones, indica qué tipo de nervios están actuando. a. Coger un bolígrafo de la mesa.. b. Oler un plato de comida.. c. Rascarse la ceja.. d. Hacer clic con el ratón.. e. Escuchar el ladrido de un perro Describe la función de los nervios sensitivos y motores si percibes el olor de un bizcocho recién hecho y decides coger un pedazo. 19. Escribe las partes del encéfalo que se señalan en el siguiente dibujo. A continuación, explica qué función cumple este órgano dentro del funcionamiento del sistema nervioso 20. Escribe las partes del sistema nervioso que se indican en el siguiente dibujo.

7 21. Explica la misión que desempeña el aparato locomotor en la función de relación. Qué sistemas forman el aparato locomotor? 22. Responde a las siguientes preguntas sobre el sistema óseo. a. A qué aparato pertenece el sistema óseo? b. Qué elementos forman el sistema óseo? Descríbelos brevemente, indica su función y en qué cantidad se encuentran, si conoces la cifra. c. Qué diferencia hay entre un hueso y un cartílago? 23. Responde a las siguientes cuestiones sobre el sistema muscular. a. A qué aparato pertenece el sistema muscular? b. Qué elementos forman el sistema muscular? Descríbelos brevemente, indica su función y en qué cantidad se encuentran, si conoces la cifra. c. Explica cuál es la misión de los tendones.

8 24. Completa las siguientes oraciones sobre enfermedades y defectos de los sentidos. a. La produce sordera, al no poder esa membrana transmitir las vibraciones sonoras al. b. La es una inflamación del oído. Puede estar causada por bacterias o por la inflamación de las trompas de, lo que causa dolor y pérdida de audición. c. Las consisten en una pérdida de transparencia en el del ojo, lo que conlleva pérdida de visión. d. El supone una perforación o desgarro de la que puede suceder de manera natural o a causa de golpes o movimientos bruscos. Conlleva la pérdida de visión. e. La y la son defectos del cristalino del ojo. Uno dificulta el enfoque de objetos que están lejos, mientras que el otro dificulta el enfoque de objetos. 25. Relaciona cada enfermedad o defecto de los sentidos con su descripción. Cataratas Sordera producida por no poder transmitir las vibraciones sonoras al oído medio. Miopía e hipermetropía Inflamación del oído. Puede estar causada por bacterias o por la inflamación de las trompas de Eustaquio, lo que causa dolor y pérdida de audición. Otitis Pérdida de transparencia en el cristalino del ojo, lo que conlleva pérdida de visión. Perforación del tímpano Perforación o desgarro de la retina que puede suceder de manera natural o a causa de golpes o movimientos bruscos. Conlleva la pérdida de visión. Desprendimiento de retina Defectos del cristalino del ojo. Uno dificulta el enfoque de objetos que están lejos, mientras que el otro dificulta el enfoque de objetos cercanos. 26. Cita las causas que pueden provocar enfermedades psíquicas. Algunas de ellas pueden evitarse? Cómo?

9 27. Cita, al menos, tres enfermedades o lesiones del aparato locomotor y explica en qué consisten. Algunas de ellas pueden evitarse? Cómo? 28. Relaciona cada enfermedad con el sistema al que afecta. Desgarro Distrofia muscular Reumatismo Fractura Sistema nervioso Depresión Parkinson Sistema óseo Ansiedad Sistema muscular Esguince Alzheimer 29. Relaciona cada enfermedad con su especialista. Desprendimiento de retina. Esguince. Alzehimer. Depresión. Otitis. Otorrino. Oftalmólogo. Neurólogo. Traumatólogo. Psiquiatra.

10 30. Qué tipos de discapacidades pueden sufrir las personas? A qué dificultades se enfrentan? 31. Una de las siguientes oraciones es falsa. Señálala. a. Un modelo anatómico muestra una parte del cuerpo humano para que podamos entender mejor su funcionamiento. b. Un modelo anatómico es una respresentación del cuerpo humano o de alguna de sus partes para poder entender mejor cómo es y cómo funciona. c. Un modelo atómico es una representación del cuerpo humano o de alguna de sus partes. d. Un modelo anatómico es un dibujo o figura que representa un órgano, sistema o aparato del cuerpo humano.

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