España tal como es (1886) (Barcelona, )

Transcripción

1 España tal como es (1886) Valentí Almirall (Barcelona, )

2 Entre 1868 y 1881 militó en el Partido Republicano Democrático Federal (PRDF) vertebrado alrededor del Club de los Federalistas ( ), del cual fue elegido el primer presidente a la vez que del diario El Estado Catalán. En 1879 fundó el periódico Diari Català, primer diario en lengua catalana. En 1880 organizó el primer Congrés Catalanista (en castellano, "congreso catalanista") en el que pretendió aunar los ideales del federalismo republicano con los del catalanismo literario, que defendía el grupo que publicaba "La Renaixença". En 1882 impulsó la creación del Centre Català, concebida por entidad cívica defensora de los intereses culturales y económicos de Cataluña. El Centre Català convocó en 1883 el segundo Congreso Catalanista. En 1885 encabezó una reivindicación proteccionista de la burguesía industrial catalana.

3 Ese mismo año redactó el "Memorial de Greuges" que una comisión iió de intelectuales t l y empresarios catalanes tl entregó en mano al rey Alfonso XII el 10 de marzo de marca el punto culminante de su carrera alpublicar "Lo catalanisme" (en castellano "El catalanismo"), la primera obra que exponía de forma sistemática los postulados del catalanismo. Se significó públicamente en contra de la celebración de la Exposición Universal de Barcelona de 1888, por considerarla un evento organizado para mejorar la imagen de la centralista monarquía borbónica bó de la Restauración, que consideraba perjudicial a los intereses de Cataluña.

4 LA RESTAURACION Es el período de tiempo de la historia de España comprendido entre 1874 y Durante esta etapa se sucedieron el reinado de Alfonso XII ( ), la Regencia de Mª Cristina ( ) 1901) y AlfonsoXIII ( ).

5 LA RESTAURACION El término Restauración se refiere a que supuso la vuelta al trono de los Borbones, que lo habían perdido tras la revolución de septiembre de 1868, llamada "La Gloriosa", que derrocó a la reina Isabel II, madre de Alfonso XII.

6 LA RESTAURACION La Restauración comenzó el 29 de diciembre de 1874, con el pronunciamiento de general Martínez Campos en Sagunto, que supuso el final de la I República, presidida entonces por el General Serrano.

7 LA RESTAURACION Los casi cincuenta años de duración de este período concluyeron con otro pronunciamiento militar el 13 de septiembre 1923, que dio paso a la dictadura de Primo de Rivera.

8 Antonio Cánovas del Castillo ( ) Tras ser el artícife de la vuelta al trono de los Borbones y configurarse como la gran figura política del nuevo régimen, fue asesinado en 1897 por el anarquista Angiolillo.

9 CONSTITUCION DE 1876 Soberanía compartida Cortes con el Rey Lo que significaba ifi la negación de la idea de soberanía nacional.

10 Cortes Bicamerales: Congreso elegido Senado en el que se representan las clases poderosas del país: senadores de derecho propio : Grandes de España y jerarquías eclesiásticas y militares senadores vitalicios, nombrados por el rey senadores elegidos por sufragio censitario de los mayores contribuyentes.

11 Fortalecimiento del poderde lacorona que se constituyó como eje del Estado: Poder ejecutivo: designación de los ministros y mando directo del ejército Poder legislativo compartido con las Cortes: Derecho de veto absoluto sobre las leyes aprobadas por las Cortes Poder de convocar, suspender o disolver las Cortes

12 Reconocimiento teórico de derechos y libertades, que en la práctica fueron limitados o aplazados durante los gobiernos de Cánovas.

13 No se especifica el tipo de sufragio para elegir el Congreso. Posteriormente, bajo el gobierno del Partido Conservador de Canovas se aprobó la Ley Electoral de 1878 que establecía el voto censitario, limitado a los mayores contribuyentes.

14 Recorte de lalibertad libertad religiosa. li ió óli d l d li ió fi i ld l Religión católica es declarada religión oficial del Estado.

15 EL CACIQUISMO Los caciques eran los encargados de llevar a la práctica páctcalos resultados electorales eectoaesacordados por las elites de los partidos.

16 OPOSICION AL SISTEMA Loscarlistas carlistas. Fuerza cada vez más residual que, finalmente, había decidido renunciar a las armas. Con fuerza en el País Vasco y Navarra, nunca consiguieron más del 3% en las elecciones en que se presentaron.

17 OPOSICION AL SISTEMA Los ospartidos republicanos. Con su base social en las clases medias urbanas, estos grupos defendieron la democratización del régimen y diversas reformas sociales. Estuvieron bastante desorganizados, destacando los republicanos moderados de Melquiades Álvarez y el Partido Radical Republicano, fundado en 1908 por Alejandro Lerroux, un político populista p y demagogo que en sus primeros años en la carrera política destacó por su anticlericalismo.

18 OPOSICION AL SISTEMA El movimiento obrero: anarquistas y socialistas. Tras el nacimiento de la sección española de la AIT durante el sexenio gracias a la labor del anarquista Fanelli y el marxista Lafargue, tras el golpe de Pavía en 1874 los "internacionalistas", el movimiento obrero, fue reprimido. Al igual que en toda Europa, la ruptura entre Marx y Bakunin en el Congreso de La Haya en 1872 propició la escisión de las fuerzas obreras:

19 OPOSICION AL SISTEMA Anarquistas: En 1881 nació la Federacion de Trabajadores de la Región Española. En la que destacó Anselmo Lorenzo, uno de los principales líderes de los inicios del movimiento anarquista. A partir de 1901 diversos grupos se organizaron en torno a la publicación Solidaridad Obrera. Finalmente en el Congreso en Barcelona (1910), nació la Confederación Nacional ldel Trabajo, bj la CNT, el mayor sindicato español con gran fuerza entre los obreros agrícolas andaluces y los obreros industriales catalanes. Los anarquistas defendieron una ideologíacolectivista colectivista, libertaria, apolítica, anticlerical y revolucionaria.

20 OPOSICION AL SISTEMA Socialistas: En 1879 nació en Madrid d el Partido atdo Socialista Obrero España, PSOE, con Pablo Iglesias como principal figura. En 1888, el PSOE celebró su primer congreso y se fundó dóla Unión General lde Trabajadores, la UGT, sindicato socialista. Opuestosa los anarquistas, los socialistas mantuvieron una ideología colectivista, anticlerical y anti burguesa, pero más moderada que la de la otra gran corriente del movimiento obrero español. Partidarios de la lucha política, Pablo Iglesias fue elegido diputado en 1910.

21 OPOSICION AL SISTEMA La oposición intelectual. Pensadores, profesores universitarios, i i novelistas contrarios a un sistema que impedía la modernización ió del dlpaís y la aproximación ió a la Europa avanzada.

22 OPOSICION AL SISTEMA El regionalismo y nacionalismo en Cataluña y el País Vasco.

23 PARA LA SEMANA QUE VIENE LEAN La barraca (1898), novela breve de Vicente Blasco Ibáñez como ejemplo del regionalismo popular (en este caso valenciano) muy conectado con el Naturalismo literario. Vamos a comentar en detalle cuáles son los elementos regionalistas (lenguaje local, l descripciones del paisaje, ideología del texto).

24 PARA LA SEMANA QUE VIENE Lean los dos poemas de Antonio Machado de Campos de Castilla ( ) El Dios ibero A orillas del Duero Orillas del Duero Pensando en las lecturas de Unamuno, Ganivet, Ortega Y Gasset y Almirall, vamos a comentar si estospoemas deben de pertenecer al canon literario castellanófilo, o si hay otras maneras de leer los poemas de Machado.

25 TAREA PARA EL 19 DE FEBRERO 1. La versificación o análisis estilístico: la categoría de poema (soneto, oda, romance, copla), las estrofas, la rima, el léxico (palabras claves, adjetivales, hipérbaton, anáfora, personificación, onomatopeya. 2. El contendido: de qué trata. Encontrar la línea o hilo que se teje a través del poema. A ver si hay contrastes, antítesis o si la estructura es importante a la construcción del poema. 3. La interpretación. [Aquí es donde entran Uds. como lectores en la creación del poema.] Para el lector, el poema tendrá un mensaje. Dentro de los muchos discursos de la Restauración sobre el nacionalismo en España, qué será ese mensaje o significado? HAY QUE MENCIONAR POR LO MENOS DOS DE LAS LECTURAS PRIMARIAS QUE HEMOS LEIDO EN CLASE HASTA ESTE PUNTO. 4. Elementos del género lírico: Objeto lírico Temple de ánimo Motivo lírico o tema Hablante lírico Actitud lírica 5. Recursos estilísticos o figuras literarias que tiene el poema 6. Medidas de los versos y clasificación a) Número de sílabas de cada verso. b) Acento c) Rima