SISTEMA EDUCATIVO SAN LORENZO CALENDARIO DE EXAMENES PARCIALES II - TRIMESTRE (DEL 14 AL 21 JUNIO)

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1 SISTEMA EDUCATIVO SAN LORENZO CALENDARIO DE EXAMENES PARCIALES II - TRIMESTRE (DEL 14 AL 21 JUNIO) VIERNES (14) LUNES (17) MARTES (18) MIÉRCOLES (19) JUEVES (20) VIERNES (21) 7 MATEMÁTICA CIENCIAS FRANCÉS ESPAÑOL SCIENCE SOCIALES 8 MATEMÁTICA CIENCIAS FRANCÉS ESPAÑOL SCIENCE SOCIALES 9 MATEMÁTICA CIENCIAS FRANCÉS ESPAÑOL SCIENCE SOCIALES 10 ESPAÑOL MATEMÁTICA BIOLOGÍA QUÍMICA FÍSICA SOCIALES 11 ESPAÑOL MATEMÁTICA BIOLOGÍA QUÍMICA FÍSICA SOCIALES

2 Temario del I parcial del II trimestre de Décimo año 2013, Biología. Tema: Genética. Pgnas Objetivos: 1- Reconocer los términos relacionados con la genética ( vocabulario) 2- Reconocer la historia de los principios de la genética, Gregorio Mendel. 3- Resolver problemas del monohíbrido. 4- Resolver los problemas del dihíbrido 5- Resolver problemas relacionados con las excepciones a las leyes de Mendel. Dominancia incompleta. Pgna 243. Contenido: Vocabulario, Reseña histórica de la genética, problemas del cruce monohíbrido, problemas del cruce dihíbrido, problemas de dominancia incompleta.

3 TEMARIO DE QUIMICA- NIVEL-10mo AÑO PARCIAL- II TRIMESTRE Prof: Lic VIVIAN GOVIN OBJETIVOS: Memorizar lista de símbolos químicos ( símbolos y nombres). Aplicar la nomenclatura de los compuestos químicos. Aplicar el número de oxidación y la valencia a los elementos químicos y radicales compuestos. Completar ecuaciones químicas de doble desplazamiento (reactivos y productos que se forman). Resolver cálculos estequiométricos (moles, gramos y partículas (Número de Avogadro.) en fórmula, en ecuaciones químicas y de cada elementos en un compuesto. CONTENIDOS: Elementos químicos(símbolos y nombres) Nomenclatura de los compuestos químicos. Número de oxidación y valencia de los elementos químicos, radicales simples y compuestos. Reactivos y productos que se forman en una ecuación química de doble desplazamiento. Cálculos estequiométricos ( moles, gramos y partículas (Número de Avogadro.).

4 Nivel 10 año Objetivos Explicar las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial en el mundo Explicar las repercusiones de la Guerra Fría en el mundo, y las consecuencias de la desintegración del bloque socialista Contenidos Causas, etapas y consecuencias de la II Guerra Mundial. Causas: El ascenso de los totalitarismos en Europa: el fascismo y el nazismo (nacionalsocialismo). Antisemitismo y superioridad racial: caso de los judíos, musulmanes, eslavos y de los gitanos. Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial: Nuevo Orden Conferencia B, OMC y ONU El mundo de la posguerra: La Guerra Fría: la amenaza nuclear y el armamentismo. Los años sesentas: expresiones ideológicas y culturales. Conflictos en Corea, Vietnam y China: causas y consecuencias. La desestructuración del bloque socialista y sus repercusiones en el mundo.

5 TEMARIO EXAMEN PARCIAL DE ESPAÑOL. DÉCIMO AÑO II TRIMESTRE 2013 OBJETIVOS. 1.- Comprobar conocimientos adquiridos sobre.- Análisis literario de obras..- Análisis sintáctico y morfológico de oraciones..- Comprensión de lecturas. CONTENIDOS. 1.- Análisis literario de los siguientes obras: Frankenstein ( novela) Págs. 59 A 138 Antología y págs. 26 a 34 Trabajo y pág 50 Visión Lenguaje. Edipo rey ( teatro) Págs.4 a 24 Antología y págs. 5 a 12 Trabajo. Autor. Nacionalidad. Género literario. Características, movimiento literario. Características, figuras literarias (metáfora, símil, personificación, epíteto, hipérbole), organización secuencial, tiempo, espacios, tema central y secundarios, intertextos, tipo de narrador, personajes principales y secundarios. Características, estilo directo e indirecto. Tipo de lenguaje. Comprensión de textos. 2.- Oraciones pasivas. Clasificación. Pasivas completas, incompletas y con se. Págs. 92 a 96 Visión Lenguaje. Cuaderno. 3.- Oraciones impersonales. Clasificación. (eventuales, gramaticales con haber, ser y hacer, típicas y con se. Cuaderno. Págs. 97 a 100 Visión Lenguaje. 4.- El gerundio. Usos. Págs. 76 a 80 Visión Lenguaje. Cuaderno. 5.- Comprensión de lectura ( Ideas centrales y secundarias).

6 Nivel Décimo Matemática Objetivos Interpretar el concepto de variable dependiente y de variable independiente en las relaciones. Determinar el dominio máximo de funciones Analizar intuitivamente el concepto del dominio máximo de una función Calcular el dominio máximo de una función Representación grafica de funciones Calcular con la ayuda de una grafica el dominio, ámbito, pre imagen e imagen de una función. Aplicar el concepto de función lineal en la solución de problemas del entorno. Aplicar el concepto de pendiente y de intersección en la solución de ejercicios y problemas de funciones lineales. Interpretar la información que proporciona la representación gráfica de funciones lineales, que modelan relaciones de la cultura cotidiana y la sistematizada Determinar la ecuación de una recta ubicada en el plano cartesiano. Resolver problemas y ejercicios de la cultura cotidiana y sistematizada, relacionados con la ecuación de la recta Contenido Concepto de relación. Variables dependientes, variables independientes Análisis de graficas de funciones en el plano cartesiano (intersección, imágenes, pre imágenes, dominio, ámbito. Determinar e identificar el régimen de variación de una función dada su grafica (crecimiento, decrecimiento, constante) Calculo de dominio máximo de una función en la cual el denominador y/ o numerador es de la forma: desarrollados en clase), y la combinación de ellos (seis casos Función lineal: Concepto. Notación simbólica, dominio, codominio, ámbito y representación gráfica de la función lineal (incluidas la identidad y la constante). Concepto de pendiente y de intersección en la función lineal. Pendiente e intersección a partir de los datos que proporciona la representación gráfic

7 Pendiente e intersección a partir de dos puntos que pertenecen a su gráfico. Funciones lineales crecientes, decrecientes y constantes, que modelan relaciones tanto de la cultura cotidiana como de la sistematizada Información que proporcionan las imágenes, las pre imágenes, la pendiente, la intersección, el dominio, el ámbito y la monotonía en la representación gráfica de funciones lineales que modelan situaciones reales Ecuaciones de la forma y = mx + b con m IR, y b IR, a partir de su pendiente y un punto que pertenece a la recta Dos puntos que pertenecen a la recta. Ejercicios y problemas relacionados con la ecuación de la recta. Se recomienda estudiar los ejercicios desarrollados en el libro de texto, el de prácticas y los ejercicios propuestos en clase. La materia se ubica entre las páginas 76 y 114 del libro Porras y Gamboa, así como la página 60

8 Física Décimo Objetivos Analizar cualitativamente el movimiento parabólico Analizar concepto de sistema referencial de inercia y no inercia Analizar las leyes de Newton. Analizar cualitativa y cuantitativamente las Leyes de Newton y su aplicación en el entorno diario. Contenidos Movimiento parabólico. Construcción e interpretación de gráficos d t, d t, v t, Concepto de sistemas de referencia inercial y no Inercial. Leyes de Newton del movimiento: Primera Ley de Newton Tercera Ley de Newton Segunda Ley de Newton Cuerpos suspendidos, Fuerzas que actúan sobre los cuerpos: Fuerza de contacto, Fuerza normal: Fuerza de fricción: Estática y Cinética Máquina de Atwood Se recomienda estudiar los ejercicios realizados en clases,