Estándar Anual. Biología. Ejercicios PSU. Ciencias Básicas. Taller de Genética TALCES005CB31-A16V1. Programa. Dos genes alelos se caracterizan por que

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1 Programa Estándar Anual Biología Taller de Genética Ciencias Básicas Ejercicios PSU Dos genes alelos se caracterizan por que I) II) III) ocupan un mismo locus. se encuentran en cromosomas homólogos. codiﬁcan para la misma característica. A) B) C) Solo I Solo II Solo III D) E) Solo I y III I, II y III Al realizar un cruzamiento donde se conoce el genotipo de los progenitores para una característica determinada por un gen con herencia mendeliana, se puede predecir I) II) III) la proporción de la descendencia que presentará fenotipo dominante. el porcentaje de descendientes homocigotos y heterocigotos. el fenotipo del individuo que nace en primer término. Es (son) correcta(s) A) B) C) TALCES005CB31-A16V1 3. solo I. solo II. solo III. D) E) solo I y II. I, II y III. Un gameto humano, para un carácter recesivo, debe I) II) III) tener solo un alelo recesivo para el carácter. ser heterocigoto para el carácter. tener al menos un alelo dominante para el carácter. Es (son) correcta(s) A) B) C) solo I. solo II. solo III. D) E) solo I y II. solo II y III. 1

2 Ciencias Básicas Biología 4. En una especie de plantas, el color púrpura de la fl or es un rasgo dominante y el color blanco es recesivo. Una planta, homocigota para esta característica, es polinizada por una planta heterocigota. En la primera descendencia todas las plantas presentaron fl ores púrpuras. Al tomar una de ellas y cruzarla con un heterocigoto para la misma característica fenotípica, la descendencia dio un 50% homocigoto y un 50% heterocigoto. El individuo escogido para la segunda cruza puede ser I) heterocigoto blanco con púrpura. II) heterocigoto púrpura. III) homocigoto púrpura. A) Solo I D) Solo I y II B) Solo II E) Solo II y III C) Solo III 5. Cuando el genotipo de un individuo para dos caracteres determinados es AaBb, decimos que es A) homocigoto. D) dihíbrido recesivo. B) monohíbrido. E) dihíbrido. C) heterocigoto. 6. La 2ª ley de Mendel, o ley de la segregación independiente de los factores hereditarios, NO se cumple en el caso de que las parejas de genes alelos para las características en estudio I) estén en diferentes pares de cromosomas homólogos. II) estén en el mismo par de cromosomas homólogos y ligados. III) sean genes recesivos. A) Solo I D) Solo I y III B) Solo II E) Solo II y III C) Solo III 7. Cuántos gametos distintos pueden obtenerse a partir del genotipo AaBbCCDdEeFf? A) 5 D) 32 B) 10 E) 64 C) En una planta, el gen R determina el color rojo de la flor; y su alelo recesivo, el rosado. El gen G determina estambres grandes; y su alelo recesivo, estambres chicos. Si se cruza una planta de genotipo RrGg con una de genotipo RRGg y se obtienen 60 descendientes, cuántos descendientes se esperan de fl or roja? A) 4 D) 30 B) 15 E) 60 C) 20 2

3 TALLER 9. Con relación al ligamiento, es correcto que I) el grado en que ocurre permite estimar la distancia entre los genes en un cromosoma. II) disminuye en el caso de que ocurra crossing over. III) genera nuevas combinaciones de gametos. A) Solo II D) Solo II y III B) Solo I y II E) I, II y III C) Solo I y III 10. La talasemia, también llamada anemia de Cooley, es frecuente en pueblos del Mediterráneo y rara en otras poblaciones. Esta enfermedad se presenta bajo dos formas, una mayor y otra menor. Los individuos gravemente afectados (talasemia mayor) son homocigotos para un gen (aa); las personas menos afectadas (talasemia menor) son heterocigotas (Aa); y las personas que no presentan la enfermedad son homocigotos para el alelo normal (AA). Si en una familia, tanto el padre como la madre están afectados por talasemia menor, cuál es la probabilidad de que el hijo esté gravemente afectado? A) 0 % D) 75 % B) 25 % E) 100 % C) 50 % 11. Un fl oricultor compra un grupo de plantas de flores rosadas para iniciar un cultivo. Al cruzarlas entre ellas obtiene semillas que dan origen a tres tipos de plantas: de fl ores rojas, de fl ores rosadas y de fl ores blancas. A partir de esta información, qué tipo de herencia presenta el color de la fl or en esta especie de plantas? A) Codominancia B) Herencia intermedia C) Dominancia completa D) Herencia mendeliana E) Epistasis 12. Una enfermedad hereditaria se debe a un alelo con dominancia incompleta, donde los heterocigotos (Aa) presentan una forma menos grave y los homocigotos para el alelo A, la forma más grave. Al respecto, cuál es la probabilidad de que una pareja formada por un hombre sano y una mujer con la forma menos grave de la enfermedad tengan un hijo gravemente enfermo? A) 0 % D) 75% B) 25% E) 100% C) 50% 3

4 Ciencias Básicas Biología 13. La siguiente fi gura representa uno de los pares de cromosomas homólogos, con dos de sus genes, en una pareja de aves que se cruza. a A a a B b b b Cromosomas paternos Cromosomas maternos Al respecto, cuáles serán los genotipos recombinantes en la descendencia si hay crossing over en el padre? A) AABB y aabb B) Aabb y aabb C) AaBb y aabb D) AAbb y aabb E) aabb y AaBb 14. Si el color de las plumas en una especie de ave estuviera determinado por tres alelos codominantes, es correcto afi rmar que A) solo podría cumplirse en el caso de una especie poliploide. B) los individuos presentarían plumas de tres colores. C) habría seis fenotipos y seis genotipos posibles en una población de organismos diploides. D) los homocigotos dominantes serían fenotípicamente idénticos a los heterocigotos. E) los individuos heterocigotos presentarían un color correspondiente a la mezcla de los tres alelos. 4

5 TALLER 15. La siguiente tabla muestra las frecuencias de recombinación entre cuatro genes ubicados en el mismo cromosoma: Gen W - Gen W Gen X Gen Y Gen Z Gen X 0,32 - Gen Y 0,04 0,28 - Gen Z 0,29 0,03 0,25 - A partir de los datos de la tabla, cuál de las siguientes representaciones de los genes en el cromosoma es correcta? A) W B) X Y Z C) Y W Y Z X X Z X D) X Z E) W Y Y W Z X 16. En una especie de mamífero, el gen que determina el color del pelaje se encuentra en el cromosoma X y presenta dos alelos codominantes, negro (X N ) y blanco (X B ). Si se cruza una hembra de color negro con un macho de color blanco, cuáles son los fenotipos esperados en la descendencia? A) 50% de machos negros y 50% de hembras blanco con negro. B) 50% de machos blancos y 50% de hembras blanco con negro. C) 50% de machos negros, 25% de hembras negras y 25% de hembras blancas. D) 50% de hembras blanco con negro, 25% de machos negros y 25% de machos blancos. E) 50% de hembras blanco con negro y 50% de machos blanco con negro. 5

6 Ciencias Básicas Biología 17. El gen para el grupo sanguíneo ABO codifi ca para una enzima que agrega distintos azúcares a una proteína de la membrana de los glóbulos rojos, dependiendo del alelo que se encuentre presente. Una rara mutación, llamada cis-ab, puede producir un alelo que codifi ca una enzima híbrida capaz de producir los antígenos A y B simultáneamente. Un individuo con esta mutación tiene un alelo AB y otro alelo O, A o B y es fenotípicamente del grupo AB. A partir de la información anterior, cuáles serán los posibles fenotipos de los hijos en una pareja conformada por un hombre cis-abo y una mujer A/O? A) Grupos A y O B) Grupos AB y O C) Grupos AB y A D) Grupos AB, A y O E) Grupos AB, A, B y O 18. Existen notorias diferencias en las frecuencias de los distintos grupos sanguíneos ABO en la población mundial. Los grupos más frecuentes son A (35-40%) y O (40-45%) y los menos frecuentes, B (4-11%) y AB (0-2%), presentando además importantes variaciones a nivel regional. Estas diferencias se han atribuido a las distintas presiones selectivas encontradas por el ser humano al poblar distintos ambientes, cada uno con sus propias poblaciones de microorganismos y alimentos. Esto habría llevado a cambios en sus sistemas digestivos e inmunes, que otorgaron cierta ventaja o desventaja a las mutaciones que dieron origen a los distintos grupos sanguíneos en los distintos ambientes. Con respecto al párrafo anterior, se puede afi rmar que contiene A) un procedimiento experimental y sus resultados. B) una teoría evolutiva y la evidencia que la sustenta. C) una observación y una hipótesis que intenta explicarla. D) los antecedentes de un problema y el experimento diseñado para abordarlo. E) una hipótesis para explicar un problema y los datos colectados para someterla a prueba. 19. En una genealogía humana, cuál de las siguientes características debe cumplirse para considerar que un rasgo presenta herencia recesiva ligada al cromosoma X? A) El rasgo no se presenta en hombres. B) El rasgo se presenta mayormente en mujeres. C) Para que un hombre presente el rasgo, su madre también debe hacerlo. D) Para que una mujer presente el rasgo, su padre también debe hacerlo. E) Para que una mujer presente el rasgo, tanto su padre como su madre deben manifestarlo. 6

7 TALLER 20. Con respecto a la siguiente genealogía: Cuál(es) de los siguientes patrones de herencia podría(n) aplicarse? I) Autosómica recesiva II) Recesiva ligada al cromosoma X III) Holándrica A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo I y III E) I, II y III 21. Cuál de las siguientes genealogías puede corresponder a un rasgo con herencia holándrica? A) B) C) D) E) 7

8 Ciencias Básicas Biología 22. La especie es un conjunto de individuos que I) están aislados reproductivamente de otras especies. II) permanecen invariables en el tiempo. III) tienen la potencialidad de reproducirse entre sí. Es (son) correcta(s) A) solo I. D) solo I y III. B) solo II. E) I, II y III. C) solo III. 23. En 1997, una pareja japonesa compuesta por un hombre del grupo O y una mujer del grupo B tuvo un hijo del grupo A. Luego de analizar el ADN de los padres y del hijo se pudo corroborar la paternidad. En el siguiente esquema se representa el proceso que explicaría esta situación, donde las cruces corresponden a diferencias de una base nitrogenada entre los alelos A, B y O. O B A O Al respecto, es correcto inferir que A) el padre sufrió una mutación puntual en sus células germinales, produciendo un alelo A a partir de un alelo O. B) el padre sufrió una translocación en sus células germinales, transmitiendo a su hijo el alelo A. C) la madre sufrió una mutación puntual en sus células germinales, produciendo un alelo A a partir de un alelo O. D) la madre sufrió un intercambio de segmentos del gen entre sus cromosomas homólogos, dando origen al alelo A. E) el hijo sufrió una mutación en sus células somáticas, dando origen al alelo A a partir del B transmitido por la madre y del O heredado del padre. 8

9 TALLER 24. El objetivo fundamental de la técnica de la clonación radica en entregar A) el material genético a una célula donante para que exprese su información. B) el citoplasma a una célula donante para que exprese su información. C) factores citoplasmáticos a una célula donante para que exprese su información. D) el material genético a una célula receptora para que exprese su información. E) el citoplasma a una célula receptora para que exprese su información. 25. A continuación se representan dos tipos de mutaciones: Cromosoma 1 Cromosoma 2 Cromosoma 1 Cromosoma 2 GCATCCTA GTCTCCTA Mutación 1 Mutación 2 Estas mutaciones se pueden clasifi car correctamente como Mutación 1 Mutación 2 A) Cromosómica Genómica B) Genómica Adición C) Translocación recíproca Sustitución D) Translocación Puntual E) Deleción Inserción 26. Cuál es la relación entre el cáncer y las mutaciones? A) El cáncer se produce por mutaciones en genes que regulan el ciclo celular. B) A pesar de dividirse rápidamente, las células cancerosas tienen baja tasa de mutaciones. C) El cáncer es el resultado de mutaciones hereditarias en genes que regulan la proliferación celular. D) La inducción de ciertas mutaciones es el tratamiento más frecuente contra el cáncer. E) La presencia de ciertas mutaciones en el genoma son la forma más certera de diagnosticar el cáncer. 9

10 Ciencias Básicas Biología 27. Dada la siguiente secuencia de nucleótidos en un segmento de ADN: ATGGCGCAA Si la secuencia anterior sufre una transversión, cuál de las siguientes secuencias se podría originar? A) ATGGCCGCAA B) ATGGCGAA C) ATGACGCAA D) ATGGCGCGA E) ATGCCGCAA 28. Se ha propuesto que las células cancerosas presentan un fenotipo mutador, es decir, que sufren mutaciones con mayor frecuencia que las células normales debido a su inestabilidad genética, de modo que el avance de los tumores estaría dirigido por la mutagénesis. Con respecto a esta hipótesis, cuál de las siguientes opciones presenta una evidencia que la apoya? A) En células no cancerosas, la mayor parte del daño en el ADN se repara. B) Ciertos agentes ambientales pueden inducir mutaciones en las células. C) Las células cancerosas se dividen rápidamente, por lo que están más propensas a sufrir mutaciones. D) Las células cancerosas que conforman un tumor presentan una gran heterogeneidad genética. E) La acumulación de mutaciones permitiría a las células cancerosas saltarse los procesos regulatorios del ciclo celular. 29. Si se quiere clonar a un individuo X, cuál de las siguientes secuencias de pasos permite llevarlo a cabo? 1. Extracción de una célula mamaria de un individuo Y. 2. Pulso eléctrico para inducir la fusión celular. 3. Extracción de un ovocito de un individuo Y. 4. Extracción de una célula de la piel del individuo X. 5. Remoción del núcleo del ovocito. 6. Eliminación del núcleo de la célula somática. 7. Obtención de un ovocito de X. A) B) C) D) E)

11 TALLER 30. A continuación se muestra un cariotipo humano: A partir de la imagen, se puede inferir que el cariotipo I) corresponde a una mujer con trisomía del par sexual. II) tiene una mutación correspondiente a una aneuploidía. III) presenta una anomalía que se pudo originar por una no disyunción en la meiosis II paterna. Es (son) correcta(s) A) solo I. B) solo II. C) solo III. D) solo II y III. E) I, II y III. 11

12 Ciencias Básicas Biología Tabla de corrección Ítem Alternativa Habilidad 1 Reconocimiento 2 Comprensión 3 Comprensión 4 Aplicación 5 Reconocimiento 6 Comprensión 7 Aplicación 8 Aplicación 9 Reconocimiento 10 Aplicación 11 Aplicación 12 Aplicación 13 ASE 14 ASE 15 ASE 16 Aplicación 17 ASE 18 Comprensión 19 Comprensión 20 ASE 21 Comprensión 22 Reconocimiento 23 ASE 24 Reconocimiento 25 Comprensión 26 Comprensión 27 Aplicación 28 Comprensión 29 Comprensión 30 ASE Registro de propiedad intelectual de. Prohibida su reproducción total o parcial. 12