Coyancura PROYECTO EDUCATIVO. compromiso con las familias en un ambiente cálido y acogedor

Transcripción

1 Coyancura 2017 PROYECTO EDUCATIVO compromiso con las familias en un ambiente cálido y acogedor

2 nueva infraestructura 2017

3 I.- RESEÑA HISTÓRICA II.-DECLARACION DE VISION Y MISION EN 1986 EL JARDÍN ABRIÓ SUS PUERTAS PARA ATENDER ALUMNOS Y ALUMNAS DEL PRIMER Y SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN 4 A 6 AÑOS. Visión Ser reconocidos por los padres como el espacio educativo que brinda las mejores condiciones y oportunidades para la formación inicial de sus hijos en el nivel preescolar. Un aspecto fundamental del proceso de consolidación de nuestro Jardín Infantil es la coordinación permanente de nuestro proyecto e ideario educativo con los lineamientos y directrices que el Ministerio de Educación ha ido incorporando al currículo de la educación en el nivel pre básico. Por ello, a partir del año 1996 con la Reforma Educacional y las nuevas políticas de aseguramiento de la calidad de la educación, nuestro proyecto educativo ha ido incorporando las bases curriculares para la educación de párvulos como ejes orientadores para la construcción de nuestra identidad institucional. Misión Nuestro proyecto otorga a los niños(as) entre 3 y 6 años, una formación integral a través de experiencias lúdicas, en un ambiente cálido y acogedor. Nuestro propósito esencial es contribuir en la formación de niños(as) respetuosos, tolerantes, creativos y autónomos, dentro de un núcleo familiar que privilegia la educación y los aprendizajes, en entornos de calidad. En la primera década del siglo XXI hemos fortalecido los lazos con nuestras familias, generando un ambiente de convivencia y un clima cálido que ha favorecido el logro pleno de los aprendizajes.

4 III.- PROGRAMA EDUCATIVO B) METODOLOGÍAS Y SISTEMA DE ENSEÑANZA PRINCIPIO DE SINGULARIDAD: Cada niño es un ser único. A) PRINCIPIOS. Partiendo de la premisa que todas las personas son únicas y tienen dentro de sí la capacidad de desarrollar todas sus potencialidades, se han definido los siguientes principios para el desarrollo de nuestro proceso educativo: Nuestra forma de trabajo contempla un currículum integral que se desarrolla a través de: Creación de proyectos: Es una forma de organizar las actividades, en la cual se estructuran en torno a un tema, situación o hecho que surge de un real interés del niño, donde incluye etapas de planificación, desarrollo, aplicación y evaluación. PRINCIPIO DE BIENESTAR: Cada niño/a se debe sentir plenamente considerado en todo aspecto, generando sentimientos positivos. PRINCIPIO DE INTEGRACIÓN: Aprendizaje Activo Participativo: Los niños aprenden en la medida que actúan e interactúan con objetos, personas y situaciones que los desafíen y promueven su pensamiento, en que el educador tiene un rol clave. Organización de la rutina diaria: Orientada a ofrecer oportunidades de aprendizajes. PRINCIPIO DE ACCIÓN: Los niños/as deben ser protagonistas de sus propios aprendizajes. Promover las actividades de aprendizaje que favorezcan la interacción significativa con otros niños y adultos. PRINCIPIO DE POTENCIACIÓN: Desarrollar sus potencialidades en forma integral. Programas de Estudio: Acorde a las bases curriculares de la Educación Parvularia: - Inglés lúdico Intensivo. - Talleres artísticos - deportivos Proceso de Evaluación: basado en la observación, registro anecdótico, escala de apreciación y pautas de evaluación de los aprendizajes.

5 C) ENTORNOS APRENDIZAJE DE Se ha creado un completo y desafiante entorno, que permite la utilización del espacio multifuncional para realizar diferentes actividades creativas, entretenidas y originales. CONSTRUYENDO EL FUTURO. desarrolla el pensamiento ló gico matemático y las ciencias. Espacio para construir, e x p e r i m e n t a r y d e s c u b r i r. Se ha organizado en áreas: PA Z E INTEGRACIÓN. contempla el área de lectura en español e inglés, espacio d e r e l a j a c i ó n y e n c u e n t r o. T O D O E S A R T E. espacio para desarrollar la creatividad utilizando diversos formatos y materiales.

6 IV.- COMPROMISO EDUCATIVO DEL JARDIN INFA N TIL En relación a nuestro proyecto, el Jardín Infantil Coyancura se compromete con la comunidad a: ACTIVIDAD Y ENERGÍA. espacio para la motricidad gruesa, el desarrollo motor y el juego grupal. a) Promover el aprendizaje activo de calidad en un ambiente lúdico y familiar. b) Estimular el desarrollo integral de los niños a través de talleres y proyectos. c) F a v o r e c e r l a i d e n t i f i c a c i ó n y valoración de sus características personales. d) Propiciar el desarrollo de su autonomía, así como el respeto por la singularidad de los otros. DEBATE Y COOPERACIÓN. lugar de trabajo integrado para la conversación. e) Desarrollar el amor, respeto y cuidado por su entorno comunitario y por el medio ambiente. f) Ar ticular el paso exitoso de la educación parvularia a la educación básica. g) Entregar la formación inicial del idioma Inglés

7 Mariano Sanchez Fontecilla #1596, Las Condes. Teléfono: (56) admision@coyancura.cl Coyancura Dirección editorial Edison Rodriguez