MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL VICEMINISTERIO DE POLITICAS SECTORIALES PROMOCION DE LA SALUD

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1 LA CASA DEL AGUA SALUDABLE NE CAL AT YEJC MODELO EDUCATIVO Dentro del componente agua, saneamiento y promoción de la higiene

2 QUÉ ES? Es un modelo de educación sanitaria basado en los principios siguientes: Las personas participantes construyen sus aprendizajes a partir de lo que ya saben, mediante el diálogo y el trabajo en equipos. La persona facilitadora solamente guía los aprendizajes. Empleo de materiales educativos gráficos, especialmente tarjetas SARAR Proceso educativo centrado en la familia, para que sus integrantes puedan cambiar sus comportamientos higiénicos y sanitarios e incidir en la comunidad.

3 Potenciación de la organización comunitaria. Perspectiva de género enfocada como actividades y estrategias a realizarse durante todo el proceso, mediante la toma de conciencia e intervención de todas las personas de la familia. No basta con que las organizaciones comunitarias tengan un número equitativo de mujeres y hombres, es necesario además, que ambos participen de igual modo en la planificación y ejecución de las actividades. Proporcionarles herramientas metodológicas que les permitan: -Desarrollar sus actividades en forma planificada. -Profundizar sus conocimientos en Higiene y Saneamiento Ambiental. -Facilitar (hacer más fáciles) los aprendizajes de las personas de la comunidad y de niños y niñas de la escuela.

4 CÓMO ESTÁ COMPUESTO? MÓDULOS NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES TÉCNICAS Qué descubrimos de nuestra comunidad? Encuesta (Línea Basal) Cuáles son los riesgos? Mapa de Riesgos Dos árboles muy importantes: el de problemas y el de soluciones Arbol de problemas y árbol de soluciones Qué hacemos mujeres y hombres? El extraterrestre Roles de género (tarjetas SARAR) I.- Cómo es nuestra comunidad? MÓDULOS O TEMAS DE APRENDIZAJE Organización y participación, para resolver los problemas de la comunidad Mapa de riesgos y recursos La visita familiar de presentación Ya conocemos los problemas de nuestra comunidad Dramatización de la visita familiar Los seis pasos de la visita Síntesis comunitaria

5 II.- Nos valoramos y nos comunicamos III.- Temas de higiene, saneamiento básico y salud MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL CÓMO ESTÁ COMPUESTO? La búsqueda del tesoro Cómo están nuestras relaciones? Nuestra Higiene Personal Mantenemos la vivienda limpia y ordenada La higiene de los alimentos El agua es vida: recolección y transporte del agua para tomar El agua es vida: tratamiento El agua es vida: uso del agua, almacenamiento y manejo del agua para tomar Los caminos y las barreras de las enfermedades La letrina: la principal barrera contra las enfermedades La autoestima; El dado de la autoestima La Comunicación; El rumor, Juego de Dos montones (tarjetas SARAR) Historia sin medio (tarjetas SARAR). Tarjetas de proceso o secuencia (tarjetas SARAR). Historia sin medio (tarjetas SARAR). Ordenar una secuencia (tarjetas SARAR) Lo que sabe y hace la gente (tarjetas SARAR) Historia sin medio (tarjetas SARAR) Rutas y barreras de la contaminación Escalera de saneamiento (tarjetas SARAR)

6 CÓMO ESTÁ COMPUESTO? IV.- Aprendemos sobre Ambiente Recuperamos el agua de nuestra microcuenca Conozcamos que es el medio ambiente La microcuenca es la casa del agua Visitamos la microcuenca Elaboración del Plan Operativo de Protección de la Microcuenca Conceptos de medio ambiente Tarjetas de proceso de la microcuenca Visita a la microcuenca Elaboración de viveros, Siembra de árboles Observación POCM V.- Pensamos en las soluciones La planificación es como un puente hacia el futuro El monitoreo es nuestra brújula Plan de Acción Comunitaria (PAC) Estudio del caso Manejo y cálculo de indica

7 CÓMO SE OPERATIVIZA? Con el uso de la guía del facilitador se forman las personas que utilizarán la guía del brigadista para visitar a las familias de la comunidad y abordar los temas de saneamiento e higiene. Las personas facilitadoras deberán visitar a todos los miembros de su comunidad y formaran comités u organizaciones comunitarias para trabajar por su propia salud y la de sus vecinos.

8 LA CASA DEL AGUA SALUDABLE NE CAL AT YEJC METODOLOGIA SARAR

9 SARAR Son las siglas de cinco cualidades o factores que la metodología busca descubrir y fortalecer en los y las participantes para promover cambios duraderos en las prácticas de salud. S A R A R seguridad en sí mismo/a, autoestima, requisito indispensable para la toma de decisiones. capacidad de asociación. reacción con ingenio, creatividad e iniciativa. actualización, planificación de soluciones a problemas reales. responsabilidad para resultados sustentables (seguimiento).

10 La metodología SARAR es un enfoque que permite la construcción de aprendizajes significativos para la promoción del desarrollo social, a través de la observación, el diálogo y la acción. Su mayor efectividad es para lograr que las personas identifiquen sus propios problemas, planeen e implementen cambios y monitoreen sus avances.

11 La persona que facilita, escucha las opiniones y comentarios de los y las participantes a partir de la observación de las tarjetas, lo que le permite reconocer cuáles son las ideas y experiencias previas del grupo, en relación al tema considerado.

12 Luego, son variados los ejercicios que pueden realizarse mediante el uso de tarjetas, con el método SARAR, para ayudar a que los y las participantes aprendan lo que se considera importante para cada tema. La persona facilitadora puede adaptar el contenido de las tarjetas y carteles, así como su uso, a las características de cada grupo de participantes, quedando en libertad de implementar las estrategias que juzgue convenientes en cada caso.

13 Esta metodología se basa en los principios siguientes Involucramiento personal de la gente que vive los problemas, en toma de decisiones, base para el cambio. Trabajo en equipos. Trabajo estimulante, el material entretiene y divierte. Impulsa comunicación horizontal y reflexión. Uso de material concreto, visual. Instrumentos que generan discusión. Permite confrontar y replantear el papel en la comunidad.

14 Gracias por su atención!!!!!!!!!!!!!! Bendiciones en sus vidas y familia

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