GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO TITULACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN TÉCNICAS AVANZADAS ESTÉTICAS Y LÁSER CURSO 2016/2017 MATERIA: DERMATOLOGÍA ESTÉTICA Y COSMÉTICA APLICADA A LA ESTÉTICA Nombre del Módulo al que pertenece la materia. Facial ECTS Carácter Requisitos previos Totales Básica Obligatoria 3 X Ninguno Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Departamento Ciencias de la Salud Área de conocimiento Medicina-Estética facial Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Vicente Alonso Usero Alicia López Castellano Guillermo Villalón García Nombre y apellidos Rebeca Bella Navarro Beatriz Llombart Cussac Despacho y Facultad Facultad de Ciencias de la Salud dónde se ubica Correo electrónico y vicentalonso@live.com página web Horario de atención al Solicitar cita previa alumnado Presentación. La asignatura Dermatología estética y cosmética aplicada a la estética ofrece al alumno la oportunidad de estudiar de manera individualizada el problema dermatológico-estético que plantea cada paciente, como es la eliminación de manchas faciales, el tratamiento de las cicatrices de acné, etc., con el fin de orientar cuál es el manejo más indicado para cada situación. 1

2 Conocimientos previos Titulado en Medicina. Objetivos de la materia según Memoria de Posgrado Adquirir conocimientos de las principales técnicas de tratamiento que le aporten una base suficiente para desarrollarse en el campo de las Técnicas Estéticas y los dispositivos Láser, estimulando al alumno en generar ideas y proyectos de investigación en el sector. Asegurar una formación que asegure la aplicabilidad por parte del alumno de los conocimientos adquiridos y le trasmitan además una visión crítica y más amplia y multidisciplinar del sector. Análisis de la teoría y práctica de los procedimientos de estudio, diagnóstico e indicación del tratamiento en medicina estética a través del estudio de aspectos que implican conocimientos procedentes tanto de las técnicas principales y más básicas como de las procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria Competencias Básicas. Competencia Básica 2 (RD 861) Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Competencia Básica 3 (RD 861) Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Competencia Básica 4 (RD 861) Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Competencia Básica 5 (RD 861) Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Competencias Generales. C.G.1. Adquirir un compromiso ético con la sociedad en la realización de sus actividades profesionales en Ciencias de la Salud y especialmente en el campo de la Medicina estética, actuando de forma totalmente profesional y actualizada en sus actuaciones en este sector, muchas veces falto de legislación. C.G.3. Fomentar el trabajo en equipo para mejorar la cooperación entre profesionales del sector. Además, que los estudiantes sean capaces de establecer, mantener y promocionar la salud de forma que se considere al ser humano de forma holística y no se centren todas las actuaciones en el plano simplemente estético. C.G.4. Conseguir que los profesionales que formamos sean responsables socialmente. Que los alumnos sean competentes en el manejo de la comunicación con los pacientes, familiares y allegados en su caso, así como con el resto de profesionales de la salud. C.G.5 Que los estudiantes lleven a cabo una práctica clínica basada al máximo en la mejor de las evidencias científicas. Competencias Específicas. 2

3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria - Comprender de forma exhaustiva la naturaleza y cronología del envejecimiento humano y aplicar dicho conocimiento en la planificación de los futuros tratamientos. - Identificar los diferentes dispositivos tecnológicos disponibles actualmente para la valoración del paciente en los tratamientos estéticos. - Categorizar el impacto estético y psicológico de las principales patologías cutáneas en el individuo y contrastar la enfermedad de la mera apreciación estética. Contenidos de la materia / asignatura Principales patologías dermatológicas con fines estéticos: anatomía, histología y fisiología de la piel, valoración cutánea, principales patologías con implicación estética, métodos diagnósticos. Principales agentes cosméticos: bases de la terapéutica dermatológica, bases de la formulación magistral y sus usos en medicina estética. ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA MATERIA: DERMATOLOGÍA ESTÉTICA Y COSMÉTICA APLICADA A LA ESTÉTICA Créditos: 3 Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa CLASES MAGISTRALES Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Lección Magistral CLASES PRACTICAS SEMINARIOS EVALUACION Preparación de exámenes Realización de exámenes 1 1 TOTAL /3 RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS (el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 30 horas, que son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH) Volumen de trabajo. (C) C = A + B Actividades Formativas de la materia / asignatura En el desarrollo de la materia se impartirán las siguientes actividades formativas: - Clases magistrales. - Seminarios. - Prácticas. Sistemas y criterios de evaluación La evaluación de la asignatura se realizará de la siguiente manera: -Participación en las clases (20% de la nota final) -Resolución de ejercicios (30% de la nota final) -Examen final (50% de la nota final) Programa / temario I. Generalidades 3

4 Programa / temario - Anatomía, histología y fisiología de la piel - Patologías dermatológicas vistas en medicina estética - Agentes cosméticos empleados en dermocosmética II. Formulación Magistral - Formulación Magistral en dermatología - Formulación Magistral aplicada a la práctica diaria III. Hiperpigmentaciones IV. Acné y rosácea - Manejo de las cicatrices de acné - Manejo de pacientes con rosácea Contenido detallado de la materia y cronograma de impartición. Noviembre 2016 I. Generalidades - Anatomía, histología y fisiología de la piel - Patologías dermatológicas vistas en medicina estética - Agentes cosméticos empleados en dermocosmética II. Formulación Magistral - Formulación Magistral en dermatología - Formulación Magistral aplicada a la práctica diaria III. Hiperpigmentaciones IV. Acné y rosácea - Manejo de las cicatrices de acné - Manejo de pacientes con rosácea Prácticas: - Fórmulas magistrales aplicadas a problemas estéticos problema. - Elaboración de protocolos de valoración dermatólógica en una consulta de medicina estética - Procedimientos antiedad Seminarios: - Tecnologías y protocolos antiedad - Perlas terapéuticas aplicadas a la dermatología estética - Cosmética - Medicina cosmética Bibliografía Básica. Draelos Z. Cosmetic Dermatology. Products and Procedures. Wiley-Blackwell Shai A., Maibach H.I., Baran R. Handbook of Cosmetic Skin Care. Informa Healthcare. 2nd. Ed Alam M., Gladstone H.B., Tung R. Cosmetic Dermatology. Elsevier Saunders Bibliografía complementaria. Dos Santos Pimentel A. Peeling, máscara y acné. Sus tipos y pasos del tratamiento estético. AMOLCA Rawlings A.V., Leyden J.J. Skin Moisturization. Informa Healthcare. 2nd Ed Fernández-Tresguerres Hernández J. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed. Médica Panamericana. 4

5 Bibliografía complementaria Otros recursos. Lecturas recomendadas a disposición del alumnado. Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. Asistencia y participación del alumno a clase. Repercusión líneas de investigación. En relación con la materia existen entre otras las siguientes líneas de investigación: - Formulación Magistral en dermatología. - Dermatología cosmética en una consulta de medicina estética. - Hiperpigmentaciones - Acné y Rosácea. Repercusión actividad profesional. El conocimiento de la materia aporta al profesional estético los conocimientos necesarios para llevar a cabo correctamente los procedimientos estéticos en su lugar de trabajo. 5