Lectura/Artes del lenguaje Grado 6 Palabras y frases descriptivas

Transcripción

1 Lectura/Artes del lenguaje Grado 6 Palabras y frases descriptivas

2 Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a utilizar palabras y frases para describir una persona, lugar, objeto o animal. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta importante habilidad. En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a el día de mañana. Gracias por su ayuda. Atentamente, El maestro/la maestra de su hijo/a Grado 6 Palabras y frases descriptivas 2004 Evans Newton Incorporated 1

3 USANDO PALABRAS Y FRASES DESCRIPTIVAS Consejo para los padres Como escritor, es importante utilizar palabras, frases y oraciones que estimulen el interés de un lector. Para hacer esto, los escritores utilizan lenguaje descriptivo para pintar una imagen colorida. El lenguaje descriptivo utiliza detalles vívidos o sensoriales para describir gente, lugares, cosas o ideas. Estos detalles sensoriales tienen la intención de atraer uno de los cinco sentidos (vista, olfato, oído, gusto, tacto) para ayudar al lector a ver, oler, oír, gustar y sentir al sujeto. Utilizar estos detalles sensoriales para describir un sujeto es esencial para escribir eficazmente un párrafo o historia descriptiva. Un autor también utiliza detalles descriptivos para describir los personajes o escenarios en las historias que escribe. Lectura en la casa, sin parar y por diversión INSTRUCCIONES: Con su padre o compañero, lea y discuta las ideas que se presentan en la página Escribiendo con detalles descriptivos. Luego elija un sujeto (ej., persona, lugar, objeto, animal) y escríbalo en el medio de la página Algo para describir! Complete los círculos de alrededor con detalles descriptivos que ayuden a describir el sujeto utilizando cada uno de los cinco sentidos. Use la página Escribiendo con detalles descriptivos como ayuda. En la página Oraciones descriptivas, escriba cinco oraciones completas acerca del sujeto que eligió, una para cada sentido, utilizando las palabras y frases descriptivas que escribió en los círculos. Lea las oraciones completas a su padre o compañero. Discútanlo Después de terminar la actividad, pasen a La última página para mostrar lo que sabe. Ahora diviértanse con la actividad!! Grado 6 Palabras y frases descriptivas 2004 Evans Newton Incorporated 2

4 Escribiendo con detalles descriptivos Los detalles descriptivos (palabras y frases) se utilizan para contar, en forma de historia, como algo o alguien...!"siente o cómo algo se siente!"oye o qué sonido tiene!"ve o cómo se ve!"huele o qué olor tiene!"sabe o qué gusto tiene Estos detalles deben ser fuertes, vívidos, coloridos y atractivos al lector tanto como al escritor. Cuando se utiliza esta clase de detalles, ocurre lo siguiente:!"el estilo del escritor mejorará usando la(s) palabra(s) que mejor describe(n) al sujeto.!"las palabras del escritor tendrán significado, sentido, visión y sonido porque utiliza las mejores palabras descriptivas.!"el sujeto de una historia será más interesante, atractivo y claro para un lector porque un escritor utiliza adjetivos fuertes y eficaces (modificadores).!"la historia o párrafo será más interesante, clara y creativa porque un escritor utiliza lenguaje figurativo. Grado 6 Palabras y frases descriptivas 2004 Evans Newton Incorporated 3

5 Escribiendo con detalles descriptivos (continuación) Evite utilizar adjetivos que son usados frecuentemente como:!"malo! grande! curioso!"divertido! cómico! bueno!"maravilloso! cuidadoso! bondadoso!"lindo! pequeño En su lugar, utilice adjetivos como:!"terrible! enorme! adorable!"entretenido! gracioso! deleitante!"impresionante! eficaz! agradable!"atractivo! insignificante Estas palabras le dan mayor significado a la descripción y hacen que ésta sea más agradable e interesante para el lector. Ejemplos de lenguaje figurativo:!"símil compara dos cosas distintas usando como o tan como. Ejemplo: El auto era tan amarillo como el sol brillante del mediodía.!"metáfora compara dos cosas distintas sin usar como o tan como. Ejemplo: El granizo cayendo era una máquina de palomitas.!"personificación cuando se le dan características de persona a una idea, objeto o animal. Ejemplo: El perro exhausto dormía como un bebé recién nacido. Grado 6 Palabras y frases descriptivas 2004 Evans Newton Incorporated 4

6 Algo para describir! Grado 6 Palabras y frases descriptivas 2004 Evans Newton Incorporated 5

7 Oración descriptiva #1 - Vista Oraciones descriptivas Oración descriptiva #2 - Olfato Oración descriptiva #3 - Sonido Oración descriptiva #4 - Gusto Oración descriptiva #5 - Tacto Grado 6 Palabras y frases descriptivas 2004 Evans Newton Incorporated 6

8 La última página Discútanlo Padre Haga a su hijo/a las siguientes preguntas: #" Por qué es importante utilizar detalles descriptivos cuando se escribe una historia? #" Qué debe incluir un escritor en una historia descriptiva para hacerla más interesante y clara para el lector? Estudiante Conteste las preguntas anteriores con oraciones completas en el reverso de esta página. O Haga una de las siguientes actividades en el reverso de esta página: #"Escriba un párrafo descriptivo acerca del sujeto discutido en las dos páginas anteriores. #"Escriba una historia descriptiva acerca de un personaje de su libro favorito. Nombre del estudiante Firma del padre o tutor legal Grado 6 Palabras y frases descriptivas 2004 Evans Newton Incorporated 7