Este Addendum introduce las siguientes rectificaciones y modificaciones al Catalogo Institucional, Volumen 4,

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2 Este Addendum introduce las siguientes rectificaciones y modificaciones al Catalogo Institucional, Volumen 4, Información de la Organización 2.1 Capítulo Información de la Organización (Page 11, Innova College Catalogo Vol ) Juta de Directores Francisco Varela (Presidente) Erich Villasenor Ruben Covarrubias René Salamé Cristián Cortés Director Académico Se designa como Nuevo Director Académico, la Dra. Frances Yahia, cesando en el cargo el Sr. Alex Collins. Director de Admisiones Cesa en sus funciones el Sr. José Paz. Directora de Información y Tecnología Cesa en sus funciones la Sra. Katie Daniels. Consejo Asesor Innova College ha creado un Consejo Asesor, compuesto de miembros no empleados de la Institución, que se desarrollan en las áreas que abarcan los programas ofrecidos por al Institución. El Consejo Asesor, sesiona al menos 3 veces al año y provee a la Institución de consejos respecto de los objetivos del programa, curriculum, y materiales instructivos, en relación a si estos instruyen

3 adecuadamente al estudiante con las habilidades, conocimientos y aptitudes necesarias para su contratación en un puesto de trabajo en el área relacionada con los programas académicos ofrecidos por la institución. 2.3 Información de contacto del cuerpo docente Lista actualizada del cuerpo docente de la Institución. Dr. Emmanuel Alvarado PhD en Estudios Comparativos, Concentración en Sociología, Florida Atlantic University, USA Máster en Español y Estudios Culturales Latinoamericanos, Florida Atlantic University, USA Licenciado en Relaciones Internacionales, Monterrey Institute of Technology, México emmanuel.alvarado@innovacollege.com Dr. Luis Alvarado PhD, Español, University of Cincinnati, USA Máster, Relaciones Internacionales, University of Ohio, USA Licenciado, Comunicaciones, ITESM, Monterrey, México luis.alvarado@innovacollege.com Fernando Alvarez Master of Accounting and Financial Management, Devry University; MBA, Illinois Institute of Technology; USA BS, Finance, University of Illinois; USA BS, Economics, Universidad del Valle. fernando.alvarez@innovacollege.com

4 Raymundo Áviles MBA University of Chicago Graduate School of Business, USA Licenciado en Administración de Negocios, Instituto Tecnológico Autónomo de México María Ballesteros-Sola MBA, Boston University, Graduate School of Management, USA Licenciada en Leyes, Universidad Pontificia de Comillas, España Dr. Carlos Cañas Doctorado en Matemáticas, University of Miami, USA Máster, University of Florida, USA Licenciado en Ingeniería en Computación, University of Florida, USA Licenciado en Ingeniería Eléctrica, University of Florida, USA Daniela Ciffoni Máster, Administración en Recursos, Nova Southeastern University, USA Máster, Administración en Negocios, Nova Southeastern University, USA Licenciatura, Idiomas, Universidad Metropolitana, Caracas, Venezuela Alex E. Collins Máster en Desarrollo y Administración de Recursos Humanos, Barry University, USA

5 Licenciado en Administración de Personal y Español, University of Kansas, USA alex.collins@innovacollege.com Manuel Octavio Elizalde Aguilar Magíster en Mercadotecnia, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad Virtual, México Contador Público Auditor, Universidad de San Miguel, México manuel.elizalde@innovacollege.com Dra. María-Cristina Espinoza-Alguera PhD en Economía Agrícola, Texas A&M University, USA Máster en Economía Agrícola, Kansas State University, USA Licenciada en Matemáticas, University of California, USA maria.espinoza@innovacollege.com Javier Fernández Máster, Historia, Universidad de Oviedo, España MA, Español, Florida Atlantic University, USA Licenciatura, Historia, Universidad de Oviedo, España javier.fernandez@innovacollege.com Dr. María Fleck PhD, Literatura Comparativa, University of California, Davis, USA Máster, Liderazgo Educacional, Western Governors University, USA Licenciatura, Inglés, Universidad Nacional de Tucumán, Argentina

6 Wilfredo Flores Máster en Matemáticas, Claremont University, USA Licenciado en Matemáticas, California State University, USA Nelson Funes Máster en Economía, California State Polythechnic. BA, Licenciatura en Negocios, California State Polythechnic. Alessia Fusaro Máster en Relaciones Internacionales, Padua University, Italia BA, Asuntos Internacionales: Economía, Política y Leyes, Universidad de Padua, Italia alessia.fusaro@innovacollege.com Gerdhis García Máster en Contabilidad, Florida International University, USA Licenciatura en Administración de Empresas, Universidad Autónoma de Santo Domingo gerdhis.garcia@innovacollege.com Álvaro Mariano Garrido Valenzuela Magíster en Tecnologías de la Información, Universidad Federico Santa María, Chile Ingeniero en Ejecución en Computación e Informática, Instituto Professional CIISA, Chile alvaro.garrido@innovacollege.com Dr. Silvia Graham EdD, Supervisión, Currículo & Instrucción,,Texas A&M, USA

7 Máster, Inglés, Texas A&M, USA Licenciado, Español, University of Texas at San Antonio, USA Angela Gomez MBA, University of New Orleans. Máster en Contablidad, Nova University. Licenciatura en Finanzas, Universidad Externado Colombia Vanessa Guzman Clark Licenciatura en Contabilidad, Universidad INTEC, República Dominicana Mario Herane Máster en Finanzas, Florida International University, USA Licenciado en Ingeniería, Universidad Diego Portales, Chile María de los Ángeles Herane Tschorne Máster en Sociología Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile Licenciada en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile Sellygin Kruthoffer MBA, Universidad de Miami.

8 Licenciatura en Negocios, universidad EAFIT, Colombia Dr. Radhames Lizardo PhD, Administración, University of Texas Pan American, USA Máster, Contabilidad, University of North Texas, USA MBA, Interamerican University, San Juan, Puerto Rico Licenciado, Administración, Antillean Adventist University, Mayaguez, Puerto Rico Dr. Justo López PhD, Ciencias biomédicas, National Center for Scientific Research, Havana, Cuba Doctorado, University of Havana, Cuba Néstor López MBA, Strayer University, US Licenciado en Administración, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia Françoise Marco-Pérez Máster, University of Miami, USA Licenciada en Administración de Negocios, Slippery Rock University, USA

9 Rubiela Mendieta MBA, University of Miami, USA Licenciado, Contabilidad, University of Bridgeport, USA Barbara Meneses MBA, Florida International University. Licenciatura en Justicia Criminal, Florida International University Asociado en Artes en Justicia Criminal, Miami Dade College. Dr. Miguel Nonaka PhD, Administración y Negocios Internacionales, Université du Québec à Montréal, Canadá MBA, Marketing Internacional, Université du Québec à Montréal, Canadá MBA, Administración, Universidad San Ignacio de Loyola, Perú Bachelor, Ingeniería Química, National Engineering University, Perú miguel.nonaka@innovacollege.com Francisco Peña Máster en Turismo y Hospitalidad, Florida International University, USA Licenciado, Educación General, Charter Oak State College, USA Técnico en Arte, Miami-Dade College, USA francisco.pena@innovacollege.com

10 María Sáez MBA, Strayer University; USA BS, Ingeniería Industrial, Pontifica Universidad Javeriana, Colombia Dr. Mary-Angie Salvá-Ramírez PhD en Comunicaciones, Wayne State University; USA MA en Comunicaciones, Universidad del Sagrado Corazón; Puerto Rico BS en Biología, Universidad del Sagrado Corazón; Puerto Rico Ricardo Sánchez Máster en Ingeniería, Moscow University of Geodesy and Cartography, Rusia Licenciada en Ingeniería, Moscow University of Geodesy and Cartography, Rusia Alejandro Serrano Máster, Economía, DePaul University, USA Máster, Estudios Internacionales, DePaul University, USA Licenciado, Relaciones Internacionales, Instituto Tecnológico Autónomo de México Ignacio Vázquez Máster, Administración Internacional, Global School of Management, Thunderbird, USA

11 Dr. Javier Vásquez-Illa PhD, Administración, Universidad Politécnica, Valencia, España Máster, Turismo y Hospitalidad, Cornell University, USA Licenciatura, Ciencias políticas y Sociología, Universidad Complutense, Madrid, España javier.vasquez-illa@innovacollege.com Eleonora Vicchi LLM, University of Pennsylvania, USA Licenciada en Leyes, University of Mendoza School of Law, Argentina eleonora.vicchi@innovacollege.com Dr. Jorge Vilaplana PhD, Economía Agrícola, Ohio State University; USA MS, Economía Agrícola, Ohio State University; USA MA, Economía, Ohio State University; USA BS, Ingeniería Civil, Universidad de Costa Rica. jorge.vilaplana@innovacollege.com 4. Políticas Académicas 4.1. Calificaciones (Página 25 Innova College Catalogo Vol ) Se modifica la escala de calificaciones, la cual comenzará a regir en Marzo 2013, conforme a los siguientes términos: A = Excelente (90-100) B = Bueno (80-89) C = Promedio (70-79) D = Reprobado (60-69) (Anteriormente esta calificación se consideraba bajo el promedio)

12 F = Reprobado (Bajo 60) W =Retiro (Abandono del curso) I = Incompleto (No cumplió con los requerimientos.) Política de Incompleto (Política Nueva) Los estudiantes podrán solicitar un Incompleto antes del último día de la clase. La decisión de otorgar este beneficio es a sola discreción del profesor. Los estudiantes serán elegibles para solicitar el incompleto si han completado exitosamente a lo menos el 50% del curso. Si el Instructor otorga este beneficio los estudiantes tendrán no más de 14 días para completar el trabajo. Si el estudiante no logra completar los trabajos pendientes en el plazo de 14 días, al estudiante se le asignará la calificación que corresponda al trabajo presentado en el curso Abandono de un curso (Página 27 Innova College Catalogo Vol ) El plazo para abandonar un curso sin penalidad es hasta el día Domingo inmediatamente siguiente al inicio de clase. Cuando se acepte el abandono del curso, este sólo afectara al respectivo período. Asimismo, el estudiante que abandona un curso en el período antes citado, no recibirá ninguna anotación en su registro de calificaciones y le corresponderá una devolución completa de su tuición correspondiente al curso que abandona (Si es aplicable). Si un estudiante abandona un curso después del día Domingo siguiente al inicio de clase, será calificado con una W y no procederá devolución alguna. Si el abandono tiene lugar después de haber transcurrido más del 50% del curso, recibirá la calificación que corresponda al trabajo presentado antes del abandono y se procederá a la devolución de la tuición a prorrata conforme a la Política de Devolución. Los estudiantes deberán completar una forma de Solicitud de Abandono/Retiro, con el objeto de evitar una calificación de reprobación del curso (F). La falta de pago o inasistencia no será calificado como un abandono del curso. Todo abandono o retiro que tenga lugar después del plazo de abandono permitido, se verá afecto a un cobro de procesamiento de $25 dólares Retiro de un programa (Página 27 Innova College Catalogo Volumen ) Los estudiantes que deseen abandonar el College durante el período de abandono, no recibirán anotación alguna en su registro de calificaciones. Si el abandono tiene lugar después de la primera

13 semana de clases recibirán una calificación W y no tendrán derecho a reembolso alguno y si se materializa habiendo transcurrido más del 50% del curso, recibirá la calificación correspondiente a los trabajos presentados en el curso. Los estudiantes que deseen regresar al College después de un abandono requieren completar la forma de Reingreso y el pago de los derechos de reingreso. Los estudiantes serán registrados en el próximo periodo académico, próxima clase disponible, pudiendo verse afecto a un periodo sin clases. Todo estudiante sin curso/actividad/registro por más de 120 días será dado de baja del programa. Solicitud de suspensión (Política Nueva) Para que un estudiante pueda solicitar una suspensión de sus estudios debe haber completado un semestre (12 créditos) en Innova College y deberán acompañar la documentación necesaria para acreditar la razón de su solicitud. Un estudiante no podrá estar en suspensión por más de 120 días en un año calendario. Si la solicitud de suspensión es requerida durante un curso/periodo, el estudiante recibirá una W como calificación del curso del cual se ha retirado, sin anotación en el registro de calificaciones para los cursos siguientes. Si un estudiante excede los 120 días ausencia y desea reintegrarse al College, deberá completar la forma de reingreso y pagar los derechos de reingreso. Estudiantes provisionales son elegibles para solicitar suspensión de sus estudios, pero su estado académico se mantendrá al momento que reanude sus estudios Readmisión a Innova College (Page 28 Innova College Catalogo Vol ) Los estudiantes que regresan al College después de un abandono o de una suspensión que excedió de 120 días, requerirán completar la forma de reingreso y pagar los derechos correspondientes al mismo, de $25 dólares. Los estudiantes serán registrados en el próximo periodo académico, próxima clase disponible, pudiendo verse afecto a un periodo sin clases. El estado académico de un estudiante que solicita su reingreso permanecerá vigente al momento que reanude sus estudios. Si un estudiante no cursa clases en Innova College por más de 10 años, los créditos previamente cursados en la Institución no serán reconocidos Estado Académico Desempeño académico satisfactorio (Página 29 Innova College Catalogo Vol )

14 Todo estudiante que al final de un semestre tenga un CGPA de 2.0 o superior a 2.0. Lista de honor (Honor roll) Los estudiantes que logren un GPA de 3,5-3,74 durante un semestre serán incluidos en el Listado de Honor. Al término de cada semestre se determinará los estudiantes que integrarán la lista de honor, sólo serán elegibles los estudiantes que hayan completado 6 créditos durante el semestre. Lista de honor del Director de Escuela (Dean s List) (Política Nueva) Los estudiantes que logren un GPA de 3,75-4,0 durante un semestre serán incluidos en el Listado de honor del Director de Escuela. La Lista de Honor del Director de Escuela será determinada al término de cada semestre y serán elegibles los estudiantes que hayan completado más de 6 créditos durante dicho semestre, quienes recibirán un Certificado que acredite el honor Condicional (Academic Probation) (Página 29Innova College Catalogo Vol ) Los estudiantes que obtengan un GPA bajo 2,0 al término de un semestre serán colocados condicional. Los estudiantes en este estado, recibirán una notificación del Departamento Académico y quedará constancia en su registro de calificaciones. A cada estudiante que se encuentre condicional se le asignará un consejero quien lo asesorará en un plan de acción para mejorar su GPA y evitar una suspensión académica. Suspensión Académica (Política Nueva) Aquellos estudiantes que no logren incrementar su GPA sobre 2,0, después de un semestre condicional serán colocados en Suspensión Académica. El Departamento Académico les enviará una comunicación formal, informándoles de su estado académico y se dejará constancia en su registro de calificaciones. A cada estudiante que se encuentre en suspensión académica se le asignará un consejero quien lo asesorará en un plan de acción para mejorar su GPA y evitar una expulsión académica.

15 Expulsión Académica (Nueva Política) Aquellos estudiantes que mantengan un GPA inferior a 2,0 por dos semestres consecutivos serán expulsados académicamente. En tal caso, el estudiante podrá aplicar para ser readmitido sólo después de haber transcurrido dos semestres desde su expulsión y por ende sin clases. Repetición de cursos (Nueva Política) Aquellos estudiantes que repitan un curso en tres oportunidades, no habiendo logrado la calificación suficiente para aprobarlo, podrán cursar el curso por cuarta vez, oportunidad en la cual se le asignará un instructor exclusivo para el estudiante, debiendo cancelar $1.500 dólares. En el registro de calificaciones quedará constancia de cada intento que el estudiante realice, pero sólo se considerará la calificación más alta para determinar el GPA. Los estudiantes no podrán cursar un curso por más de cuatro veces. Antiguedad de créditos/transferencia de crédito (Nueva Política) Aquellos créditos que hayan sido cursados con una antigüedad mayor a 10 años no podrán ser transferidos a Innova College. Los estudiantes pueden seguir el proceso de apelación el cual se analizará caso a caso Política de Discapcidad (Page 30 Innova College Catalog Vol ) Innova College no discrimina y prohíbe la discriminación en su admisión, inscripción, contratación o cualquiera de sus programas en base a raza, color, religión y origen nacional u origen exótico (Títulos VI o Títulso VII de la Civil Rights Act- de 1964 y de 1991), sexo (Título IX de las Education Amendments de 1972), individuos calificados con una discapacidad (mental o física) (Sección 504 de la Rehabilitation Act de 1973), edad (Age Discrimination Act- de 1975)(Age Discrimination in Employment Act de 1967 (ADEA), Equal Pay Act de 1963 (EPA), Título II de la Genetic Information Nondiscrimination Act de 2008 (GINA) y bajo el Título II, Título III de la Americans with Disabilities Act de 1990, tal y como fue modificada, en cumplimiento con todas las leyes locales, estatales y federales que prohíben discriminación en base a clasificación protegida. Todos los estudiantes con una discapacidad calificada debieran contactar al Director de Asuntos Académicos. Innova College evaluará la petición de acomodación del estudiantes para ajustes o asistencia, entregando acomodaciones razonables relacionadas con discapacidades para individuos calificados con una discapacidad documentada. Para ser elegible para acomodaciones relacionadas con discapacidades, los estudiantes deben tener una discapacidad documentada, tal y como está definido por leyes aplicables federales y estatales.

16 Para más información acerca de la política de no-discriminación de Innova College y la Declaración de Igualdad de Oportunidades, por favor contactar a: Directora de Asuntos Académicos, Dr. Frances Yahia 703 NW 62nd Ave, Suite 210, Miami FL, (305) Servicios Estudiantiles 5.7. Consejería de Carrera (Career Services) (Página 33 Innova College Catalogo Vol ) Innova College tiene una facultad especializada que dirige el Centro de Consejería de Carrera. A lo largo del programa, esta consejería guía a los estudiantes en el proceso de seleccionar el programa de estudio en relación a sus intereses, habliades y los prepara en la búsqueda de trabajo en el campo de sus estudios. Los servicios actualmente ofrecidos a los estudiantes son: Información respecto de las oportunidades de trabajo de cada concentración ofrecida por Innova College. Ayudar a los estudiantes a evaluar sus habilidades, valores e intereses y entender estas se relacionan con las opciones académicas, curriculares y oportunidades de los programas académicos. Examen de personalidad, que ayuda al estudiante en la selección del programa académico. Consejería de carrera, a través de sesiones telefónicas o vía skype. Recursos específicos para satisfacer las necesidades del estudiante. Revisión de Resume. Uno-a-uno entrevistas de trabajo se ofrecen a los estudiante. 5.8 Teléfono de llamada gratuita (Página 33 Innova College Catalogo Vol ) Estudiantes pueden contactar a Innova College en el número gratuito Calendario Académico (Página 33 Innova College Catalogo Vol ) El calendario académico de Innova College está organizado en semestres de 8 semanas. La semana de clases comienza el Miércoles a las 12:00 am hasta el Martes siguiente a las 11:59pm (Horario del este de los Estados Unidos de Norteamérica) En cada periodo el estudiante no podrá cursar más de dos cursos más el curso de Inglés, con el objeto de enfocar sus estudios en sus cursos, permitiéndoles continuar con su vida personal y profesional.

17 Al comienzo de cada periodo académico, Innova College entrega a los estudiantes el calendario académico, indicando la fecha de los cursos, examines, evaluaciones y feriados. Dado que Innova College s puede registrar estudiantes fuera de los Estados Unidos de Norteamérica, el calendario puede incluir más feriados que calendarios de otras Instituciones académicas.

18 Spring Desde Enero 9 a Abril 30, 2013 PERIODO ACADEMICO TERMINO ACADÉMICO FECHAS *FECHA DE PAGOS ** PERIODO DE ABANDONO SPRING I Spring I-A Enero 9-Febrero 5 Enero 14 Enero 7-11 Spring I-B Febrero 6-Marzo 5 Febrero 11 Febrero 4-8 SPRING II Spring II-A Marzo 6-Abril 2 Marzo11 Marzo 4-8 Spring II-B Abril 3-Abril 30 Abril 8 Abril 1-5 DESCANCO Desde el 1 al 7 de Mayo, 2013 SUMMER Desde el 8 de al 27 de Agosto, 2013 SUMMER I Summer I-A Mayo 8-Junio 4 Mayo 13 Mayo 6-10 Summer I-B Junio 5-Julio 2 Junio 10 Junio 3-7 SUMMER II Summer II-A Julio 3-Julio 30 Julio 8 Julio 1-5 Summer II-B Julio 31-Agosto 27 Agosto 5 Julio 29-Agosto 2 DESCANSO Desde el 28 de Agosto al 3 de Septiembre, 2013 FALL Desde el 4 de Septiembre al 23 de Diciembre, 2013 FALL I Fall I-A Septiembre 4-Octubre 1 Septiembre 9 Septiembre 2-6 Fall I-B Octubre 2-Octubre 29 Octubre 7 Septiembre 30-Octubre 4 FALL II Fall II-A Octubre 30-Noviembre 26 Noviembre 4 Octubre Fall II-B Noviembre 27-Diciembre 23 Diciembre 2 Noviembre DESCANSO Desde el 24 de Diciembre, 2013 a Enero FERIADOS 2013 FECHAS Año Nuevo Martes, Enero 1, 2013 Día de Martin Luther King Lunes, Enero 21, 2013 Día de Innova College Viernes, Marzo 15, 2013 Día de los caídos Lunes, Mayo 27, 2013 Día de la Independencia Jueves Julio 4, 2013 Día del Trabajo Lunes, Septiembre 2, 2013 Día de la raza Lunes, Octubre 14, 2013 Día de Acción gracias / Día después de Acción de gracias Jueves 28 & Viernes 29, Noviembre 2013 Navidad Miércoles, Diciembre 25, 2013

19 7. Admission To Innova College 7.7 Transferencia de Crédito (Página 53 Innova College Catalogo Vol ) Innova College aceptará la transferencia de créditos cursados en Instituciones Educacionales acreditadas por entidades acreditadoras reconocidas por el Council on Higher Education Accreditation (CHEA). Asimismo, se aceptarán estudios cursados en Instituciones de Educación Extranjeras (fuera de los Estados Unidos de Norteamérica) reconocidas por la autoridad competente de supervigilar la educación Postsecundaria en el respectivo país, y estudios provenientes de otras fuentes reconocidas de educación superior y entrenamientos. Los postulantes con estudios previos postsecundarios que deseen transferir créditos a Innova College deben cumplir con los requisitos regulares de admisión de la institución. Luego deberán contactar a la dirección de Admisiones (admisiones@innovacollege.com) con su interés de transferir créditos cursados en otra institución de educación. Innova College tiene políticas específicas con respecto a la transferencia de crédito y aceptará aquellos créditos considerados equivalentes para propósitos de la emisión de un título de grado. En tal sentido el postulante deberá dar cumplimiento a los siguientes requerimientos: Completar la aplicación de Transferencia de Crédito, en la cual indicarán las materias que solicitan transferir de acuerdo a la descripción de las asignaturas contenidas en el Catalogo de esta institución. Tratándose de postulantes que hayan cursado sus estudios previos en una Institución de Educación extranjera (fuera de Los Estados Unidos de Norteamérica), Innova College se reserva el derecho de solicitar la certificación de la documentación antes indicada ante una agencia que sea miembro de la Agencia Nacional de Servicios de Evaluación de Credenciales (NACES). Una lista de agencias miembros puede encontrarse en El arancel asociado a la certificación de cursos, es de exclusiva responsabilidad del postulante. Los interesados podrán solicitar información adicional por medio del sitio web o contactando a un consejero de admisión. Deberá adjuntar los registros que acrediten sus estudios anteriores, esto es, el resumen de calificaciones, descripción de las materias cursadas, catálogo, programa de estudio y syllabus. La calificación mínima para transferir una asignatura es C o su equivalente. Solamente las calificaciones de las materias cursadas en Innova College serán considerados en el puntaje final de CGPA (Cumulative Grade Point Average). Innova College podrá reconocer un nivel avanzado en virtud de exámenes de The College Board tales como: TOEFL, CLEP o DANTES. Innova College podrá evaluar el reconocimiento la Experiencia Militar en virtud de la Guía de Evaluación de Experiencia Educacional (Evaluation of Educactional Experiences in the Armed Forces CHEA). Innova College podrá evaluar créditos en virtud de la demostración de competencias del postulante, tales como seminarios, licencias, experiencia laboral.

20 El máximo de créditos que se permite transferir es el 75% del total de créditos requeridos para completar un programa académico. Por lo tanto, deberá cursar y aprobar como mínimo un 25% de los cursos del programa académico para graduarse. El máximo de créditos a transferir ha sido determinado con el objetivo de mantener la estructura esencial de los programas. En el caso del reconocimiento de créditos en virtud de exámenes especiales (TOEFL, DANTES, CLEP) y de experiencia, no podrán exceder el 25% del total de créditos requeridos para completar un programa académico, ya sea que opere uno de ellos o en forma combinada. Aquellos créditos que hayan sido cursados con una antigüedad mayor a 10 años no podrán ser transferidos a Innova College. Los estudiantes pueden seguir el proceso de apelación el cual se analizará caso a caso El postulante podrá apelar de la decisión respecto de la aceptación de la transferencia de crédito, conforme al siguiente procedimiento: a. El postulante dispone de un plazo de 10 días, contados desde la notificación, para presentar por escrito su solicitud de reconsideración ante el Director de la Escuela de Negocios. b. El Director de la Escuela de Negocios revisará su petición y podrá solicitar información adicional y/o entrevistar al postulante. c. El Director de la Escuela de Negocios, en base a la documentación aportada y la entrevista del postulante, deberá responder la apelación en un plazo de 15 días, contados desde la recepción de la apelación. d. La decisión final respecto a la transferencia de crédito corresponderá al Director de Asuntos Académicos. e. La apelación será resuelta en un plazo máximo de 30 días contados desde su presentación.