LA TRANSMISIÓN DEL SIGNO: ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

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1 LA TRANSMISIÓN DEL SIGNO: ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE Prof. Juanmanuel González ESPA 3101/ 3111 UPR Arecibo

2 EL ACTO DE LA COMUNICACIÓN En lo que respecta a la transmisión del signo, el lingüista Roman Jakobson señala seis elementos (factores) que deben estar presentes para que el acto de la comunicación se lleve a cabo: CANAL EMISOR MENSAJE RECEPTOR CÓDIGO CONTEXTO

3 DEFINICIONES emisor persona que transmite algo a los demás mensaje información que el emisor envía al receptor canal elemento físico que establece la conexión entre el emisor y el receptor receptor persona que recibe el mensaje a través del canal y lo interpreta código es un conjunto de signos sistematizado junto con unas reglas que permiten utilizarlos. El código permite al emisor elaborar el mensaje y al receptor interpretarlo. El emisor y el receptor deben utilizar el mismo código. La lengua es uno de los códigos más utilizados para establecer la comunicación entre los seres humanos.

4 contexto relación que se establece, a nivel sintagmático, entre las palabras de un mensaje y que nos aclara y facilita la comprensión de lo que se quiere expresar Ejemplo: Tomo un refresco. Refresco indica que tomo = bebo. Leeré el primer tomo del libro. Leeré y libro indican que tomo = volumen situación (contexto del hablante empírico) a veces hay situaciones extralingüísticas que nos ayudan a interpretar el mensaje Ejemplo: MENSAJE SITUACIÓN SIGNIFICADO Un clavo Un conductor que mira la rueda del coche Un clavo ha pinchado la rueda. Un clavo Un carpintero a su ayudante Dame una punta.

5 FUNCIONES DEL LENGUAJE El lingüista Karl Bühler propuso que existían tres funciones: 1. función representativa o referencial: transmitir una información objetivamente sobre algún aspecto de la realidad 2. función expresiva o emotiva: expresa sentimientos del emisor 3. función conativa o apelativa: influye en el receptor del mensaje para denotar una orden, mandato o sugerencia Roman Jakobson, por su parte, redefinió las funciones y añadió otras tres: 4. función poética o estética 5. función fática o de contacto 6. función metalingüística

6 CORRESPONDENCIA ENTRE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y LAS SEIS FUNCIONES DEL LENGUAJE A los seis factores de la transmisión comunicativa les corresponde, según Roman Jacobson, otras seis funciones que describen la orientación particular que toman los actos del habla: emotiva, conativa, metalingüística, poética, referencial y fática. EMISOR (función emotiva) CANAL (función fática) MENSAJE (función poética) RECEPTOR (función conativa) CÓDIGO (función metalingüística) CONTEXTO (función referencial)

7 DESCRIPCIÓN DE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE La función emotiva La función conativa La función poética La función fática La función referencial La función metalingüística Se desprende del emisor o hablante del discurso y llevará a expresar la particular actitud emocional o subjetiva de aquel que articula. Acentúa el mensaje con la finalidad de hacerlo recaer sobre el receptor (uso imperativo). Refiere a la capacidad del mensaje para reconocerse a sí mismo, y depende de su estructura para comunicar, como por ejemplo en el narcisismo característico de la poesía al remitir a su propio lenguaje. Permite mantener contacto entre el emisor y el receptor y con ella se verifica si la comunicación se está llevando a cabo. Remite al mundo percibido o imaginado por el receptor; es aquello a lo cual el signo hace referencia ya sea real o imaginaria. Toma el mensaje mismo como objeto de su comunicación. Esto es: cuando un hablante toma su propio lenguaje como reflexión de la comunicación.

8 ORACIONES Ana, cuidado con esa ola! Qué ola más grande! Las olas son ondulaciones del mar. Las olas son caricias del mar sobre la playa. Ola es un nombre sustantivo. Ana la oyes?... sí? Es una ola. INTENCIONES Avisar al receptor de un peligro. Expresar las propias emociones. Informar y explicar. Destacar la belleza de las olas. Explicar un término gramatical. Comprobar si el que escucha está atento. Cuando utilizamos el lenguaje, lo hacemos con una intención específica. Puede ser para informar sobre algo, convencer a alguien, expresar sentimientos Todas las oraciones anteriores hablan de las olas del mar, pero se han emitido con diferentes intenciones. Esas intenciones se denominan funciones del lenguaje.

9 FUNCIÓN INTENCIÓN RECURSOS USADOS EJEMPLOS Emotiva o expresiva Representativa o referencial Conativa o apelativa Poética o estética Fática o de contacto Metalingüística Expresar los sentimientos y emociones del emisor. Informar o transmitir un contenido: el mensaje. Influir, aconsejar o llamar la atención del receptor para que actúe de una forma determinada. Expresar un mensaje de forma bella teniendo en cuenta el código y sus recursos. Asegurar que el canal a través del cual se establece la comunicación, funciona. Explicar y aclarar aspectos referidos al código, es decir, a la propia lengua. Entonación exclamativa o interrogativa; uso de pronombres y formas verbales en primera persona. Léxico claro, apropiado y sencillo; exento de adornos o frases recargadas; entonación neutra, sin emotividad. Uso de pronombres y formas verbales en segunda persona; uso de verbos en modo imperativo; entonación exclamativa o interrogativa. Los propios de la lengua literaria: vocabulario selecto, lenguaje cuidado y uso de recursos que evoquen belleza. Expresiones sencillas, preguntas cortas para comprobar si el receptor escucha y comprende. Frases sencillas y claras, sin complejidad: términos precisos y concisos, sin ambigüedad. Qué susto me di! No te lo he dicho yo muchas veces? La plata es buena conductora de la electricidad. A ti, a ti te estoy llamando! Pepe! Siéntate! Cómo te llamas? Las nubes, cual copos de algodón, esponjosos, flotan en el azul del firmamento. Oiga me oye? Diga, diga le escucho. Perro es una palabra primitiva y perrito es una palabra derivada.

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