Poesía: Taller de escritura-2 Corrección de borradores en clase, discusión de problemas de escritura principales.

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1 Leyenda: A: Antología de lecturas BB = Blackboard THIS SYLLABUS IS NOT A FINAL SYLLABUS FOR SPRING 2011; IT IS A WORK IN PROGRESS. Programa del curso Primera semana: del 25 al 27 de enero martes, 25 de enero Introducción al curso. Presentaciones Qué es un texto? Qué es un texto literario? Qué otros tipos de textos existen? Corto ejercicio de escritura. Poesía. Tema: Carpe diem. A: Garcilaso de la Vega, Soneto XXIII, Luis de Góngora y Argote, Soneto CIL jueves, 27 de enero Poesía: Presentación del género de la poesía y del tema del carpe diem. Soneto XIII (Garcilaso de la Vega), Soneto CIL (Luis de Góngora y Argote) Segunda semana: del 1 al 3 de martes, 1 de Poesía: Continuación del material del martes Modelo: Presentación del profesor sobre Luis García Montero jueves, 3 de Tercera semana: del 7 al 10 de lunes, 7 de El aguilucho II Poesía: Taller de escritura-1 Tesis, bosquejo. Discusión general sobre el concepto de comparación y contraste. 9:00 AM: Enviar borradores del primer trabajo escrito a sus compañeros. LEER Y ESTUDIAR: A: Vocabulario del género, poesía Bb: Definición del Carpe diem; The Carpe Diem Sonnets of Garcilaso de la Vega and Gongora en Guía de preguntas. A: Luis García Montero, El aguilucho II. Preparar comentario # 1 (1 comentario sobre Bb: (Guía de preguntas, trabajos escritos): Imprimir y preparar según las instrucciones. Leer y analizar el poema de Sor Juana Inés de la Cruz, base del primer trabajo escrito. Escribir primer trabajo escrito, no más de 3 páginas (Times New Roman, 12 pt., a doble espacio) Corregir los borradores de los compañeros, usando la hoja de Bb: Hoja para comentar el trabajo en Documentos del curso. martes, 8 de Poesía: Taller de escritura-2 Corrección de borradores en clase, discusión de problemas de escritura principales. A: Rubén Darío, Yo persigo una forma ; El cisne Delmira Agustini, El cisne Subrayar en ambos poemas el verso o los versos que reflejen el tema del poema, no hay que escribir comentarios. Bb: Enlaces Internet-Ver archivo de Darío para una definición del modernismo. 1

2 Tercera semana: del 7 al 10 de (cont.) jueves, 10 de [Entrega al profesor del borrador # 2] Poesía: Presentación oral # 1(Ruben Darío): Presentación oral # 2 (Delmira Agustini): Darío, Yo persigo una forma Agustini, El cisne Cuarta semana: del 15 al 17 de martes, 15 de Poesía: Presentación oral # 3(César Vallejo): Presentación oral # 4 (Vicente Huidobro): César Vallejo, Piedra negra sobre una piedra blanca, Yuntas Vicente Huidobro, Arte poética, La poesía es un atentado celeste [Profesor devuelve correcciones al borrador martes, 15 de jueves, 17 de # 2 del ensayo de poesía] El/La profesora entregará una lista de los grupos para las presentaciones finales, con una explicación del proceso de investigación y escritura a seguir. Poesía: Presentación oral #5 (Luis Cernuda): Presentación oral # 6 (Federico García Lorca): A: César Vallejo, Piedra negra sobre una piedra blanca, Yuntas ; Vicente Huidobro, Arte poética, La poesía es un atentado celeste Preparar comentario # 2 (1 comentario sobre A: Luis Cernuda, Ninfa y pastor, por Ticiano ; Federico García Lorca, La guitarra Preparar comentario # 3 (1 comentario sobre A: Jorge Luis Borges, El sur No hay que preparar comentarios por escrito, subrayar frase que se relacione con el tema y estar preparado para discutirlo en clase. en clase, pero subrayar ideas más importantes para la discusión. LEER Y ESTUDIAR A: Vocabulario del género, La narración 2

3 Quinta semana: del 22 al 24 de martes, 22 de [Entregar al profesor la versión final del ensayo #1] Cuento: Presentación oral # 7(Jorge Luis Borges): Jorge Luis Borges, El sur jueves, 24 de Presentación oral # 8 (Julio Cortázar): El género fantástico: Introducción al género fantástico. Julio Cortázar, cuentos: Axolotl Sexta semana: del 1 al 3 de martes, 1 de Cuento: Taller de escritura-1 Preparación de la tesis en clase. jueves, 3 de Séptima semana: del 7 al 10 de lunes, 7 de martes, 8 de jueves, 10 de Presentación oral # 9 (Gabriel García Márquez): Gabriel García Márquez, Blacamán el bueno, vendedor de milagros 9:00 AM: Enviar borradores del segundo trabajo escrito a sus compañeros. Cuento: Taller de escritura-2 Corrección de borradores, discusión de problemas principales de la escritura. [Entregar al profesor borrador 2 del trabajo sobre el cuento] Cuento: Presentación oral # 10 (Rosario Ferré): Rosario Ferré, Amalia A: Introducción al género fantástico, selecciones de diversos autores A: Julio Cortázar, Axolotl, Preparar comentario # 4 (1 comentario sobre el tema, 1 pregunta de análisis, sobre Axolotl) Bb: Guía de preguntas - Trabajo número 2: Imprimir y preparar según las instrucciones. Seleccionar Lejana o Apocalipsis de Solentiname en la Antología. A: Gabriel García Márquez, Blacamán el bueno, vendedor de milagros No hay que presentar comentarios. Subrayar la frase que ustedes vean que refleja el tema del cuento, y estar preparado para discutirlo en clase. Escribir el segundo trabajo escrito, no más de 3 páginas (Times New Roman, 12 pt., a doble espacio) Corregir los borradores de los compañeros, escribir una hoja de comentarios para entregarlos el jueves. A: Rosario Ferré, Amalia A: Diamela Eltit, Colonizadas Preparar comentario # 5 (1 comentario sobre 3

4 RECESO DE PRIMAVERA: DEL 14 AL 19 DE MARZO Octava semana: del 22 de al 24 de martes, 22 de [El profesor devolverá el borrador 2 corregido] Cuento: Presentación oral # 11 (Diamela Eltit): jueves, 24 de Diamela Eltit, Colonizadas Novena semana: del 29 al 31 de martes, 29 de jueves, 31 de Presentación final: Taller de escritura 1 1. Presentación de la selección del autorobra 2. Presentación escrita de la serie de los temas a discutir 3. Presentación de las preguntas que se le van a hacer al texto, citas significativas del texto relacionadas con el tema. 4. Presentación de la bibliografía crítica que se va a utilizar. [Entregar versión final del trabajo # 2 de escritura] Novela: Roberto Bolaño, Estrella distante Presentación oral # 12: (Roberto Bolaño/contexto cultural general): Novela: Estrella distante, (cont.) Presentación oral # 13 (Roberto Bolaño/Estrella distante): Terminar de preparar materiales para el Taller 1 de la presentación final. Preparar documento en computadora con: 1. Nombre del estudiante/grupo 2. Nombre del autor/obra 3. Tema específico, tesis 4. Preguntas al texto 5. Bibliografía Bb: Estrella distante, de Roberto Bolaño. Bb:Guía de preguntas en Guía de preguntas y trabajos escritos. No tienen que preparar un comentario sobre la lectura, pero es necesario mirar las preguntas guías y estar preparado para contestar las preguntas relacionadas con la primera sección de la novela. Bb: Roberto Bolaño, Estrella distante Preparar comentario # 6 (1 comentario sobre Bb: Roberto Bolaño, Estrella distante Décima semana: del 5 al 7 de abril OJO: Esta semana, en el King Juan Carlos Center, 53 Washington Square South, se presentarán las películas de las que se hablará en clase. Ambas películas comenzarán a las 6:10pm. martes, 5 de abril Novela: Estrella distante, (cont.) A: El cine como intención amorosa ; Bb: El relato cinematográfico (opcional) A: Vocabulario del género: El cine 4

5 Décima semana: del 5 al 7 de abril jueves, 7 de abril Cine: El género del cine Lucrecia Martel, La ciénaga Presentación oral # 14 (contexto cultural/la ciénaga) Undécima semana: del 11 al 14 de abril lunes, 11 de abril 9:00 AM: Enviar borradores de la presentación final a los compañeros y al profesor martes, 12 de abril Presentación final: Taller de escritura-2 Reunión sobre los trabajos escritos, corrección de los trabajos de los compañeros, definición de estrategias para la presentación final. Entregar al profesor borrador de la presentación final jueves, 14 de abril Cine: Lucrecia Martel, La ciénaga (cont) Presentación oral # 15 (Víctor Erice, El espíritu de la colmena) _ Duodécima semana: del 19 al 21 de abril martes, 19 de abril [Profesor devuelve comentarios sobre los trabajos de los paneles finales] Cine: Víctor Erice, El espíritu de la colmena jueves, 21 de abril Presentación final # 1 Lectura: Decimotercera semana: del 26 al 28 de abril jueves, 26 de abril Presentación final # 2 Lectura: martes, 28 de abril Presentación final # 3 Lectura: Los estudiantes tienen que completar este fin de semana el primer borrador para la presentación final. (4 páginas, Times o Times Roman 12) Corregir los borradores de los compañeros, escribir una hoja de comentarios para entregarlos el martes. A: Laura Mulvey, Visual Pleasure ; After Thoughts Preparar comentario # 7: Analizar una escena de la película. No tienen que presentar comentarios por escrito, pero deben estar listos para analizar las escenas indicadas de la película. presentación final #1. Preparar comentario # 8-a. (Comentar un presentación final #2. Preparar comentario # 8-b (Comentar un presentación final #3. Preparar comentario # 9-a (Comentar un presentación final #4. Preparar comentario # 9-b (Comentar un 5

6 Decimocuarta semana: del 3 al 5 de mayo martes, 3 de mayo Presentación final # 4 Lectura: Consideraciones finales del curso-volver a la jueves, 5 de mayo pregunta del inicio del curso: Qué es un texto? Qué es un texto literario? Preparar comentario # 10: Escribir un párrafo sobre Qué es un texto? Qué estrategias debemos utilizar para la lectura de un texto literario? De un texto no literario? 6