Distrito Escolar Independiente de LEWISVILLE GUÍA DE DESCRIPCIÓN DE CURSOS DE ESCUELAS PREPARATORIAS

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1 Distrito Escolar Independiente de LEWISVILLE GUÍA DE DESCRIPCIÓN DE CURSOS DE ESCUELAS PREPARATORIAS ESCUELA PREPARATORIA DE FLOWER MOUND Y CAMPUS DE 9 GRADO DE FLOWER MOUND ESCUELA PREPARATORIA DE HEBRON Y CAMPUS DE 9 GRADO DE HEBRON ESCUELA PREPARATORIA DE LEWISVILLE Y CAMPUS DE 9 Y 10 GRADO LHS HARMON Y CAMPUS DE 9 Y 10 GRADO DE LHS KILLOUGH ESCUELA PREPARATORIA DE MARCUS Y CAMPUS DE 9 GRADO DE MARCUS ESCUELA PREPARATORIA DE THE COLONY CENTRO DE CARRERAS ESTE Y CENTRO DE CARRERAS DALE JACKSON CENTRO DE APRENDIZAJE DE LEWISVILLE Updated:

2 HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 2

3 ÍNDICES INTRODUCCIÓN... 6 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PLAN DE GRADUACIÓN DEL DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE LEWISVILLE (LISD)... 8 PROGRAMA DE BECAS TEXAS PARA LA EXCELENCIA, EL ACCESO Y EL ÉXITO... 9 REGLA DEL DIEZ POR CIENTO SUPERIOR Y ADMISIONES AUTOMÁTICAS ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA PREPARATORIA ANTES DEL PERÍODO PROGRAMA RECOMENDADO DE ESCUELAS PREPARATORIAS PROGRAMA MÍNIMO DE ESCUELAS PREPARATORIAS PROGRAMA DE LOGROS DISTINGUIDOS OPCIONES DE CURSOS DE MATEMÁTICA 4 Y CIENCIA 4 DE LOS RHSP Y DAP ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA PREPARATORIA EN OPCIONES DE CURSOS PRINCIPALES DEL PLAN BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS ESPECIALIZACIONES DEL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS BENEFICIOS DE GRADUARSE CON UNA ESPECIALIZACIÓN RECONOCIMIENTOS DE DESEMPEÑO DEL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS NIVEL DE LOGROS DISTINGUIDOS EN EL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS CÓMO ELEGIR UNA ESPECIALIZACIÓN REQUISITOS DE CURSOS PRINCIPALES POR ESPECIALIZACIÓN INFORMACIÓN ADICIONAL EVALUACIONES ESTATALES Y REQUISITOS DE GRADUACIÓN CÁLCULO DE PROMEDIOS DE CALIFICACIONES Y CLASIFICACIÓN PARA CALIFICACIONES PARA TRANSFERENCIA ACUMULACIÓN DE CRÉDITOS Y CLASIFICACIÓN DETERMINACIÓN DE LOS CRÉDITOS PARA LOS CURSOS DE UN SEMESTRE COMPLETO CLASIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS CURSOS DE ESCUELA PREPARATORIA REALIZADOS A NIVEL DE ESCUELA SECUNDARIA MÉTODOS ALTERNATIVOS DE ACUMULACIÓN DE CRÉDITO PROGRAMAS DEL DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE LEWISVILLE PROGRAMA DE CRÉDITOS AVANZADOS AVANCE POR DETERMINACIÓN INDIVIDUAL (AVID) SERVICIOS PARA ALUMNOS SUPERDOTADOS CORE COURSE LISTINGS HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 3

4 ENGLISH LANGUAGE ARTS MATHEMATICS SCIENCE SOCIAL STUDIES LANGUAGES OTHER THAN ENGLISH/WORLD LANGUAGES ENRICHMENT COURSES ACADEMIC PREPARATION ACADEMIC DECATHLON PSAT/SAT/ACT/AP PREPARATION/READING Academic Studies/Study Skills/STAAR Review ATHLETICS CAREER & TECHNICAL PROGRAMS & ACHIEVETEXAS CAREER CENTER COURSES BY CAMPUS AGRICULTURAL FOOD AND NATURAL RESOURCES ARCHITECTURE AND CONSTRUCTION ARTS, AUDIO VISUAL TECHNOLOGY & COMMUNICATION BUSINESS MANAGEMENT AND ADMINISTRATION EDUCATION AND TRAINING FINANCE HEALTH SCIENCE HOSPITALITY AND TOURISM HUMAN SERVICES INFORMATION TECHNOLOGY LAW, PUBLIC SAFETY, CORRECTIONS, AND SECURITY MANUFACTURING MARKETING SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATH (STEM) TRANSPORTATION, DISTRIBUTION & LOGISTICS TECHNOLOGY APPLICATIONS PRACTICUM IN EDUCATION PROGRAMS FINE ARTS ART BAND/ORCHESTRA CHOIR HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 4

5 DANCE THEATRE ARTS HEALTH / PHYSICAL EDUCATION JOURNALISM JUNIOR ROTC SPECIAL EDUCATION COURSES COURSE CODES SPEECH AND DEBATE INDEX OF COURSES APPENDIX ACRONYMS AND ABBREVIATIONS (AAA) GRADUATION PLAN COMPARISON SIDE-BY-SIDE FOUR YEAR PLAN SAMPLES Distinguished Achievement Program GRADE Recommended High School Program GRADE FOUNDATION PROGRAM Arts & Humanities Endorsement - Non-CTE Pathway Business & Industry - CTE Pathway Business & Industry Non-CTE Pathway Multidisciplinary Endorsement CTE Pathway Multidisciplinary Endorsement Non-CTE Pathway Public Services Endorsement CTE Pathway Public Services Endorsement Non-CTE Pathway Science, Technology, Engineering & Math - CTE Pathway Science, Technology, Engineering & Math Non-CTE Pathway HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 5

6 INTRODUCCIÓN La planificación de un programa de cuatro años es un emprendimiento importante. Si bien muchos de los cursos se determinarán por el plan de graduación que seleccione, tendrá que hacer muchas otras elecciones durante sus años en la escuela. Los cursos que elija deberán regirse, en gran medida, por sus planes para el futuro. Continuará su educación en una universidad o en una escuela de artes y oficios o técnica? Desea aprender una habilidad profesional para poder ingresar a la fuerza laboral, a tiempo completo, inmediatamente después de la escuela? Le interesa una actividad técnica? Está pensando en seguir una profesión que requiere muchos años de educación especializada? Las respuestas a estas preguntas son extremadamente importantes para tomar decisiones sobre las elecciones de cursos para sus cuatro años en la escuela preparatoria. Al responder a estas preguntas debe tener en cuenta sus intereses y capacidades. Algunos alumnos están seguros de sus planes futuros y otros todavía se están decidiendo. También es frecuente que los jóvenes cambien de opinión sobre qué carreras elegir. Por este motivo, es importante que planifique un programa lo más exigente posible. De esta manera, si sus planes de carreras cambiaran, no serían tan difícil pasar a otro programa. Si bien a menudo puede resultar tentador programar una combinación de cursos menos exigente, elegir los cursos que cumplan con sus necesidades o intereses es la mejor manera de prepararse para el futuro. El Distrito Escolar Independiente de Lewisville ofrece muchas maneras de prepararse para una vida adulta productiva, a fin de aumentar la probabilidad de que pueda lograr sus metas futuras. Las escuelas preparatorias del distrito y los centros de carreras brindan una amplia variedad de programas que preparan a los alumnos para las experiencias posteriores a la escuela preparatoria: universidad, escuela de negocios, escuela técnica, servicios militares, participación en bellas artes, empleo a tiempo completo y otras áreas. Los programas que se ofrecen permiten que los alumnos elijan el programa de escuela preparatoria que mejor se adapte a su persona, ya sea un programa de escuela preparatoria tradicional, una preparación técnica o un programa de carreras preparatorio. En las siguientes páginas se detallan los requisitos de graduación para cada programa de graduación posible en el estado (programa mínimo, recomendado de escuela preparatoria y de logros distinguidos). Inmediatamente después de la presentación de los posibles planes de graduación están las descripciones de todos los cursos que se ofrecen, con información complementaria sobre los prerrequisitos y ubicación de nivel de grado. Le sugerimos fervientemente que le presten la atención que merece a la planificación para la escuela preparatoria. Mediante una planificación inteligente, puede crear el futuro más adecuado para usted. GUÍA DE DESCRIPCIÓN DE CURSOS DE ESCUELAS PREPARATORIAS Página 6

7 REQUISITOS GENERALES INFORMACIÓN GENERAL PARA EL PERÍODO Esta guía de descripción de cursos se ha desarrollado para el calendario acelerado en bloques. A partir del año escolar , todas las escuelas preparatorias del Distrito Escolar Independiente de Lewisville comenzaron a operar en el calendario acelerado en bloques. Debido a que este tipo de calendario requiere una forma muy diferente de ordenar el plan de estudios, los alumnos encontrarán diferente terminología en las descripciones de los cursos. La siguiente información será útil para comprender el calendario acelerado en bloques y para hacer elecciones acerca de los cursos. Los cursos aparecen listados como 0.5, 1, 1.5, 2 o 3 créditos. En el calendario acelerado en bloques, 1 crédito equivale a 18 semanas. En un calendario tradicional de un semestre, los alumnos obtienen 1 crédito luego de un año completo, con la cobertura de la misma cantidad de material. En el bloque acelerado, durante un año completo (dos períodos), un alumno puede inscribirse en un máximo de 8 bloques de cursos diferentes (4 en el período de otoño y 4 en el período de primavera) con la posibilidad de obtener un máximo de 8 créditos. En el calendario acelerado en bloques, 0.5 crédito equivale a 9 semanas, las cuales equivalen a 1 trimestre. Un curso de veintisiete semanas otorga 1.5 créditos. El año escolar se divide en 4 trimestres, o 36 semanas. El bloque acelerado ofrece períodos de 90 minutos de clase. Los alumnos deben asistir a cuatro períodos por día, y cada clase se brinda cada día. Las excepciones a este bloque deben ser aprobadas por la administración del campus. Cada escuela preparatoria puede ofrecer cursos seleccionados durante 18 semanas, para otorgar 0.5 créditos. Estos cursos se ofrecen durante 45 minutos por día, con algunas excepciones. Esto se realizará ya sea durante el día escolar o como una hora extra antes o después de la escuela. Consulte con su asesor para obtener una lista de los cursos que se ofrecen en su escuela. Algunos de los cursos se ofrecen para créditos locales únicamente y no cuentan como créditos estatales necesarios para la graduación. Los reportes de calificaciones se supervisan cada tres semanas a través de informes de progreso y, al final de cada período de nueve semanas (trimestre), se entregan boletas de calificaciones. La elegibilidad para la Liga Interescolar Universitaria (UIL) sigue un calendario independiente de los ciclos de calificación de trimestres (9 semanas) y semestres, y no se incluye en esta guía. Las recomendaciones para estos cursos están enumeradas para ayudar a asegurar una mayor medida de éxito para el alumno y, por lo tanto, deben completarse. Sin embargo, el alumno puede inscribirse en una clase sin tener en cuenta las recomendaciones de cursos sugeridas. Antes de que el alumno pueda inscribirse en un curso, se deben completar exitosamente los prerrequisitos para el curso. Los créditos de los cursos pueden recibirse por medio de un examen. Para los cursos que no requieren una instrucción previa, se requiere un nivel de conocimiento del 80 % para obtener el crédito. Para los cursos en los que se ha certificado una cantidad requerida de instrucción previa, se requiere un nivel de conocimiento del 70 % para obtener el crédito. El asesor del campus puede brindarle un calendario con las fechas de evaluación. Las políticas de la junta/leyes estatales reemplazan la información en este libro. Los alumnos pueden graduarse anticipadamente al completar todos los requisitos de graduación. El deseo de graduarse anticipadamente no someterá al alumno a consideraciones especiales en el calendario. El plan de graduación del alumno está determinado por el año en que el alumno ingresa al noveno grado, a menos que la ley introduzca un cambio. Es responsabilidad del padre asegurar el cumplimiento de los requisitos para el Centro de elegibilidad NCAA (Asociación Nacional Atlética Universitaria) para las actividades deportivas universitarias HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 7

8 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PLAN DE GRADUACIÓN DEL DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE LEWISVILLE (LISD) ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA PREPARATORIA ANTES DEL Existen dos opciones básicas disponibles para cumplir con los requisitos de graduación del Distrito Escolar Independiente de Lewisville. Estos dos planes básicos son el PROGRAMA MÍNIMO DE ESCUELAS PREPARATORIAS (MHSP, Minimum High School Program) y el PROGRAMA RECOMENDADO DE ESCUELAS PREPARATORIAS (RHSP, Recommended High School Program). El PROGRAMA DE LOGROS DISTINGUIDOS (DAP, Distinguished Achievement Program) va más allá del RHSP. Requiere tareas escolares avanzadas que reflejen capacidades de nivel universitario o profesional. Para obtener este honor, el alumno debe obtener tres créditos en el mismo idioma extranjero, completar cursos específicos en áreas de contenido principales y completar una combinación de cuatro de las "medidas" avanzadas. Cada uno de estos planes requiere 26 créditos para la graduación. El RHSP debe considerarse para la mayoría de los alumnos y para todos los alumnos que tengan pensado ingresar a la universidad. El programa RHSP o DAP es necesario a menos que haya sido descartado por un comité especial. Los requisitos básicos para cada programa, incluso el Programa de Logros Distinguidos, se detallan en las siguientes páginas. Este grupo de alumnos también puede graduarse en el Programa Básico para Escuelas Preparatorias, según se detalla a continuación. El Distrito Escolar Independiente de Lewisville alienta a todos los alumnos a permanecer en el RHSP o DAP actuales hasta que la Junta Estatal de Educación y la Junta de Síndicos del LISD hayan tomado las decisiones definitivas. Los alumnos de último año que se gradúan deben clarificar con las universidades que hayan elegido si el cambio a un plan de graduación diferente no afectará negativamente el estado de su admisión. Para obtener una comparación de los planes de graduación actuales con respecto al nuevo plan básico, consulte el cuadro comparativo de planes de graduación en el Anexo. ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA PREPARATORIA EN Y EN ADELANTE El Proyecto de Ley 5, aprobado por la legislatura de Texas esta primavera, introdujo cambios importantísimos a los requisitos de graduación del estado, y pasó de los planes de graduación 4x4 actuales a un Programa Básico para Escuelas Preparatorias (FHSP) de 22 créditos que permite a los alumnos obtener especializaciones en áreas específicas de estudio al completar cuatro créditos adicionales y reconocimientos al desempeño. Los alumnos que ingresen a la escuela preparatoria en el otoño de deben cumplir con los requisitos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias a fin de poder graduarse de la escuela preparatoria. Las áreas de especialización son: Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, science, technology, engineering and mathematics), Negocios e industria, Servicios públicos, Artes y humanidades y Estudios multidisciplinarios. El Distrito Escolar Independiente de Lewisville (LISD) ofrece cursos para cumplir con las especializaciones en todas estas áreas. Existen requisitos de cursos específicos en el plan de estudios básico, de acuerdo con la especialización seleccionada. Puede encontrar una comparación de los requisitos principales de los cursos, por área de especialización, en las páginas Un alumno puede optar por graduarse sin una especialización dentro del plan básico para escuelas preparatorias luego de su segundo año si, después de que el alumno y su padre o tutor reciban asesoramiento de parte del asesor de la escuela sobre los beneficios de graduarse con una o más especializaciones, el padre o tutor del alumno presenta una autorización por escrito ante la escuela preparatoria para permitir al alumno graduarse sin una especialización HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 8

9 PROGRAMA DE BECAS TEXAS PARA LA EXCELENCIA, EL ACCESO Y EL ÉXITO Objetivo del programa La legislatura de Texas estableció la beca TEXAS (para la excelencia, el acceso y el éxito) para asegurar que los alumnos bien preparados que se gradúen de la escuela preparatoria y tengan necesidades financieras puedan ir a la universidad. Quiénes pueden solicitar esta beca? Los alumnos que Sean residentes de Texas No hayan cometido un delito menor o mayor que implique una sustancia controlada Demuestren necesidad financiera Se enlisten para el Servicio selectivo o estén exentos de este requisito Completen el Programa Recomendado de Escuelas Preparatorias, el Programa de Logros Distinguidos O el Programa Básico para Escuelas Preparatorias en la escuela preparatoria Los alumnos que se gradúen con el Programa Básico de Escuela Preparatoria PUEDEN tener criterios de elegibilidad adicionales para calificar para la Beca TEXAS. La información se actualizará según se reciba de parte de la Junta Estatal de Educación. Inscribirse en una universidad pública sin fines de lucro en Texas en un plazo de 16 meses de la graduación de una escuela preparatoria pública o privada acreditada en Texas, y Haber acumulado no más de 30 horas de crédito por semestre, excluyendo aquellos obtenidos por cursos dobles o concurrentes u otorgados mediante un examen (cursos con créditos avanzados o curso con créditos universitarios). Los alumnos que ingresen al programa desde la preparatoria, que continúen en la universidad y que cumplan con los estándares del programa académico pueden recibir becas de hasta 150 horas de créditos por semestre, hasta que reciban un título de licenciado, o durante cinco años si participan en una carrera de 4 años si participan en una carrera de 5 años, lo que suceda primero Tengan una contribución familiar estimada menor o igual a $4000 Los requisitos académicos para continuar en el programa son: Al final del primer año, el alumno que ingresa al programa desde la escuela preparatoria debe cumplir con los requisitos de Progreso Académico Satisfactorio (SAP, Satisfactory Academic Progress) de la escuela. Al final del segundo año en el programa o en los años posteriores, todos los alumnos deben completar al menos 75 por ciento de las horas intentadas en el año académico anterior, tener un promedio universitario general (GPA) de al menos 2.5 en una escala de 4.0 y completar al menos 24 horas de crédito por semestre al año. Dónde se pueden utilizar las becas? Las becas TEXAS pueden utilizarse para estudiar en cualquier institución pública de educación superior en Texas. Cuánto se puede otorgar en la beca? El monto de la beca (incluso los fondos estatales e institucionales) equivale a la matrícula y las tarifas requeridas del alumno. Para el período , el monto del estado fue de aproximadamente: $7400 por año para los alumnos de universidades públicas y estatales $2400 por año para los alumnos de universidades comunitarias $4400 por año para los alumnos de universidades públicas, técnicas HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 9

10 Cómo se puede solicitar la beca? Puede solicitar la beca TEXAS cuando complete y envíe la Solicitud sin cargo de ayuda federal para estudiantes (FAFSA) u otra solicitud según lo requiera la oficina de asistencia financiera de su universidad. La financiación es limitada, por lo que debe presentar la solicitud tan pronto como sea posible luego del 1 de enero de su último año. La oficina de ayuda financiera en cada universidad determinará si la Beca TEXAS es parte del paquete de asistencia que usted tiene disponible. REGLA DEL DIEZ POR CIENTO SUPERIOR Y ADMISIONES AUTOMÁTICAS De acuerdo con las políticas de admisión, los alumnos con las mejores calificaciones pueden recibir la admisión automática a cualquier universidad pública en Texas. De acuerdo con la sección del Código Educativo de Texas, los alumnos que estén en el 10 por ciento superior de su clase de graduación reúnen los requisitos para la admisión automática en cualquier universidad pública de Texas. Para reunir los requisitos para la admisión automática, el alumno debe: Graduarse en el 10 por ciento superior de su clase en una escuela preparatoria pública o privada en Texas, O Graduarse en el 10 por ciento superior de su clase en una escuela preparatoria operada por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos y ser residente de Texas, o elegible de pagar la matrícula de residentes, Graduarse en el Programa Recomendado de Escuelas Preparatorias (RHSP), en el Programa de Logros Distinguidos (DAP) o en el Programa Básico para Escuelas Preparatorias (FHSP): Obtener un Nivel de Logro Distinguido (DLA) si se gradúa en el Programa Básico para Escuelas Preparatorias, Cumplir con las metas de preparación para la universidad en las evaluaciones SAT o ACT. o SAT 1500 de 2400 (lectura crítica, matemáticas y redacción) o ACT 18 inglés, 21 lectura, 22 matemáticas, 24 ciencias Inscribirse en la universidad a más tardar a los dos años de la graduación de la escuela preparatoria, y Presentar una solicitud de admisión ante una universidad pública de Texas antes de la fecha límite de presentación de solicitudes con toda la documentación requerida (consultar a la universidad respecto de las fechas límites específicas). Los alumnos aceptados por este medio también deben suministrar sus calificaciones de SAT o ACT, aunque estas no se utilizarán para los fines de la admisión. Consulte con la oficina de admisiones de la universidad para conocer los requisitos de evaluaciones. Luego de la admisión del alumno, la universidad puede revisar el expediente del alumno en poder de la escuela preparatoria para determinar si está preparado para trabajos de nivel universitario. Un alumno que requiere preparación adicional puede tener que realizar un curso de desarrollo, enriquecimiento u orientación durante el semestre previo al primer semestre de la universidad. La admisión a la universidad no garantiza la aceptación en una facultad o departamento de estudio en especial. Recuerde que puede no ser aceptado si no cumple con la fecha límite de admisión, incluso si reúne los requisitos. Modificaciones a la Ley de admisión automática de Texas El Proyecto 175 del Senado, aprobado por la legislatura 81 en la primavera de 2009, modifica la sección del Código Educativo de Texas (TEC) para la Universidad de Texas en Austin. De acuerdo con la nueva ley, la universidad debe admitir automáticamente a suficientes alumnos con el fin de completar el 75 % de los espacios disponibles para residentes de Texas. Antes del 15 de septiembre de cada año, la universidad notificará a las autoridades escolares de Texas acerca del orden de mérito que los alumnos activos de la escuela preparatoria deben obtener al final del tercer año a fin de ser automáticamente admitidos a los dos años de dejar la escuela preparatoria. El Proyecto del Senado SB 175 entró en efecto en el período de clases de verano/otoño 2011 y seguirá vigente al menos hasta el final del año académico Para obtener más información, consulte el sitio web de UT ( HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 10

11 REQUISITOS DE GRADUACIÓN DEL LISD PARA ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA PREPARATORIA ANTES DEL PERÍODO REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN BAJO LOS PLANES RHSP Y MHSP PROGRAMA RECOMENDADO DE ESCUELAS PREPARATORIAS Inglés I, II, III, IV (4 créditos) PROGRAMA MÍNIMO DE ESCUELAS PREPARATORIAS ESTE PROGRAMA REQUIERE APROBACIÓN ADMINISTRATIVA Inglés I, II, III, IV (4 créditos) Matemáticas (4 créditos): Álgebra I Geometría Álgebra II Otro crédito de Matemáticas Matemáticas (3 créditos): Álgebra I Geometría Otro crédito de Matemáticas Ciencias (4 créditos): Ciencias físicas y biológicas Un crédito en cada una de las siguientes: Biología Química Física Otros cursos de ciencias Ciencias sociales (4 créditos): Geografía mundial Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno de los EE. UU. (0.5), Economía (0.5) Educación física o sustituto 1 (1 crédito) Discurso (0.5 créditos): Aplicaciones de comunicación O Comunicaciones profesionales (CTE) Idioma diferente al inglés (2 créditos) Debe ser en el mismo idioma Bellas artes 2 (1 crédito) Electivos (5.5 créditos) Ciencias (3 créditos): Curso de biología Física y química integrada (IPC) (un crédito en Química y un crédito en Física puede reemplazar a IPC) Otros cursos de ciencias Ciencias sociales (4 créditos): Geografía mundial Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno de los EE. UU. (0.5), Economía (0.5) Educación física o sustituto 1 (1 crédito) Discurso (0.5 créditos): Aplicaciones de comunicación O Comunicaciones profesionales (CTE) Bellas artes 2 (1 crédito) Electivos (9.5 créditos) (4) pueden ser locales 26 CRÉDITOS EN TOTAL 26 CRÉDITOS EN TOTAL NOTA: El PROGRAMA DE LOGROS DISTINGUIDOS (DAP, Distinguished Achievement Program) va más allá del RHSP. Requiere tareas escolares avanzadas que reflejen capacidades de nivel universitario o profesional. Los alumnos que se gradúen en el programa RHSP o DAP son elegibles para el programa de becas TEXAS I (H.B. 713) si se determina la necesidad financiera. 1 Crédito de Educación física/sustituto: 4 créditos para Educación física o sustituto de Educación física para ser utilizados para los requisitos de graduación del estado. Los siguientes cursos pueden realizarse como sustitución de la Educación física: Equipo de animación deportiva (último año, penúltimo año, segundo año), Equipo de porristas, Banda musical (primeras nueve semanas únicamente), Educación física externa, Actividad deportiva, Cuerpo de entrenamiento juvenil para oficiales de la reserva (JROTC). Solo se permite un crédito estatal por año. 2 Bellas artes: para obtener los créditos de los programas recomendados y mínimo se deben realizarse de la siguiente lista de cursos: Arte I-IV, todos los cursos de arte avanzados, Orquesta I-IV, Coro I-IV, Danza I, Artes escénicas I-IV, Producción teatral I-IV, Técnica teatral I-IV, Banda I-IV, Teoría musical. Todos los alumnos deben aprobar las evaluaciones obligatorias del estado a fin de graduarse. Consulte la página 23. ES RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO, EL PADRE O TUTOR ASEGURARSE DE QUE EL ALUMNO CUMPLA CON TODOS LOS REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 11

12 PROGRAMA DE LOGROS DISTINGUIDOS Objetivos del Programa de Logros Distinguidos El Programa de Logros Distinguidos (DAP) reconoce a los alumnos que demuestran niveles de desempeño equivalentes a los de los alumnos universitarios o al trabajo realizado por profesionales en las artes, la ciencia, los negocios, la industria o en los servicios comunitarios. Estándares para la aprobación de los requisitos Requisitos del Programa de Logros Distinguidos Matemáticas Las medidas avanzadas se enfocan en el desempeño demostrado por los alumnos a nivel universitario o profesional. El desempeño de los alumnos se evalúa por medio de un proceso de revisión externo. Los alumnos deben cumplir con los requisitos del Programa Recomendado de Graduación. Los requisitos de Matemáticas y Ciencias del Programa de Logros Distinguidos incluyen cursos específicos, así como secuencias de cursos específicos en las áreas de Matemáticas y Ciencias. El curso de Matemática 4 debe realizarse LUEGO de completar exitosamente Álgebra I, Geometría y Álgebra II. Los siguientes cursos cumplirán los requisitos del Programa de Logros Distinguidos como curso de Matemática 4. Consulte las Opciones de curso de Matemática 4 y Ciencia 4 en la próxima página. Ciencias Idioma diferente al inglés (LOTE) Medidas avanzadas El curso de Ciencia 4 debe realizarse ya sea LUEGO de obtener exitosamente un crédito en Biología, Química y Física o CONCURRENTEMENTE con la Ciencia 3. Consulte las Opciones de Cursos de Matemática 4 y Ciencia 4 en la próxima página. El alumno debe tener un año adicional de Idioma diferente al inglés: un total de 3 créditos en el mismo idioma. Además, los alumnos deben completar cualquier combinación de cuatro de las siguientes medidas avanzadas. Las medidas avanzadas incluyen: Proyecto/investigación original [límite de 2]: Evaluado por un panel de profesionales en el ámbito de desarrollo del proyecto, o Efectuado bajo la dirección de un mentor y presentado ante una audiencia adecuada; Datos de la evaluación: Una calificación de tres o más en la evaluación de cursos avanzados de la Junta Universitaria (sin límite); Una calificación en el Examen Preliminar de Evaluación Académica (PSAT) que distingue a un alumno para ser reconocido como: Commended Scholar (estudiante destacado) o mayor reconocimiento de parte de National Merit Scholarship Corporation (Programa Nacional de Beca por Mérito) como parte del programa National Hispanic Scholar Program del College Board, o como parte del National Achievement Scholarship Program (Programa Nacional de Becas al Logro) de la National Merit Scholarship Corporation. La calificación PSAT puede contar solo como una medida avanzada únicamente, independientemente de la cantidad de honores recibidos por el alumno. Cursos universitarios [sin límite]: Evaluación del estado Una calificación de 3.0 o más en cursos que se consideren para los créditos universitarios, incluso los programas de inscripción concurrentes y los programas de doble crédito Los alumnos deben cumplir con todos los requisitos de evaluación, según se definen en la página HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 12

13 OPCIONES DE CURSOS DE MATEMÁTICA 4 Y CIENCIA 4 DE LOS RHSP Y DAP El cuadro a continuación detalla los cursos que cumplirán con los requisitos de cursos de Matemática 4 y Ciencia 4 para los alumnos que se gradúen en los programas recomendados y de logros distinguidos. Matemáticas Programa recomendado Modelos matemáticos con aplicaciones (curso realizado antes de Álgebra II) Precálculo o Precálculo preavanzado Ciencias El tercer y el cuarto crédito de Ciencias deben obtenerse al mismo tiempo. Ciencia de la Tierra y el espacio Sistemas medioambientales Matemáticas Precálculo o Precálculo preavanzado Programa de Logros Distinguidos Estadística avanzada Ciencias El tercer y el cuarto crédito de Ciencia pueden obtenerse al mismo tiempo. Ciencia de la Tierra y el espacio Sistemas medioambientales Estadística avanzada Ciencias acuáticas Cálculo avanzado AB Ciencias acuáticas Cálculo avanzado AB Astronomía Cálculo avanzado BC Astronomía Estudios Fisiopatología y independientes en Fisiopatología y microbiología Cálculo avanzado BC microbiología médica matemáticas médica (fundamentos de Matemática universitaria) Estudios independientes en matemáticas (fundamentos de Matemática universitaria) Inscripción concurrente en un curso de Matemática universitaria aprobado Anatomía y fisiología Inscripción concurrente en un curso de Matemática universitaria aprobado Anatomía y fisiología Biología avanzada Informática avanzada A Biología avanzada Informática avanzada A Química Matemáticas aplicadas Química avanzada Matemáticas aplicadas Química avanzada Física avanzada B Física Física avanzada C Física avanzada B Ciencia medioambiental avanzada Física avanzada C Ciencia forense Ciencia medioambiental avanzada Investigación y diseño científico Ciencia forense Ciencia forense Diseño de ingeniería y resolución Investigación y diseño de problemas: Infinito o científico Bioingeniería Diseño de ingeniería y resolución de problemas: Infinito o Bioingeniería Zootecnia avanzada Zootecnia avanzada Inscripción concurrente en una clase de ciencia universitaria aprobada Inscripción concurrente en una clase de ciencia universitaria aprobada Se pueden aceptar cursos adicionales aprobados por el estado y que no se ofrecen en el LISD para la transferencia de créditos, luego de la evaluación del certificado de materias cursadas del alumno HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 13

14 Esta página se ha dejado en blanco intencionalmente. GUÍA DE DESCRIPCIÓN DE CURSOS DE ESCUELAS PREPARATORIAS Página 14

15 ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA PREPARATORIA EN REQUISITOS DEL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS (FHSP) (Los alumnos que ingresaron a la escuela preparatoria antes de pueden elegir este plan) BÁSICO CON ESPECIALIZACIÓN BÁSICO SIN ESPECIALIZACIÓN ESTE PROGRAMA REQUIERE APROBACIÓN ADMINISTRATIVA Inglés I, II, III e Inglés avanzado 1 (4 créditos) Matemáticas (4 créditos): Álgebra I Geometría Crédito adicional de Mátemática 2 Cuarto crédito de Matemática 2 Ciencias (4 créditos): Ciencias biológicas y físicas: Biología (1) Física y química integrada u Otra ciencia 3 (1) Ciencia 3 3 Ciencia 4 3 Ciencias sociales (3 créditos): Geografía mundial O Historia mundial (1) 4 Historia de los EE. UU. (1) Gobierno de los EE. UU. (0.5), Economía (0.5) Educación física o sustitución 5 (1 crédito) Idioma diferente al inglés/idiomas del mundo (2 créditos) Cualesquiera dos niveles en el mismo idioma, O Dos créditos en Lenguaje de programación de computadoras (Se pueden aplicar excepciones 6 para alumnos con discapacidades) Inglés I, II, III e Inglés avanzado 1 (4 créditos) Matemáticas (3 créditos): Álgebra I Geometría Crédito adicional de Mátemática 2 Ciencias (3 créditos): Biología y Física y química integrada u Otra ciencia 3 (1) Ciencia 3 3 Ciencias sociales (3 créditos): Geografía mundial O Historia mundial (1) 4 Historia de los EE. UU. (1) Gobierno de los EE. UU. (0.5), Economía (0.5) Educación física o sustitución 5 (1 crédito) Idioma diferente al inglés/idiomas del mundo (2 créditos) Cualesquiera dos niveles en el mismo idioma, O Dos créditos en Lenguaje de programación de computadoras (Se pueden aplicar excepciones 6 para alumnos con discapacidades) Bellas artes 7 (1 crédito) Bellas artes 7 (1 crédito) Cursos electivos (2 créditos) Cursos electivos (5 créditos) Especialización (4 créditos) 8 Especialización (ninguna) 26 CRÉDITOS EN TOTAL 22 CRÉDITOS EN TOTAL NOTA: El NIVEL DE LOGRO DISTINGUIDO (DLA) va más allá del Programa Básico para Escuelas Preparatorias. Para obtener más información sobre el DLA, consulte la página Inglés avanzado: consulte la lista completa de los cursos que califican como inglés avanzado en la página X. Los requisitos de inglés avanzado varían de acuerdo con la especialización seleccionada. 2 Matemática 3 y 4: los requisitos varían de acuerdo con la especialización seleccionada. Consulte las páginas Ciencia 3 y 4: los requisitos varían de acuerdo con la especialización seleccionada. Consulte las páginas Ciencias sociales: el Programa Básico para Escuelas Preparatorias no requiere tanto Geografía mundial ni Historia mundial para la graduación. Las decisiones locales pueden añadir requisitos adicionales. Consulte la página 52 para obtener una comparación de las habilidades que se adquieren en Geografía mundial versus Historia mundial. 5 Crédito de Educación física/sustituto: 4 créditos para Educación física o sustituto de Educación física para ser utilizados en los requisitos de graduación del estado. Los siguientes cursos pueden realizarse como sustitución de la Educación física: Equipo de animación deportiva (último año, penúltimo año, segundo año), Equipo de porristas, Banda musical (primeras nueve semanas únicamente), Educación física externa, Actividad deportiva, Cuerpo de entrenamiento juvenil para oficiales de la reserva (JROTC). Solo se permite un crédito estatal por año. 6 Idioma diferente al inglés (LOTE): los alumnos con discapacidades pueden tomar otras materias académicas como sustituto de este requisito, según lo considere adecuado el comité ARD/504 7 Bellas artes: para obtener los créditos de los programas recomendados y mínimo deben realizarse de la siguiente lista de cursos: Arte I-IV, todos los cursos de Arte avanzados, Orquesta I-IV, Coro I-IV, Danza I, Artes escénicas I-IV, Producción teatral I-IV, Técnica teatral I-IV, Banda I-IV, Teoría musical. 8 Especializaciones: consulte la sección Cómo seleccionar una especialización en la página 17. Los cursos que pueden considerarse en dos categorías diferentes pueden cumplir los requisitos de ambos, pero solo uno recibirá un crédito y el otro se considerará una dispensa y no se otorgará ningún crédito. GUÍA DE DESCRIPCIÓN DE CURSOS DE ESCUELAS PREPARATORIAS Página 15

16 OPCIONES DE CURSOS PRINCIPALES DEL PLAN BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS El siguiente cuadro detalla una lista de los cursos disponibles en el Distrito Escolar Independiente de Lewisville que cumplen con las opciones de cursos principales del Plan Básico para Escuelas Preparatorias. Los títulos de los departamentos coinciden con los títulos de la página anterior. A menos que se determine lo contrario, los alumnos pueden completar un curso de crédito completo o dos cursos de medio crédito cada uno para cumplir con los requisitos. Consulte las descripciones de los cursos que se encuentran en toda la guía para obtener detalles. Los cursos que están marcados con un asterisco son cursos de Educación técnica profesional (CTE) que cumplirán con los requisitos principales específicos que se detallan a continuación. Cursos de Inglés avanzado Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como cursos de Inglés avanzado : Inglés IV Literatura y composición inglesa avanzadas Prensa de medios de difusión avanzada III Redacción creativa Debate III Humanidades: La época isabelina Estudio independiente de inglés Género literario: Ciencia ficción Género literario: Literatura multicultural Oratoria III Curso adicional de Matemáticas Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como cursos adicionales de Matemáticas : Álgebra 2 Cálculo avanzado AB Cálculo avanzado BC Informática avanzada Estadística avanzada Matemáticas aplicadas* Estudios independientes en Matemáticas (fundamentos de Matemática universitaria) Modelos matemáticos con aplicaciones (curso realizado antes del curso de Matemática 4) Precálculo Cursos de Matemática 4 Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como Curso de Matemática 4 : Álgebra 2 Cálculo avanzado AB Cálculo avanzado BC Informática avanzada Estadística avanzada Matemáticas aplicadas* Estudios independientes en matemáticas (fundamentos de matemática universitaria) Precálculo Otros cursos de Ciencias (2 ) Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como cursos de Otras Ciencias (Ciencia 2) : Requiere 1 crédito completo en uno de los siguientes cursos: Física y química integrada Química Química avanzada Física Física avanzada 1: basada en álgebra Cursos de Ciencia 3 y 4 Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como cursos de Ciencia 3 y 4 : Zootecnia avanzada* Biotecnología avanzada* Ciencia avanzada de las plantas y del suelo* Anatomía y fisiología* Biología avanzada Química avanzada Ciencia medioambiental avanzada Física avanzada 1: basada en Álgebra Física avanzada 2: basada en Álgebra Física avanzada C Ciencias acuáticas Astronomía Química Ciencia de la Tierra y el espacio Diseño de ingeniería y resolución de problemas* Sistemas medioambientales Ciencia forense* Microbiología médica* Fisiopatología* Física GUÍA DE DESCRIPCIÓN DE CURSOS DE ESCUELAS PREPARATORIAS Página 16

17 ESPECIALIZACIONES DEL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS Los alumnos pueden obtener una especialización en las siguientes áreas: Artes y humanidades, Negocios e Industria, Estudios multidisciplinarios, Servicio público y Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, Science, Technology, Engineering & Math). Cada uno de los sistemas de grupos de carreras (Career Clusters) del Departamento de Educación de los Estados Unidos está mejor descrito bajo estas cinco especializaciones (Consulte las páginas 20-22). El LISD ofrece cursos en 15 de los 16 grupos de carreras. Para obtener una lista completa de los cursos que ofrece el Distrito Escolar Independiente de Lewisville, consulte las páginas La mayoría de las especializaciones ofrecen un sistema de Educación técnica profesional (CTE) y otra de Educación técnica no profesional (No-CTE). Es importante tener en cuenta que los requisitos de cursos principales difieren según la especialización elegida. Consulte los Requisitos de cursos principales por especialización en las páginas para obtener más información. El alumno puede obtener una especialización al completar con éxito: los requisitos de plan de estudio para la especialización (a ser determinados por la Junta Estatal de Educación) cuatro créditos en matemáticas cuatro créditos en ciencias dos créditos electivos adicionales Los alumnos deben elegir cursos que se dirijan hacia una especialización, de acuerdo con sus áreas de interés, fortalezas o posibles elecciones de carreras. Para obtener más información sobre cómo seleccionar una especialización, consulte la página 17. BENEFICIOS DE GRADUARSE CON UNA ESPECIALIZACIÓN La Agencia de Educación de Texas, en consulta con la Comisión de Fuerza Laboral de Texas (TWC, Texas Workforce Commission) y la Junta de Coordinación de Educación Superior de Texas (THECB, Texas Higher Education Coordinating Board) deben preparar y poner a disposición de cada distrito escolar información, tanto en inglés como en español, que explique las ventajas de los niveles de logros distinguidos y de cada especialización. La información debe contener una explicación: respecto de los beneficios de elegir un plan de graduación personal en la escuela preparatoria que incluya un nivel de logro distinguido dentro de un Programa Básico para Escuelas Preparatorias y que incluya una o más especializaciones para permitir que el alumno clasifique dentro del 10 por ciento superior en el campus, y que aliente a los padres, en la mayor medida posible, a hacer que el alumno elija un plan personal de graduación de escuela preparatoria. GUÍA DE DESCRIPCIÓN DE CURSOS DE ESCUELAS PREPARATORIAS Página 17

18 RECONOCIMIENTOS DE DESEMPEÑO DEL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS Los alumnos pueden obtener un reconocimiento al desempeño en el diploma y el certificado de materias cursadas, para resaltar su Desempeño destacado en las siguientes áreas: En un curso de doble crédito, al menos 12 horas de crédito dobles como parte del plan de estudio principal de Texas o un crédito técnico avanzado con una calificación de 3.0 o mayor en una escala de 4.0 puntos. En bilingüismo y alfabetización bilingüe: En una prueba avanzada o examen IB o Puntaje de 4 o 5 en un examen avanzado, O o Puntaje de 5 en un examen IB. En los exámenes PSAT, ACT-Plan, SAT o ACT o Calificaciones Commended Scholar (estudiante destacado), National Hispanic Scholar (estudiante hispano nacional), National Achievement Scholar (estudiante de logro nacional), o Evaluación de aptitud para la universidad ACT PLAN en 2 o 4 materias, o Evaluación SAT combinada en lectura crítica y matemáticas de al menos 1250, o Puntaje ACT compuesto de 28. Obtención de una certificación o licencia comercial o industrial con reconocimiento nacional o internacional con: o o Examen de desempeño para obtener una certificación comercial o industrial nacional o internacional, o Examen de desempeño para obtener una credencial requerida por el gobierno para ejercer una profesión. NIVEL DE LOGROS DISTINGUIDOS EN EL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS El Nivel de Logros Distinguidos reemplaza el Plan de Logros Distinguidos actual como el más alto plan de graduación en el estado de Texas para los alumnos que ingresan a la escuela preparatoria en el período A fin de ser considerado en el Diez Por Ciento Superior para la admisión automática en las universidades públicas de Texas, los graduados DEBEN obtener un diploma con Nivel de Logros Distinguidos. El alumno puede obtener un Nivel de Logros Distinguidos al completar, con éxito: los requisitos de planes de estudio al Programa Básico para Escuelas Preparatorias los requisitos de planes de estudio para una o más especializaciones cursos adicionales que incluyen: o cuatro créditos en matemáticas, entre los cuales se debe incluir Álgebra II o cuatro créditos en cursos de ciencias aprobados (a ser determinados por la Junta Estatal de Educación) o dos créditos electivos adicionales HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 18

19 CÓMO ELEGIR UNA ESPECIALIZACIÓN El Distrito Escolar Independiente de Lewisville tiene una serie de herramientas diferentes que los alumnos pueden utilizar para seleccionar una especialización en el Programa Básico para Escuelas Preparatorias. Una de las herramientas más poderosas es Career Cruising. Cada alumno de escuela preparatoria tiene una cuenta personal de My Plan (Mi plan) en la herramienta Career Cruising y participan en actividades a partir del sexto grado. Career Cruising es una herramienta disponible en internet para la exploración y la planificación de las carreras a fin de ayudar a los alumnos de escuela preparatoria del Distrito Escolar Independiente de Lewisville a analizar opciones de universidades y carreras, y a crear un plan de carreras. Se puede acceder a la herramienta Career Cruising desde la escuela, el hogar o cualquier lugar desde donde el alumno pueda acceder a internet. El portal para padres de la herramienta Career Cruising ofrece a los padres y tutores acceso al trabajo de sus hijos en la opción My Plan. Career Cruising permite a los alumnos: Ver un resumen de la información que han guardado Llevar un seguimiento de su evolución mientras trabajan para alcanzar los requisitos del campus o del distrito Acceder a su información desde cualquier lugar de programa Comprender cómo sus habilidades y capacidades se relacionan con las diferentes carreras Identificar carreras que se adapten a sus intereses y Descubrir cómo aprenden y retienen mejor la información, Acceder a información sobre instituciones de educación superior, incluso sobre las opciones de ayuda financiera. Al completar estas actividades, los alumnos adquieren una comprensión de cuáles son sus fortalezas, intereses y capacidades. Durante el octavo grado, todos los alumnos crearán un plan de cuatro años y elegirán una especialización. Se podrá cambiar la especialización en cualquier momento durante los cuatro años de permanencia del alumno en la escuela preparatoria. Al elegir los cursos para el año escolar venidero, la herramienta Career Cruising identificará los grupos de carreras que coincidan con las actividades y elecciones de cursos anteriores del alumno. Los alumnos pueden buscar los cursos que se ofrecen en el Distrito Escolar Independiente de Lewisville, por grupo de carreras, y agregarlos a su plan de cuatro años para los años venideros. Los asesores de los campus asesorarán a los alumnos durante el proceso de inscripción y durante la permanencia del alumno en la escuela preparatoria, y lo ayudarán a elegir los cursos y las especializaciones que coincidan con sus intereses y objetivos profesionales futuros. En el anexo de esta guía se incluyen muestras de planes de cuatro años para todos los planes de graduación. En Career Cruising estarán disponibles ilustraciones de los planes adicionales para las diferentes especializaciones. Este año, todos los alumnos de escuela preparatoria ingresarán sus solicitudes de cursos para el año escolar por medio de Career Cruising. Se alienta a todos los padres y alumnos a evaluar todos los componentes de Career Cruising antes de la inscripción HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 19

20 REQUISITOS DE CURSOS PRINCIPALES POR ESPECIALIZACIÓN Sin especialización, Artes y humanidades, y Negocios e industria Curso Ninguno 1 Artes y humanidades Negocios e industria Inglés/Artes del idioma Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés 4 (1) o Inglés avanzado 2 Inglés 1 (1) Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés 3 (1) Inglés 4 o Inglés avanzado 2 Inglés 4 (1) o Inglés avanzado 2 Matemáticas Álgebra 1 (1) Álgebra 1 (1) Álgebra 1 (1) Geometría (1) Geometría (1) Geometría (1) Matemática adicional (1) Matemática adicional (1) Matemática adicional (1) Matemática 4 Matemática 4 (1) Ciencias Biología (1) Biología (1) Biología (1) Ciencias sociales Idioma diferente al inglés 4 (LOTE) Idioma mundial O Informática Física y química integrada u Otra (1) Física y química integrada u Otra (1) Física y química integrada u Otra (1) Ciencia 3 (1) o Ciencia 2 (0.5) Ciencia 3 (1) o Ciencia 2 (0.5) Ciencia 3 (1) o Ciencia 2 (0.5) Ciencia 4 (1) o Ciencia 2 (0.5) o excepción 3 Ciencia 4 (1) o Ciencia 2 (0.5) Geografía mundial (1) Geografía mundial (1) Geografía mundial (1) O Historia mundial (1) O Historia mundial (1) O Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Historia de los EE. UU. (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Gobierno (0.5) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Economía (0.5) Economía (0.5) LOTE 1 o Informática LOTE 1 o Informática LOTE 1 o Informática LOTE 2 o Informática LOTE 2 o Informática LOTE 2 o Informática O excepciones O excepciones O excepciones Bellas artes Bellas artes (1) Bellas artes (1) Bellas artes (1) Educación física Educación física (1) Educación física (1) Educación física (1) Especialización Ninguna Especialización (4) Especialización (4) Electivos Electivos (5,0) Electivos (3.0) Electivos (3.0) Créditos totales Este plan de graduación no está disponible hasta luego de completar el segundo año de la escuela preparatoria y requiere la aprobación administrativa y de los padres. 2 Consulte la lista de cursos de Inglés avanzado en la página 14. También se pueden combinar dos cursos de 0.5 créditos. 2A El curso de Inglés 4 es necesario en ALGUNAS de las opciones NO-CTE para la especialización Multidisciplinaria. 3 Los alumnos que elijan la especialización en Artes y humanidades pueden reemplazar el requisito de Ciencia 4 con un crédito en Artes del idioma inglés, Ciencias sociales, Idioma diferente al inglés (idioma mundial) o Bellas artes, contando con la aprobación de los padres. 4 Existen posibles excepciones para los requisitos de Idioma diferente al inglés/idioma mundial para los alumnos con discapacidades y aquellos que no puedan completar el segundo nivel de Idioma diferente al inglés con éxito. 5 Cursos de Matemáticas que tienen Álgebra 2 o superior como requisito. Consulte el departamento de Matemáticas. 6 Algunas especializaciones Multidisciplinarias requieren Química o Física. 7 Algunas especializaciones en Artes y humanidades requieren 4 créditos de Ciencias sociales HIGH SCHOOL COURSE DESCRIPTION GUIDE (CDG) Page 20