SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO

Transcripción

1 Unidad 11. Refuerzo 1 1. Viven en un poblado, por tanto son sedentarios. Se dedican a la agricultura, a la ganadería, a la elaboración de objetos de cerámica y al trabajo de los metales. Se ve un carro con ruedas y las herramientas que emplean son de metal, así que esta escena corresponde a la Edad de los Metales Democracia 2. Juegos Polis 5. Esparta 3. Son falsas las dos primeras frases. Las frases correctas serían: El emperador era la persona con más poder, la máxima autoridad política y militar. El Imperio romano estaba dividido en provincias dirigidas por gobernadores. Las termas, que eran los baños públicos; los anfiteatros, donde se celebraban las luchas de gladiadores; y los circos, en los que había carreras de carros. Unidad 11. Refuerzo 2 1. Vivían en pequeños grupos en cuevas o en cabañas sencillas. Eran nómadas, es decir, iban de un lugar a otro, cazando y recolectando frutos. Hacían sus propias herramientas tallando los materiales. Gracias al fuego pudieron cocinar alimentos y protegerse de los animales. 2. La sociedad romana estaba formada por ciudadanos y no ciudadanos. Los ciudadanos podían ser patricios o plebeyos y estos últimos, a su vez, podían ser campesinos, artesanos o comerciantes. Los no ciudadanos eran los esclavos. 3. En la Edad de los Metales la Península Ibérica estaba habitada por los íberos, que se asentaron en la zona este y sur de la Península y en las islas Baleares; por los celtas, que habitaron el norte y el oeste de la Península; y por los celtíberos, que ocuparon el centro de la Península. 4. fenicias griegas cartaginesas De dónde procedían sus fundadores En qué zonas se instalaron Razones de la colonización Del Mediterráneo En el sur de la Península Comercio De las polis griegas Del norte de África Sur y este de la Península Sureste de la Península y Baleares Comercio Carácter militar

2 Unidad 12. Refuerzo 1 1. a) Feudalismo. b) La sociedad medieval estaba formada por el rey, los nobles, el clero y los campesinos. c) Los nobles, tras jurar fidelidad al rey, se convertían en sus vasallos. d) Los campesinos no poseían tierras propias y tenían que trabajar las de los nobles y las del clero a cambio de protección. e) El clero era el grupo social que se dedicaba a copiar y escribir códices. 2. El románico y el gótico. 3. Respuesta tipo. El reino visigodo nace cuando, tras la caída del Imperio romano, este pueblo germánico funda su propio reino en Hispania con capital en Toledo. Los visigodos eran una minoría entre los habitantes de la Península, pero poseían, sin embargo, las mejores tierras. Los visigodos mantuvieron parte de la cultura romana y la mezclaron con la suya. Hablaban y escribían en latín, adoptaron el derecho romano y se convirtieron al cristianismo. 4. Descubrimientos geográficos: el avance en la navegación permitió el descubrimiento de nuevas rutas y tierras, como el continente americano. Población: se produjo un crecimiento de la población, sobre todo en las ciudades. Poder de los reyes: los reyes concentraban cada vez más poder y creaban estados muy fuertes que se llamaron monarquías absolutas. Religión: aparecen nuevas corrientes religiosas, como los protestantes. Unidad 12. Refuerzo 2 1. Respuesta tipo. A partir del siglo XI el comercio mejoró. Se organizaron ferias y mercados en las ciudades y los artesanos incrementaron su actividad y se agruparon en gremios. Las ciudades se convirtieron en centros económicos y culturales: se construyeron catedrales, iglesias, universidades..., primero de estilo románico y luego gótico. 2. Solo es verdadera la primera frase, el resto son falsas. Correctamente escritas quedarían de la siguiente manera. El territorio musulmán de la Península se llamó Al Ándalus. En el siglo X, el territorio musulmán se convirtió en un Califato con capital en Córdoba. En el siglo XI, el Califato se dividió en pequeños reinos llamados taifas. 3. Fueron el Renacimiento, durante los siglos XV y XVI; el Barroco, que surgió en el siglo XVII; y la Ilustración, que apareció en el siglo XVIII. 4. La Edad Moderna en España fue una época en la que todavía existían grandes diferencias entre grupos sociales, especialmente entre las clases privilegiadas, como la nobleza y el clero, y el resto del pueblo llano.

3 Unidad 13. Refuerzo 1 1. Comprobar la correcta ubicación de los acontecimientos en la línea del tiempo. 2. Respuesta tipo. La Guerra de la Independencia comenzó en 1808, cuando las tropas francesas de Napoleón Bonaparte invadieron España, y terminó en 1814 cuando los franceses fueron expulsados. En 1812, en plena guerra, se aprobó la primera Constitución en la historia de España. 3. Respuesta tipo. Monarquía parlamentaria: Forma de gobierno en la cual la máxima autoridad del Estado le corresponde al rey, pero el poder reside en un Parlamento elegido por los ciudadanos. Ejemplo: el reinado de Juan Carlos I, desde la Transición hasta la actualidad. República: Forma de gobierno en la cual la máxima autoridad del Estado es una persona elegida por los ciudadanos. Ejemplo: la Segunda República, entre 1931 y Dictadura: Forma de gobierno que se caracteriza por la limitación de los derechos y libertades de los ciudadanos. Ejemplo: la dictadura del general Franco, entre 1939 y La sociedad española ha experimentado grandes transformaciones. Se ha producido una gran modernización económica y social. Han crecido el sector secundario y sobre todo, el servicios. La población ha aumentado mucho y el crecimiento económico ha atraído a muchos inmigrantes. Unidad 13. Refuerzo 2 1. La revolución industrial se inició a finales del siglo XVIII. Se inventó la máquina de vapor. Su aplicación permitió la aparición de nuevas fábricas. También se utilizó en los transportes con el desarrollo del ferrocarril. 2. La clase alta estaba formada por grandes propietarios de tierras, banqueros y dueños de fábricas, entre otros. La clase media agrupaba, por ejemplo, a comerciantes y médicos. La clase baja, también llamada obrera, estaba compuesta por campesinos, jornaleros, obreros de fábricas, etc. 3. La Transición es el paso de la dictadura de Franco a un sistema democrático. En 1975: se produce la muerte de Franco y es proclamado rey de España Juan Carlos I. En 1978: se aprobó la actual Constitución española. 4. Legislativo Elabora las leyes Cortes Generales Diputados y senadores Ejecutivo Se encarga de gobernar Gobierno Presidente y ministros Judicial Ve si se cumplen las leyes Juzgados y tribunales Jueces y magistrados

4 Unidad 14. Refuerzo 1 1. El estudio que se realiza cada diez años para conocer las características de la población es el censo. El recuento anual de la población de un municipio es el padrón. 2. Nacimientos, defunciones, inmigrantes y emigrantes. Los nacimientos y los inmigrantes son los factores que hacen que la población crezca. Las defunciones y los emigrantes son los factores que provocan una disminución de la población. 3. La densidad de población es la relación entre el número de habitantes que pueblan un territorio y su superficie. Se calcula dividiendo el número de habitantes de ese territorio entre su superficie expresada en kilómetros cuadrados. Las zonas con más densidad de población de España se encuentran, sobre todo, en la costa. En el interior, la densidad de población es baja, excepto en Madrid. 4. El sector primario agrupa las actividades que obtienen productos naturales y materias primas. El sector secundario engloba las actividades que transforman esos productos naturales y materias primas en productos elaborados. El sector terciario agrupa las actividades que proporcionan servicios. Unidad 14. Refuerzo 2 1. a) Inmigrante es la persona que llega a un lugar para residir en él y emigrante es la persona que se va de un lugar para vivir en otro. b) El saldo migratorio de una población es la diferencia que hay entre el número de inmigrantes y el de emigrantes. c) Decimos que el saldo migratorio de una población es positivo cuando hay más inmigrantes que emigrantes y, negativo, si ocurre lo contrario. d) El saldo migratorio de España es positivo. 2. La localidad B tendrá mayor densidad de población porque en un territorio más pequeño vive el mismo número de personas que en un espacio mayor. Utilizando una terminología matemática, si el dividendo (nº de habitantes) es igual, cuanto más pequeño sea el divisor (superficie) mayor será el cociente (densidad de población). 3. La población no activa son las personas que por su edad o condición no pueden trabajar. La población activa son las personas que están en edad y en condiciones de trabajar. La población ocupada son las personas que desempeñan un trabajo. La población parada son las personas que pueden trabajar, pero no tienen trabajo. Sector primario: Castilla y León, Castilla-La Mancha y Andalucía. Sector secundario: Cataluña, Comunidad Valenciana y Comunidad de Madrid.

5 Unidad 15. Refuerzo 1 1. Europa se encuentra unida a Asia y está rodeada por el océano Glacial Ártico, el océano Atlántico y el mar Mediterráneo. 2. Penínsulas: la de Kola, la Escandinava y la de Jutlandia. Islas: Británicas e Islandia. 3. Europa se encuentra en la zona climática templada de la Tierra. El clima polar se da en la zona norte y se caracteriza por el intenso frío. El clima oceánico aparece en el noroeste, con precipitaciones abundantes y temperaturas suaves. El clima mediterráneo es típico del sur, con precipitaciones escasas y temperaturas altas. El clima continental se da en Europa central con precipitaciones escasas y temperaturas bajas en invierno y altas en verano. 4. Parlamento Europeo: compuesto por los parlamentarios elegidos por los ciudadanos de los Estados miembros y elabora las leyes y aprueba los presupuestos. Consejo de la Unión Europea: formado por representantes de todos los Gobiernos de los Estados miembros y decide sobre asuntos políticos concretos. Comisión Europea: compuesta por el Presidente y por otros miembros elegidos por los Gobiernos de los Estados de la Unión y garantiza que se cumplan los acuerdos de la misma. Otras instituciones: Tribunal de Justicia, Tribunal de Cuentas, Banco Central Europeo. Unidad 15. Refuerzo 2 1. Vertiente Características Ríos Vertiente ártica Ríos largos con caudal abundante. Dvina Septentrional Vertiente mediterránea Vertiente atlántica Mares Negro y Caspio No son muy largos y de régimen irregular. Longitud variable y caudal variable. Largos y con caudal abundante y regular. Po, Ródano, Tíber y Ebro. Vístula, Óder, Elba, Rin, Sena, Tajo, Támesis y Loira. Danubio, Dniester, Don, Volga, Ural. 2. Respuesta tipo. Europa es una de las zonas más industrializadas del mundo. En la actualidad, este sector ocupa a 30 de cada 100 personas de la población activa. Hay industrias tradicionales, como la textil y la siderúrgica, y también industrias modernas, con de sarrollo de alta tecnología. Las zonas industriales más importantes se sitúan en el Reino Unido, en Alemania, en los Países Bajos y en Italia. 3. Son falsas la primera y la última frase. Las frases correctas serían: La mayor parte de la población europea es adulta y anciana. La moneda de la Unión Europea es el euro Alemania. 2. Suecia. 3. Grecia. 4. Polonia. 5. España. 6. Irlanda.