I. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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1 UNIVERSIDAD DON BOSCO FACULTAD DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS COORDINACIÓN DE ELÉCTRICA Y MECÁNICA CICLO: GUIA DE LABORATORIO # 3 Nombre de la Práctica: Instrumentos de Medición: Amperímetro y Voltímetro. Lugar de Ejecución: Laboratorio de Construcciones Electromecánicas, Edificio 4, CITT. Tiempo Estimado: 3 horas. MATERIA: Redes Eléctricas. DOCENTE: Brenda Fabián & Noé Arévalo I. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Enumerar las partes que componen al Voltímetro y al Amperímetro. Identificar las escalas de voltaje del Voltímetro y las escalas de corriente del Amperímetro. Diferenciar las escalas de Voltaje o Corriente Directa y Voltaje o Corriente Alterna. Identificar los bornes de conexión que se utilizan para medición de voltaje y medición de corriente. Enumerar las precauciones que se deben tener al momento de medir voltajes y corrientes. II. INTRODUCCIÓN Los aparatos de medición eléctricos más comunes son: el amperímetro, óhmetro y el voltímetro. Los cuales sirven para los siguientes propósitos: El amperímetro: se utiliza para medir la corriente eléctrica en un circuito. El óhmetro: se utiliza para medir la resistencia eléctrica de una carga. El voltímetro: se utiliza para medir la diferencia de potencial o diferencia de voltaje entre dos puntos de un circuito. EL MULTÍMETRO. Un multímetro es la combinación de al menos tres aparatos de mediciones eléctricos: amperímetro, óhmetro y voltímetro. Existen multímetros analógicos y digitales. Figura 3.0.Multimetros Digital y Analógico PRINCIPIOS BÁSICOS DE USO DEL MULTÍMETRO. Medición de Voltaje. Para medir el voltaje de un elemento, se deben seguir los siguientes pasos: En el aparato, se deben seleccionar los bornes de conexión indicados para realizar la medición. En el aparato, se debe seleccionar la escala de medición de voltaje (directo o alterno). Se debe conectar el voltímetro y el elemento de medición, tal y como se lo muestra la Figura

2 Figura 3.1: Esquemas para medición voltaje. Nota importante: siempre que se desee utilizar un voltímetro, se debe colocar el medidor para medir VAC o VDC, además colocar la escala en el rango de mayor valor, luego vamos bajando la escala hasta obtener la lectura correcta para no dañarlo. Medición de Corriente. Para medir la corriente que circula por un elemento, se deben seguir los siguientes pasos: En el aparato, se deben seleccionar los bornes de conexión indicados para realizar la medición. En el aparato, se debe seleccionar la escala de medición de corriente (directo o alterno). Se debe conectar el amperímetro y el elemento de medición, tal y como se lo muestra la Figura 3.2. Figura 3.2: Esquema de medición de corriente. Nota importante: siempre que se desee utilizar un amperímetro, se debe colocar el medidor para medir Corriente Alterna o Corriente Directa, además colocar la escala en el rango de mayor valor, luego vamos bajando la escala hasta obtener la lectura correcta para no dañarlo. Pinza tipo Clamper amperimétrico. El amperímetro de inducción mejor conocido como clamper, es uno de los instrumentos de mayor utilidad por los encargados de mantenimiento eléctrico industrial y comercial. El clamper sirve para medir corrientes alternas tanto monofásicas como trifásicas. A continuación se muestran como se usa el clamper para medir corriente. 2

3 Figura 3.3: Tenaza amperimétrica. III. MATERIALES Y EQUIPO Cantidad Descripción 4 Módulos de Resistencias Lucas Nulle 4 Módulos de Resistencias de Madera 8 Fuentes de Voltaje DC 7 Tester Digitales X Cables de Conexión Paso 1. Implementar el circuito de la Figura 3.1. IV. PROCEDIMIENTO Figura 3.1. Paso 2. Antes de energizar el circuito, pida al docente la revisión de las conexiones. Paso 3. Energice el circuito y complete la Tabla 3.1, con los datos que allí se le piden. Tabla

4 Paso 4. Desarme el circuito implementado y proceda a elaborar el circuito de la Figura 3.2. Figura 3.2. Paso 5. Antes de energizar el circuito, pida al docente la revisión de las conexiones. Paso 6. Energice el circuito y complete la Tabla 3.2, con los datos que allí se le piden. Tabla 3.2. Paso 7. Desarme el circuito implementado y proceda a elaborar el circuito de la Figura 3.3. Figura 3.3. Paso 8. Antes de energizar el circuito, pida al docente la revisión de las conexiones. Paso 9. Energice el circuito y complete la Tabla 3.3, con los datos que allí se le piden. R4 Tabla 3.3. Paso 10. Desarme el circuito implementado y proceda a elaborar el circuito de la Figura

5 Figura 3.4. Paso 11. Antes de energizar el circuito, pida al docente la revisión de las conexiones. Paso 12. Energice el circuito y complete la Tabla 3.4, con los datos que allí se le piden. R4 R5 Tabla 3.4. Paso 13. Desarme el circuito elaborado y ordene su mesa de trabajo. V. INVESTIGACIÓN COMPLEMENTARIA De la Figura 3.3, por qué la corriente en es igual a la corriente en?. De la Figura 3.4, por qué el voltaje en es igual al voltaje en?. VI. BIBLIOGRAFÍA Hayt, William. Kemmerly. Analisis de Circuitos en Ingeniería. Sexta Edición. Alexander/Sadiku. Fundamentos de Circuitos Eléctricos. Skilling, Hugh. Circuitos en Ingeniería Eléctrica. Editorial CECSA